城南舊事讀書(shū)筆記范文（精選10篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的城南舊事讀書(shū)筆記范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
城南舊事讀書(shū)筆記1
半個(gè)世紀前，一位小女孩林英子跟著(zhù)她的父母來(lái)到這熱鬧非繁的老北京，住在城南一條胡同里。京華古都的殘陰駝鈴、鬧市僻蒼……朝夕相處的宋媽、遍體鱗傷的小伙伴妞兒。這些記憶都藏在英子的腦海中，而爸爸的花兒落了，英子再也不是小孩子了。
一朵生命之花的傷心，一片紅葉的哭泣，帶走了一串串快樂(lè )的笑聲，帶走了童年的時(shí)光。
《城南舊事》這本書(shū)在我三年級時(shí)就讀過(guò)了，如今，我再次翻開(kāi)這本早已破破爛爛的書(shū)本，但是回憶和感覺(jué)已是截然不同。翻開(kāi)這本書(shū)，一抹紫色的悲傷隨之而來(lái)。這些“舊事”流露了英子童年的記憶已被藏入腦海。畢業(yè)那天，爸爸的花兒落了……讀到這里，眼淚就從眼睛里“跑”出來(lái)了，記得幾年前爺爺的生命結束時(shí)，觸目驚心的情景。
一副冰冷，鮮紅色的棺材在我面前，爺爺靜靜地躺在白布里。在我的腦海中，爺爺以前經(jīng)常陪我玩過(guò)家家，他總是裝扮得特別搞笑，讓我哈哈大笑。我是多么想再叫一聲爺爺，在讓他和我一起玩過(guò)家家。但是，他已經(jīng)走了——爺爺和林英子的宋媽一樣，總逗我笑�？墒�，爺爺走了，他不用再逗我笑，不用為我操心了。爺爺，他就這么走了。
童年的時(shí)光，在歡樂(lè )的笑聲中滑過(guò)，就如英子的童年在媽媽的慈愛(ài)中，爸爸的嚴格中飄過(guò)似的。
我現在猜想，小學(xué)畢業(yè)后、十幾年后，再翻開(kāi)這本破破爛爛的《城南舊事》，想法應該又會(huì )不同了吧！也許，這就是時(shí)光的變遷，我們也只能慢慢適應，而不能改變過(guò)去的，歲月留給我們的是從傷悲中醒來(lái)的時(shí)間；童年，留給我們的，是從懷念中懂得珍惜。兜轉一圈后，才明白時(shí)間對每一個(gè)人都是公平公正的，只是很多人都沒(méi)有去好好珍惜這個(gè)機會(huì )。
謝謝你，《城南舊事》這本書(shū)，我會(huì )像書(shū)中的林英子一樣，在追求未來(lái)的路上，不會(huì )忘了回頭看來(lái)時(shí)的路。
城南舊事讀書(shū)筆記2
天真是什么？它是一個(gè)小孩童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、活潑可愛(ài)的生活。在《城南舊事》里，我認識了一個(gè)人物——小英子。她以天真爛漫的手筆寫(xiě)出了小時(shí)候在北京城南發(fā)生的事。其中《我們看海去》最能寫(xiě)出她的性格。
《我們看海去》講述了小英子偶然在荒草叢中認識了一個(gè)小偷的故事。小英子剛上小學(xué)，她的家搬到了新簾子胡同。小英子最喜歡背誦那首新學(xué)的詩(shī)《我們看海去》。當她認識“草叢中的那個(gè)人”時(shí)，她分不清誰(shuí)是好人，誰(shuí)是賊。就像她一直分不清藍的天與藍的海那樣�！澳莻�(gè)人”有著(zhù)厚厚的嘴唇，長(cháng)著(zhù)一副老實(shí)人的面相。她為了生計，為了實(shí)現年年考第一的弟弟能漂洋過(guò)海去念書(shū)的理想，以偷竊為業(yè)。后來(lái)小英子看到她被捕就困惑了，她真是搞不清楚賊是好人還是壞人。
《城南舊事》的故事經(jīng)久不衰，其獨特的藝術(shù)魅力，是因為字里行間流露出一種美——童真。是啊，童真是我們最純凈的東西。身處童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，相信世界是美好的，沒(méi)有什么欺詐。在作者海英的心里面，沒(méi)有高低貴賤，她愛(ài)一切美的、有趣的，討厭丑陋和呆板。在童心的世界里，所有生命都是平等的。無(wú)論是慢悠悠的駱駝、西廂房的小油雞、秀貞、妞兒還是宋媽。她喜歡她所喜歡的，愛(ài)她所愛(ài)的，同情她所同情的，沒(méi)有半點(diǎn)偽飾，一顆澄澈的心關(guān)注著(zhù)萬(wàn)物，表現了作者人道主義的悲憫情懷。
這使我想起了我的弟弟，他常常做些令人哭笑不得的事情。弟弟酷愛(ài)釣魚(yú)，他是受了我爸爸的影響，所以每次都吵著(zhù)鬧著(zhù)叫我爸爸船帶上橡皮船，去河里抓魚(yú)。他到了河邊，乘上船，叫爸爸劃著(zhù)放網(wǎng)。突然，水面激起了一個(gè)大水花。弟弟興奮地跳下河，奔向那條“大浪花”。不一會(huì )兒便在水里掙扎了，爸爸急忙跳下去救起了弟弟，可是大魚(yú)溜了。弟弟上岸急得又蹦又跳：“這大魚(yú)太狡猾，竟把我拖進(jìn)了水里！”
孩童的目光永遠朝向一個(gè)新奇的世界，不斷體驗著(zhù)他們所認為奇妙的一切。因為他們的心里藏著(zhù)一份童真，多么彌足珍貴��！
城南舊事讀書(shū)筆記3
每一個(gè)文字都是一個(gè)靈動(dòng)的音符；每一篇篇章都是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷；每一本好書(shū)都是一個(gè)只屬于你的，終身受益的世界。家有一本好書(shū)——《城南舊事》。
《城南舊事》作者林海音，小名英子，出身在日本大阪，后隨父母回國，在北京城南度過(guò)了一個(gè)難忘的童年。因為忘不了舊事北京城南的景色和人物，就寫(xiě)了一本書(shū)，《城南舊事》。
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，用樸實(shí)細膩的語(yǔ)調描繪出了舊時(shí)的北京城南。
合上書(shū)，發(fā)現《城南舊事》看似簡(jiǎn)單，其實(shí)深沉；看似輕松，實(shí)是悲涼。文中的“小英子”林海音的家經(jīng)歷了太多太多的變化，最后，林海音的父親去世，全劇以正劇不正劇，悲劇也不算悲劇結尾。真當是個(gè)“人去樓空”��！
當然，林海音的童年基本上是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，比如和秀貞一起玩的時(shí)候；下雨天玩水，結果得了感冒，休息了好久……這些情節讀起來(lái)讓人忍俊不禁，有時(shí)還被逗得哈哈大笑：小英子真可愛(ài)！
但是童年終究是要流過(guò)。冬陽(yáng)下的駱駝隊雖然又走來(lái)了，但是林海音的童年卻一去不返了，冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事不會(huì )再去做了。默默地想，慢慢地寫(xiě)，又看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊走來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲，童年，重臨于心頭。
有詩(shī)云：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
若你此刻不努力，到了白發(fā)蒼蒼的年齡，再后悔也無(wú)濟于事了。
和童年一樣，世界上有許多寶貴的東西都是只有一次的，一旦失去，便不再復還，關(guān)鍵是你能否抓住那唯一的一次機會(huì )，在有限的時(shí)間里做出有意義的事。有些人赫赫有名，而有些人則一事無(wú)成。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，同樣的時(shí)間，同樣是人，為何差距卻如此之大？很簡(jiǎn)單，因為成功的那些人，把握住了那有限的時(shí)間，干出了有意義的事，自然會(huì )得到回報。
《城南舊事》讓我品城南，憶舊事，念童年。
城南舊事讀書(shū)筆記4
閉緊的雙眼，再度睜開(kāi)。瘦弱的臉頰，被刀子般的風(fēng)劃過(guò)，是那樣的生疼。眼前的，不過(guò)還是那棵老洋槐，枝芽嫩綠嫩綠的，掛著(zhù)一抹抹不起眼的花兒與骨朵。米黃色的香氣又浮到了面前，幻化出了那個(gè)熟悉的身影。好想好想拉著(zhù)你的雙手，與你一起相依在風(fēng)里，一同感受這不知名的美妙。伸出手去拽住你的那一瞬間，你，隨風(fēng)兒走遠。在遙遠的天邊，忽悠不見(jiàn)。剩下的，只是眼前的那棵老洋槐。
小桂子，你在哪里。
“我要找到你，我要找到你，我一定要找到你……”無(wú)聲的吶喊。刺骨的風(fēng)兒還在呼嘯著(zhù)。晶瑩的風(fēng)里，夾了一些金黃色的細沙，猛地，進(jìn)了眼眶，一陣刺痛�！拔铱嗝男」鹱影 �。淚水，模糊了雙眼。雪白的，不知從何處飄來(lái)的楊絮，綴滿(mǎn)了混沌的天。一個(gè)純真而潔白的眼神，落在了臉上。直勾勾望過(guò)去，她卻沒(méi)了蹤跡。
又是一日，那個(gè)陽(yáng)光格外扎眼的日子。那個(gè)小女孩，那個(gè)與你同齡的小女孩，那個(gè)叫英子的小女孩，成了我的朋友。她就和你一樣，那么親切，那么熟悉，那么溫暖。我把你的事情，告訴了她，于是，我便開(kāi)始幻想她把你帶回來(lái)的場(chǎng)景。每天上午，當惠安館那扇漆黑而沉重的大門(mén)被推開(kāi)時(shí)，我就知道她來(lái)了。漸漸地，我的生活、我的世界的顏色，竟豐富起來(lái)。
在一個(gè)下著(zhù)大雨的天氣里，她，真的讓我見(jiàn)到了你�？匆�(jiàn)你的第一眼，我便認出來(lái)你。這一天，我等了那么久，那么久。我別了英子，不顧一切帶著(zhù)你，在這漆黑的下著(zhù)大雨的寒夜里奔向火車(chē)站。我們，一定要離開(kāi)這里。在風(fēng)里雨里，雨里夾著(zhù)風(fēng)，風(fēng)里夾著(zhù)雨。唯有我們倆都身影在這片漆黑里狂奔著(zhù)。積水的地上，濺出了一朵朵晶瑩美麗的水花，飛到了我的臉頰。那么冰涼�；疖�(chē)的聲音在耳邊不停地回蕩著(zhù)，與水的聲音，交織成了一首絕美的旋律。躺在地上，唯還拉著(zhù)你。最后看一眼你，眼前只剩一片殷紅色。慢慢閉上眼睛，我還會(huì )夢(mèng)到你。
城南舊事讀書(shū)筆記5
當媽媽叫我看《城南舊事》這本小說(shuō)，我感覺(jué)不好看也不適合我看，就把它扔來(lái)扔去，沒(méi)想到又一天中午無(wú)意中翻開(kāi)這本書(shū)看到一個(gè)七歲到十三歲的小女孩英子在老北京城的故事。
慢慢的把我也帶進(jìn)了這本描寫(xiě)二十世紀二十年代，北京城南這座四合院里，它住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世間復雜的情感。
《城南舊事》這本書(shū)它含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
在半個(gè)多世紀前，小女孩林英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著(zhù)迷。會(huì )館門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦？不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
這么多年過(guò)去，如今遠離北京的她，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我�？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)她自己。
故事看完了，可我我還沒(méi)走出來(lái)，時(shí)�？吹叫∮⒆诱驹诖箝T(mén)口看著(zhù)老北京的那條胡同看著(zhù)我……。
城南舊事讀書(shū)筆記6
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。故事結束了，英子的童年生活也結束了。合上書(shū)，不知為何，我的心情感到沉重起來(lái)，一絲淡淡的憂(yōu)傷籠罩在我身旁。
書(shū)中，北京形形色色的人一一展現。英子的成長(cháng)，隨著(zhù)童年的駱駝隊到爸爸的花落，變故不斷，但也引出了書(shū)中的`一連串人物：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……
他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物，也是教會(huì )她許多道理的人。在書(shū)中，英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì )，看待那些復雜的人和事。雖然她有著(zhù)自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、分不清好人和壞人。然而，英子最寶貴的東西，就是樂(lè )于助人的善心，就像她為了別人家一家團聚，而把媽媽的金手鐲拿去給別人做盤(pán)纏，這是件連一個(gè)成人都做不到的事。這也讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰，手有余香”。
讀《城南舊事》的時(shí)候，我的心里沒(méi)有太多的雜念，因為故事本身沒(méi)有太多跌宕起伏的情節，所以，我的心緒是淡然而平和的。而讓我感動(dòng)的，是在這些文字之間蕩漾著(zhù)的淡泊與純凈。林海音以?xún)和宄旱难垌�，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)著(zhù)她對城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
看完《城南舊事》，我感慨萬(wàn)千�；叵胛业耐�，應該說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的，如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束，還真有些困難呢！因為我的童年和大家一樣，也是在玩耍、游戲、上學(xué)中快樂(lè )地度過(guò)。生活給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )，然而我卻缺少了作者的那份細心，今后我一定要善于觀(guān)察生活，感悟人生。
城南舊事讀書(shū)筆記7
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
“爸爸”是個(gè)什么樣的人：爸爸表面很?chē)绤�，�?shí)際上卻充滿(mǎn)愛(ài)心。鼓勵孩子要堅強，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)來(lái)了。很重感情，特別愛(ài)花。簡(jiǎn)單歸納一下“我”成長(cháng)的歷程�！拔摇痹诎职值墓芙滔驴朔藨卸璧拿�，在爸爸的鼓勵下有了挑戰困難的信心和勇氣，在爸爸話(huà)語(yǔ)的激勵下最終以成人的姿態(tài)鎮定地面對爸爸去世的惡耗。作者在文中沒(méi)有直接抒發(fā)自己的感情，而是通過(guò)具體的事情，用細致的動(dòng)作描寫(xiě)展現了爸爸的形象和“我”成長(cháng)的過(guò)程，這些描寫(xiě)將感情表現得深沉而含蓄，值得大家深刻體會(huì )。
城南舊事讀書(shū)筆記8
人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
秀貞離開(kāi)了自己孩子的痛苦是我們無(wú)法感受到的，思康被迫離開(kāi)自己所愛(ài)之人的難過(guò)更是我們無(wú)法體會(huì )的。在當時(shí)的社會(huì )，人生也許就是這樣的冷酷、現實(shí)、身不由己。
當讀到惠安館的“瘋女人”秀貞的故事時(shí)，心里總有一種無(wú)法形容的感覺(jué)，也許是對她的憐憫，也許是為她的遭遇感到不公。好好的一個(gè)姑娘，為什么會(huì )變成如今這般模樣？
還記得那個(gè)胡同兒，我第一次見(jiàn)到你，你滿(mǎn)含愛(ài)意的眼光望著(zhù)那人消失在漫漫長(cháng)路；你，深入心底的悲傷，對這那一去不復返的人兒朝思暮想。
也許，我是第一個(gè)愿意牽起你的手，愿意聽(tīng)你故事的人，那是因為我真心拿你當好朋友，聽(tīng)完你的故事，我雖然理解不了你的痛苦，但我也愿意靜靜聆聽(tīng)你的訴說(shuō)。
你總把我當小桂子，當成你的孩子。給小桂子縫的各種衣服都不厭其煩地在我身上比來(lái)比去。你委屈的像個(gè)孩子，把我當做知己，訴說(shuō)著(zhù)你的遭遇，讓我幫你找小桂子，我答應了，那是因為我喜歡你，秀貞！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁很感動(dòng)，也許秀貞就需要這么一個(gè)像小桂子一樣的知己吧。后來(lái)，英子幫秀貞找到了她的孩子�！靶阖懨α撕靡魂�，亂七八糟的東西塞了一箱子，拉起妞兒的手，忽然又放下來(lái)，對妞兒說(shuō)：“你還沒(méi)叫我一聲媽呢�！薄靶阖戨m然提著(zhù)箱子拉著(zhù)妞兒，但是她們走的那樣快，秀貞還直說(shuō)：“快走，快走，趕不上火車(chē)了�！毙阖懞玩合г谟⒆拥囊暰�(xiàn)中，英子暈倒在了地上，倒了下去，什么都不知道了，后來(lái)英子醒了，印象中也模模糊糊地聽(tīng)到了一些秀貞和妞兒的消息。
在那個(gè)雨夜，出現了短暫的相逢，秀貞和小桂子的緣分也就在這個(gè)夜晚散盡了！苦苦地等待，最終卻以不完美做了結局。但至少，秀貞聽(tīng)到了那一聲親切的呼喚：“媽?zhuān) ?/p>
雨中飄散著(zhù)淡淡的桂花香�；〝÷�，人終亡。
縱然緣淺，奈何情深。
城南舊事讀書(shū)筆記9
看到“舊事”兩字，許多快樂(lè )、美好、難過(guò)、憂(yōu)傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。
因為童年過(guò)往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫(xiě)了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現的便是那首清越悠揚、古樸深婉人的驪歌“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下，一個(gè)留著(zhù)齊耳短發(fā)的女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著(zhù)的畫(huà)面。一邊讀著(zhù)《城南舊事》，一邊回想著(zhù)電影里的鏡頭，仿佛身臨其境：冬陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養父—待虐的伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。
“人生難得是歡聚，唯有別離多”，小小年紀，為何卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦？夾竹桃零落滿(mǎn)地，英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……
讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因為沒(méi)有太多跌宕起伏的情節，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著(zhù)我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以?xún)和宄旱难垌�，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
城南舊事讀書(shū)筆記10
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺灣苗栗人，她五歲隨父母從臺灣來(lái)到北京城南居住�！冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當年北京平民生活的寫(xiě)真。
《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著(zhù)大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅僅認識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們去看�！穼�(xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求感情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不明白他們過(guò)得怎樣樣。她把英子當成自我的孩子一樣對待，以寄托自我的思念之情。
最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔負起生活的職責。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無(wú)常的感慨。
通常一本書(shū)能夠帶我們感受快樂(lè )、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍能夠帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。