《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記范文（精選34篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記（精選34篇），希望對大家有所幫助。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇1
兒童文學(xué)？那已是很久遠的事了，對外國的兒童文學(xué)更是接觸的少，畢竟自己的幼年時(shí)代是知識匱乏的時(shí)代。誰(shuí)知一開(kāi)始讀，就有些入迷了，要不是老家有事耽擱估計會(huì )一口氣看完，即便如此，自己也是兩次就讀完了。用愛(ài)不釋手形容再恰當不過(guò)了。
掩卷沉思，為弗恩的喜愛(ài)小動(dòng)物的愛(ài)心感動(dòng)，就象如今的孩子一樣，即便是小蝌蚪也會(huì )不遠千里的用瓶子帶回來(lái)，養幾天�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有弗恩的堅持，也就不會(huì )有《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，更不會(huì )體會(huì )到夏洛對她的朋友威爾伯的無(wú)私幫助和威爾伯對于生活的熱愛(ài)了。這讓我意識到對孩子的愛(ài)心要愛(ài)護一些，鼓勵一些；同時(shí)，要鼓勵孩子就便是一件小事也要做好。這是我的第一個(gè)感受。
其實(shí)，威爾伯在剛開(kāi)始到弗恩的舅舅家的谷倉的時(shí)候，對夏洛的印象并不好，甚至很差，認為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血動(dòng)物。實(shí)際上，夏洛作為一個(gè)蜘蛛，為了生存吃昆蟲(chóng)甲蟲(chóng)甚至魚(yú)都是正常的，不過(guò)在威爾伯的眼里就有些血腥了。慢慢的，威爾伯與夏洛成了好朋友，尤其是夏洛幫助威爾伯成功成為一頭名豬后，不過(guò)那時(shí)夏洛也步入生命的終結。這讓我意識到對孩子的教育在交友方面要付出，只有這樣才能尋覓到人生的知己，這樣的朋友也許一開(kāi)始你并不喜歡，但接觸長(cháng)了經(jīng)過(guò)各種各樣的或驚險或觸及到靈魂的相濡以沫的生死體驗就能體會(huì )到交心的友誼。這是我的第二個(gè)感受。
威爾伯作為回報，細心的看守著(zhù)夏洛的、孫女們、重孫女們，看他們一個(gè)個(gè)長(cháng)大，一個(gè)個(gè)去開(kāi)展自己的新生活，如同夏洛一樣總有三、四支日日夜夜陪著(zhù)他。但即便如此，在威爾伯的心中，也只有夏洛與他與過(guò)命的交情。一個(gè)好朋友是足以讓你回味終生的。這讓我意識到孩子的交友應堅持一個(gè)原則：人生得一知己足也！
如同這本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)：寫(xiě)給孩子們，也寫(xiě)給大人們！是啊，以上三個(gè)感受自己也需要同樣加以重視，例如第一條自己作的就很差強人意，在處理一些小事方面不夠細心。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇2
我們學(xué)校最近一段時(shí)間提倡學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也利用這次國慶假讓學(xué)生讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，為了檢查同學(xué)們的閱讀情況，我讓學(xué)生寫(xiě)了一篇讀后感，可是很不理想。從同學(xué)們的寫(xiě)作中可以看出，很多同學(xué)沒(méi)有用心讀書(shū)，也有許多同學(xué)是為了應付老師的作業(yè)，胡亂看一氣，書(shū)中講了什么，根本一無(wú)所知。我想原因可能是在假期里，有的家長(cháng)因為工作忙，沒(méi)有足夠的時(shí)間陪孩子，對孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)，更別說(shuō)監督孩子讀書(shū)了。其實(shí)，家長(cháng)可以利用每一點(diǎn)的時(shí)間讓孩子養成讀書(shū)的好習慣。那么，怎樣促使孩子養成天天主動(dòng)讀書(shū)的習慣呢?我認為家長(cháng)的榜樣是至關(guān)重要的，作為家長(cháng)我們可以從以下幾方面談起：
首先，要想讓孩子有興趣來(lái)讀書(shū)，就要讓孩子有求知的欲望。這就要求家長(cháng)引導孩子多觀(guān)察自然、觀(guān)察社會(huì )，從而發(fā)現問(wèn)題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。家長(cháng)要適當滿(mǎn)足孩子對讀物的興趣取向，不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出校門(mén)以后，一般就不再想看與學(xué)習密切相關(guān)的輔導書(shū)，很想讀些讓人輕松、有欣賞價(jià)值、能擴展視野的書(shū)，或者在孩子們中間流行的讀物。因此，家長(cháng)為孩子選書(shū)時(shí)，要盡量采取指導、建議與商量結合的態(tài)度，選擇孩子們喜歡的笑話(huà)、寓言之類(lèi)的書(shū)。當孩子有了自己感興趣的讀物時(shí)，促使孩子養成天天自覺(jué)讀書(shū)的習慣才有了基本條件。
其次，家長(cháng)要注意提高和保持孩子讀書(shū)的熱情。據心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩定。當孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時(shí)，家長(cháng)最好采取主動(dòng)參與的態(tài)度，對孩子的讀書(shū)活動(dòng)給予關(guān)注。如隨時(shí)找機會(huì )讓孩子講講書(shū)中精彩的內容，或講講他們的感想，也可以讓孩子把他喜歡的讀物或讀物中的精彩片段推薦給家長(cháng)讀。家長(cháng)還可以與孩子一起討論，讓孩子寫(xiě)讀后感，也可以結合孩子在語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的有關(guān)內容借題發(fā)揮。這樣做既強化了孩子的讀書(shū)興趣，使之堅持讀書(shū)熱情，又有利于家長(cháng)了解孩子讀書(shū)的質(zhì)量。
最后，家長(cháng)要為孩子讀書(shū)創(chuàng )造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀書(shū)的外因，如父母的素質(zhì)、家庭生活習慣等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素。因此，父母應起表率作用，多讀書(shū)多看報，不斷更新和增長(cháng)知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣也要注意，如果孩子看書(shū)，家長(cháng)應該減少看電視的時(shí)間或放小音量，避免聲音對孩子讀書(shū)的干擾。另外，給孩子創(chuàng )造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書(shū)也是一種享受。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇3
今天，媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》，當翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我立即被里面的故事深深吸引住了，被主人公夏洛對朋友的承諾感動(dòng)了。
故事講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。一天，一個(gè)可怕的消息傳來(lái)：威爾伯未來(lái)的命運竟然是成為熏肉火腿。這時(shí)，看似渺小的夏洛卻鄭重地承諾說(shuō)：“我救你！”她想出了絕妙的辦法，用蜘蛛絲在豬欄上織出奇跡般的文字，逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市大賽中獲得大獎，得以盡享天年�？蛇@時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
這本書(shū)讓我受益匪淺，看完書(shū)后，我輕輕閉上眼睛反思自己，我覺(jué)得承諾的份量是無(wú)比重的，只要自己給了別人一個(gè)承諾，就必須要認認真真地實(shí)現它，這是做人的基本原則。夏洛用盡了所有的智慧和精力來(lái)實(shí)現對朋友的承諾：她召集了所有的動(dòng)物開(kāi)會(huì )商量辦法，派出老鼠坦普爾頓去垃圾場(chǎng)找回報紙和雜志，精心挑選上面的文字來(lái)編織蜘蛛網(wǎng)，即使已經(jīng)到了生命的盡頭，也不辭辛勞夜以繼日的編織，終于讓威爾伯獲得了大獎。這種無(wú)私奉獻犧牲自我的精神是多么值得我們學(xué)習��！
想著(zhù)想著(zhù)，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，媽媽帶我和表妹到柳江縣百朋村觀(guān)賞荷花，一望無(wú)際的荷塘里荷葉田田，間或點(diǎn)綴著(zhù)粉紅、深紅、雪白的荷花，微風(fēng)吹來(lái)陣陣蓮香，引來(lái)不少蜜蜂采蜜。我們盡情觀(guān)賞著(zhù)婷婷裊裊的荷花，在荷塘留下了許多的笑聲，一直玩到天黑才返程。晚上把表妹送回家后發(fā)現她的水杯落在了媽媽的車(chē)上，回到家后表妹給我打電話(huà)讓我千萬(wàn)記住第二天把杯子帶給她，我也承諾一定不會(huì )忘記，還把水杯放在了門(mén)前的柜臺上�？墒堑诙煸绯恳驗槠鸫餐砹�，匆匆忙忙地拿起書(shū)包就往學(xué)校趕。課間休息時(shí)，表妹興沖沖地跑來(lái)問(wèn)我要杯子，我才忽然想起這件事來(lái)。聽(tīng)到我否定的回答，表妹生氣地說(shuō)：“表姐，你說(shuō)話(huà)不算數，明明答應了我的！今天沒(méi)有杯子，我怎么喝水？”我懊惱地搖了搖頭，為自己的行為真誠地道了歉，把自己的杯子借給了表妹，并且進(jìn)行了深深的反思。
“人無(wú)信不立”，這是我們社會(huì )的行為準則。夏洛珍視自己的承諾，甚至為實(shí)現自己的承諾付出了生命的代價(jià)，我們應以夏洛為榜樣，做出了承諾就要努力實(shí)現，讓承諾之花永遠在心中綻放！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇4
這是我看過(guò)最棒的一本書(shū)！書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，如果你讀過(guò)這本書(shū)你會(huì )和我一樣的感覺(jué)：“真是棒極了！”。如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，那就讓我來(lái)給你們講一講：
在朱克曼家谷倉里，有一群快樂(lè )的動(dòng)物住在那兒。其中，小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了真摯深厚的友誼，快樂(lè )的生活著(zhù)。一天，威爾伯知道了一個(gè)驚天動(dòng)地的大消息：自己的命運竟然是任人宰割，最后變成熏肉火腿，他感到前途迷茫黑暗。在威爾伯失落時(shí)，夏洛對他說(shuō)：“我來(lái)救你！”，為了這一承諾，它用自己的絲在豬欄上三次寫(xiě)出了奇跡文字，讓威爾伯贏(yíng)得了特別獎，并享獲得了頤養天年的機會(huì )。但是，為了用蛛絲書(shū)寫(xiě)文字，夏洛卻已走到了生命的盡頭。
這書(shū)讓我受益匪淺�？赐陼�(shū)后，我閉上眼睛反醒自己：我曾經(jīng)有沒(méi)有承諾過(guò)別人的事去盡心盡力做的。我告訴自己：“有，不過(guò)很少”！讀完這本書(shū)我明白了，承諾是那么重要，我們要和夏洛一樣，學(xué)會(huì )言出必行。夏洛幫威爾伯贏(yíng)得了人生，自己獲得了精彩;威爾伯也盡自己的所能幫夏洛照顧它的孩子，這種滴水之恩當涌泉相報的精神，也值得讓我們學(xué)習。在夏洛和威爾伯之間，那種友情，是溫暖我們、激勵我們的能量，大詩(shī)人王勃說(shuō)過(guò)：“海內存知己，天涯若比鄰”，友情就像滔滔江水般連綿不斷，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以有這種友情的同學(xué)請珍惜吧，友情是我們最溫暖的懷抱，這是這個(gè)寒假我讀書(shū)的最好體會(huì )。
另外，感謝《精靈鼠小弟》的作者懷特，他讓筆下的動(dòng)物充滿(mǎn)了生命，充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了人間里獨有的溫情，我希望我有一天也有這樣的能力！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇5
暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一本令人回味無(wú)窮的書(shū)。
在朱克曼先生的倉庫里生活著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼�？上Ш镁安婚L(cháng)，一個(gè)丑惡的消息打破了往日的平靜——威爾伯因為跛腳的原因，最后的命運竟是成為餐桌上的熏肉火腿！但作為一只豬，也只能接受任人宰割的悲慘命運了，正當威爾伯絕望之時(shí)，看似渺小的夏洛卻安慰道：“別怕，我來(lái)救你！”
經(jīng)過(guò)幾天的努力，殺死了無(wú)數腦細胞的夏洛終于想到了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子……
它陸陸續續地在自己的網(wǎng)上織出“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”以及“謙卑”等十二個(gè)有力的大字。正是因為這些字，使得威爾伯的命運完全逆轉——不但使它活了下來(lái)，還獲得了集市大賽的特等獎和一個(gè)安享天命的未來(lái)。然而一直在幫助小豬的夏洛，在留下五百多只卵后，生命也走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我被夏洛和威爾伯之間的友誼深深地感動(dòng)了，夏洛為了挽救朋友的生命，不惜犧牲自己;而威爾伯也不辜負夏洛的臨終囑托，知恩圖報，寧愿自己受冷挨餓，也要把夏洛的卵袋保護好。在生活中這樣的例子也很多，就像我們的父母親，不斷地為我們付出，我們也要理解父母的苦心，努力學(xué)習，長(cháng)大了回報他們的養育之恩。同時(shí)也明白了一個(gè)道理：同學(xué)和朋友之間要互相幫助，要珍惜朋友之間這種友誼。幫助別人不求回報，對于幫助過(guò)自己的人，一定要感恩。我要讓自己成為象夏洛或威爾伯一樣的講誠信的人。這樣我們的生活才會(huì )更美好。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇6
我們都知道，誠信是每一個(gè)人品德的基礎，但你知道是誰(shuí)能把誠信做到完美嗎?你可能不知道，它只是一只蜘蛛——夏洛。
在《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中，當小豬威洛爾知道自己會(huì )變成桌上的火腿而惶惶不安之時(shí)，夏洛的一句“我一定會(huì )救你”平復了小豬的情緒。夏洛嘗試著(zhù)各種辦法，最后通過(guò)編織網(wǎng)上的文字，把小豬變成了一只有名的豬，解救了小豬的危難，而自己卻悄然逝去。
當夏洛說(shuō)出這個(gè)承諾時(shí)，我曾想：“它真的能救小豬嗎?”當我帶懷疑的眼光覺(jué)得這只小蜘蛛不能完成諾言時(shí)，夏洛想出了在網(wǎng)上織字的辦法;當夏洛趴在網(wǎng)上織字時(shí)，我擔心它織錯字;當夏洛逝去的時(shí)候，我既為它的不幸感到悲哀，又為它的誠信感到驕傲......
合上這本書(shū)，我心里想：我能像夏洛那樣守誠信嗎?如果不能，我就要向夏洛學(xué)習，學(xué)習它堅守承諾，辛勤付出;如果能做到，說(shuō)明我很棒。但我能不求回報嗎?現實(shí)中能像夏洛一樣的人很少。
如果自己能力有限，我們也不能輕言放棄，至少要把自己能做到的做好;以守信為榮，以食言為恥！讀懂書(shū)比多讀書(shū)更重要！
夏洛的網(wǎng)是什么?是一條條誠信織成的。誠信能收獲嗎?“人無(wú)信則不立”，古今中外有無(wú)數的事實(shí)證明了這一點(diǎn)，所以誠信能收獲成功。
如果你想收獲成功，就和我一起播種誠信的種子吧！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇7
自從我發(fā)現了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，就被它吸引住了。
這本書(shū)講述了一個(gè)不可思議的故事。小豬威爾伯認識了蜘蛛夏洛，它們建立著(zhù)無(wú)話(huà)不說(shuō)的友誼。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)壞消息，威爾伯將會(huì )被主人殺死。在威爾伯絕望的時(shí)候，夏洛以行動(dòng)拯救了威爾伯。夏洛的行動(dòng)使威爾伯從此沒(méi)有任何煩惱。但這時(shí)，夏洛的一生就要結束了，夏洛奉獻出自己的最后一份力量，便溘然長(cháng)逝。威爾伯非常珍惜夏洛的孩子。從此，無(wú)論發(fā)生多大的事，威爾伯第一個(gè)想到的就是孩子。孩子終于長(cháng)大了，但一些孩子變成飛天蜘蛛飛走了。威爾伯原以為孩子都飛走了。這時(shí)，威爾伯聽(tīng)到了一個(gè)聲音，原來(lái)是唯獨留下來(lái)的一只蜘蛛。威爾伯幸福的和它們生活在一起了，過(guò)了一代又一代，威爾伯沒(méi)有到過(guò)任何地方。在威爾伯的心里，永遠保存著(zhù)這段記憶。
讀了《夏洛的網(wǎng)》我深深體會(huì )到了友愛(ài)的力量和友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置，感受到了真誠友誼的珍貴！現在，已經(jīng)很少可以見(jiàn)到這樣不為了利益的友誼了。在生命的最后關(guān)頭，夏洛為了威爾伯已經(jīng)筋疲力盡，卻一點(diǎn)兒都不后悔�？梢�(jiàn)，在友誼之間，什么話(huà)都可以講;什么事都可以做;什么煩惱都可以向對方傾述。
在生活中，我們也要像夏洛那樣，對朋友多關(guān)心、多愛(ài)護，特別是在他們遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì )更加美麗。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇8
我覺(jué)得夏洛是一只了不起的蜘蛛。它非常聰明，也很會(huì )織網(wǎng)。它織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，都不是一般的蜘蛛能織出來(lái)的。
再說(shuō)小豬威爾伯吧，它是一只可愛(ài)的小豬，還會(huì )后空翻，我都不會(huì )呢！夏洛叫它干什么，它就干什么，很聽(tīng)話(huà)。
我覺(jué)得最好笑的還是鵝先生一家，夏洛點(diǎn)名的時(shí)候每個(gè)人都要說(shuō)3聲“到、到、到”。
故事里的夏洛不惜生命，織出了奇跡般的字，救了威爾伯一命。雖然它只活了一個(gè)季節，但至少生活變得有意義了，所以能這樣快樂(lè )的死去也是一件幸福的事。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇9
《夏絡(luò )的網(wǎng)》這個(gè)童話(huà)是從一頭小豬說(shuō)起。
弗恩家里有一頭落腳小豬，長(cháng)的太小，爸爸決定要不要它，在弗恩的再三請求下，保留下來(lái)這頭不幸的小豬，還給它取了一個(gè)名字，叫威爾伯，并親自用牛奶去喂養它。
可過(guò)了一段時(shí)間，爸爸還要把它賣(mài)掉，多虧媽媽想出的好主意，讓弗恩的舅舅買(mǎi)了這頭小豬，因為舅舅家離得近，這樣弗恩可以有空就去看它。因為沒(méi)有誰(shuí)愿意和威爾伯玩，弗恩還要上學(xué)，威爾伯感到狐獨，它需要朋友，需要愛(ài)。這時(shí)它結識了好朋友——蜘蛛夏洛。
在它們玩的很開(kāi)心的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)壞消息，在圣誕節的時(shí)候，要把威你伯殺掉做薰肉火腿。這個(gè)消息像晴天霹靂，讓威爾伯非常傷心。這時(shí)夏洛為了救威爾伯，動(dòng)足了腦筋，最后想出了奇跡，它在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”的字，這個(gè)奇跡轟動(dòng)了四鄉，讓威爾伯成了大新聞。
秋天到了，集市舉行賽豬的日子到了，只要威爾伯在比賽上獲獎，就能保住性命�？墒沁@時(shí)候夏洛到了產(chǎn)卵季節，應該待在家里，可是夏洛還是毅然決然來(lái)到了比賽現場(chǎng)。
在比賽時(shí)，因為來(lái)了一頭特大肥豬，對威爾伯有點(diǎn)不利，夏洛為了產(chǎn)卵，已經(jīng)有氣無(wú)力，但它還是拼了最后的力氣，織了一個(gè)新網(wǎng)，織著(zhù)“謙卑”兩個(gè)字，這件事再次轟動(dòng)了全場(chǎng)，威爾伯獲得了特別獎�？墒窍穆逵捎诋a(chǎn)卵，已經(jīng)沒(méi)有力氣回去了，第二天夏洛死了。它為了朋友，覺(jué)的這一生活得有價(jià)值�！�
這個(gè)故事告訴我們人們要互相關(guān)心，互要幫助，才能創(chuàng )造出更美好的生活。人活在這個(gè)世界上，要多做對他人、對集體、對國家有意義的事情，這樣才能提高生命的價(jià)值。
誰(shuí)都知道，人活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事情。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇10
星期天，我和媽媽一齊讀了美國作家E·B·懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，這是一篇感人至深的.小說(shuō)。文中寫(xiě)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的真摯友誼。
威爾伯是一只幸運的小豬。雖然一出生就因為是太小太弱的落腳豬，差點(diǎn)被主人殺死�？缮镭P(guān)的緊急關(guān)頭，主人的女兒弗恩央求父親留下了它，并每一天喂它牛奶悉心照料。弗恩的善良和愛(ài)心讓我感動(dòng)。之后威爾伯長(cháng)大之后到朱克曼家的谷倉，遇到了一群動(dòng)物，并和其中的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。當威爾伯即將任人宰割——被制成熏肉火腿時(shí)，夏洛拼盡自我的力氣在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”。從而徹底逆轉了威爾伯的命運，使它有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。而夏洛卻為此犧牲了自我……讀到那里我的眼睛濕潤了。為了挽救好朋友的生命，甘愿犧牲自我，這才是真正的友誼！之后，威爾伯也知恩圖報，拼命救了夏洛的卵，使夏洛的孩子平安地長(cháng)大。文章的最終一段最感人：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能代替夏洛在它心中的地位。
讀了這個(gè)故事我明白了：在生活中，僅有你真心付出了，才能得到別人的真心和回報。像那些只會(huì )索取，不愿付出的人是永遠沒(méi)有朋友的，也不值得人去付出�！断穆宓木W(wǎng)》中夏洛織出的是一張愛(ài)的大網(wǎng)，它激起了我心中無(wú)限的愛(ài)與真情。讓我們人人心中都裝滿(mǎn)愛(ài)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成完美的明天！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇11
作家懷特所寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，是我最喜歡的一本書(shū)。
一位中國作家曾贊美過(guò)《夏洛的網(wǎng)》。他說(shuō)，世界上有兩種人，一種是讀過(guò)夏洛的網(wǎng)的人，另一種是將要讀夏洛的網(wǎng)的人。還有句話(huà)讓我印象深刻：半夜醒來(lái)摸摸自己的胸口，知道自己還活著(zhù)，很高興，因為活著(zhù)，意味著(zhù)可以把《夏洛的網(wǎng)》再讀一遍。
沒(méi)錯，書(shū)中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼，讓我感動(dòng)，讀來(lái)讀去都讀不夠。一有空，我就瘋狂的抓起書(shū)，以最瘋狂的方式讀《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)講述了威爾伯和夏洛之間的深厚友誼。夏洛救了威爾伯一命，并讓他成為名豬，改變了他成為火腿的命運，威爾伯很感激夏洛。曾經(jīng)他以為夏洛很壞，喝別人的血�，F在，威爾伯，知道了夏洛是好人。
最后夏洛快死的時(shí)候，將它的孩子托付給了威爾伯。誰(shuí)能知道這兩個(gè)好朋友就此生離死別了。威爾伯為了報答夏洛，一直照看著(zhù)夏洛的孩子。
我被威爾伯和夏洛之間深深的友誼所感動(dòng)。朋友們，如果你們還未曾讀過(guò)這本書(shū)，請一定要讀一讀哦！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇12
夏洛特的網(wǎng)上寫(xiě)道，豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了真誠的友誼。當威爾伯被制成熏制火腿時(shí)，夏洛特用絲綢在豬圈上編織了一個(gè)被人類(lèi)視為奇跡的在線(xiàn)文本，扭轉了威爾伯的命運。然而，在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛特的生命由于她最大的努力而結束了……威爾伯記得她的朋友的指示，并照顧夏洛特的孩子。
那天晚上，當夏洛特給威爾伯一個(gè)514小生命的蛋袋時(shí)，夏洛特正慢慢老去——“
威爾伯永遠不會(huì )忘記夏洛特。盡管它愛(ài)它的孩子、孫子和曾孫，但沒(méi)有一種新蜘蛛能取代夏洛特的心。夏洛特無(wú)與倫比。這樣的角色并不常見(jiàn):他們既是忠誠的朋友又是優(yōu)秀的作家。夏洛特兩樣都是�！�
當我讀到這些話(huà)時(shí)，我的眼睛被淚水淹沒(méi)了，漸漸地，晶瑩的淚珠滾了下來(lái)。我很感動(dòng)蜘蛛夏洛特和豬威爾伯，這兩種與人的眼睛無(wú)關(guān)的動(dòng)物，能建立如此真誠的感情和友誼。即使動(dòng)物也充滿(mǎn)愛(ài)，何況我們是聰明的人呢？為了錢(qián)，人類(lèi)去殺死大量珍惜在地球上的動(dòng)物，并購買(mǎi)它們的頭發(fā)、皮膚、牙齒、骨頭和角�；蛘咧淞R、毆打和為了小利益殺人。顯然，有些人是多么殘忍和殘忍！我希望所有人都能像豬威爾伯和蜘蛛夏洛特一樣充滿(mǎn)愛(ài)和意義。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇13
最近我讀了一本書(shū)——夏洛特的網(wǎng)。這是一本非常感人的書(shū)。這個(gè)故事的主要思想如下:一個(gè)家庭想殺一頭豬。他們的女兒費恩阻止了他們。經(jīng)過(guò)多次要求，這對夫婦把豬賣(mài)給了他們的親戚，但是豬的命運和出生的一樣。有一只名叫夏洛特的蜘蛛，為了讓小豬威爾伯活著(zhù)，它煞費苦心地一張接一張地織網(wǎng)。威爾伯終于活了下來(lái)，但是夏洛特悄悄地離開(kāi)了，只留下了他們的孩子。讀完這本書(shū)，我的《金豆豆》不由自主地掉了下來(lái)。我從這個(gè)故事中受益匪淺:
幫助別人，為自己高興。當你解除一個(gè)人的困難，看到她(他)開(kāi)心地微笑，你也會(huì )感到非常開(kāi)心。因為，雖然你花了很多努力，很多努力去幫助別人，但是能讓別人快樂(lè )，這也是值得的，你會(huì )感到快樂(lè )。就像故事中的夏洛特:為了救豬的命，她一張一張地編織著(zhù)一張大網(wǎng)，里面充滿(mǎn)了愛(ài)。盡管她累得快要死了，她還是救了威爾伯。他并不后悔，因為他知道我的努力沒(méi)有白費。幫助別人真的很開(kāi)心。夏洛特不怕為了威爾伯犧牲自己。那為什么我們不能花一點(diǎn)點(diǎn)精力來(lái)?yè)Q取別人的幸福呢？我們必須學(xué)會(huì )給予和給予，因為奉獻者讓我們的心充實(shí)和充實(shí)。夏洛特，你沒(méi)有死。威爾伯記得你，我記得你，我們都記得你。你的形象、精神和品質(zhì)將永遠留在我們心中。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇14
《夏洛的網(wǎng)》是一本感人的書(shū)，這個(gè)故事里最讓我感動(dòng)的人物就是夏洛。
夏洛是一只蜘蛛，它和小豬威爾伯住在朱克曼家的谷倉里，于是夏洛和小豬威爾伯成了一對好朋友�？墒�，小豬的最終命運竟然是成為熏肉火腿。為了能讓小豬逃過(guò)被屠宰的命運，夏洛想出了在網(wǎng)上織文字的辦法，它開(kāi)始在網(wǎng)上織出了很多人類(lèi)的文字。人們把這蜘蛛網(wǎng)上出現的文字視為奇跡，從此徹底改變了小豬的命運，小豬不再擔心被殺了。后來(lái)，小豬威爾伯還在集市上得了獎，可是夏洛的生命也走到了盡頭。
我喜歡夏洛的才華，它是一個(gè)非常有文化的蜘蛛，它可以在蜘蛛網(wǎng)上織出人類(lèi)的文字；我喜歡夏洛的愛(ài)心，它關(guān)愛(ài)朋友，為了小豬威爾伯，不顧自己的勞累，連夜辛勞地在蜘蛛網(wǎng)上織字；我更喜歡夏洛的講信用，它說(shuō)過(guò)的話(huà)就一定會(huì )做到。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這個(gè)愛(ài)的網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。 通過(guò)這本書(shū)，讓我知道：友誼是真誠的交流；友誼是全心的承諾；友誼是行動(dòng)的付出；友誼是感恩的回報。愿威爾伯同小夏洛們快樂(lè )長(cháng)久。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇15
《夏洛的網(wǎng)》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)。在這本書(shū)中，我看到了一只機智、勇敢的蜘蛛——夏洛，它為好朋友威爾伯的付出，讓我感受到友情的珍貴。
這本書(shū)主要講的是主人公小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡之間的故事。當我看到“弗恩的爸爸把豬賣(mài)給了霍默舅舅，可弗恩還是天天去看威爾伯”時(shí)，我感受到了弗恩的關(guān)心。
當威爾伯和蜘蛛夏洛成為好朋友后。夏洛為了威爾伯，在蛛網(wǎng)上織了“王牌豬”三個(gè)字，因此，讓威爾伯獲得了一個(gè)特別獎，并且避免了死亡。這樣的友情，是非�？少F的。在集市比賽后的第二天，夏洛織了一個(gè)卵袋，里面有514個(gè)卵。后來(lái)，夏洛死了，它的寶寶們陸續出生了，可是好多都飛走了，只有少數留了下來(lái)，可威爾伯還是非常高興，因為有幾只小蜘蛛陪伴著(zhù)它。從中我領(lǐng)略到了，友情是世界上除了親情以外，最能催人淚下的感情。
我喜愛(ài)夏洛那顆對待朋友忠誠，善良的心。它用那一張張友誼的網(wǎng)換回了威爾伯的性命，也給了威爾伯一份最真誠的愛(ài)！“贈人玫瑰，手有余香”，以后我也要像夏洛那樣，為朋友付出。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇16
《夏洛的網(wǎng)》是美國著(zhù)名作家E·B·懷特1952年發(fā)表的作品。一部傲居“美國最偉大的十部?jì)和膶W(xué)名著(zhù)”首位的童話(huà)，深受全世界讀者的喜愛(ài)。
《夏洛的網(wǎng)》是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠的贊歌——在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中天真可愛(ài)的小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)噩耗打破了谷倉的平靜，威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，這時(shí)，看似渺小的夏洛卻英勇地站了出來(lái)，它用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字來(lái)贊美這只小豬，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但是此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蛛絲編織了一張充滿(mǎn)愛(ài)和友情的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，這張網(wǎng)讓我們感動(dòng)。我明白了一個(gè)道理：在朋友需要幫助的時(shí)候，要伸出援手去幫助他。這本書(shū)讓我懂得了友情的價(jià)值。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇17
在暑假里，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，整個(gè)故事充滿(mǎn)了友情和友愛(ài)，使我深有感觸。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛做了朋友。一開(kāi)始，威爾伯對夏洛不是十分信任，甚至有點(diǎn)害怕。但是，漸漸地，它開(kāi)始喜歡夏洛，崇拜夏洛，對夏洛越來(lái)越信任了�？墒怯幸惶�，威爾伯得知自己的命運竟是被做成一塊火腿!威爾伯不愿意自己就這樣死掉，十分悲傷。夏洛決定要救下自己的這個(gè)好朋友，它用自己的生命織下了“王牌豬”、“了不起”、‘光彩照人’和“謙卑”這樣的字樣在它的蜘蛛網(wǎng)上，自己卻安靜的無(wú)聲無(wú)息的從這個(gè)世界上消失了。
讀了這本書(shū)，我深深體會(huì )到了友情的力量與珍貴!和一只渺小的蜘蛛相比，我是多么的慚愧!和夏洛即使在自己的生命之火快要燃盡之時(shí)，依舊設法拯救威爾伯的精神相比，我又是多么的渺小!我失去過(guò)友誼，而原因卻只是朋友弄壞了我的鋼筆，我的自私狹隘讓我自己也十分傷心。
《夏洛的網(wǎng)》，讓我知道了一定要在生活中多關(guān)心他人，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)心和溫暖。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇18
一個(gè)涼爽的雨后，在木頭棧橋的欄桿上吊下來(lái)一只小蜘蛛。我不禁想起《夏洛的網(wǎng)》，這會(huì )不會(huì )是夏洛的孩子呢？
曾經(jīng)我也認為一個(gè)人幫助他的朋友是一種付出,并且應該得到相應的回報。不過(guò)在讀了美國作家E.B懷特的作品《夏洛的網(wǎng)》之后，我以前的想法就徹底消失了。
書(shū)中的主人公小豬威爾伯剛出生就是只落腳豬,長(cháng)大后的命運就是被做成熏肉火腿。就在他絕望之時(shí)，蜘蛛夏洛說(shuō)要救他。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上編織出“王牌豬”和“了不起"的字樣，完全逆轉了威爾伯的命運。最后，威爾伯在集市大賽中獲得了特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但同時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。他在臨死前產(chǎn)下了卵，春天到了，新生的小蜘蛛出來(lái)了，有三只陪著(zhù)威爾伯,其它的都飛去別的地方了……
“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道，人活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事�！睅椭约号笥训娜�，也一直在收獲友誼，他的生命因此也會(huì )變得十分飽滿(mǎn)。這是這本書(shū)帶給我最大的感受。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇19
媽媽給我買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我非常喜歡它，這本書(shū)由美國的E。B。懷特寫(xiě)的。
這本書(shū)講的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最趨勢的友誼，然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟會(huì )成為醺肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看破似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市上的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛為了幫助好朋友獻出了自己寶貴的生命，威爾伯關(guān)心好朋友夏洛，但看說(shuō)大話(huà)，弗恩很愛(ài)小豬威樂(lè )伯。
在美國大作家E。B。懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲紡織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
讀了這本書(shū)后，我懂得了：朋友之間要互相幫助，才能成功。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇20
在寒假里，我讀了一本讓我非常感動(dòng)的童話(huà)書(shū)，書(shū)名叫做《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國的作家E。B。懷特。
這本書(shū)講了在阿拉布爾先生加的豬圈里，誕生了一只落腳豬，差點(diǎn)要被殺掉，被阿拉布爾先生的女兒弗恩阻止了。善良的弗恩每天細致地照料這只小豬，還給它起名叫威爾伯。一天天過(guò)去了，威爾伯越長(cháng)越大，阿拉布爾先生把它賣(mài)給了弗恩的舅舅，搬到了朱克曼的谷倉里。在這里，它結實(shí)了很多朋友，尤其是和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而有一天，老羊透露了一個(gè)可怕的消息：圣誕節的時(shí)候，威爾伯將被殺掉做成熏肉火腿。威爾伯感到害怕絕望，蜘蛛夏洛一面安慰著(zhù)它，一面在蜘蛛網(wǎng)上織出贊美的文字來(lái)幫助它扭轉命運，最終生命走向了盡頭。
看到這里，蜘蛛夏洛對待朋友真誠，無(wú)私，一諾千金的態(tài)度，讓我留下了感動(dòng)的眼淚，而書(shū)里的另一個(gè)角色老鼠坦普爾頓，他自私自利，貪婪，毫無(wú)同情心，讓我感到討厭。
我要像夏洛一樣去對待和幫助我的朋友，做一個(gè)誠實(shí)守信的人！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇21
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我相信大家都對它不陌生。我對它記憶猶新的原因呢是因為它和其他書(shū)本很不相同：現在的書(shū)普遍都是講人與人之間的關(guān)系，而《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)呢，是講動(dòng)物一蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間那真摯的友誼。
讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，感動(dòng)為了救朋友而犧牲自己生命的夏洛，感動(dòng)夏洛的美好品質(zhì)。
在我們生活里，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。老話(huà)說(shuō)的好：大家從四面八方聚在一個(gè)教室里讀書(shū)，這就是一種緣分。班級就好像是我們的大家庭，大家都是兄弟姐妹，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事而傷和氣、傷感情。但有時(shí)，我的小姐脾氣常常讓我忘了這個(gè)道理動(dòng)不動(dòng)就和男生吵架，動(dòng)不動(dòng)就和女生鬧矛盾�，F在我明白了，要珍惜同學(xué)間的友誼，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事情讓我們?yōu)榱送瑢W(xué)去犧牲自己的性命，但我們可以把我們平時(shí)所讀的書(shū)和同學(xué)分享，把我們所懂的道理和大家分享，當同學(xué)有學(xué)習和生活困難的時(shí)候，給予他們幫助。
這就是我讀完《夏洛的網(wǎng)》的感覺(jué)，我已經(jīng)被夏洛和威爾伯那真摯的友誼所感動(dòng)到了，你們呢?
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇22
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，這讓大有收獲，我學(xué)到了很多知識。
一開(kāi)始，母豬生小豬了，阿拉布爾先生看到一只落腳豬便想把它給殺了，弗恩懇求爸爸不要殺它并收養了它，喂它喝牛奶并給它取名叫做威爾伯。她很愛(ài)這只小豬，每天帶它去散步。后來(lái)威爾伯長(cháng)大了，阿拉布爾先生鐵了心不再讓威爾伯住在他們家了，就把它賣(mài)到朱克曼先生家。它被安排住在谷倉的最底層，一開(kāi)始威爾伯不適應甚至想逃跑，后來(lái)弗恩天天來(lái)看它，它也認識了許多好朋友，有山羊，奶牛，母鵝……還有故事的主人公——夏洛。威爾伯生活得幸福極了但是豬最終都逃不過(guò)自己的命運，總有一天它會(huì )被殺掉。
夏洛想盡辦法幫威爾伯，它幫威爾伯值了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”三張網(wǎng)，使得威爾伯出了名，它的主人也喜歡上了它，并把它帶到集市上去了。夏洛在集市上又幫威爾伯值了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著(zhù)“謙卑”。威爾伯獲得了特等獎，可是一只幫助它的夏洛因為絲吐盡死掉了。威爾伯得救了，它永遠也忘記不了夏洛。
從這個(gè)故事中我體會(huì )到要盡全力真誠地對待身邊的每一位朋友，珍惜每一份純真的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇23
媽媽給我買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我非常喜歡它，這本書(shū)由美國的E.B.懷特寫(xiě)的。
這本書(shū)講的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最趨勢的友誼，然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟會(huì )成為醺肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看破似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市上的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛為了幫助好朋友獻出了自己寶貴的生命，威爾伯關(guān)心好朋友夏洛，但看說(shuō)大話(huà)，弗恩很愛(ài)小豬威樂(lè )伯。
在美國大作家E.B.懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲紡織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
讀了這本書(shū)后，我懂得了：朋友之間要互相幫助，才能成功。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇24
寒假里，我看了美國大作家F.B.懷特的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要講的是小豬威爾伯和一群動(dòng)物朋友生活在朱克曼家的谷倉里。然而，一個(gè)最丑惡的消息簡(jiǎn)直讓威爾伯要瘋了：威爾伯將要在圣誕節那天，成為香噴噴的熏肉火腿。而看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你�！庇谑�，夏洛便在網(wǎng)上織出文字，被人類(lèi)視為奇跡。終于讓威爾伯在集市大賽中贏(yíng)得了一個(gè)特別獎和安享天年的未來(lái)。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
這本書(shū)中，我最喜歡的人物要數夏洛了，原因只有討厭一個(gè)，那就是他有一顆樂(lè )于助人的心。自從夏洛答應救威爾伯，夏洛就一直冥思苦想，大家都沉沉睡去，只有他還在想辦法，讀到這里，我被他的行為感動(dòng)了。雖然夏洛并不好看，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)討厭，但是他幫助朋友的那顆善心，值得大家尊敬！
再看看我，其實(shí)也愛(ài)樂(lè )于助人。記得在一次緊張的復習階段，汪喜珠忘帶了多音字組詞試卷，急的團團轉�？粗�(zhù)她急成這樣，想到她平時(shí)成績(jì)并不是很好，再不加緊復習，這可糟透了，于是我把自己的借給她，自己看同桌的。
夏洛的這種樂(lè )于助人，永遠值得我學(xué)習。從今以后，我要以她為榜樣，做一個(gè)善良的、有愛(ài)心的人。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇25
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現代社會(huì )中，金錢(qián)不停地淹沒(méi)著(zhù)各種情感，人類(lèi)活得越來(lái)越機械，似乎只有金錢(qián)才是活著(zhù)的意義。
在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最真摯的友誼。然后，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇異的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭······
我要把這本蘊涵著(zhù)生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情！我還要把夏洛的話(huà)深情地念給我的學(xué)生聽(tīng)，讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子，讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿(mǎn)世界！友誼不是雨后就能長(cháng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(cháng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇26
一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運是成為圣誕節時(shí)的盤(pán)中大餐。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟是一頭豬�？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：“讓我來(lái)幫你�！庇谑窍穆逵盟木W(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字樣，那些被人類(lèi)視為奇跡的字讓威爾伯的命運整個(gè)逆轉，終于得到了一個(gè)快樂(lè )平靜的未來(lái)。但就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
書(shū)中令人印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是可怖的，但是孤獨很快就迫使他對夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現夏洛其實(shí)有一顆善良的心。
在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死��！”的哀號中，夏洛那一句堅定的“你不會(huì )死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報。
這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當現實(shí)中已經(jīng)嚴重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了我的心。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著(zhù)曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。她已經(jīng)在我的心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇27
這本書(shū)寫(xiě)了蜘蛛夏洛為了救落腳豬威爾伯，就用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)認為奇跡的文字。徹底改變了小豬威爾伯的命運。而蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
當我讀到一只小蜘蛛說(shuō)要救威爾伯，這里我感到很好奇，一只小蜘蛛怎么救的了一只豬?后來(lái)我才知道小蜘蛛靠網(wǎng)上織字，織一些表?yè)P威爾伯的話(huà)來(lái)救威爾伯。讀到這里我覺(jué)的夏洛不僅很聰明也很會(huì )幫助別人。
在生活中，我做題時(shí)遇見(jiàn)了像一位夏洛一樣的朋友。我有幾道題做不出來(lái)，我的同桌就主動(dòng)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪題不會(huì )，我告訴了他，然后他就細心的給我講解起來(lái)，我問(wèn)他為什么這樣這樣做，他又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂，但他一點(diǎn)兒也不嫌麻煩，還是非常有耐心給我講解，他先列了一道算式告訴我，又告訴了第二步，第三步怎么做。就這樣一步步的把答案講觖給我聽(tīng)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這本書(shū)讓我明白了，身邊有許許多多的朋友，我們要好好的相處。友誼十分寶貴，用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，別等到失去了才知道珍貴。我們大家要向書(shū)里的夏洛和威爾伯學(xué)習珍惜友誼。朋友不只是知道對方的名字，還要幫助對方，這樣才算朋友。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇28
“爸爸《夏洛的》是不是受一只叫夏洛的豬會(huì )織蜘蛛？”“哈哈！”“你笑什么？”“你自己還是自己看吧！”……過(guò)了兩小時(shí)，“嗚嗚——”“怎么了？”“夏洛太偉大了！”
在谷倉里，一件奇妙的事發(fā)生了，蜘蛛上有字！天哪！太不可思議了！原夏洛用自己的絲在蜘蛛上織出了“王牌豬”三個(gè)字，正是這三個(gè)字被人們稱(chēng)之為奇跡的上文字，改變了小豬威爾伯成為熏肉火腿的命運。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蜘蛛編織了一張愛(ài)的大，這挽救了威爾伯的命，更激起你我心中無(wú)比的愛(ài)與溫情。一張改變不了什么，而被人們視為天方夜譚的上文字也改變不了什么。
真正能改變的只有威爾伯和夏洛的友誼，心中的友誼與愛(ài)織起一張大，攔住一切破壞友誼的東西。背靠著(zhù)背，將自己無(wú)法看到的一面交給對方；心有靈犀，無(wú)論在多遠的一方，也能夠看著(zhù)明月，思念著(zhù)對方；雪中送炭，在對方最危急時(shí)，不離不棄，挺身而出。夕陽(yáng)下，朋友手牽手，在欣賞余暉的同時(shí)，一步一步踏上回家路……
問(wèn)曰友誼是個(gè)什么樣的東西？答曰友誼是一種虛無(wú)的東西，在你孤獨的時(shí)候，他便悄然出現。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇29
上周我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，收獲很多。
《夏洛的網(wǎng)》是一本描寫(xiě)動(dòng)物之間的友情的童話(huà)書(shū)。主要寫(xiě)了夏洛和威爾伯之間是怎樣建立真摯深厚友情的故事。當威爾伯第一次遇險時(shí)，弗恩救了它。第二次遇險時(shí)夏洛救了它。最后，夏洛為了救威爾伯失去了自己的生命。威爾伯把夏洛放在了心中最重要的位置，永遠地懷念著(zhù)它。在這本書(shū)里我最喜歡夏洛，因為夏洛有著(zhù)高尚的品質(zhì)，樂(lè )于助人，有著(zhù)無(wú)私的奉獻精神。
在我的生活中也有樂(lè )于助人的好朋友。他是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友吳馭龍。有一次，我的作業(yè)登記本漏在課桌的抽屜里了。在“430”下課后，我趕緊回課室找，可是作業(yè)本卻像長(cháng)了翅膀一樣不見(jiàn)了。于是吳馭龍幫我一起找，把課室的抽屜找了個(gè)遍還是沒(méi)找到。我很著(zhù)急，快要哭了。吳馭龍安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急！我這有新的本子，你把作業(yè)重新抄上去就行了�！本瓦@樣我的糟糕事情解決了，我很感謝吳馭龍。
《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了人與人之間要互相幫助，特別是當別人遇到困難時(shí)，更要盡全力去幫助他們，這樣我們的生活才會(huì )更美好！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇30
寒假里我讀了一本書(shū)—《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)講了一件非常感人的故事。
讓我來(lái)介紹一下書(shū)的主要內容。弗恩看到父親要殺了一只小豬，趕忙去阻止。父親對弗恩說(shuō)小豬生下來(lái)太小必須殺掉，弗恩覺(jué)得不公平，小豬很可憐，極力阻止父親。父親沒(méi)辦法，就讓弗恩來(lái)養這只小豬。弗恩給小豬起了個(gè)名字“威爾伯”，弗恩用奶瓶來(lái)喂威爾伯，細心照顧。后來(lái)，父親要把威爾伯送到弗思舅舅家，并對弗恩說(shuō)你可以每天去看它，弗恩不情愿的答應了。威爾伯在弗思舅舅家里很快認識了很多好朋友，其中有一個(gè)朋友叫“夏洛”，是一只蜘蛛。夏洛跟威爾伯互相幫助�？墒呛镁安婚L(cháng)，弗恩舅舅要殺了威爾伯。夏洛為了讓威爾伯活下去連夜織了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著(zhù)“王牌豬”，威爾伯獲救了。時(shí)間慢慢地溜走，夏洛拜托威爾伯保護好它的孩子們，沒(méi)錯就是夏洛的卵。兩天后夏洛去世了，威爾伯跟著(zhù)夏洛的孩子一起生活，悉心照顧它的孩子們。
這本書(shū)告訴了我們友誼的寶貴，如果不是夏洛織的那張網(wǎng)，威爾伯就失去了生命。這本書(shū)也告訴我們要尊重每一個(gè)生命。
在生活中我們有時(shí)可能會(huì )和好朋友鬧矛盾，但是我們要互相原諒互相理解，不要因為一點(diǎn)小事吵得不可開(kāi)交。友誼無(wú)價(jià)!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇31
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)是一首愛(ài)的贊歌，我被它感人的情節、美好的情感深深地吸引住了！
《夏洛的網(wǎng)》主要寫(xiě)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真正的友誼。威爾伯得知自己將在圣誕節被宰殺，這時(shí)夏洛站出來(lái)說(shuō)會(huì )救他，夏洛用蜘蛛網(wǎng)織成了人類(lèi)為之奇跡的文字。這些贊美威爾伯的文字讓威爾伯在集市比賽中獲得了特別獎，威爾伯得到了安享晚年的機會(huì )，但蜘蛛夏洛的生命卻從此走到了盡頭。
看到這，我的思緒不由得回到了幾天前。那天，我正在悶頭認真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難的題，那是我思考了很久才想出來(lái)的答案。我不情愿地說(shuō)：“這道題目我也不會(huì )，你去問(wèn)別人吧！”看著(zhù)朋友帶著(zhù)失望的眼神離開(kāi)了，我心里還暗自得意，又不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出很多，可是我卻如此小氣，真是不應該了！
我讀了它也明白了真正的友誼是至死不變。我們可以向夏洛學(xué)習，它能做出這么令人感嘆的事。我們同學(xué)之間更應該互相關(guān)心，互相幫助，甘于奉獻。
讀了這本書(shū)讓我懂得了：只要我們凡事為別人著(zhù)想，夏洛的網(wǎng)就會(huì )一直織下去！
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇32
9月，我讀了一本書(shū)—《夏洛的網(wǎng)》。它的作者是美國作家E·B·懷特，它是一本關(guān)于友誼的書(shū)。
故事講的是阿拉布爾先生知道家里有只落腳豬，便想殺掉它。弗恩求她爸爸不要殺掉小豬，她爸爸沒(méi)辦法，只好把這只小豬送給她了。弗恩給小豬取名為“威爾伯”。威爾伯的一生是在霍默·朱克曼先生家里度過(guò)的。
一天，威爾伯有了一個(gè)新朋友，那就是夏洛。一次，威爾伯從老羊那里知道它在圣誕節會(huì )被殺掉，把它變成熏肉火腿。夏洛在聽(tīng)后很驚訝，于是夏洛編制的網(wǎng)上出現了“奇跡”：王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑。威爾伯因此“奇跡”而成名，霍默·朱克曼先生也注意到了，下定決心帶威爾伯到集市上去。在集市上，威爾伯遇到了同類(lèi)：名叫“叔叔”的豬。雖然“叔叔”得到了頭等獎，可威爾伯得到了特別獎。最后夏洛死了，它的子子孫孫都沒(méi)有一個(gè)能占據夏洛在威爾伯心中的位置。
讀了這本書(shū)，我深深的感受：到做朋友要互相忠誠，不能騙人，騙別人就等于騙自己。不能對朋友失信，如果你對別人失信了，別人就再也不會(huì )相信你，也再也沒(méi)有人愿意和你做朋友了。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇33
今天我要向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)講述的是，發(fā)生在一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛之間的奇特友情。
在朱克曼先生的谷倉里，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物，其中最天真最可愛(ài)的，就是小豬威爾伯。威爾伯一直以為自己的“人生”就是這樣快樂(lè )的，可是真相嚇壞了他，原來(lái)，等威爾伯長(cháng)大一點(diǎn)，就要被做成熏肉火腿了！
威爾伯只是一只小豬，他沒(méi)有辦法改變任人宰割的命運，可是奇跡發(fā)生了！蜘蛛夏洛出現了，這是一只心地善良的蜘蛛，更是一只聰明的蜘蛛，它用自己的絲織出了被人類(lèi)看成自然奇跡的文字，從而改變了威爾伯的命運，小豬不僅沒(méi)有變成火腿，而且在大賽中贏(yíng)得大獎，從此幸福安寧地生活著(zhù)。
可是就在威爾伯徹底命運的同時(shí)，夏洛卻走到了生命的盡頭，任憑威爾伯怎樣呼喚，這只蜘蛛再也不能說(shuō)話(huà)了……
這本書(shū)用動(dòng)人的情節告訴我們，友情是世界上非常珍貴的東西，我們每一個(gè)人，都要珍惜身邊的好朋友，都要珍惜現在擁有的友情，在別人需要幫助的時(shí)候，更要伸出我們的雙手，因為當你有需要時(shí)，你的朋友也會(huì )這樣幫助你。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記 篇34
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我被夏洛深深地感動(dòng)了。故事是這樣的：在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友�？上Ш镁安婚L(cháng)，一個(gè)壞消息打破了谷倉里的平靜和快樂(lè )，小豬威爾伯在圣誕節將會(huì )被人殺死，做成熏肉火腿！
消息很快傳開(kāi)了，威爾伯害怕極了。就在威爾伯快要絕望的時(shí)候，看似渺小瘦弱的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛為威爾伯織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等好幾張網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，使威爾伯幸免一死�？墒�，就在這時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭……
夏洛雖然只是一只很小的蜘蛛，它完全沒(méi)有能力阻止人類(lèi)的行為，但是在它的朋友最失望的時(shí)候，夏洛卻幫助了它。它不屈服于命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖和自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我十分感動(dòng)；當我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的眼眶濕潤了；當我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護著(zhù)夏洛的五百多個(gè)孩子時(shí)，我想這才是真正的友誼！最珍貴的友誼！
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