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《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-21 18:55:25 讀書(shū)筆記 我要投稿

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記范文(精選11篇)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?下面是小編收集整理的《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記范文(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記范文(精選11篇)

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記1

  昆蟲(chóng)記是一篇科普讀物,作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀(guān)察和細心的構思寫(xiě)出的科普巨著(zhù)。

  它是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著(zhù)作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來(lái),在對一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

  《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù),同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗,真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)!独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻,使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代文明。

  一天清晨,看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著(zhù)迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養,而是為自己的后代安排食物。

  接著(zhù)往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節使我浮想聯(lián)翩。

  看著(zhù)看著(zhù),這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著(zhù):如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì )在呢?現在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì )有呢?我仔細地想著(zhù)這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

  昆蟲(chóng)是我們的朋友,所以為了他們,請不要去傷害昆蟲(chóng)!

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記2

  今天,我讀了法布爾所寫(xiě)的一—《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗,真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性,完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù),他也因此受到了世界人民的尊敬和愛(ài)戴。

  他出生于農民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。他正因為熱愛(ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

  讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情,更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真—相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習中,我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記3

  對于昆蟲(chóng),我從來(lái)都沒(méi)有留意過(guò),直到讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,使我感觸很深。

  《昆蟲(chóng)記》里有一個(gè)五顏六色的昆蟲(chóng)世界,里面的昆蟲(chóng)都傳達出法布爾對它們的喜愛(ài)之情,比如:螢火蟲(chóng)—麻醉師,綠蟈蟈—漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書(shū)就像一根繩子,牢牢地把我拴著(zhù)?此泼利惖奈灮鹣x(chóng)竟然以蝸牛為食,有的甲蟲(chóng)食物單一,只吃枯露菌,如果我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū),我是絞盡腦汁也想不出來(lái)的!拔灮鹣x(chóng)的一舉一動(dòng)都非常漂亮、溫柔,它為路人照亮,在黑暗的世界里給人們帶來(lái)光明”。

  一段段文字都譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小生靈,讓我知道也明白了昆蟲(chóng)的進(jìn)食、繁衍、生死等知識。

  《昆蟲(chóng)記》更向我展示了一位勇于探索、敢于實(shí)踐的法布爾。雖然他在小的時(shí)候帶昆蟲(chóng)回家,并放在口袋里,被父母發(fā)現遭了一頓痛罵,但他仍然沒(méi)有放棄對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和對科學(xué)界的向往,這種精神使他成為了一名優(yōu)秀、偉大的科學(xué)家。我相信,如果換作是我,我沒(méi)有這種堅持不懈的精神,所以我要向法布爾學(xué)習。

  以前,我根本不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣,也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各種地方,現在我全知道了,有些動(dòng)物的思維比人還聰明,例如赤條峰給卵留食物,是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣就可以讓食物保鮮,怎么樣,這些昆蟲(chóng)夠聰明吧!

  《昆蟲(chóng)記》真是一本有趣的書(shū),它告訴人們,昆蟲(chóng)世界既奇妙又復雜,不仔細地觀(guān)察你是永遠也不會(huì )發(fā)現它們的奇妙之處的。

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記4

  爸爸給我買(mǎi)了一套《法布爾昆蟲(chóng)記》,這套書(shū)一共有十本,作者用精彩的故事介紹了聰明的獵人—節腹泥蜂、手術(shù)專(zhuān)家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建筑師—圓網(wǎng)蛛……等等昆蟲(chóng)的生活習性和捕食方法,故事引人入勝,我看得津津有味。

  在所有的昆蟲(chóng)當中,我印象最深的是大自然的清道夫—糞金龜,在書(shū)中,名叫“神奇手”的圣甲蟲(chóng)是故事的主角,神奇手非常喜歡吃糞球,她在把糞球推回家的路上,遇上了許多困難,也遇上了許多朋友。神奇手向他們提出了許多問(wèn)題,使自己的知識更豐富了,了解了許多其他種類(lèi)的糞金龜的特點(diǎn)和習慣,還交到了更多朋友。

  我跟著(zhù)神奇手也學(xué)到了好多知識,也明白了許多道理。我明白了只有堅持不懈才能獲得成功,就像書(shū)中的神奇手一樣,在推糞球回家的路上遇到了各種各樣的困難,但她努力堅持不放棄,有志者,事竟成,她最終把糞球推到了家里,吃到了“美味”的糞球。

  我以后要像神奇手學(xué)習,在學(xué)習上不怕辛苦,不輕易放棄,遇到不懂的地方要多向老師、家長(cháng)、同學(xué)們提問(wèn),這樣才能學(xué)到更多的知識。

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記5

  今天我讀完了《昆蟲(chóng)記!愤@本書(shū),這本書(shū)的作者是法國作家法布爾寫(xiě)的,我非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)的故事,下面我給大家介紹一下小蜜蜂的小故事。

  小蜜蜂的本領(lǐng)可大了,它有一種很強的記憶力。如果你把蜜蜂從他的窩把它放到很遠的地方,不管多長(cháng)時(shí)間它都會(huì )飛回來(lái)。要是這時(shí)候刮著(zhù)逆向的風(fēng),你把蜜蜂放到遠處,他照樣還能回來(lái)。假如你在兩點(diǎn)鐘的時(shí)候把蜜蜂從它的窩把它放到二里半路以外,在兩點(diǎn)四十分左右的時(shí)候,它就會(huì )飛回來(lái),并帶著(zhù)滿(mǎn)身的花粉。也就是說(shuō),再三刻鐘左右小蜜蜂可以非二里半路,這還包括采花粉的時(shí)間。這說(shuō)明小蜜蜂的速度很快。

  這本《昆蟲(chóng)記》讓我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識。我在學(xué)習上要向小蜜蜂那樣勤勞,不貪玩,認真做作業(yè)。這本書(shū)還教給我許多關(guān)于昆蟲(chóng)的一些小知識,是我知道了一些自然界的趣事。

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記6

  今天,我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情來(lái)讀法布爾所寫(xiě)的一部著(zhù)作——————《昆蟲(chóng)記》。

  我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習中,我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學(xué)精神,堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。

  當我讀到“但到了相當的高度,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會(huì )前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來(lái)??有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數目,但對于一只背著(zhù)一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過(guò)險陡的斜坡,攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō),卻是多么大的挑戰!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。

  多么值得我學(xué)習的小甲蟲(chóng)呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡(jiǎn)單”這一級別,跟那只小甲蟲(chóng)相比,我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng),都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生,當老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來(lái)的人,為什么別人能做出來(lái),而我們卻做不出來(lái)呢?那是因為我們太懶惰了,沒(méi)有上進(jìn)心,只會(huì )向簡(jiǎn)單的題目挑戰,不敢向困難的題目挑戰。

  寫(xiě)到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰,那么,也就是永遠的弱者。

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記7

  《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的小說(shuō),語(yǔ)言幽默,知識豐富,讀后令我深有感觸。

  法布爾的語(yǔ)言詼諧,經(jīng)常以擬人的手法描寫(xiě)昆蟲(chóng),如他在描寫(xiě)蜣螂時(shí)便寫(xiě)道:“但是主人離開(kāi)的時(shí)間久了,那賊就乘這個(gè)機會(huì ),很快地將球推走,同小偷怕被人捉住一樣快。假使主人追上了它——這種偷盜行為被發(fā)現了——它就趕快改變位置,看起來(lái)好像它是無(wú)辜的,因為球向斜坡滾了下去,它僅是想止住它!”這寥寥幾筆便勾勒出了一幅“抓小偷”的畫(huà)面,將兩只蜣螂的狡猾寫(xiě)得活靈活現。法布爾正是這樣以自己獨特的視角,向我們描述和解釋著(zhù)昆蟲(chóng)界有趣的現象。

  在《昆蟲(chóng)記》幽默的語(yǔ)言下面,卻體現出法布爾認真嚴謹的科學(xué)態(tài)度。他在研究蟬是否有聽(tīng)覺(jué)時(shí),特別借來(lái)了一只土銃,這種銃聲響巨大,但發(fā)射時(shí)十分危險。法布爾卻連發(fā)數銃,見(jiàn)樹(shù)上的鳴蟬絲毫不受影響,繼續奏樂(lè ),這才得出“蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的”這一結論。正是他這種認真嚴謹的科學(xué)態(tài)度,使他的結論有了實(shí)驗的基礎,更加可信。這種一絲不茍的精神令我十分敬佩。

  法布爾在《昆蟲(chóng)記》里通過(guò)對昆蟲(chóng)特點(diǎn)、習性的詳細描述以及他本人的獨特實(shí)驗,將我們領(lǐng)入了奇妙的微觀(guān)世界。在描寫(xiě)松毛蟲(chóng)的一篇中,法布爾通過(guò)仔細觀(guān)察,發(fā)現松毛蟲(chóng)之所以一隊一隊地移動(dòng),是因為松毛蟲(chóng)都是沿著(zhù)同伴吐出的絲前進(jìn)的。法布爾靈機一動(dòng),將一隊松毛蟲(chóng)放在花盆的圓形邊緣。這些小家伙們的頑固便由此體現出來(lái):領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)沿著(zhù)邊緣繞了一圈,發(fā)現前面有了絲線(xiàn),便一味往前爬去,后面的松毛蟲(chóng)也傻乎乎地跟著(zhù),不知自己是在原地打轉。這隊松毛蟲(chóng)沿著(zhù)花盆邊緣爬了八天八夜,直到精疲力盡,這才另辟新路。我讀完不禁覺(jué)得這一隊松毛蟲(chóng)又是可笑,又是可憐——竟這般頑固不化!

  《昆蟲(chóng)記》一書(shū)是法布爾先生畢生心血的結晶。在本書(shū)中,我認識了兇狠的螳螂,勤勞的蜜蜂,殘忍而愚笨的黃蜂,自?shī)首詷?lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蟋蟀等。這些也許就在我們身邊的小生命,在法布爾的筆下個(gè)性十足,栩栩如生,讓我領(lǐng)略了大自然的神奇魅力。

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記8

  當我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí),依舊被里面對昆蟲(chóng)的細膩描寫(xiě)所吸引。

  一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成了50多種文字,知道百年之后還會(huì )在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡!独ハx(chóng)記》問(wèn)世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生,還被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”

  據我所知,法布爾是一位法國的.昆蟲(chóng)學(xué)家,出生于法國南部圣雷翁村一戶(hù)農家,童年在鄉間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。他的家境貧窮,導致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完,但他堅持自學(xué),一生中先后取得了數學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬佩的,也是我所應該學(xué)習的;仡^想想,自己的學(xué)習環(huán)境遠遠比法布爾的學(xué)習環(huán)境好,但是自己卻沒(méi)能好好的珍惜,甚至不知足。經(jīng)過(guò)法布爾過(guò)年的奮斗,《昆蟲(chóng)記》的第一卷終于在1879年問(wèn)世。1880年,他擁有了一間屬于自己的實(shí)驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車(chē)菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。這“荒石園”就是法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)和做實(shí)驗的地方,一呆就是35年。我只能說(shuō)我不得不佩服法布爾的這種執著(zhù)與堅持。他為了昆蟲(chóng)竟蟄居“荒石園”長(cháng)達30余年之久,也是在這里,《昆蟲(chóng)記》的后九卷問(wèn)世。

  法布爾在我的眼中,是個(gè)值得尊敬與學(xué)習的人。他的耐心與毅力是驚人的,可以花上自己一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)并記錄。這已經(jīng)遠遠的超出只是對昆蟲(chóng)有興趣并喜愛(ài)而已,有一個(gè)人愿意為了一樣東西或一件事情可以奉獻出自己的生命,絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去,但是他的一生絕對有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來(lái)的《昆蟲(chóng)記》永遠留在人們心中,法布爾也將成為大家的榜樣。

  他將永垂青史。

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記9

  《昆蟲(chóng)記》是一本經(jīng)典作品,我讀了這本書(shū)很有收獲。我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識。

  就拿快樂(lè )的蟋蟀來(lái)講吧。它經(jīng)常靜靜地躺在平臺上,享受著(zhù)陽(yáng)光。他能為自己的安全和舒適而慎重選擇住址,不辭辛苦地建造住宅。我讀到這里,不禁想起我上三年級時(shí)和小伙伴們跑到草地上,捉住蟋蟀后,把它們裝在瓶子里,然后采一些萵苣葉喂它們的情景,這是多么有意思呀!

  蟋蟀喜歡在自己家門(mén)口唱歌,它從不躲在屋里獨自欣賞。它能將快樂(lè )帶給它周?chē)母鞣N各樣的小生靈。我也喜歡唱歌,我要勤奮學(xué)習,長(cháng)大成為音樂(lè )家。要像蟋蟀那樣把動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱給我周?chē)娜藗兟?tīng),和大家一起共享快樂(lè )。

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記10

  《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的,它是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。

  在書(shū)中有一種昆蟲(chóng)叫被管蟲(chóng)。它的外貌像是柴火。那是它們做的衣服。這件衣服怎么來(lái)的呢?它是先從小樹(shù)枝里弄出木髓,把木髓做成圓球,然后把它們連在一起,最后用大顎把木髓取下,固定在用小球做的腰帶上,使其到需要的長(cháng)度后變成外衣,那些圓球,有的放在上面,有的放在下面,但大都放在前面。

  還有螳螂捕蝗蟲(chóng)的故事呢!有一只螳螂碰上了一只蝗蟲(chóng),它把翅蓋打開(kāi),擺出準備防御的姿勢,嚇住了蝗蟲(chóng)。只要蝗蟲(chóng)動(dòng)一下,螳螂就轉一下,等螳螂能發(fā)起攻擊時(shí),螳螂就抓住了蝗蟲(chóng)……

  我喜歡讀這本書(shū),它給了我很多知識。要問(wèn)我什么是黃金屋?那么我給出的答案就是知識。我愛(ài)讀書(shū)!

  《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記11

  我原本以為,人是天地之靈長(cháng),只有人,才擁有喜怒哀樂(lè )的能力,只有人,才擁有表現眾生百態(tài)的權利。直到,我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》的那一刻,我才發(fā)現,小如螻蟻,微如蚜螢,亦有其一姿一態(tài),亦有著(zhù)我們所謂的“人性”。雖然弱小,但每一只昆蟲(chóng),都可以單獨拿出來(lái)寫(xiě)一本書(shū),或者說(shuō),每一只昆蟲(chóng)自身,就是一本優(yōu)美的書(shū)。這些自然的精靈,在法布爾的筆下,更是在大自然的操控下,用弱小的身軀,靈動(dòng)而又無(wú)奈地跳著(zhù)生命之舞,優(yōu)美卻又凄美。我看見(jiàn)了隧蜂的舞步,以勞碌與責任為鼓點(diǎn),以勤勞與善良為節奏,用修長(cháng)的身軀,輕輕地舞動(dòng)著(zhù),律動(dòng)成一首歌。四月修巢,五月采蜜,六七育兒,生生不息。更難得的是,這種昆蟲(chóng)有著(zhù)寬宏大量的性格。無(wú)論是從外形、品質(zhì)、以及其為自然帶來(lái)的那份甜蜜,都是無(wú)與倫比的,都是完美無(wú)缺的。大自然的寵兒,非你莫屬。這種昆蟲(chóng)有著(zhù)極強的包容性,足以令每一個(gè)了解它的人欽佩與嘆服。只是,上帝是公平的,又是殘忍的,他安排了另一群強盜,在這些精靈輕盈舞動(dòng)的時(shí)候,悄悄地潛入。它們披著(zhù)罪惡的外衣,扭動(dòng)著(zhù)骯臟的身軀,以隧蜂善良的天性為突破口,在它們家里大吃大嚼一頓,再產(chǎn)下后代,繼續欺凌隧蜂的子女。

  年復一年,循環(huán)往復。法布爾稱(chēng)它為小飛蠅,對于一個(gè)罪惡的種族,并不需要一個(gè)確切的名字。法布爾說(shuō),這是為了生態(tài)平衡,而產(chǎn)生的自然界的剝削殺戮。大約完美的東西,總會(huì )有嫉妒者與劫掠者,來(lái)阻止他走向完美吧,尤其是這些弱小的生命。我也只能這樣想。松毛蟲(chóng)的舞步堅定而樸實(shí),謹慎卻有些戰戰兢兢。它們始終堅定著(zhù)團隊意識與首領(lǐng)意識,在復雜的昆蟲(chóng)世界中,遵循著(zhù)自己的舞步,以連綿不斷地連結絲線(xiàn),纏繞成了屬于自己的詩(shī)篇。是的,每一群松毛蟲(chóng)行動(dòng)時(shí),領(lǐng)頭的那只便是領(lǐng)袖,它負責著(zhù)偵查與領(lǐng)導,還要吐絲讓后面的松毛蟲(chóng)尋找。這種極強的社會(huì )性,法布爾的驚嘆,足以說(shuō)明一切。這是它們的優(yōu)點(diǎn),也是它們因弱小而想出的最佳報名措施,但也注定了它們的悲劇。這種甚至有點(diǎn)盲目的社會(huì )性,或者說(shuō),奴隸性,致使他們除了跟著(zhù)部隊走之外,別無(wú)所知。于是,法布爾將它們頭尾相連,沿著(zhù)器皿邊緣繞成了一個(gè)圈,一個(gè)死亡之圈,而食物,就在它們附近幾厘米處。它們仍然堅定地跳著(zhù)舞,跳著(zhù)一圈圈的死亡之舞,將昆蟲(chóng)世界里的無(wú)端盲從,舞成了死亡的詩(shī)篇。一隊松毛蟲(chóng),就在食物的附近,完完全全地餓死了。也許又是上帝的一個(gè)玩笑,弱小如它們,當然不會(huì )有什么戲弄之處,大概只有當具有相同特性卻自稱(chēng)靈長(cháng)的人類(lèi)也受困于此時(shí),上帝才會(huì )呵呵地笑一笑吧。至于其他的各種虐殺、偽裝、掠奪、剝削、欺騙等等,都是各種昆蟲(chóng)常用的姿態(tài)。也許是為了求偶,也許是為了自衛,也許是為了填飽肚子,也許僅僅是為了活下去,甚至于,它們本身并沒(méi)有這些想法,只是我的強加與臆想罷了。畢竟,它們太弱小了?墒,我總是覺(jué)得隱隱不安。畢竟,這些,都是人類(lèi)社會(huì )的陰暗面,在昆蟲(chóng)世界里的體現。

  人類(lèi)雖然不是一個(gè)弱肉強食的種族,但,這都是人類(lèi)社會(huì )內的潛在危機。我或許應該慶幸,人類(lèi)遠遠比昆蟲(chóng)強大的多,也不必為了生計,為了防衛而無(wú)奈受欺,而奔波賣(mài)命。弱者,只有被欺凌的權利,雖然很殘酷,但這是現實(shí),這是沒(méi)有辦法改變的事情,這是昆蟲(chóng)們無(wú)奈卻又不得不接受的自然規則。我也應該慶幸,人是能夠思考的動(dòng)物,人性中,還有那些道德與善良,所以,大多數人類(lèi)不會(huì )像昆蟲(chóng)那樣,自相殘殺,人類(lèi)社會(huì )不會(huì )像昆蟲(chóng)世界那樣,殘酷無(wú)情。我想起一篇文章中的對白:“這人怎么盡跟動(dòng)物學(xué)壞了呢?”“大概是動(dòng)物都跟人學(xué)壞了吧!庇行┑览,但昆蟲(chóng)的思想似乎沒(méi)有那么復雜。我也只能用粗糙的文筆,借助這些昆蟲(chóng)的口吻,涂抹些文字來(lái)感嘆這些悲哀的小生命:天生玲瓏物,愛(ài)與天比奇。身披流光甲,背著(zhù)綺羅翼?嘈臓I(yíng)生計,奈何世相欺。恨指天而怒,卻嘆命不濟!

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