《宋詞三百首》讀書(shū)筆記范文（通用4篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《宋詞三百首》讀書(shū)筆記范文（通用4篇），希望能夠幫助到大家。
《宋詞三百首》讀書(shū)筆記1
中華民族在幾千年的發(fā)展歷史中，有數不清的文人雅客留下了流傳至今的文字。早在戰國時(shí)期，偉大詩(shī)人屈原便寫(xiě)下了長(cháng)篇抒情詩(shī)《離騷》，后來(lái)又出現了《論語(yǔ)》、《史記》等巨著(zhù)。到了唐、宋、元、明、清時(shí)期，詩(shī)詞歌賦、小說(shuō)更是各具風(fēng)采。
愛(ài)詩(shī)之人，必定從小背誦《唐詩(shī)三百首》，而愛(ài)詞之人，當然少不了有一本《宋詞三百首》。小學(xué)時(shí)，老師很少提到宋詞，上了中學(xué)，我漸漸對宋詞有了了解并喜歡上這種文學(xué)體裁。著(zhù)名詞人蘇軾、辛棄疾、李清照都是我經(jīng)常在朋友、家人面前提起的對象。這個(gè)暑假，我還特意買(mǎi)了一本朱祖謀的《宋詞三百首》回家欣賞。
在《宋詞三百首》中，有許多我從未聽(tīng)過(guò)的詞人，像時(shí)彥、周紫芝、袁去華，但他們的詞句仍讓我陶醉：“胡馬嘶風(fēng)，漢旗翻雪，彤云又吐，一竿殘照�！薄拔嗤┤~上三更語(yǔ)，葉葉聲聲是別離�！薄皢居X(jué)來(lái)厭厭，殘照依然花塢�！薄�
宋詞，它不用像唐詩(shī)，每一行的字都一樣多，但卻有一定的詞律格式；它也不用有一個(gè)能概括全文的恰當名字，只要有詞牌名就足夠了，這樣反而讓人忍不住想去看看詞的內容；它更不用像小說(shuō)，要有人物、環(huán)境和情節，完全是作者想到什么就寫(xiě)什么，很好地抒發(fā)了寫(xiě)詞時(shí)的感情，讀起來(lái)仿佛是身臨其境。
正是因為宋詞的傳神、飄逸，才讓它在我們的生活中不可缺少。春天，一個(gè)美麗的季節，我想，人們看著(zhù)窗外的美景，一定會(huì )吟上一句：“綠柳煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧�！钡鹊较奶斓臅r(shí)候，很多人會(huì )選擇到鄉村去度假，晚上，若是在小路上散步，一定會(huì )有和辛棄疾一樣的感覺(jué)：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！辈恢挥X(jué)，秋風(fēng)已將樹(shù)葉吹黃了，詞人秦觀(guān)正是在這時(shí)寫(xiě)下了《浣溪沙》中的名句：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋，淡煙流水畫(huà)屏幽�！鼻锾�，還有一個(gè)家人團聚的節日，那就是中秋節，或許，一個(gè)幾乎不會(huì )中文的外國人，也知道“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這樣的千古絕句。一個(gè)人難免會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，這時(shí)，他就像陸游筆下的梅花：“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨�！比绻胱屪约褐匦抡褡�，那就大聲背一遍岳飛的《滿(mǎn)江紅》吧：“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇……”，里面的語(yǔ)句可以讓任何一個(gè)人鼓起勇氣。
宋詞就是這樣，它不但可以描寫(xiě)各種景色，而且能抒發(fā)各時(shí)的心情，可謂是“文學(xué)大家之絕唱”。
我很喜歡這本《宋詞三百首》，而且會(huì )把它推薦給更多的人，相信它一定能陪伴我成長(cháng)。
《宋詞三百首》讀書(shū)筆記2
最?lèi)?ài)徜徉書(shū)海，聽(tīng)那花開(kāi)的喜悅，聽(tīng)那雨落的輕愁，聽(tīng)那詩(shī)人詞人得意時(shí)的振臂高呼、失意時(shí)的踽踽獨行。翻開(kāi)《宋詞三百首》聽(tīng)那雨落宋朝的典雅之韻，精巧宮麗的、凄婉優(yōu)柔的、抑或豪放曠達的……
綠肥紅瘦李清照
她曾在那百花深處逢著(zhù)撲蝶的人，她曾在那微醺的雨夜中夢(mèng)到一滴冰冷的淚，可抖落歷史的塵�？傄�(jiàn)她在薄瘦的西風(fēng)中卷起同樣瘦弱的花簾，嗔怨著(zhù)過(guò)庭的朔氣。
“蹴罷秋千”一個(gè)鏡頭留下了少女如燕般輕快的身影，將那份蕩秋千的愉悅天真爛漫流香了千年�！捌饋�(lái)慵懶纖纖手”的細節刻畫(huà)了那慵懶可人的嬌憨�！奥稘饣ㄊ荨北『節褫p衣，以靜寫(xiě)動(dòng)以花喻人將她的嬌美襯托得淋漓盡致。下片“金釵溜”的“溜”字生動(dòng)準確地描繪出了少女急忙回避客人的嬌羞，“倚門(mén)回首卻把青梅嗅”則將她羞怯的大膽、清純的嫵媚永遠流傳。（《點(diǎn)絳唇》）
蕭蕭的寒日爬上鎖窗，染上了詞人的百無(wú)聊賴(lài)與孤寂�！跋病薄耙恕倍纸o酒闌夢(mèng)醒之時(shí)的熏香更染清冷孤寂�！澳摉|籬菊蕊黃”，雖無(wú)心閑適仍痛飲樽中美酒，只求換得片刻的沉醉來(lái)忘記現實(shí)。（《鷓鴣天》）
千年之后，人們依然能聽(tīng)到那曲調中的歡樂(lè )與憂(yōu)傷起伏成不老的傳說(shuō)……
多情才子柳永
瀟瀟，淅淅，澌澌，瀝瀝……雨是多情人的季節，聽(tīng)雨落在纖細的柳葉上，宛若晶瑩的淚，滴滴流入你的心中，吟筆哀弦與雨聽(tīng)！
“寒蟬”“長(cháng)亭”“雨”無(wú)處不凄涼，無(wú)處不傷懷，戀人將要遠走，蘭舟催發(fā)，帳飲怎不無(wú)緒？“相看淚眼”“無(wú)語(yǔ)凝噎”于無(wú)聲中見(jiàn)真情，�！扒Ю铩薄盁煵ā�，一程遠似一程，道盡了戀人分手時(shí)難舍的別情�！澳红\沉沉楚天闊”更顯離情之深之遠。酒醒于“楊柳岸、曉風(fēng)殘月”以虛景寫(xiě)真情，何等凄涼�！敖�(jīng)年”與“今宵”相對，時(shí)間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)，幾多傷感“更與何人說(shuō)”�。ā队炅剽彙罚�
聽(tīng)，瀟瀟，淅淅，澌澌，瀝瀝……雨，幽幽淺吟著(zhù)花間凄婉優(yōu)柔的離愁。
豪放曠達蘇軾
從“揀盡寒枝不肯棲”到“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，再到“此心安處是吾鄉”，同樣的情形，多份曠達的心境，即是不同的境界。
把“明月幾時(shí)有”向青天問(wèn)之，氣勢恢宏豪放，將豪放派詞人的氣勢展露得淋漓盡致�！安恢焐蠈m闕，今夕是何年”“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”說(shuō)明作者“出世”與“入世”，亦“仕”與“隱”之間抉擇上深自徘徊的困惑心態(tài)，寄寓著(zhù)作者出世、入世的雙重矛盾心理�！捌鹞枧逵�，何似在人間”，寫(xiě)詞人的入世思想戰勝了出世思想，表現了詞人執著(zhù)人生、熱愛(ài)人間的感情�！稗D朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”“不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓”暗示出作者的心事浩茫，抱懷人心事，借見(jiàn)月而表達作者對親人的懷念之情�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”寫(xiě)詞人一種灑脫、曠達的襟懷，齊龐辱，忘得失，超然物外。結尾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，向世間所有離別的親人，其曠達顯而易見(jiàn)。（《水調歌頭》）
又一個(gè)中秋，又一次月圓人不圓，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！
合上書(shū)卷，心頭再次縈繞宋詞之韻，精巧宮麗的、凄婉優(yōu)柔的、抑或豪放曠達的……
《宋詞三百首》讀書(shū)筆記3
假期閑余，隨手翻閱了一本宋詞。翻開(kāi)《宋詞三百首》，則為其中的細膩真摯所吸引，而不能自拔。詫異于文字的魅力竟可穿越千年不朽，思接千載。試想穿越千年的風(fēng)云變幻，和古人吟詠著(zhù)同樣的詩(shī)歌，感受著(zhù)同樣的情感，那是何等神奇的事情。
忽然想起一句話(huà)“其實(shí)時(shí)間是靜止的，流動(dòng)的是我們自己”，似乎有悟。品讀宋詞，感覺(jué)他們真情涌動(dòng)，真切如一縷縷微風(fēng)，從古代飄到當今，而且還要繼續飄到未來(lái)；它們又象涓涓溪流，在歷史的長(cháng)河中永不間斷。心情好的時(shí)候，我喜歡讀詞。
喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的真情；喜歡和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”，感慨“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。心情不好的時(shí)候，我也喜歡讀詞。柳永的輕輕訴說(shuō)“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節”，我深有同感；蘇軾那斷腸的“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”的凄涼滄桑，我聽(tīng)后，會(huì )和他一起憂(yōu)愁；“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的“愁”，仿佛感染了我的“愁”。
讓我也反思是否我有些“為賦新詞強說(shuō)愁”？但是無(wú)論心情好亦或是心情不好，總有兩件事我很喜歡做：一是能感動(dòng)自己的，再則是能為自己的心靈創(chuàng )造一份感動(dòng)的。所以讀細膩的宋詞成了我所喜歡做的事，因為古人飽蘸感情的文章總能拂動(dòng)心弦。
我喜歡蘇軾，他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟；我還喜歡李清照，她的詞脫俗而清新，委婉而細膩……每每讀到蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，辛棄疾的“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意”，我總會(huì )覺(jué)得蕩氣回腸，感慨萬(wàn)千。
讀到白居易的《琵琶行》時(shí)，當讀到“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流水下難”，不先求解釋而光看字面，就能體會(huì )到琵琶聲的清脆婉轉；讀曹植的《洛神賦》時(shí)，單簧管讀到“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”，不用細想這句話(huà)的解釋?zhuān)餐瑯幽荏w會(huì )到那種輕塵出俏的脫俗；讀辛棄疾的《破陣子醉里挑燈看劍》，更會(huì )被他“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的豪言所折服……
讀古詩(shī)在我看來(lái)是一種享受。品宋詞卻是一種心靈的溝通，我真真切切感受到我是在品讀一個(gè)人。我喜歡那種從不知所云到有所領(lǐng)悟的境界。
的確，我鐘愛(ài)著(zhù)宋詞，但也有個(gè)小小建議：不要太過(guò)于鉆研它們的情感，會(huì )讓你走向“林黛玉”呀。但仍要說(shuō)：“我愛(ài)宋詞！”
《宋詞三百首》讀書(shū)筆記4
每個(gè)人總會(huì )有一兩本忘記了的書(shū)，時(shí)光流逝，偶然再會(huì )，才懊悔曾經(jīng)的`錯過(guò)，也許，那不是錯過(guò)，只是相遇的時(shí)間不對。彼時(shí)，年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，不知愁滋味，無(wú)法領(lǐng)悟《宋詞三百首》的韻味與境界，而今再讀，甚感這是一次美好的遇見(jiàn)。幸好，我們還是遇上了。
“詞之為體，要眇宜修，能言詩(shī)之所不能言，而不能盡言詩(shī)之所能言。詩(shī)之境闊，詞之言長(cháng)�！蓖鯂S先生一語(yǔ)道盡了詞與詩(shī)的區別。的確，相較二者，在給人的感觸印象上，詩(shī)剛，詞柔；在表達的手法上，詩(shī)直，詞曲；在情意的表露程度上，詩(shī)顯，詞隱。
物欲橫流，風(fēng)云變幻的時(shí)代，讀上這樣一本書(shū)，如心靈凈化，身心俱潤。合上書(shū)，閉上眼，那些詞句情景如現眼前，那些情感誓言如在耳邊。到如今，才發(fā)現宋詞原來(lái)是中華五千年燦爛文化中的一支奇葩。接下來(lái)，我就道一道，從《宋詞三百首》旖旎的詞章中體味的淡淡情懷。人世間最能讓人感動(dòng)而又讓人淚下的莫不是一個(gè)“情”字，“情”的描寫(xiě)透露于字里行間：“枯藤老樹(shù)昏鴉”的蒼涼，“小橋流水人家”的畫(huà)境，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放，以及“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的婉約。正是因為有“情”，眼中的世界，心中的一切，筆下的文字，才會(huì )撩撥人們喜怒哀樂(lè )的心弦，引起共鳴。在詞中，我讀到了情怨、幽怨與哀怨，無(wú)論是“別來(lái)不寄一行書(shū)”、“漸行漸遠漸無(wú)書(shū)”，還是“一春猶有數行書(shū)，秋來(lái)書(shū)更疏”，妻子對書(shū)信的渴求那是對丈夫無(wú)聲的關(guān)切，也許大丈夫當修身、治國、平天下，但是妻子的那份依賴(lài)更與何人說(shuō)。在詞中，我明白了有一種等待叫“月上柳梢頭，人約黃昏后”，有一種思念叫“衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴”，有一種期望叫“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同”，有一種欣慰叫“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋，一壺香茗飲出詞話(huà)。品一句“心不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結”；道一聲“滿(mǎn)目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人”；思一段“記當日，門(mén)掩梨花，剪燈深夜語(yǔ)”的款款柔情。心中，似無(wú)雜念。原來(lái)，詞，是可以養性的。
品讀宋詞，就是在品讀一種風(fēng)骨，品讀一段人生，品讀一個(gè)時(shí)代。張先“云破月來(lái)花弄影”，語(yǔ)言的韻味雅致一流；賀鑄“一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，原來(lái)男子也可以這般柔情；李清照“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，國難當頭，奇女子也只能無(wú)限哀嘆；朱淑真“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”盡顯剛烈性情；蔣捷“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，才情出眾卻未得以施展；蘇東坡世事滄桑，仍葆有“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè )觀(guān)豁達……斯人雖已逝，但他們留下的一首首小詞在優(yōu)美的，雋永的，歷史的塵埃中綻放。而我們，已然融化在這樣的小詞中。
時(shí)光清淺，詞之境界永恒！
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