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丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-11 13:38:02 讀書(shū)筆記 我要投稿

丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記范文(通用10篇)

  讀完一本名著(zhù)以后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編為大家整理的丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記范文(通用10篇)

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記1

  這本書(shū)主要介紹了小豆豆所有丟三落四的事,還告訴我們:“無(wú)論是什么樣的人,上天都一生都未能發(fā)現自己這項才能,而選擇了別的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦或畢加索這樣的人,則是正好發(fā)揮了自己的才能……”

  我們要像小豆豆一樣積極努力地去做每一件事情。雖然有些事情努力去做了,卻不能取得很大的成功,但總有一樣能夠發(fā)揮自己才能的工作。比如姚明打籃球就是把他的特長(cháng)發(fā)揮到了最佳水平。但如果讓他去跑步、去游泳,可能他就不能取得像打籃球這樣好的成績(jì)了。因為那不是他的特長(cháng),只有當他發(fā)現了自己的才能,再加上一些汗水,他就能取得成功!

  讀了這本書(shū),我也在問(wèn)自己:“我的特長(cháng)是什么?”但得不到答案。也許我現在還太小了吧!必然賜予他一項出類(lèi)拔萃?墒,很多情況下,人們也許終其一生也沒(méi)有發(fā)現自己的特長(cháng)。

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記2

  最近,我讀了一本書(shū),名叫《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)讓我看到了一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩——小豆豆。

  書(shū)中是一個(gè)個(gè)單獨的小故事,每個(gè)故事都講述了小豆豆在不同時(shí)期發(fā)生的好玩的故事!盁o(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予她一項出類(lèi)拔萃的才能!碑斝《苟惯是個(gè)小學(xué)生時(shí),這句話(huà)影響了她的一生。她嘗試學(xué)習不同的事,而且因為這樣,她也受了不少挫折。但她堅信“我一定會(huì )有一項才能”而不斷的挑戰下去。

  最讓我記憶深刻的是一則小標題為“看到了嗎”的小故事。小豆豆已經(jīng)長(cháng)大了,她成為了一名電視節目主持人。當時(shí),她做完電視節目的彩排,從電視臺坐車(chē)回家。在路上時(shí),小豆豆發(fā)現了一個(gè)巨大的銀色飛行物,激動(dòng)的她以為那是飛碟,她于是便問(wèn)司機有沒(méi)有發(fā)現這一驚人事件。興奮的小豆豆認為司機絕對會(huì )贊同她的一些想法和觀(guān)念。司機驚訝地回答,那只是一只普通的飛機。滿(mǎn)腔熱情的小豆豆就像是被當頭一棒打昏了,難過(guò)又很丟臉。她又想起了以前也發(fā)生過(guò)同樣的故事,又想到了今天發(fā)生的這件事,不知不覺(jué)中,心里難過(guò)的感覺(jué)漸漸消失了。小豆豆不僅很可愛(ài),還很樂(lè )觀(guān)。在一篇叫“我什么也沒(méi)干”的小故事里,小豆豆面對現實(shí)的殘酷,她仍舊每天開(kāi)開(kāi)心心的,以樂(lè )觀(guān)、積極向上的態(tài)度去對待生活。這種美好的品質(zhì)我們每個(gè)人都要學(xué)習。

  讀了這本書(shū),我懂得了在生活上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記3

  可愛(ài)的小豆豆長(cháng)大了!今天,我閱讀了黑柳徹子的成長(cháng)作《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)。

  書(shū)中的內容幽默恢皆,在作者充滿(mǎn)自嘲的筆下,帶給我們的不僅僅是笑聲,另我們感受更多的是她純真、善良、積極、樂(lè )觀(guān)的天性!盁o(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項出類(lèi)拔萃的才能”這句話(huà)像小林校長(cháng)常常說(shuō)的“你真是個(gè)好孩子”一樣,深深影響了小豆豆的一生。長(cháng)大后,小豆豆開(kāi)使尋找最適合自己的人生方向:她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設計、變魔術(shù)、跳水、騎馬、打網(wǎng)球,雖然都失敗了,但她始終沒(méi)有放棄自己的信念!即使面對自己的“糗事”,依然那么開(kāi)心、豁達、樂(lè )觀(guān)¨¨¨是啊,一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長(cháng)不好的話(huà),可以種瓜果;瓜果也不濟的話(huà),撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花。因為一塊地,總有一粒種子適合它,也終會(huì )有屬于它的一片收成¨¨¨

  我堅信:總會(huì )有適合并屬于我的一片天地,我也終究會(huì )在屬于我的天地里,塑造出一片輝煌!

  因為無(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項出類(lèi)拔萃的才能。

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記4

  書(shū),人進(jìn)步的階梯;書(shū),智慧的源泉;書(shū),人類(lèi)的老師。我讀過(guò)很多書(shū),但我印象最深的就是著(zhù)名作者黑柳徹子寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》。

  《丟三落四的小豆豆》講述的是小豆豆在成長(cháng)經(jīng)歷中鬧出的許多有趣的事:不認識著(zhù)名景點(diǎn)富士山,把金澤的黃瓜當成了香蕉,把飛機當成了飛碟……其中,我印象最深的是麥克風(fēng)這個(gè)故事。在一天黃昏,小豆豆開(kāi)車(chē)被交警攔住了,交警要她對著(zhù)酒精測試儀哈氣,小豆豆卻把儀器當成了麥克風(fēng),對著(zhù)儀器唱起了歌:“哈哈哈哈哈”。

  這本書(shū)不僅帶給我許多笑聲,還讓我感受到了小豆豆純真善良、積極樂(lè )觀(guān)、風(fēng)趣幽默、堅持不懈的天性。

  我喜歡這本書(shū),還因為書(shū)中的一句話(huà):“無(wú)論什么樣的人,上天都必定賜予他一向出類(lèi)拔萃的才能!边@句話(huà)我感同身受,例如:在我們班,有的同學(xué)雖然學(xué)習成績(jì)不好,但他們在體育、音樂(lè )、繪畫(huà)、勞技等方面有自己的強項,能在某些比賽中,為學(xué)校,為班級爭得榮譽(yù)。又例如那些有語(yǔ)言、肢體功能障礙的腦癱患兒,可他們有的是數學(xué)天才,有的是音樂(lè )天才,有的是繪畫(huà)天才……

  《丟三落四的小豆豆》謝謝你帶給我的快樂(lè ),讓我懂得了“天生我材必有用”這句話(huà)的含義,使我真正體會(huì )到了人生的旅途要經(jīng)過(guò)哪些困難,哪些挫折。

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記5

  今年暑假,我看了我盼望已久的一本書(shū):《丟三落四的小豆豆》。

  《丟三落四的小豆豆》一書(shū)講述的是小豆豆在成長(cháng)過(guò)程中鬧出的許多笑話(huà),她學(xué)了芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了,但她始終沒(méi)有放棄自己的信念!即使面對自己的“糗事”,依然那么開(kāi)心、豁達、樂(lè )觀(guān)。這些常人覺(jué)得應該做好的卻被小豆豆“搞糟了”的小事,在作者自嘲、調侃的文字中,我們不僅沒(méi)有讀到她絲毫的氣餒、自怨,而感受更多的是她純真、善良、積極和樂(lè )觀(guān)的天性。書(shū)中同時(shí)寫(xiě)了小豆豆長(cháng)大后的故事,雖然故事內容看似可愛(ài)、稚嫩,卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂(lè )觀(guān)、積極向上的寶貴品質(zhì)。而能讓她有這種堅強不息、樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度,卻是那幾句激勵的話(huà)帶來(lái)的作用。

  在我的眼里小豆豆是幸運的,因為她有一位支持她的母親和一位信任她的小林老師。是的,小林老師一直鼓勵她“你真是一個(gè)好孩子”,還有一句不知是誰(shuí)人說(shuō)的“無(wú)論是什么樣的人,上天都必須賜予他一項出類(lèi)拔萃的才能”,就因為這幾句激勵的話(huà),深深的影響了小豆豆的一生。那如果把話(huà)換成“你真是一個(gè)壞孩子,竟然一年級就被強制退學(xué)了”,恐怕幼小的心靈就會(huì )受挫了吧!可想而知,在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,一句話(huà)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,也許就讓一個(gè)人的生命軌跡就此改寫(xiě)。

  我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得既有趣又給我們許多的啟示。有趣在里面的故事中有好多笑話(huà)讓人難忘,又讓我們能體會(huì )到做人應該永不放棄自己的理想,積極、善良等一些啟示,值得向大家介紹!

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記6

  最近我買(mǎi)了一本《丟三落四的小豆豆》,這本書(shū)讓我不禁想到了黑柳徹子的另一本一本著(zhù)作——《窗邊的.小豆豆》。這本書(shū)我在幾個(gè)月前都已經(jīng)看完了。我很喜歡這本書(shū),因為它讓我在讀完之后有了很多感想,是發(fā)自?xún)刃牡南敕,我想我這一生都不會(huì )忘記這本書(shū)以及書(shū)中的“小豆豆”。

  其實(shí),我讀這本書(shū)純屬意外。我看見(jiàn)那本書(shū)時(shí)還以為那是類(lèi)似于楊紅櫻的校園小說(shuō)呢,所以我就看了起來(lái)?戳瞬琶靼走@本書(shū)原來(lái)是黑柳徹子的自傳。書(shū)里的內容吸引住了我的眼球。這本書(shū)講述了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。黑柳徹子在一年級時(shí)因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在巴學(xué)園快樂(lè )的成長(cháng),一般人眼里的“淘氣包”逐漸成了一個(gè)可以被人接受的小豆豆。在巴學(xué)園,小林校長(cháng)常常對小豆豆說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子!”深深地影響了小豆豆的一生。在巴學(xué)園,小豆豆很快樂(lè ),這一段生活也奠定了她一生的基礎。但是,這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的巴學(xué)園卻在世界二戰時(shí)東京大空襲中被炸毀。電車(chē)教室、山的味道、海的味道……只能在回憶中出現了……

  往小了說(shuō),這本書(shū)帶給我的不只是許多歡樂(lè )與感動(dòng),還讓我看到了一個(gè)天真可愛(ài)的小豆豆!也讓我感受到了戰爭的殘酷。往大了說(shuō),這本書(shū)也為現代教育的發(fā)展注入了新的活力。我喜歡這本書(shū)。

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記7

  我們老師給我們在圖書(shū)館借了一本書(shū),這本書(shū)叫《丟三落四的小豆豆》,可以說(shuō)是《窗邊小豆豆》的續集,是作者黑柳徹子又一暢銷(xiāo)百萬(wàn)的力作。

  《丟三落四的小豆豆》講述的是小豆豆在成長(cháng)過(guò)程中鬧出的許多笑話(huà),這些常人覺(jué)得應該做好卻被小豆豆“搞砸了”的事。這本書(shū)帶給我們的不僅僅是歡笑,帶給我們的是更多思索,小豆豆的純真善良,樂(lè )觀(guān)堅持的精神,是值得我們學(xué)習的,就像小林校長(cháng)說(shuō)的:“小豆豆,你真是一個(gè)好孩子”這句話(huà)讓小豆豆深深的記在心里,使她更加積極樂(lè )觀(guān)的開(kāi)始尋找自己人生方向,她曾學(xué)過(guò)騎馬、繪畫(huà)、服裝設計、芭蕾、下棋、打網(wǎng)球等等,可是都失敗了,但她從不氣餒而是更加堅定了自己的信念,并向著(zhù)這份信念勇敢前進(jìn)。像小豆豆總是把事情搞砸的沒(méi)有幾個(gè),可是像小豆豆一樣,可以面對這么多次的失敗卻毫不氣餒的人也沒(méi)有幾個(gè)。小豆豆把每一次失敗都化成一股能量,這股能量推動(dòng)著(zhù)她,繼續努力。

  和小豆豆的樂(lè )觀(guān)堅持比起來(lái),我覺(jué)得自己是相當慚愧的,記得有件事,我學(xué)習騎自行車(chē),很費勁兒,不是摔個(gè)四腳朝天,就是摔個(gè)鼻青臉腫,有一次我差點(diǎn)把頭磕破,從那以后,我決定再也不騎自行車(chē)了,可是到了三年級的時(shí)候,我發(fā)現很多同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē),而且他們都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒,無(wú)數次爬起來(lái)才會(huì )騎的,到現在還能看見(jiàn)他們的傷疤,看到這些我感到十分慚愧,于是,我就繼續學(xué)騎自行車(chē),果然,功夫不負有心人,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)并且騎術(shù)越來(lái)越好,雖然每一次跌倒,每一次都有新的傷痕,但我還是很高興,因為我成功了!我像小豆豆一樣學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)堅持。比起小豆豆一次又一次的失敗,我的這些其實(shí)不算什么,盡管小豆豆有點(diǎn)“小迷糊”有點(diǎn)“丟三落四”但小豆豆樂(lè )觀(guān)堅持的精神是我學(xué)習的榜樣。

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記8

  今年暑假,我閱讀了黑柳徹子的成長(cháng)作《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)中的內容幽默搞笑,在作者充滿(mǎn)自嘲的筆下,帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的是她不被困難所壓倒的那種不屈不撓的樂(lè )觀(guān)天性。

  人長(cháng)大了,總該要開(kāi)始尋找最適合自己的人生方式,小豆豆也不例外,在小豆豆長(cháng)大的期間,她練過(guò):芭蕾、繪畫(huà)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然每樣都被小豆豆“搞砸”了,但她還是以自身樂(lè )觀(guān)的天性一件件的嘗試了下去。

  仔細地讀“小豆豆”的每一個(gè)搞笑回憶,我都感覺(jué)很有趣,但有點(diǎn)難為情的是,我似乎也在她身上找到了我的影子。例如上次,我正在家里看書(shū),看得最入迷時(shí),媽媽突然大叫:“劉子墨,過(guò)來(lái)!”雖然我走向了廚房,但我的心思還在那本書(shū)上,似乎是為了懲罰我,隨著(zhù)我的尖叫聲,我的腦袋不偏不倚地撞在了墻上。我心里不禁想:都是我看的太癡迷惹的禍!

  心態(tài)要靠自己調節,所以,我也要像小豆豆一樣,用笑臉來(lái)面對每一天、每一件事!

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記9

  在我看過(guò)的很多書(shū)中,我最喜歡看的還是黑柳砌子寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》。因為這本書(shū)里面長(cháng)大的小豆豆她對于任何事情都抱有一顆自信心。

  她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球......雖然都失敗了,但她始終沒(méi)有放棄自己的信念。即使面對自己的“丑事”,還依然那么開(kāi)心,豁達,開(kāi)朗......因為在她兒時(shí)的一個(gè)校長(cháng)講過(guò):“無(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項出類(lèi)拔萃的才能!

  然而這本書(shū)講的更多是小豆豆在成長(cháng)過(guò)程中鬧出的許多笑話(huà)。這些常人覺(jué)得應該做好,卻被小豆豆“搞砸”的事。在做這種充滿(mǎn)自嘲與調侃的筆下,帶給我的不僅僅是笑聲,令我感受更多的還是她純真、善良、積極、樂(lè )觀(guān)的天性。促使他成為了熱本著(zhù)名作家、著(zhù)名電視主持人、聯(lián)合國基金會(huì )親善大使。

  其中有一個(gè)搞笑的故事叫做【教育動(dòng)物的方法】讓我記憶深刻。講的是黑柳砌子(這本書(shū)的作者)在給動(dòng)物拍照的時(shí)候,總要先和動(dòng)物商量好了再照。比如說(shuō)有一回從中國運來(lái)兩只狼夫婦,黑柳砌子便對它們說(shuō)了一大堆好聽(tīng)的日本話(huà),(說(shuō)了些什么我也忘記了,反正是對狼進(jìn)行安慰的話(huà)。)可是狼夫婦還在一刻不停地動(dòng),這時(shí)黑柳砌子才想起來(lái)狼聽(tīng)不懂日本話(huà),便開(kāi)始唱起了京劇。盡管說(shuō)的中國話(huà)不怎么好,可是狼夫婦還像個(gè)觀(guān)眾似的坐在離她最近的一塊石頭上陶醉的聽(tīng)著(zhù),直到一連照了十幾張照片才回頭發(fā)現身后已經(jīng)有了一堵人墻,其中還有一個(gè)婦女招呼她的孩子說(shuō):“快啊,快來(lái)看!黑柳砌子在那里唱歌呢!”她尷尬的對狼夫婦說(shuō)了一聲“謝謝”,便趕快走了。

  還有一個(gè)也是關(guān)于黑柳砌子和動(dòng)物們之間的事。講的是黑柳砌子家里有一只熊貓兔(很。。結果被她訓練成了一只從不隨地大小便的兔子,還真是厲害!這時(shí)還要從那天黑柳砌子買(mǎi)回熊貓兔來(lái)說(shuō)。那天下午,黑柳砌子買(mǎi)來(lái)了兔糧給它吃。結果晚上回來(lái)的時(shí)候發(fā)現地毯上到處都是兔糧,便生氣的拿著(zhù)兔糧給它吃。結果小熊貓兔聞了聞便走開(kāi)了。黑柳砌子仔細一看,原來(lái)那是兔子糞,便開(kāi)始對熊貓兔進(jìn)行“教育”!拔腋阏f(shuō),你的糞很像是兔糧,如果你在上面拉大便的話(huà),我就會(huì )喂給你吃,知道了吧?”說(shuō)著(zhù)便在門(mén)口鋪了一張報紙,從此熊貓兔就再也沒(méi)有將大便拉在地毯上面。

  我讀了這本書(shū)后懂得了不管什么樣的人一定會(huì )有一項適合自己的才能!

  丟三落四的小豆豆讀書(shū)筆記10

  最近,我閱讀了日本著(zhù)名作家黑柳徹子女士的著(zhù)作《丟三落四的小豆豆》,這本書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,讓人忍俊不禁,愛(ài)不釋手。

  “無(wú)論什么樣的人,上天都必然會(huì )賜予他一項出類(lèi)拔萃的才能!边@句話(huà)像巴學(xué)園校長(cháng)小林先生常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣,深深地刻在小豆豆的腦海里,影響了小豆豆的一生。長(cháng)大以后,小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的職業(yè):芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓犬、服裝設計、變魔術(shù)……雖然一件件都失敗了,但她始終認為“我一定會(huì )有一項才能”而不斷挑戰下去。終于,她進(jìn)入NHK,并成為了一名出色的主持人?尚《苟褂幸粋(gè)大缺點(diǎn),那就是丟三落四,許多常人都能做好的事卻被小豆豆搞砸了,她還時(shí)常出現口誤,就因為這個(gè),她破壞了兩場(chǎng)婚禮,害的沒(méi)有人敢請她來(lái)婚禮現場(chǎng)了。

  讀到這里,我的內心產(chǎn)生了強烈的共鳴,因為我也是一個(gè)丟三落四的人,由于這個(gè)壞毛病,我吃到的苦頭不計其數。有一次,我去參加比賽,吳老師給了我一張朗誦的紙,可我竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,丟失了這張無(wú)比重要的紙,結果被媽媽狠狠痛斥了一頓,我急忙跑去學(xué)校尋找,但找了半天也一無(wú)所獲,我只好垂頭喪氣地回到媽媽身邊,媽媽讓我在書(shū)包里好好找找,我馬馬虎虎地找了兩遍,可也沒(méi)有任何收獲。

  媽媽讓我再好好找找,可我卻認為紙肯定不在書(shū)包里,不愿意浪費時(shí)間,死活不肯找。媽媽這下可急了,竟然命令我到垃圾桶里尋找,望著(zhù)那惡臭熏天的垃圾桶,我實(shí)在沒(méi)有這個(gè)膽量下手。只是呆呆地站在垃圾桶旁邊,一動(dòng)不動(dòng)。而媽媽急得是火燒眉毛,但又不知道吳老師的電話(huà),只好托人詢(xún)問(wèn),這才知道吳老師今天下午去聽(tīng)課了,不在,但已經(jīng)告知吳老師,讓他重新打印一張。媽媽這才松了一口氣,但在回家的路上,媽媽仍然不給我好臉色看。后來(lái),媽媽竟然在我的語(yǔ)文書(shū)里找到了這張紙,氣憤的她又把我訓斥了一頓。

  丟三落四這個(gè)壞毛病真是害人不淺,日后我一定要消滅它。