《朝花夕拾》讀書(shū)筆記初中600字
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著(zhù)，由十篇小散文構成。它大膽并不直白的諷刺手法，以及真誠的緬懷情感，無(wú)不透漏這魯迅——這個(gè)現代作家的端正品行，為大家分享了《朝花夕拾》讀書(shū)筆記，歡迎借鑒！
篇一：《朝花夕拾》讀書(shū)筆記
《從百草園到三味書(shū)屋》中，那小孩，在百草園，吃桑葚、看黃蜂、玩斑蝥、拔何首、摘覆盆子。向往自由，我突然，看到主人公鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲(chóng)為伴,采摘花果，捕鳥(niǎo)，但捕不到很多，常聽(tīng)長(cháng)媽講故事。
在書(shū)屋讀書(shū)。壽先生教誨，學(xué)生當他讀書(shū)入神，沒(méi)發(fā)現學(xué)生做各式各樣的事，課上描人，到園玩耍。魯迅追求自由，大自然的心態(tài)，熱愛(ài)學(xué)習。
《狗·貓·鼠》《在阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》，阿長(cháng)本不叫阿長(cháng)，好像叫什么姑娘，她是個(gè)勞動(dòng)者，不光善良、真誠，而且熱愛(ài)孩子，對“我”管得嚴，動(dòng)不動(dòng)要告家長(cháng)。睡覺(jué)又寫(xiě)“大”字，“我”沒(méi)有翻身之地。但她思想上有封建社會(huì )的主義——說(shuō)長(cháng)毛。
她說(shuō)， 正月初一，清早睜眼睛，就說(shuō)，阿媽?zhuān)补?這是一年的運氣。不許說(shuō)別的話(huà)!，還福橘。她拿橘。第二天，醒得早，坐起來(lái)。她將我按住。 “阿媽?zhuān)病薄肮补?大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她將東西，塞在我嘴里，出于他善良的動(dòng)機。
“一見(jiàn)面就高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了!””這事，她對孩子觀(guān)察細致，對孩子體貼，滿(mǎn)足愿望認真、鄭重其事�！拔摇斌@喜全體都震悚起來(lái)。
《朝花夕拾》，魯迅的回憶，童年、人物形象，抨擊了舊社會(huì )，對勞動(dòng)人民的同情，對社會(huì )厭惡，對國民黨的痛恨。了解歷史，感謝和珍惜美好生活�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。
篇二：《朝花夕拾》讀書(shū)筆記
《朝花夕拾》是魯迅先生一部著(zhù)名的散文集，共有十篇散文。記述的是魯迅先生從童年到青年的很多生活的片段。在這些作品里，魯迅先生將各種寫(xiě)作手法有機地融合在一起，運用了嫻熟的筆法和大量的修辭，將作者生活中很多難以忘懷的生活片段像珍珠似地穿綴起來(lái)，加以細膩的描述，使讀者有如身臨其境的感覺(jué)。
大概是年齡相仿的原因，在這部散文集里我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》，我很喜歡魯迅先生寫(xiě)的：不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂角樹(shù)……每次讀起來(lái)都朗朗上口，意猶未盡。好像自己就站在百草園里，聆聽(tīng)著(zhù)油蛉的鳴唱，恣意地拔起何首烏，尋找著(zhù)能成仙的“人形根”。我也很想得到老和尚的“飛蜈蚣”，每當父母不在家時(shí)，天色再晚，夜色再黑，風(fēng)雨大作，電閃雷鳴我全都不怕，只要把它放在床頭，妖魔鬼怪只要敢來(lái)，它定能全部拿下。太令人神往了。
我也不太喜歡三味書(shū)屋，我想魯迅先生應該和我一樣，極討厭坐在令人窒息的課堂里，讀一些生澀、難懂的文章。但魯迅不知道的“怪哉”，我是知道的，我是從老爸的'書(shū)架上的《搜神記》中看到的。但老爸也不愿讓我看“閑書(shū)”，說(shuō)：“沒(méi)意義�！�
很多人認為《朝花夕拾》，是魯迅先生在批評封建的道德思想，迂腐的社會(huì )制度，可我認為他更多的是回憶他美好、快樂(lè )的青少年時(shí)光。記述了很多像藤野先生、長(cháng)媽媽、范愛(ài)農等普通、善良的人們。并對他們表達了真摯的懷念。
篇三：《朝花夕拾》讀書(shū)筆記
魯迅先生的文字，我一向認為晦澀難懂，經(jīng)常淺嘗輒止，不求甚解。但他的《朝花夕拾》，卻給我一番別樣的美。
風(fēng)景如畫(huà)的百草園，意趣盎然的五猖令，是魯迅童年生活不可磨滅的一部分，然而，這“美”之中，總摻雜著(zhù)一些風(fēng)波：美女蛇的故事使其忐忑不安，心情急切地去看五猖令卻無(wú)奈地被父親攔阻。在使人莞爾一笑之余，更能感受魯迅那顆充滿(mǎn)妙趣的童心。
《朝花夕拾》中更深層次的方面，是引發(fā)了人們對人性之美的思考：原本因害死隱鼠被魯迅仇視的長(cháng)媽媽?zhuān)瑓s費盡心思地買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。盡管她睡姿丑陋、拘泥禮數……可她卻有如此“偉大的神力”，實(shí)屬難能可貴；那位留著(zhù)八字須，戴著(zhù)眼鏡的藤野先生，在那個(gè)國人被隨意欺凌的時(shí)代，卻踐行了崇高的師德；最為離奇的莫過(guò)于《無(wú)�！�，地獄勾魂的使者白無(wú)常，因憐憫自己的寡婦阿姨，竟偷偷放她死去的兒子還陽(yáng)半刻。這種只有圣人具有的悲天憫人的情懷，卻出現在鐵石心腸的白無(wú)常身上，不禁讓人感到一種溫情。
最扣人心弦的是《二十四孝圖》和《父親的病》，童年的魯迅看完《二十四孝圖》后，立志要像故事里的孝子一樣報答父母，這顆無(wú)私的孝心，是無(wú)價(jià)之寶。最能給我震撼的，是魯迅父親即將逝去時(shí)，魯迅希望父親快點(diǎn)離去以免受痛苦糾結的心理，那一刻，我似乎跨越了百年時(shí)空，感受魯迅的每一次呼吸，每一次心跳，每一份喜怒哀樂(lè )。
魯迅先生，似乎永遠緊繃著(zhù)一張拘束而古板的臉，用犀利的筆鋒刺下一個(gè)個(gè)直抵人們靈魂深處的尖銳文字，嚴肅得令人生畏。讀了《朝花夕拾》后，他那冷酷的形象瞬間顛覆，取而代之的，是一個(gè)充滿(mǎn)童心、熱愛(ài)生活、甚至有些孩子氣的魯迅。
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