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《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記范文（通用25篇）
看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 1
《三個(gè)和尚》真是一部生動(dòng)有趣富有教育意義的好影片。
影片一開(kāi)頭就把我吸引著(zhù)了：伴著(zhù)清脆而有節奏的木魚(yú)聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣，當映出：“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)聲戛然而止。我很納悶：“三個(gè)和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來(lái)三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃了。為什么呢？瞧，一個(gè)小和尚，沒(méi)什么依靠；自然得自己去挑水；又來(lái)了一個(gè)和尚，他兩開(kāi)始斤斤計較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想沾點(diǎn)小便宜；當又來(lái)個(gè)老和尚時(shí)，三個(gè)人更互相依賴(lài)，互相推諉，寧肯坐著(zhù)，誰(shuí)也不去挑水，吃東西時(shí)不斷打嗝，因為缸里沒(méi)有水。我們看了。真覺(jué)得又可笑，又可憐！
后來(lái)，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個(gè)和尚都慌了神兒，要救火，缸里沒(méi)有水。他們再也顧不得誰(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜了，都爭搶著(zhù)去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開(kāi)始共同合作，并且想出了一個(gè)好辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒(méi)水吃了！看到這里我真為三個(gè)和尚的'友好合作、創(chuàng )造性勞動(dòng)而高興！
這部影片就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的。小故事，告訴我們應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間互相合作的好思想。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 2
今天，我讀了一本生動(dòng)有趣而富有教育意義的書(shū)，叫《三個(gè)和尚》。我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。故事是這樣的：寺院里只有一個(gè)小和尚時(shí)，他自己挑水喝。等又來(lái)了一個(gè)和尚，只好抬水喝。當又來(lái)了一個(gè)老和尚時(shí)相互依賴(lài)，誰(shuí)也不去挑水。一夭夜里，老鼠把蠟燭咬斷使寺廟起火了，缸里沒(méi)有水，他們爭先恐后地去挑水了，他們同心協(xié)力，共同撲滅了這場(chǎng)大火。
讀了本書(shū)后，我受益匪淺。我明白了，一個(gè)人不能自私自利，就像那三個(gè)和尚一樣，不肯挑水，相互依賴(lài)，都想占便宜，寧肯坐著(zhù)，也不愿去挑水。我們應該克服自私自利的壞思想，要為他人著(zhù)想，不能為著(zhù)自己的利益而貪便宜。應該把別人看得比自己重要。有一次，同桌向我借一下練習冊，我不借給他，我心里想，你沒(méi)有練習冊關(guān)我什么事，我憑什么借給你。我美滋滋地想著(zhù)。突然，老師叫我們把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)抄生字，我可慌了，我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶來(lái)，同桌帶了，我想，剛才我沒(méi)有借給他，這下他不會(huì )借給我了。他好像看出了我的心思，便把語(yǔ)文書(shū)遞過(guò)來(lái)，我十分的感動(dòng)，可見(jiàn)一個(gè)人不能自私自利。
我第二個(gè)體會(huì )是我們應該齊心協(xié)力，正像三個(gè)和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場(chǎng)大火。世界上有許多的`事，只有人與人之間相互合作才能完成。俗話(huà)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。你自己的力量是很小的，雖然你覺(jué)得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來(lái)，力量就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡了。有一次，我們班舉行籃球比賽，比賽開(kāi)始時(shí)，我們這隊伍一點(diǎn)兒也不團結，一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)，這時(shí)老師叫他們團結一致，配合默契，到最后終于勝利了�？梢�(jiàn)，齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里，光靠你一個(gè)人是不能夠保衛袓國的；在工地上，你一個(gè)人無(wú)法建起摩夭大廈。
這篇文章讓我受益無(wú)窮，告訴我們不能自私自利，要團結一致去面對困難。從今以后我也要做一個(gè)無(wú)私的人。我還要多讀很多的書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，懂得更多的道理。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 3
今天我讀了《三個(gè)和尚》的故事，覺(jué)得很吸引人。
這個(gè)故事講的主要是，在一個(gè)寺廟里有一個(gè)小和尚時(shí)，自己挑水喝，又來(lái)一個(gè)和尚時(shí)，他們倆為挑水開(kāi)始斤斤計較，結果兩人去抬水喝，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)老和尚，他們三個(gè)和尚便開(kāi)始相互推脫，誰(shuí)也不想去挑水。有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起火了，三個(gè)和尚都發(fā)慌了，此時(shí)他們也不計較誰(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜，都急忙去挑水，由于他們齊心協(xié)力，大火終于被撲滅了，他們也受到了深刻的.教育。
讀了這個(gè)故事，我懂得了無(wú)論做任何事情，我們都不應該有自私自利的思想，不要斤斤計較，要齊心協(xié)力，共同把事情做成功。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 4
今天，我坐在書(shū)桌前一口氣把《三個(gè)和尚》這本書(shū)都讀完了。這是一本生動(dòng)有趣而具有很大的道理的書(shū)。
文章的開(kāi)頭是一句話(huà)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！�
三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個(gè)和尚，每天他都要去挑水，后來(lái)，苗里又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆天天爭吵，就害怕有誰(shuí)占了便宜，于是，他們兩個(gè)人就去抬水；當又來(lái)了一個(gè)和尚時(shí)，他們三個(gè)人更是相互依賴(lài)、相互推讓?zhuān)瑢幙勺?zhù)，誰(shuí)都不肯去挑水。因為沒(méi)有水喝，連吃東西時(shí)都打嗝。這三個(gè)和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了，這時(shí)，寺廟里起了大火，這下，三個(gè)和尚都驚慌了，要救火，缸里沒(méi)水，于是，他們再也顧不上誰(shuí)占便宜，誰(shuí)吃虧了，都爭著(zhù)搶著(zhù)去挑水。他們齊心協(xié)力，終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā)，開(kāi)始合作想出了個(gè)好辦法：用滑輪提水，這下，他們再也不用愁沒(méi)有水喝了�？吹竭@里，我就想起了一個(gè)關(guān)于合作的事情。
那天，學(xué)校要求各班出新一期的.板報，我們班的老師就開(kāi)始選，出黑板報的人，我真不敢相信，老婆竟然點(diǎn)到了我的名字。從來(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報的我害怕做不好，下課時(shí)，我向老師說(shuō)，可老師說(shuō)：“做什么事都要有第一次，你要對自己充滿(mǎn)信心，我相信你們一定會(huì )成功的�！蔽覀儙讉�(gè)出黑板報的人，一到下課就都忙開(kāi)了，有的去找材料、有的負責畫(huà)畫(huà)、有的負責抄寫(xiě)、還有的負責上色，通過(guò)幾個(gè)課余時(shí)間，我們終于把黑板報出好了，我們看著(zhù)合作出來(lái)的成果，高興的跳了起來(lái)。
通過(guò)《三個(gè)和尚》這本書(shū)，我明白了要學(xué)會(huì )與他人合作，才能做出成功的事。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 5
三個(gè)和尚真是一個(gè)生動(dòng)、有趣、富有教育意義的好故事！
故事是這樣的，廟里一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃。因為一個(gè)和尚沒(méi)依靠，只能自己條水吃，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個(gè)和尚更加自私自利，都不去挑水，后來(lái)廟里起了火，這時(shí)為時(shí)已晚，無(wú)水滅火，只能眼睜睜地看著(zhù)廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時(shí)，有位同學(xué)有道題不知道做，來(lái)問(wèn)我，是因為他上課玩沒(méi)有認真。這時(shí)我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個(gè)知識。我撒慌地說(shuō)：“我也不知道做|“|。至現在我想起來(lái)覺(jué)得自己太自私了，同學(xué)之間要互相幫助，共同進(jìn)步啊。
還有一次，全校進(jìn)行衛生大掃除，老師吩咐我們幾個(gè)同學(xué)拖一片地，都互相依賴(lài)，誰(shuí)也不想先動(dòng)手，老師來(lái)了后看我們還沒(méi)把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個(gè)才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學(xué)們之間要互相幫助，向雷鋒學(xué)習，只有心靈寬敞的人才會(huì )得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會(huì )吃虧。
讀了三個(gè)和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養成助人為勤勞的'習慣，克服自私自利的壞思想，為建設和諧的社會(huì )而努力。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 6
這幾天，我讀了一篇文章，叫《三個(gè)和尚》。
傳說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)活潑伶俐的小和尚住在山上一座小廟里，他勤快的`到山下挑水，自己喝夠了，就往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。夜里不讓老鼠來(lái)偷東西，生活過(guò)得安穩自在。不久，來(lái)了個(gè)長(cháng)和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長(cháng)和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個(gè)人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來(lái)，又來(lái)了個(gè)胖和尚。
他也想喝水，但缸里沒(méi)水。小和尚和長(cháng)和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來(lái)一擔水，立刻獨自喝光了。從此誰(shuí)也不挑水，三個(gè)和尚就沒(méi)水喝。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚(yú)，觀(guān)音菩薩面前的凈水瓶也沒(méi)人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來(lái)偷東西，誰(shuí)也不管。結果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺(jué)醒了。從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了。
我看到齊心協(xié)力地救了火后，我悟出了一個(gè)道理，那就是：人心齊，泰山移。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 7
《三個(gè)和尚》真是一本生動(dòng)有趣而又富有教育意義的好書(shū)。
記得書(shū)的開(kāi)頭就使我樂(lè )開(kāi)了懷：“一個(gè)和尚挑水喝”“兩個(gè)和尚抬水喝！”“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”為什么呢？瞧！一個(gè)小和尚沒(méi)有什么依靠，自然得自己挑水；又來(lái)了一個(gè)大和尚，他倆開(kāi)始斤斤計較，只好兩個(gè)都去抬水；當又來(lái)了第三個(gè)胖和尚，三個(gè)就開(kāi)始互相依賴(lài)，互相推諉，寧可坐著(zhù)，誰(shuí)也不去挑水，吃東西時(shí)不斷打“嗝兒”（因為沒(méi)有水）。真是又可憐、又可笑呀！
這樣過(guò)了一段日子，相安無(wú)事。終于有一天晚上，老鼠碰到了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個(gè)和尚都慌了神兒。要救火，可是水缸里沒(méi)有水。他們再也顧不得誰(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜了，都爭搶著(zhù)去挑水。
由于他們齊心協(xié)力，撲滅了熊熊大火。這回他們受到了教育，開(kāi)始共同合作，想出了一個(gè)好辦法：用滑輪挑水。結果再也不愁沒(méi)水喝了！看到這里，我真為那三個(gè)和尚的.團結友愛(ài)、做出創(chuàng )造性勞動(dòng)而高興！
這本生動(dòng)的書(shū)，就是通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的故事告訴了我們：應該克服自私自利的壞思想，從小樹(shù)立與他人互助合作的思想觀(guān)念。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 8
今天我讀了《三個(gè)和尚》這個(gè)故事，故事里講的是；從前山上有一個(gè)小和尚勤快的到山下挑水，自己喝夠了還能用水澆花。不久又來(lái)了一個(gè)大和尚，為了誰(shuí)都不吃虧兩人就抬水吃。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，三個(gè)和尚誰(shuí)也不愿意挑水，漸漸地水缸里的`水喝光了。一天廟里著(zhù)火了三個(gè)和尚爭先恐后一起挑水把火撲滅了。
這個(gè)故事告訴我們做事不能斤斤計較，人與人之間要互相幫助、不分你我。我以后在家或在學(xué)校不管做什么事情不能攀比。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 9
今夭，我讀了一個(gè)故事，題目是《三個(gè)和尚》，故事很簡(jiǎn)單也很有趣。
故事是這樣的：一座廢棄的寺廟里，來(lái)了一個(gè)小和尚，夭夭挑水，水缸總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，后來(lái)，來(lái)了一位胖和尚，兩人抬水喝，又來(lái)了一位痩和尚，三人誰(shuí)也不愿吃虧，結果沒(méi)水喝。后來(lái)，寺廟著(zhù)火了，三個(gè)和尚齊心協(xié)力，爭先恐后地挑水救火，火終于被撲滅了，從此，三個(gè)和尚又有水喝了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得，這三個(gè)和尚真是太斤斤計較了，都不愿自己吃虧，結果連水都沒(méi)的喝了，不想吃虧也行啊，不會(huì )一夭一夭輪著(zhù)挑水喝嗎?幸好一場(chǎng)大火把他們“燒醒”了。同時(shí)，從三個(gè)和尚爭先恐后挑水救火中，也讓我明白了，只要大家齊心協(xié)力，任何事情都能辦好!是啊，不是有句俗話(huà)嘛：人心齊，泰山移!
在現實(shí)生活中有許多類(lèi)似的故事。平時(shí)，每當輪到我們組衛生值日的`時(shí)候，總會(huì )有些不愉快。有時(shí)只有兩三個(gè)人，我們常把包管區分為幾塊，自己只掃其中的一塊，而且每個(gè)人似乎都覺(jué)得自己比別人多干了活兒。
我要把這個(gè)故事推薦給我們班的同學(xué)看，讓我們都記住，在班級中，一定要齊心協(xié)力，互相團結，讓我們班成為文明、團結的班集體!
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 10
暑假里，我讀了《三個(gè)和尚》這篇生動(dòng)、有趣而又蘊含著(zhù)深意的兒童故事后，我深深地被這個(gè)故事所吸引。
故事是這樣的：從前，山里的寺廟里住著(zhù)一個(gè)小和尚，他每天都很勤勞得到山里的小河里挑水。不久，來(lái)了一個(gè)瘦高個(gè)的和尚，可是誰(shuí)都不愿吃虧，于是兩人就只能抬水喝。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們三個(gè)相互推賴(lài)，誰(shuí)都不愿去挑水。有一天寺廟著(zhù)火了，三個(gè)和尚才驚慌失措地一起去挑水，齊心協(xié)力把火滅了。
一場(chǎng)大火讓三個(gè)懶惰的`和尚嘗到了不勞動(dòng)的后果，同時(shí)，也讓他們明白了一個(gè)道理：只有團結一心，才能做好事情。
這個(gè)故事也讓我深深地明白了，做人不能自私，要主動(dòng)積極地完成每件事情。同時(shí)，我是班級這個(gè)大集體中的一員，平時(shí)應該多幫助同學(xué)，團結有愛(ài)，有了小矛盾，也不要去斤斤計較，要寬容、友愛(ài)。只有相互團結，互幫互助，才能同心同力！千萬(wàn)不能因為自己的自私和懶惰，無(wú)意識中成了其中的一個(gè)和尚。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 11
《三個(gè)和尚》是一個(gè)民間故事。它主要講述了，從前有一座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小和尚。小和尚每天下山挑水喝，日子過(guò)得安詳自在。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他們便一起下山抬水喝，日子也算過(guò)得去。不久又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)人便你推他，他推你，誰(shuí)也不想去挑水。從此他們變得經(jīng)常沒(méi)有水喝，日子過(guò)得也越來(lái)越艱難。有一天，廟里起火了，三個(gè)和尚急忙都去挑水滅火。在三人的齊心協(xié)力拼搏下，大火很快就被撲滅了。從這次滅火中，他們發(fā)現只要團結起來(lái)，水自然就會(huì )有了。
看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，卻能告訴我們一個(gè)深刻的道理：在集體生活中，大家要團結協(xié)作作，不自私自利，不相互推卸責任。只有這樣，才能讓我們的班集體變得越來(lái)越出色。
這個(gè)故事也讓我想起上一次大掃除。我和幾位同學(xué)一起值日，我的任務(wù)是負責擦欄桿、窗子、窗臺和換水。等我干完自己的活，大家也都差不多把各自的任務(wù)完成了。最后只剩下地板沒(méi)拖，可是大家都不想拖地，就匆匆地走了。第二天，老師知道了這件事又罰我們幾個(gè)人值日了一次。這一次大家誰(shuí)也不想被再罰，于是在打掃的過(guò)程中各自配合得井井有條，最后都爭著(zhù)地去拖地。事后老師還特意把我們表?yè)P了一番，說(shuō)我們組不僅能知錯就改，還懂得“團結就是力量”這個(gè)道理。
一個(gè)短短的'故事，不僅讓我明白了一個(gè)做人的道理，更讓我品嘗到了團結合作所獲得的樂(lè )趣，真為自己能讀到這個(gè)故事而感到快樂(lè )！
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 12
“從前有座山，山上有座廟……”這是在南方流傳幾十年，我們的爺爺輩給小孩講過(guò)這樣的兒歌故事；我們的父母輩都觀(guān)看過(guò)八十年代上海美術(shù)電影制片廠(chǎng)制作精良的默劇動(dòng)畫(huà)《三個(gè)和尚》。無(wú)論在南方還是北方，無(wú)論是兒歌還是默劇動(dòng)畫(huà)，都取材于《中國古代寓言》一書(shū)中的選篇《三個(gè)和尚》。為了更好地學(xué)習這篇寓言故事，我看了好多遍動(dòng)畫(huà)片，被幽默風(fēng)趣的`故事情節深深吸引。
《三個(gè)和尚》講述了和尚多了，反而沒(méi)水喝的奇怪故事，一場(chǎng)大火讓三個(gè)和尚充分認識到?jīng)]水的危險，家園快被燒毀了，每個(gè)和尚在生死存亡的危機面前不約而同、奮不顧身地與困難斗爭的醒悟，潛移默化地教育我們，需要認識和克服自身的不足，個(gè)體融合成一個(gè)團結的集體才能戰勝困難、才能生存的重要性。
這個(gè)故事不由讓我想到“人心齊，泰山移；人心散，搬米難�！钡墓爬现V語(yǔ)。三個(gè)和尚都不想自己吃虧，希望別人能多付出，最好躺著(zhù)占別人便宜，于是蜘蛛老鼠滿(mǎn)屋走，最后釀成火災，這是三個(gè)和尚反而沒(méi)水喝的原因。往小處說(shuō)，是人心不齊，缺乏集體意識；往大處說(shuō)，是沒(méi)家國概念。例如拿著(zhù)千萬(wàn)年薪，輸是常態(tài)，不堪一擊毫無(wú)戰斗力的某足球隊，放在這里，就是十一個(gè)大富翁讓國家多年沒(méi)水喝的奇怪故事。
《三個(gè)和尚》的故事告訴我們，只有心向一處，緊密團結，命運與共，才能超越個(gè)體的局限。
我們國家百年奮斗的歷史告訴我們，只有緊密團結進(jìn)行的奮斗，才是最有力的奮斗�！叭诵凝R，泰山移”，只有更團結，才能奏響一曲攜手共進(jìn)美好未來(lái)的團結之歌。
志合者，不以山海為遠。
讓我們共勉！
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 13
讀了《三個(gè)和尚》的故事，我受益匪淺。
故事是這樣的，廟里一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃。因為一個(gè)和尚沒(méi)依靠，只能自己挑水吃。又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚斤斤計較，只好抬水喝，這樣才公平。三個(gè)和尚在一起就更加自私自利，都不去挑水，后來(lái)廟里起了火，無(wú)水滅火，只能眼睜睜看著(zhù)廟化為灰燼�？偠灾�，寺廟被燒的原因只來(lái)自一個(gè)叫“自私”的念頭。三個(gè)和尚自私自利，不顧集體利益，誰(shuí)都不愿出一分力、吃一點(diǎn)虧。
只要人人都學(xué)會(huì )為他人付出，那受益的也將會(huì )是你。只有我為人人盡到自己的義務(wù)，只要人人都有社會(huì )責任感，就必定會(huì )換來(lái)人人為我的`美好愿望。
授人玫瑰，手留余香。付出也會(huì )有快樂(lè )。生活中常有這樣的事情，方便別人的同時(shí)也會(huì )給自己帶來(lái)方便，不是嗎?
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 14
在《三個(gè)和尚》這篇課文中，作者講述了一個(gè)故事：三個(gè)和尚都不愿去挑水，大家都沒(méi)水喝，后來(lái)，寺廟起了一場(chǎng)大火，他們爭先恐后地挑水救火，大火過(guò)后，他們爭著(zhù)挑水，從此，每天水缸都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。這使我知道我們凡事不能斤斤計較，要團結互助。
當我讀到“三個(gè)和尚都要喝水，但誰(shuí)也不愿意挑水”時(shí)，我想對小和尚說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆锝镉嬢^呢？如果你們每人輪流挑一天水，不就行了嗎？我們班的同學(xué)如果也像你們這樣，就會(huì )天天吵架，地板就沒(méi)人打掃了，這將會(huì )是一幅什么景象呢？不過(guò)，我得告訴你們，我們的'教室總是一塵不染的，而且布置得非常美觀(guān)，隨時(shí)歡迎你們來(lái)參觀(guān)。
當我讀到“危急之中，三個(gè)和尚齊爭先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快就被撲滅了”時(shí)，我想問(wèn)小和尚，你們?yōu)槭裁雌匠２欢喑鳇c(diǎn)力呢？等到火燒眉毛才著(zhù)急。不過(guò)，你們現在明白了，也不算晚。以后要互幫互助，不要像以前那樣斤斤計較了。
最后看到三個(gè)和尚都有水喝，我真開(kāi)心。我想他們明白了一個(gè)道理：凡事不要斤斤計較，自己多出一點(diǎn)兒力氣�！爸灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”嘛。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 15
今天我讀了一篇有趣的故事—《三個(gè)和尚》，它十分的`好看，并且讓我感觸頗深。
這個(gè)故事講述了一個(gè)和尚住在山上的一座廟里，他每天都下山挑水，一直過(guò)得十分平靜。有一天來(lái)了個(gè)瘦和尚，他們便一起下山挑水，又有一天來(lái)了個(gè)胖和尚，他們便誰(shuí)都不肯去挑水了。幾天后的半夜里，廟里著(zhù)起了火，因為沒(méi)有水，他們差點(diǎn)被燒死了。從此他們便團結起來(lái)，挑水時(shí)從不埋怨。
故事中的三個(gè)和尚因為嫌挑水太累了，所以都不去挑水了。但經(jīng)過(guò)廟里著(zhù)火這件事后，他們都團結了起來(lái)，因可以看出團結就是力量。
在生活當中我也遇到過(guò)這樣的事：有一天，我在地上看見(jiàn)了一只小螞蟻，便一路跟著(zhù)看了起來(lái)。小螞蟻看見(jiàn)了一具毛毛蟲(chóng)尸體，便上去拖了一下，發(fā)現自己力量不夠，便像離弦之箭一樣跑回了家。我正疑惑不解時(shí)，那只小螞蟻帶著(zhù)一隊兄弟出來(lái)了，小螞蟻們找到那具尸體后，便把他圍了起來(lái)，然后喊著(zhù)口號，慢慢地抬進(jìn)了螞蟻窩。我望著(zhù)這群螞蟻，說(shuō)到：“它們可真是又聰明又厲害。團結，原來(lái)力量是這么大。
三個(gè)和尚的故事讓我受益匪淺，讓我懂得了：人要團結友愛(ài)，團結就是力量能。能使不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 16
今天我讀了《三個(gè)和尚》這個(gè)故事， 寫(xiě)了一個(gè)小和尚自己挑水喝。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)人只好抬水喝。最后又來(lái)了一個(gè)老和尚時(shí)，他們三個(gè)相互依賴(lài)，誰(shuí)也不去挑水。一天夜里，老鼠把蠟燭咬短了，寺里起火了，缸里沒(méi)有水里。他們爭先恐后地去挑水了，他們同心協(xié)力，共同撲滅了這場(chǎng)大火。這個(gè)故事對我的啟發(fā)很大。
從這個(gè)故事中，我看出了三個(gè)和尚都很自私，都只顧自己，不想多付出一點(diǎn)點(diǎn)，最后險遭滅頂之災。在災難面前，他們幡然醒悟，發(fā)現了自己的自私，認真改正了自己的缺點(diǎn)。危急之中，三個(gè)和尚什么也不顧了，拿起扁擔，水桶，臉盆。爭先恐后的搶水救火，從此，水缸里的水全是滿(mǎn)滿(mǎn)的，他們明白了，在一個(gè)小集體里，一定要團結一心，不要怕吃虧。
在學(xué)校、班級生活中，我有時(shí)也有會(huì )吃虧的思想。有一次，上完體育課回到教室，我口渴極了，可是教室里的`水桶恰好空了，我寧愿忍受干渴也不愿意去搬水。這時(shí)，同桌他好像看出了我的心思，便把自己的水杯遞過(guò)來(lái)讓我喝，我十分的感動(dòng)。正在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)像螞蟻一樣抬著(zhù)一桶水進(jìn)來(lái)了，我羞愧地低下了頭�？梢�(jiàn)一個(gè)人不能自私自利。
我第二個(gè)體會(huì )是我們應該齊心協(xié)力，正像三個(gè)和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場(chǎng)大火。世界上有許多的事，需要大家共同努力，只有人與人之間相互合作才能將工作完成得更好。俗話(huà)說(shuō)的好：人心齊，泰山移。一個(gè)人的力量是很小的，但是只要你和別人合作起來(lái)，力量就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡了。有一次，我們班舉行一次籃球比賽，比賽開(kāi)始了，我們這支隊伍一點(diǎn)也不團結，一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)。這時(shí)老師叫我們團結一致，配合默契，到最后終于勝利了�？梢�(jiàn)，齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里，光靠你一個(gè)人是保衛不了祖國的；在工地上，你一個(gè)人也無(wú)法建起摩天大樓。
從今以后我也要做一個(gè)無(wú)私的人。我還要讀很多的書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，懂得更多的道理。今后我要努力改變缺點(diǎn)，不怕苦，不怕累，還要和同學(xué)們互相幫助，團結友愛(ài)，不要光想到自己的成績(jì)，還要關(guān)心別人的進(jìn)步，只有大家都努力學(xué)習，我們班才會(huì )更加生機勃勃，學(xué)習成績(jì)才會(huì )更上一層樓。
如果我們每個(gè)人都能從自己做起，讓自己變得更加優(yōu)秀，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們二小將會(huì )贏(yíng)來(lái)美好的明天！
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 17
我家的隔斷上有各種各樣的擺件，其中有飛機模型，有假花，有陶瓷瓶，還有玻璃瓶……五顏六色的。其中我最喜歡的就是三個(gè)小和尚。
它們長(cháng)相可愛(ài)，憨態(tài)可掬，姿勢各不相同。他們的頭圓溜溜的，像一個(gè)小足球，耳朵大大的，臉蛋胖嘟嘟的，他們的脖子上，手腕上都穿著(zhù)一串佛珠，嘴上露出一絲微笑。他們穿著(zhù)寬大的淺黃色的僧袍。一個(gè)和尚的面部上揚，手臂向后張開(kāi)，像是要飛起來(lái)；一個(gè)小和尚雙手合十，眼睛緊閉，表情嚴肅，好像在聚精會(huì )神地念經(jīng)或者祈禱；第三個(gè)小和尚也在念經(jīng)，但是頭歪向一邊，嘴角上揚，好像正在念經(jīng)的時(shí)候走神了，想到了什么有趣的'事情，就像我們上課的時(shí)候突然被窗外的小鳥(niǎo)叫聲吸引住了一樣。
這三個(gè)小和尚是有來(lái)歷的。國慶節的時(shí)候，爸爸出差遲遲回不了家，我和媽媽在家苦苦等待，難道爸爸承諾的帶我出去玩的事情要泡湯了嗎？終于，在假期還有三天就要結束時(shí)，爸爸回來(lái)了，考慮到時(shí)間緊湊，我們就去了嵩山少林寺游玩。在這里，我們領(lǐng)略了少林寺博大精深的文化，乘坐纜車(chē)欣賞了壯麗的風(fēng)景。游覽結束的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了三個(gè)小和尚的擺件。
三個(gè)小和尚不僅給我們帶來(lái)了很多樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了難忘的回憶。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 18
今天，我讀了《三個(gè)和尚》這本書(shū)，我深深的被里面的情節和人物吸引了。
里面主要講了從前，有一座山，山頂上有一座廟，廟里面住著(zhù)一個(gè)和尚，這個(gè)和尚天天都去抬水喝，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚就一起去抬水喝，下次又來(lái)了一個(gè)和尚，三個(gè)和尚各打各的水，一天夜里老鼠打翻了燭臺，三個(gè)和尚就一起抬水撲火，火最終被撲滅了。
我讀到三個(gè)和尚都不愿意抬水喝的.時(shí)候，就覺(jué)得他們自私自利，只想不勞而獲，占盡對方的便宜。想到這里，我發(fā)現在生活中也經(jīng)常發(fā)生此類(lèi)事情，比如：有一天同桌忘記帶筆了，他向我借筆時(shí)，我心想：她只會(huì )占我便宜，她自己不帶筆是她自己的事，別想聯(lián)系上我，我斬釘截鐵地說(shuō)：“不！”之后，到了數學(xué)老師讓我們拿出尺子的時(shí)候，我滿(mǎn)書(shū)包都找不到我的尺了，而我同桌，她卻微笑的拿著(zhù)她的尺子送給我，這使我感到非常慚愧，我才知道團結是最重要的。
在我看到三個(gè)和尚一起挑水，共同滅火，我又想到了我們班大掃，那天老師吩咐我和兩位同學(xué)掃地，我們共同努力，同心協(xié)力把整個(gè)教室打掃得干干凈凈，我們三個(gè)都露出笑容。
讀了這篇文章讓我受益無(wú)窮，它告訴我做人一定不能自私，同心協(xié)力，才能成功。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 19
《三個(gè)和尚》是一篇經(jīng)典的寓言故事，講述了三個(gè)和尚一路上遇到的困難和他們各自的反應。讀完這篇寓言故事，讓我對生活、人性和處世方式都有了更深刻的認識。
第一個(gè)和尚是一個(gè)有智慧的人，他看到大家都擔心食物的問(wèn)題，就想到了一個(gè)辦法，讓大家一起分吃一份，這樣每個(gè)人都能夠吃飽，不必擔心剩下的食物會(huì )浪費。這讓我認識到，生活中的問(wèn)題并非只有一種解決方式，只有放開(kāi)心態(tài)，才能發(fā)現更多可能性。
第二個(gè)和尚是一個(gè)勇于擔當的人，他看到困難來(lái)臨，沒(méi)有一味地退縮和逃避，而是勇敢地挺身而出，承擔起了責任。這讓我想到，人生中遇到的問(wèn)題不可避免，但只有勇敢地去面對，才能夠化解困難，走得更加堅定。
第三個(gè)和尚是一個(gè)有修養的.人，他看到其他人對自己的態(tài)度不尊重，也沒(méi)有發(fā)脾氣或抱怨，而是以寬容的心態(tài)去面對。這讓我明白了，寬容是人類(lèi)最珍貴的品質(zhì)之一，只有懂得寬容，才能夠與更多人相處和諧，創(chuàng )造更美好的人生。
《三個(gè)和尚》是一篇很有啟示性的故事，它讓我在思考自己的人生過(guò)程中，找到了一些答案，同時(shí)也讓我更加認識到了人性的復雜性和多樣性。在接下來(lái)的生活中，我會(huì )更加坦然地面對自己的困難和挑戰，以寬容和勇氣去面對一切，走出一條自己的人生之路。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 20
在最近的這段時(shí)間里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)大家都非常熟悉，那就是三個(gè)和尚。它雖然是一本很薄的書(shū)，但是教會(huì )了我們團結，團結就是力量。
這本書(shū)講的是這樣的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小和尚住在一個(gè)小廟里，每天獨自挑水喝，之后敲木魚(yú)、念經(jīng)，給菩薩像手上的花瓶灌水。水缸里總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活得很自在。不久，來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的和尚，一口氣把半缸水喝光了，小和尚叫高和尚去挑水，高和尚聽(tīng)了，很不高興，覺(jué)得這對自己不公平，便要求小和尚和他一起去抬水，小和尚沒(méi)法拒絕，只好答應了。兩個(gè)人只能抬一桶水，而且水桶必須放在扁擔中央，雖然有些費事，但總算有水喝，日子過(guò)得還不錯。后來(lái)，有來(lái)了一個(gè)胖和尚，他剛來(lái)這里就覺(jué)得口渴，于是一口氣把水缸里的水全喝光了，小和尚和高和尚見(jiàn)了，暴跳如雷，兇狠地叫胖和尚去挑水，胖和尚剛挑好一擔水，又立刻把水喝光了。從此以后，三個(gè)和尚誰(shuí)也不去挑水，就意味著(zhù)誰(shuí)也喝不到水，大家各敲各的`木魚(yú)，各念各的經(jīng)，誰(shuí)也管不著(zhù)誰(shuí)，菩薩像手上的凈水瓶也沒(méi)有人添水，里面插著(zhù)的柳樹(shù)條子也漸漸干枯了。夜里，有一只小老鼠到廟里偷水喝，水缸里早已空空如也，小老鼠只好去偷喝燈油，它從燈臺上下來(lái)時(shí)，一不小心把燭臺打翻了，寺廟內燃起了大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅后，他們也覺(jué)醒了，從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了，日子過(guò)的更好了。
三個(gè)和尚的故事既然能流傳至今，不僅僅是娛樂(lè )世人，更重要是警醒世人。俗話(huà)說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！痹谏钪�，小到一個(gè)團體，大到一國家，不能相互比較、相互猜疑，只有團結一致、集思廣義，才能做好事情。比如小小的拔河比賽想要獲得勝利，不團結的話(huà)就一定會(huì )輸，只有齊心協(xié)力，堅持不懈才能戰勝對手，贏(yíng)得比賽。再如火箭上天，國家事業(yè)，如果每一個(gè)研發(fā)人員，只顧自己，不相互探討研究，不團結一致，再過(guò)100年火箭也上不了。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 21
因為我看了一個(gè)讓我深受啟發(fā)的故事—《三個(gè)和尚》，不是讓我知道了團結的重要性。
這個(gè)故事講了“從前有座山，山上有座廟，廟里有三個(gè)和尚。一個(gè)和尚端水喝，兩個(gè)和尚抬水喝。三個(gè)和尚總有一個(gè)沒(méi)事干，于是他們誰(shuí)也不抬水。有一天是寺廟干嘛？寺廟著(zhù)火了，三個(gè)和尚急忙一起抬水清滅火，最后寺廟的火滅了三個(gè)和尚，也懂得了團結的重要性。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得他們這種行為不可取，在共同的`生活中，他們沒(méi)有做到互相合作。
這個(gè)故事讓我想起了我在生活中的一件事。有一次媽媽讓我和哥哥一起去曬衣服，我打開(kāi)了洗衣機，就大喊：“哥哥！媽媽叫我們一起曬衣服，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)”。我哥大聲說(shuō)：“哦，我上去”。我就曬起了衣服，曬兩三件，我就不耐煩了，走到我哥門(mén)前，用力敲門(mén)，我哥開(kāi)了門(mén)就生氣地說(shuō)：“吵什么吵，大不了你自己曬啊，你剛剛不都曬了嗎？不要吵我了啊，愛(ài)曬不曬”。我頓時(shí)氣急了，就說(shuō)：“那我就不曬了！”說(shuō)完我就去看了電視，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她看到衣服誰(shuí)都沒(méi)曬，就把我們罵了一頓。
我覺(jué)得在生活中團結是非常重要的。就好比一根筷子很容易就折斷，一捆筷子怎樣都折不斷。我們面對困難時(shí)都應該要團結一致。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 22
從前有一座山，山上有一座小廟，廟中住著(zhù)一個(gè)小和尚，小和尚一天的工作，除了念經(jīng)和燒香拜佛，就是煮飯燒菜。附近沒(méi)有河流，也無(wú)法掘井取水，必須到山下去挑水，非常辛苦。
一天中午，一個(gè)瘦和尚經(jīng)過(guò)小廟橋建廟中，只有小和尚一個(gè)人，就請求小和尚允許他留在廟中。小和尚立刻同意了，并把挑水的扁擔交給瘦和尚：“現在你到山下挑水去吧�！�
瘦和尚不服氣的說(shuō)：“憑什么讓我去挑水呀？我走了一天的路，腰酸背痛，還沒(méi)有休息好呢，還是你去挑吧�！�
“我剛剛做完飯菜也沒(méi)有來(lái)得及休息呢，所以必須你去挑水�！笔莺蜕邢肓讼胝f(shuō)：“我們一起去山西怎么樣？我們把一個(gè)水桶放在中間，下山抬水，這樣就公平了，誰(shuí)也不會(huì )少走一點(diǎn)兒，誰(shuí)也不會(huì )多走一點(diǎn)兒。
可是沒(méi)過(guò)幾天，廟里來(lái)了一個(gè)胖和尚，小和尚說(shuō)：“瘦師傅，你和胖師傅到山下去挑水去吧�！迸趾蜕姓f(shuō)：“我才來(lái)，你就讓我倆去挑水，你不去？”他們吵來(lái)吵去的，口干了去缸里喝水，大水缸里已經(jīng)沒(méi)有水了，氣的.直接去睡覺(jué)了。
晚上有一只小老鼠出來(lái)覓食，可是水缸里已經(jīng)沒(méi)有一滴水，然后看到了油燈，小老鼠被游燈燙到了，從油燈上掉了下來(lái)，下來(lái)的時(shí)候，一不小心把油燈弄翻了，引起了大火。
三個(gè)和尚被驚醒了，急忙去救火，可是沒(méi)有水，他們只能眼睜睜的看著(zhù)小廟被燒成一片廢墟。
這個(gè)故事主要講了三個(gè)和尚，我的感悟是要心往一處想，力往一處，使我們要齊心協(xié)力，人多力量大。我認為這三個(gè)和尚應該這樣做，才會(huì )把小廟管理的很好。小和尚做飯，瘦和尚洗碗，胖和尚挑水就能把小廟管理好的。三個(gè)和尚應該互相幫助，干好自己該做的事情，一起共同管理好小廟。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 23
《三個(gè)和尚》真是一本的書(shū)，既生動(dòng)又富有教育意義的好書(shū)。
書(shū)的開(kāi)頭就把我吸引住了，首先是一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃的字樣
當我的眼前出現“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)我很納悶三個(gè)和尚剛怎么樣呢？瞧一個(gè)和尚沒(méi)什么依靠；自然得自己去挑水；又來(lái)了個(gè)和尚他倆開(kāi)始斤斤計較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想占點(diǎn)小便宜，當又來(lái)了個(gè)老和尚時(shí)三個(gè)人互相依賴(lài)，互相推諉，寧可坐著(zhù)也不肯去挑水。吃東西是不斷打嗝因為缸里沒(méi)有水，我看了覺(jué)得又可笑又可憐。
后來(lái)老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火，這下三個(gè)和尚都慌了神，要滅火缸里沒(méi)有水，他們再也不顧誰(shuí)吃虧，誰(shuí)占便宜了都爭著(zhù)去挑水由于他們同心協(xié)力，撲滅了大火，這回他們是真的受教育了，開(kāi)始共同合作。并想出了一個(gè)好辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒(méi)水喝了！看到這里我真為這三個(gè)和尚的.友好合作而高興。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做什么事都不要你推我，我推你，一副不關(guān)已的樣子，我們要有勇于承擔的精神。要做成一件事應該大家都出力，不能只想著(zhù)自己。大家一起干才能過(guò)上好日子。
這本書(shū)通過(guò)一則小故事告訴我們要克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間互相合作的好思想。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 24
一翻開(kāi)《三個(gè)和尚》我立馬就被里面的故事情節吸引住了。一個(gè)小和尚住在廟里，沒(méi)有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過(guò)的還不錯。有一天，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚誰(shuí)也不想吃虧，只好一起去挑水，日子還勉強過(guò)得去。后來(lái)，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，結果反倒沒(méi)水喝，這真是既可笑又可憐。
我和納悶：三個(gè)和尚卻沒(méi)了水喝呢？哦！這原來(lái)是自私心理在作怪！你瞧，一個(gè)和也不去挑水，只等別人去。這難道不是自私自立的表現嗎？唉，自私自立的'思想確實(shí)不好��！這樣下去，那三人豈不是會(huì )餓死？
我急于想知道結果，便一口氣讀了下去。有一天，廟里著(zhù)火了，我想這下可不要是都會(huì )被燒死？，和尚們?yōu)榱嘶蠲�，再也不顧個(gè)人，爭著(zhù)去挑水。最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。
經(jīng)過(guò)這事以后，三個(gè)和尚變得團結起來(lái)，再也不偷懶了。
三個(gè)和尚就是通過(guò)這么一個(gè)有趣的故事，來(lái)告訴我們一個(gè)深刻的道理：如果每個(gè)人都能夠克服自私自利的習慣，改善團結一致的精神，我們的生活一定會(huì )過(guò)得更好。
《三個(gè)和尚》真是一本的書(shū)，既生動(dòng)又富有教育意義的好書(shū)。
《三個(gè)和尚》讀書(shū)筆記 25
今天，我讀了一篇情節豐富多彩的文章，名叫《三個(gè)和尚》，我深深地被故事吸引住了。
這個(gè)故事主要講了有一座廟中，一個(gè)小和尚挑水喝。不久后，又來(lái)了一位小和尚，于是兩人一起去挑水喝。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一位老和尚，三個(gè)和尚都不愿意去挑水喝。最后寺廟發(fā)生了一場(chǎng)火災，因為沒(méi)有水滅火，最后差點(diǎn)把寺廟燒了。三個(gè)和尚才明白團結很重要，一起把火給滅了。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能不勞而獲，要團結一心。如果我們不能團結在一起的話(huà)，就會(huì )像故事里發(fā)生的一模一樣。你看��！團結一心其實(shí)也很重要呢！
團結在一起，說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)卻有點(diǎn)難。就拿我們班的一次跑步接力來(lái)說(shuō)吧！那次比賽，我們班的同學(xué)都胸有成竹�？杀荣愐婚_(kāi)始，小明就開(kāi)始慢悠悠地跑，這讓我們班的同學(xué)都很著(zhù)急。最后，我們班得了最后一名，大家都很氣憤，問(wèn)小明：“你怎么跑那么慢��？”“哼！反正我前面的'幾個(gè)都跑得這么快，我為什么要去追呢？誰(shuí)知道他們也跑得那么慢！”聽(tīng)了小明的話(huà)，大家都很生氣。你看看，我們就不能團結一心地去解決問(wèn)題嗎？
這篇文章讓我受益匪淺，它告訴我們：不能不勞而獲，也不能自私自利，要團結一心去做好每一件事。因此，從今往后我還要讀很多好書(shū)，明白更多道理。
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