《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記（通用21篇）
讀書(shū)筆記是指在讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或為了把文中的精彩部分整理出來(lái)而做的筆記。下面是小編為大家收集的《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇1
蜻蜓眼是曹文軒獲得安徒生童話(huà)獎之后寫(xiě)的第一本書(shū)，小說(shuō)故事從上世紀30年開(kāi)始，寫(xiě)的是之后三四十年間發(fā)生在中國上海、法國馬賽、中國宜賓三座城市之間，中法結合的一家三代人的生活及遭遇。小說(shuō)以中法混血兒孩子阿梅的成長(cháng)為線(xiàn)索，以孩子的視角勾勒出那個(gè)特殊年代中一家人的相扶相幫。人類(lèi)無(wú)法避免亂世的傷殘，但人類(lèi)永遠珍視初心和童真。
故事中的主人公阿梅是一個(gè)善良，美麗，善解人意十分懂事的“小鋼琴家”。作者曹文軒用平淡而有溫暖的手法生動(dòng)的刻畫(huà)出了阿梅是一個(gè)懂事又令人心疼的孩子�？此浦赡鄣耐獗碓缫崖x懂大人們的苦楚。阿梅一家在時(shí)代的重壓下相互扶持，給予了我們極大的正能量。但不代表在我們的和平時(shí)代，堅強就只能紙上談兵了呀。堅強、善良、孝敬等等中華傳統美德還有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，作為當代中學(xué)生，想必人人都會(huì )背。不管是什么都不能空喊口號。如果大家都能靜下心來(lái)多讀書(shū)，多思考，興許就會(huì )少一些被高考逼瘋，被現實(shí)弄得抑郁的人了吧。
曹文軒這樣評價(jià)自己的書(shū)：“故事是中國的，主題是人類(lèi)的。我們必須知道，中國發(fā)生的故事，只是人類(lèi)通過(guò)人性在中國的特殊表現�！弊髡哒f(shuō)他喜歡珍藏故事。我尊重作者的看法，但是我也想保留下自己的想法，正是因為我擔心自己的想法和觀(guān)念會(huì )變，所以我才需要在想寫(xiě)的時(shí)候就緊緊抓住自己的思緒，我擔心自己以后看到的世界就不一樣了，但這也是因為自己的觀(guān)念還不夠成熟，對自己不夠自信，才會(huì )如此。
總之，多說(shuō)無(wú)益，好書(shū)需要自己品味。我建議大家看看這本書(shū)多讀讀溫情的故事，對自己有好處。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇2
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地撫過(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。 ——題記
在這個(gè)寒假里，爸爸問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫地說(shuō)：“我要曹文軒老師的《蜻蜓眼》！”就這樣，我再一次與純美小說(shuō)系列相逢。
這個(gè)故事主要講了：中國絲綢商之子杜梅溪，在法國馬賽當一個(gè)水手的時(shí)候，在咖啡館邂逅了法國女子奧莎妮。之后兩人相愛(ài)﹑結婚，并生下了四個(gè)兒女。
二戰時(shí)期，杜梅溪攜妻帶子趕回上海定居。歲月轉瞬即逝，奧莎尼從少女變?yōu)槔蠇D，并且適應了上海的風(fēng)俗習慣，會(huì )講一口流利的上海話(huà)。
這時(shí)候，二戰結束了。她的四個(gè)兒女也都有了孩子。正當她覺(jué)得子孫滿(mǎn)堂，盡享天倫之樂(lè )時(shí)，災難來(lái)臨了！
一大幫人突然闖進(jìn)她的家，說(shuō)她是外國間諜，并讓她交出電報和發(fā)報機。但她沒(méi)有，于是一群人就把她的家砸了個(gè)稀巴爛，并讓她去干勞力。
小說(shuō)以?shī)W莎妮唯一一個(gè)孫女阿妹的視角，講述了一家人在當時(shí)混亂的上海相扶相幫相濡以沫的動(dòng)人情景。
讀了這篇故事我感受頗深:在災難發(fā)生前,這一家人是多么幸福啊!奧莎妮和他孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密,杜梅溪最大的快樂(lè )就是每天看著(zhù)兒孫在院子里玩耍�？墒呛镁安婚L(cháng)，整個(gè)上海灘陷入了混亂的局面，他們被沒(méi)收財產(chǎn)，但他們依然生活的雅致，在苦難中尋求快樂(lè )，這種精神深深地打動(dòng)了我。
我感悟到一個(gè)真諦:只有不怕苦,不怕累,并且敢于挑戰它們,這就是王者的風(fēng)范!
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇3
曹文軒，這個(gè)名字你一定熟悉，《草房子》就是他自己代表作，但是，在我看來(lái)《蜻蜓眼》這部小說(shuō)也不輸《草房子》。
曹文軒的小說(shuō)一貫走的是親情風(fēng)，看著(zhù)看著(zhù)，不覺(jué)會(huì )讓人落淚，無(wú)論是見(jiàn)證生死離別的《草房子》，還是這部充滿(mǎn)悲情的《蜻蜓眼》，最終的結局總會(huì )出人意料，令人感動(dòng)。
《蜻蜓眼》講述了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)、結婚，并生下了四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入中國生活，她給這個(gè)中國家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤，然而她的異族血統亦在特殊的年月中成為這個(gè)家庭災難的來(lái)源。小說(shuō)以?shī)W莎妮的小孫女阿梅的成長(cháng)為主要故事線(xiàn)索，并以這個(gè)孩子的視角勾勒了在那個(gè)特殊年月中一家人相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人情景。
《下落》這個(gè)故事，是最令我感動(dòng)的。阿梅離開(kāi)了上海，去了四川宜賓。奶奶的蜻蜓眼被搶走，導致神經(jīng)錯亂。爺爺發(fā)誓要奪回蜻蜓眼，卻未能實(shí)現承諾，離開(kāi)人世……一個(gè)原本富裕的大家庭，漸漸衰落，成為了歷史……
家人，是一生中最重要的，孟子云：“無(wú)父無(wú)君，乃禽獸也”，連古人都明白了這一道理，那我們又怎能不尊重家人呢？什么是幸福？也許在以前，一家人在一起就是幸福。但如今，對于現在的人來(lái)說(shuō)，地位，名利才是最重要的，家人，朋友，親情，友情有算點(diǎn)什么？有些小人為了個(gè)人利益不擇手段，出賣(mài)家人和朋友，只為那一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，和老板的青睞，可是他們卻失去了最最重要的東西，沒(méi)有了親人和朋友的支持和幫助，以后遇到困難時(shí)有誰(shuí)來(lái)鼓勵你？俗話(huà)說(shuō)：“多一個(gè)朋友就多一條路”，如果你連信任你的人都沒(méi)有，那你在社會(huì )上不管地位又多高，你都是一個(gè)失敗的人，一個(gè)忘記親情的守財奴！
《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小說(shuō)，催人淚下的故事道出了人間的真諦……
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇4
《蜻蜓眼》是作家曹文軒的作品，這本書(shū)中包含著(zhù)許多情感，比如快樂(lè )、憤怒，當然還有驚訝。這個(gè)作品中，故事情節很復雜，而且這是一個(gè)有3代人、三個(gè)地方的故事。本書(shū)的主人公名字叫阿梅，下面我們就來(lái)了解一下這個(gè)故事吧！
事情的發(fā)生地點(diǎn)分別在法國馬賽、中國上海和中國四川宜賓。這個(gè)故事是從法國馬賽開(kāi)始的，阿梅的爺爺和奶奶在一家咖啡店中認識，結了婚后生下四個(gè)兒女，并且來(lái)到了中國上海，他們建起了溫暖舒適的家——藍屋。阿梅是最小的一個(gè)孩子，也是其中唯一的女孩。她是一個(gè)混血小女孩，既善良又可愛(ài)，還是一位出類(lèi)拔萃的“小鋼琴家”。在阿梅幼小的時(shí)候，整個(gè)藍屋每天都會(huì )回響著(zhù)鋼琴的旋律。每當阿梅彈鋼琴的時(shí)候，奶奶都會(huì )十分專(zhuān)注地聽(tīng)。有時(shí)阿梅會(huì )閉著(zhù)眼睛彈，她的手指好像自己在鋼琴的鍵上來(lái)回地跳動(dòng)，那旋律，好像是鋼琴自己發(fā)出的一樣，渾然天成！看著(zhù)看著(zhù)，我的耳邊似乎就響起了那行云流水的旋律。
因為阿梅的奶奶是法國人，所以阿梅是混血，自然和別的人不太一樣�？删褪且驗樗齻兪峭鈬�，才導致一場(chǎng)災難的降臨：有人造謠阿梅的奶奶是間諜，質(zhì)問(wèn)阿梅的奶奶發(fā)報機和電臺在哪？
但此時(shí)，爺爺怎么也沒(méi)有力氣對付了，因為他已經(jīng)老了，過(guò)了一段時(shí)間，爺爺就死了！緊接著(zhù)奶奶也去世了！
我想，大家看完這本書(shū)，一定會(huì )非常的驚訝：以前的世道為什么會(huì )那么地不講理、不公平呢？但是現在，一切都是那么的美好，所以我們應該珍惜，應該守護現在的和平與和諧！
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇5
“你爺爺呀，是個(gè)放風(fēng)箏的人，你奶奶呢，就是那個(gè)漂漂亮亮的風(fēng)箏。那條項鏈呢，就是風(fēng)箏線(xiàn)。線(xiàn)一旦斷了，風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)，掉到塵土里……”
暑假里，我看了一本讓我終生受益的書(shū)名叫——《蜻蜓眼》。
書(shū)名怪怪的，我一直以為這本書(shū)講的是跟蜻蜓眼睛相關(guān)的有趣故事。原來(lái)蜻蜓眼是杜梅溪爸爸送給奧莎妮的結婚禮物，是兩枚戰國時(shí)代用琉璃制作而成的價(jià)值連城的珠子。故事凄美感人，讀著(zhù)讀著(zhù)，人物在眼前不停地晃動(dòng)著(zhù)，我的眼淚也不爭氣地跟著(zhù)流下來(lái)。
上個(gè)世紀三四十年代，絲綢商之子杜梅溪在馬賽偶遇法國女子奧莎妮，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)、結合后生下四個(gè)兒女。二戰時(shí)期，杜梅溪帶著(zhù)妻子回上海居住，奧莎妮漸漸融入了中國的生活，給家庭帶來(lái)了溫暖。在那個(gè)動(dòng)蕩年代，她的異國血統也給這個(gè)家帶來(lái)了災難。小說(shuō)以?shī)W莎妮的孫女阿梅的成長(cháng)為線(xiàn)索，并勾勒在那特殊年代一家人相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人情景。
在這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是《打劫》這一章。當時(shí)上海有許多人都變得沒(méi)腦子，成天喊著(zhù)“打倒”的口號，打倒那些他們認為的外國間諜，奧莎妮成了他們打倒的對象。而阿梅的爺爺永遠會(huì )用他那寬厚的胸膛去阻擋這一切；奶奶依然給了阿梅最幸福最快樂(lè )的童年；阿梅將一只紙折的小船放到緩緩流動(dòng)的江水上，那是一封感恩的信。
到底是什么觸動(dòng)了我的心靈，這世間最溫暖的東西又是什么？
——親情！我該怎么去形容它？終于在《好詞好句》中找到了這樣一段話(huà)：親情，是一個(gè)火爐，給飽受風(fēng)霜的人送去溫暖；親情，是一把風(fēng)扇，給炎熱的人送去一絲絲涼意；親情是人間最為牽掛的情。
我想：今后也要像阿梅那樣，體貼、關(guān)心家人，懂得感恩！
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇6
這個(gè)暑假爸爸給我買(mǎi)了一本曹文軒的純美小說(shuō)，使我深有感觸，就是這本——《蜻蜓眼》
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：中國絲綢之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，擁有了六個(gè)兒女。而老五在十年后生下了奧莎妮最疼愛(ài)的孫女——阿梅。二戰時(shí)期，杜梅溪攜法國妻子回到上海的藍屋定居。不幸的是，藍屋的日子已經(jīng)越來(lái)越艱苦，饑荒在中國的大地上四處蔓延，城市、鄉村，都在饑餓中一天一天地煎熬著(zhù)。戰亂連綿不斷，當年一派興旺的家業(yè)已經(jīng)搖搖欲墜。當年的富人家也過(guò)上了精打細算的生活，盡管如此，藍屋還是過(guò)著(zhù)精致優(yōu)雅的生活，奶奶奧莎妮也用她燦爛的微笑和美好的心態(tài)支撐著(zhù)藍屋。
最讓我感動(dòng)的并不是阿梅爺爺奶奶之間的愛(ài)情，而是一家人風(fēng)雨同舟，勇敢面對生活，并給家人的關(guān)懷和體貼。就算腰包里的錢(qián)已經(jīng)僅剩無(wú)幾，但卻永遠不會(huì )低頭，永遠不會(huì )被這不幸和困難打倒，心中永遠憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。我覺(jué)得，每個(gè)人都應該懷著(zhù)這樣美好的心態(tài)。
有最感動(dòng)的當然也有最悲痛的。我不明白，這世界為什么要讓奧莎妮和她的家人們遭受如此大的罪，就因為奧莎妮奶奶是外國人嗎？那些壞人就仗著(zhù)這一點(diǎn)，一次次私闖民宅，到處破壞，把阿梅爺爺奶奶拉到外地做苦工，甚至，把爺爺的腿打斷。這還不算什么，那些惡人居然狠心地剃去了奶奶那一頭美麗的金發(fā)，以致把奶奶逼死，爺爺也因心臟病突發(fā)而去世。難道你們就必須得這樣鐵石心腸嗎？我真的不明白……
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇7
這個(gè)暑假里，我讀了一本使我終生受益的書(shū)，名叫《蜻蜓眼》。
這個(gè)故事主要講了：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結合，并生下四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜法國妻子回上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個(gè)中國家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤，然而她的異國血統亦在這個(gè)特殊年月中成為這個(gè)家庭災難的來(lái)源。
讀完這本書(shū)，我感觸頗深：這一家人在災難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密，杜梅溪每天最快樂(lè )的事是看著(zhù)一大幫孫子孫女在院子里胡鬧�？上н@樣的生活維持了沒(méi)多久，整個(gè)上海陷入了混亂......他們被掠奪走大部分錢(qián)財，生活不得已拮據，甚至貧窮，但他們仍然生活得雅致，在苦難中尋找樂(lè )趣，這種精神深深地打動(dòng)了我�？纯次覀儸F在的生活，都已經(jīng)習慣縮在厚厚的烏龜殼里，吃一點(diǎn)點(diǎn)苦頭就放棄，事情不像想象那么順利就悲觀(guān)得不得了，累一點(diǎn)就哎呀這么累我不干了。
這本書(shū)向我們揭示了現代人最大的一個(gè)缺點(diǎn)——不敢于面對生活。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇8
樂(lè )觀(guān)是希望的明燈，它指引著(zhù)你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命，新的希望。（達爾文）——題記
《蜻蜓眼》這個(gè)故事描寫(xiě)了從上世紀30年代那時(shí)候開(kāi)始，之后三四十年間，發(fā)生在中國上海、法國馬賽、中國宜賓三座城市之間，中法結合的一家三代人的生活及遭遇。
中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情。二戰期間，他們搬到了中國上海定居，本來(lái)他們生活的很幸福，可是好景不長(cháng)，由于異國血統給家庭帶來(lái)了災難。他們家遭遇了四次強盜的搶劫，連祖傳的蜻蜓眼掛件也被搶走了，最后不得不用四幅名家的名畫(huà)去換回祖傳的愛(ài)情信物，因此他們也變得更加貧困。但是他們一家人卻始終滿(mǎn)懷愛(ài)意、相扶相幫、相濡以沫地笑對生活的各種苦難。
曹文軒伯伯是個(gè)喜歡珍藏故事的人，他說(shuō)：“《蜻蜓眼》無(wú)疑是我個(gè)人創(chuàng )作史上一部很重要的書(shū)�！睘槭裁催@么說(shuō)呢？是因為這本書(shū)的寫(xiě)作手法特殊？還是因為故事的創(chuàng )作很曲折？亦或是故事內容蘊含的精神世界很豐富？
從我好奇地打開(kāi)書(shū)，一口氣看完了整個(gè)故事，直到書(shū)房外夏日西斜，我終于明白了他這句話(huà)的含義：因為這個(gè)故事作者藏了30年，在作者記憶的原野上生長(cháng)，他用自己歲月的陽(yáng)光、經(jīng)驗的風(fēng)雨和知識的甘露造就了它。
故事以?shī)W莎妮的小孫女阿梅的成長(cháng)為主要線(xiàn)索，跌宕起伏，書(shū)中的很多生活點(diǎn)滴都讓我印象深刻并為之感動(dòng)。雖然生活給了這個(gè)家庭種種不如意，可是他們心中始終充滿(mǎn)了對家人的愛(ài)，并沒(méi)有對生活失望，而是樂(lè )觀(guān)面對，依然在痛苦中學(xué)會(huì )微笑著(zhù)去尋找快樂(lè )。
我覺(jué)得這樣的精神是很不容易做到的。我們總會(huì )在生活中遇到不好的事情，很多時(shí)候我們都會(huì )因為生活的挫折而氣餒或者心懷仇視，要想始終保持心中有愛(ài)，笑對生活，是一件多么難的事情。
我曾在網(wǎng)上看到過(guò)媽媽同事，全國道德模范吳梅麗的事跡，后來(lái)我還看到她榮登了“中國好人榜”。她面對丈夫的重疾，樂(lè )觀(guān)有愛(ài)，與丈夫患難與共。每一天，都為丈夫準備8次葷素搭配的流食，用針筒一點(diǎn)一點(diǎn)注進(jìn)胃管；每隔一會(huì )兒，她都要去檢查插在丈夫身上的各類(lèi)管子，及時(shí)為他吸痰、換管、消毒；為了給丈夫舒筋活血，她學(xué)會(huì )了針灸、按摩等護理技能，讓丈夫從未生過(guò)一次褥瘡。她還自制拼音板，僅憑眼神交流，她鼓勵丈夫創(chuàng )作從紀實(shí)寫(xiě)起，然后是札記、詩(shī)歌。吳梅麗和丈夫把他們在醫院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴合寫(xiě)成一本4萬(wàn)多字的書(shū)，取名《把心捂熱--一個(gè)"漸凍人"的生命日記》，書(shū)出版后，媽媽還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本讓吳阿姨簽名，他們還把稿酬的一半捐給“融化漸凍的心”慈善機構。
他們的這份愛(ài)，就像小說(shuō)里的阿梅體會(huì )著(zhù)爺爺奶奶面對生活困苦和各種不如意，還依然視對方為自己�？康拇a頭一樣，讓人樂(lè )觀(guān)、堅強、善良。我想阿梅以后也會(huì )像她爺爺奶奶一樣，樂(lè )觀(guān)地好好生活，享受幸福。因為愛(ài)會(huì )傳遞，它不只發(fā)生在小說(shuō)里，也真實(shí)發(fā)生在身邊。
暑假的時(shí)候，有一次媽媽因為前一天加班晚了，早上我起來(lái)的時(shí)候她還在熟睡。我想到她平時(shí)工作辛苦，就想給媽媽煮點(diǎn)意面。我從冰箱里取出面條放進(jìn)鍋里，又加了點(diǎn)水，打著(zhù)火。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，兩邊的水都差不多燒開(kāi)了。我用筷子攪拌了一下肉末，翻滾的水珠調皮地“跳”到我手背上。哇！好燙。我“啊”了一聲扔掉了筷子，看著(zhù)手背上立刻起來(lái)的紅點(diǎn)點(diǎn)，心里不禁有些慌亂和不安，怎么辦？要是起水泡了怎么辦？到底該怎么燒��？……這些問(wèn)題壓得我有些氣喘。但是我又有些不甘心�！凹佑�！我應該戰勝挫折，我要為媽媽做點(diǎn)事�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地為自己打氣。于是我把火關(guān)了，小心地用勺子把面條一點(diǎn)點(diǎn)撈到盤(pán)子里放好備用，再學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，用湯勺把浮在水面上的那層如泡沫一樣的肉色絮狀物一點(diǎn)點(diǎn)撈到水槽里。
大概是動(dòng)靜太大了，我吵醒了媽媽?zhuān)拔蚁虢o你燒點(diǎn)意大利肉醬面，不過(guò)好像做的不太好�！眿寢審奈沂掷锝舆^(guò)了盤(pán)子，拌上番茄醬，嘗了一口，笑著(zhù)擁過(guò)我說(shuō)：“這是我吃過(guò)的獨一無(wú)二的意面，因為這是你克服困難后做出來(lái)的�！蹦且豢�，我是多么激動(dòng)��！我愛(ài)媽媽?zhuān)σ愿暗叵肴樗鳇c(diǎn)事，雖然過(guò)程有些曲折，但結果是我們都在對方眼里看到了微笑的自己。
在生活中我們每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )不輕易放棄，樂(lè )觀(guān)微笑地去努力面對。列夫·托爾斯泰說(shuō)：“生活，就應當努力使之美好起來(lái)�！�
很多名人都以自己的親身經(jīng)歷努力做到了這一點(diǎn)�；艚鸬弥约夯忌狭瞬恢沃Y后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強地活了下來(lái)；布里睿智演奏時(shí)斷了一根手指，但他還是從容、樂(lè )觀(guān)、灑脫，心頭有不肯失落的信念；海倫·凱勒，一歲半時(shí)因病成了一個(gè)盲聾啞人，但她憑著(zhù)自己頑強的毅力，學(xué)習數學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。
雖然小孩子的世界沒(méi)有大人那么復雜，但是我們也會(huì )遇到很多挫折。比如認真努力地復習，但是還是在考試的時(shí)候遭遇了滑鐵盧；比如好不容易買(mǎi)來(lái)的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺(jué)很不錯，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
“人生不如意之事十之八九”，我們要常想一二，像奧莎妮一樣，心中懷著(zhù)愛(ài)意，對別人善意地微笑，樂(lè )觀(guān)地面對生活帶給我們的種種不如意，因為心中有愛(ài)，笑對生活的人運氣總不會(huì )太差。
感謝曹文軒伯伯用莊重的語(yǔ)調講述了“蜻蜓眼”這個(gè)蘊含高尚感情的故事，讓我在這個(gè)炎炎的夏日暢游書(shū)海，感受到了人類(lèi)高尚情感的洶涌澎湃，如海浪般沖擊著(zhù)，不曾停歇卻讓人沉醉其中。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇9
這幾天，我一直在反復閱讀《蜻蜓眼》這本書(shū)。
每當我閱讀這本書(shū)中的每一個(gè)精彩的故事時(shí)，就會(huì )有一個(gè)長(cháng)相神態(tài)與眾不同，小小的、嫩白的面孔上有一雙水靈靈大眼睛的小女孩牽著(zhù)一位眼神慈祥的老太太的手出現在我眼前。你肯定很想知道她是誰(shuí)吧？對，那就是小女孩阿梅和她的奶奶奧莎妮。這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。她們一老一小，一起共度難關(guān)，不論日子有多艱難，她們總是一起用微笑來(lái)面對。
其中，令我最難忘的故事是《月光下》。這個(gè)故事主要講了大家都認為阿梅的奶奶奧莎妮是洋鬼子，都疏遠了阿梅。胡媽因此感到惶惶不安。后來(lái)，阿梅得到一個(gè)好消息學(xué)校讓她去彈奏鋼琴，但是之后阿梅的鋼琴節目被取消了。阿梅非常傷心，在學(xué)校小竹林里抱著(zhù)她的好朋友黑貓傷心地哭啊，哭啊，一直哭到放學(xué)。她回家之后，隱瞞了學(xué)校取消她節目這回事�？赡棠炭闯隽税⒚返男乃�，便去安慰她，直到她冷靜下來(lái)。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得阿梅是一個(gè)懂事的孩子，她知道大人們壓力很大，便沒(méi)有把學(xué)校取消她節目的事告訴大人，以免他們擔心。而奶奶奧莎妮很善解人意，她和阿梅心意相通，看她的眼神就知道她有心事，并且安慰她。這個(gè)故事讓我回味無(wú)窮。如果我就是阿梅的話(huà)，受到那么大的挫折心中肯定承受不住，回家后一定會(huì )向媽媽傾訴一番。我要向阿梅學(xué)習的就是她的那種懂事體貼。不知你看了這個(gè)故事會(huì )作何感想呢？
這本書(shū)可真是令我陶醉，書(shū)中的每一個(gè)人物都印在我的腦海中揮之不去，讓我回味良久、難以忘懷。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇10
最近，我讀了《蜻蜓眼》這本書(shū)，書(shū)中的故事情節深深地印記在我腦海里。
這本書(shū)是由著(zhù)名兒童文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的首部長(cháng)篇力作。書(shū)中主要講了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)結合，并生下了四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個(gè)中國家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫馨，然而她的異國血統亦在特殊的的年月中成為這個(gè)家庭災難的來(lái)源。
在這本書(shū)里的眾多人物中，我最喜歡阿梅。阿梅是奧莎妮的小孫女，她非常愛(ài)自己的親人。她做事認真，彈鋼琴彈的好，在三年級的一次鋼琴比賽中，她獲得了全市第一名。其實(shí)，阿梅性格非常善良、懂事，總是助人為樂(lè )，比如：正在上課時(shí)，坐在阿梅前面的秋秋因太餓太渴而摔倒了，正在這危急時(shí)刻，阿梅拿著(zhù)水和糖喂給秋秋喝，秋秋感到好多了；早晨，阿梅剛出門(mén)，就看到了一個(gè)流浪、眼睛又大又黑、身子很細站不起來(lái)的小女孩，這時(shí)阿梅把還沒(méi)吃下的一片面包和一杯水給她，小女孩很快吃喝好了以后，就站起來(lái)，靠著(zhù)墻走了。
這不由地讓我想起了我的一個(gè)好朋友小東，他也是一個(gè)善良、懂事的人。那一次，我們上體育課。體育老師說(shuō)，先跑400米比賽，再進(jìn)行活動(dòng)。于是，我們興奮極了，很快就一組一組對號入座，排著(zhù)隊開(kāi)始跑400米。跑完400米以后，我氣喘吁吁，面色蒼白，站不起來(lái)，腳好像不能動(dòng)似的。小東發(fā)現我的這副樣子，立即就報告了體育老師。體育老師先讓小東拿出一個(gè)干凈的杯子，去到操場(chǎng)附近的飲水機里加水給我喝，再扶著(zhù)我到陰涼的教室里去休息。他問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“我好多了，謝謝你�！睕](méi)想到小東會(huì )這樣回答：“不客氣，幫助同學(xué)是我們每一個(gè)人的責任。我去操場(chǎng)跑400米了，你好好休息，多喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，他看我好多了，能行走了，就跑出教室，下了樓梯，回到操場(chǎng)跑400米。我望著(zhù)離去的背影，心中無(wú)比感動(dòng)。
阿梅、杜梅溪、奧莎妮、蜻蜓眼項鏈、香水、鋼琴…….這是《蜻蜓眼》一書(shū)中的人和物，書(shū)中敘述的動(dòng)人故事，告訴我們人要有一顆善良的心。所以，我們要像主人公阿梅一樣，去多一份善良，創(chuàng )造好世界吧！
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇11
蜻蜓眼，是戰國時(shí)期兩顆層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的寶石。它被所有人稱(chēng)為無(wú)價(jià)之寶，因為它是無(wú)價(jià)的。而阿梅的奶奶卻不這么認為。它是阿梅的太爺爺在爺爺帶著(zhù)奶奶來(lái)到他們面前時(shí)，送給奶奶的定親信物。因此這對奶奶來(lái)說(shuō)意義重大，是她與爺爺的愛(ài)情見(jiàn)證。如今，她又將蜻蜓眼送給了阿梅，讓阿梅的父母在阿梅結婚時(shí)帶上。
蜻蜓眼它傳承了阿梅一家祖孫情。如果沒(méi)有其他意外，也許，它還會(huì )繼續傳承下去。
故事發(fā)生在混戰時(shí)期的上海。原本的阿梅家，過(guò)著(zhù)平淡無(wú)奇的中西式結合的生活。但自從那一天，一隊人喊著(zhù)口號沖進(jìn)阿梅家里，說(shuō)阿梅的奶奶是國際間諜，而且是法國派來(lái)偵查情況的。那群人翻箱倒柜地搜，把奶奶的蜻蜓眼，從她的一只小皮箱內拿出來(lái)扔在地上，因為這些人并不知道蜻蜓眼的價(jià)值。在阿梅家服侍了幾十年的胡媽和阿梅慶幸蜻蜓眼沒(méi)被拿走。不過(guò)那些人誣陷奶奶的事還是被傳了出去，這使得阿梅在學(xué)校中的生活愈發(fā)的艱難。她的伙伴們不再理她，同學(xué)們直接無(wú)視她，雖然有些老師對她十分同情，但是老師們還是不再因為她學(xué)習好而表?yè)P她。甚至連學(xué)校有重大比賽演出都不讓她上場(chǎng)了……然而她并沒(méi)有放棄，堅持做好自己。她那堅定從容如雪松一般，堅定不移，就如但丁說(shuō)的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”一樣。她的這一高貴的品質(zhì)有令人欽佩，也使我明白了無(wú)論外界怎么樣，只要是對的，就要堅持真理。
但是阿梅最令人敬佩之處的，在于阿梅對奶奶的孝順之情。因為任何人在這樣的時(shí)候可能都會(huì )想要拋棄奶奶。連阿梅的奶奶都是這么想�？墒前⒚窙](méi)有。她不但沒(méi)有嫌棄奶奶，還加倍的孝順她、敬佩她。在奶奶想讓她彈琴時(shí)她就去彈琴，想要她干嘛，她就干嘛。她的這般孝順也讓奶奶放下了心。她雖然對學(xué)校里的事很傷心，但對奶奶總是露出高興的一面。相比較而言，讓我覺(jué)得慚愧的是，在平時(shí)的日子里我一遇到煩心事就發(fā)小脾氣。有時(shí)候往往把事情搞得很糟，一點(diǎn)兒也不像阿梅。所以我們要向阿梅學(xué)習尊老愛(ài)幼的高貴品質(zhì)，學(xué)習她在大義面前忍辱負重的精神，學(xué)習她處事不驚的心理素質(zhì)。
蜻蜓眼，悲傷感人，雖然爺爺和奶奶都因那群“革命青年”的折磨，去世了，但是阿梅祖孫的深厚感情，以及阿梅身上流露出的無(wú)論面對什么樣的風(fēng)雨，依然堅守本心，依然做好自己的高貴形象留在了我的心中。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇12
快放暑假時(shí)，老師送給了我們一本叫《蜻蜓眼》的書(shū)，拿到書(shū)的時(shí)候，我開(kāi)心極了，一掃書(shū)名，還傻傻以為是一本寫(xiě)蜻蜓眼睛的書(shū)。當我打開(kāi)之后，卻發(fā)現這里所謂的蜻蜓眼，原來(lái)是戰國時(shí)期琉璃制成的兩顆如同蜻蜓眼睛一般的寶石。
這本書(shū)的作者是曹文軒，小說(shuō)講的是一個(gè)小姑娘阿梅一家人相互扶持克服重重困難的故事。阿梅的爺爺在法國遇見(jiàn)一個(gè)法國姑娘，兩人一見(jiàn)鐘情，回國后阿梅的太爺爺對這個(gè)洋媳婦很是滿(mǎn)意，于是就把在祖輩相傳的兩顆蜻蜓眼寶石送給了奶奶。然而，蜻蜓眼和奶奶的外國血統卻成為家庭的災難，奶奶被造謠成國際間諜，寶貝被人奪走，還遭人陷害。這使得年少的阿梅在學(xué)校中的學(xué)習生活遭遇挫折。她的好朋友們不再理她，同學(xué)直接無(wú)視她，而老師也不再因為她優(yōu)秀的表現而表?yè)P她，甚至準備很久的演出比賽都不讓她上場(chǎng)。然而阿梅并沒(méi)有放棄，堅定不移的做最好的自己�；氐郊依锏陌⒚凡坏珱](méi)有嫌棄奶奶，還加倍的孝順奶奶，她雖然對學(xué)校的事情很傷心，但對奶奶總是流露出高興的一面。爺爺奶奶一邊做苦力一邊尋找蜻蜓眼，蜻蜓眼終于失而復得，而爺爺為此獻出了寶貴的生命，奶奶因此一病不起，臨終時(shí)把蜻蜓眼作為家族的傳承交到了堅強孝順阿梅的手里。
在讀完這本書(shū)時(shí)，我好像成為了那個(gè)被一直拒絕表演的阿梅，好不容易得到一個(gè)機會(huì )，還是被取消了。但是阿梅并沒(méi)有放棄，堅持本心，更加努力地練習鋼琴，因為相信只要努力，金子總會(huì )發(fā)光發(fā)亮！而在生活中的我們呢，學(xué)習遇到困難總會(huì )像躲避，將學(xué)習的責任都轉嫁到父母身上。從阿梅身上我看到了懶惰，不努力，沒(méi)有擔當的自己，不過(guò)我知道知錯即改，努力讓自己變得更美好，有一天，我們都會(huì )擁有阿梅一樣如同蜻蜓眼一般寶貴的精神品質(zhì)。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇13
暑假里我看了一本好書(shū)，這是媽媽送給我的禮物。我被書(shū)中的故事深深地吸引住了，那跌宕起伏的情節，無(wú)辜少女阿梅艱難的成長(cháng)歷程，人性的淪陷，使得美好的一個(gè)家族顛沛流離，阿梅一家人在特殊歲月里相扶相持，努力度過(guò)難關(guān)的動(dòng)人情景而深受感觸。這就是曹文軒作家其中的一部純美小說(shuō)《蜻蜓眼》，讓我帶著(zhù)大家一起暢游書(shū)中的故事吧！
中國絲綢之子杜梅溪在法國馬賽的一家咖啡館內偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)對方就深深地愛(ài)上了，并生下四個(gè)兒女。二戰其間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活，帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤。
可惜好景不長(cháng)，上海遭遇了大饑荒，爺爺捐出了杜家祖宗傳下的多年家產(chǎn)——絲綢工廠(chǎng)全部捐獻給了國家。在那特殊的年代里，異國血統的奶奶成了家庭災難的來(lái)源。藍屋外頭謠言四起，越炒越熱，演變成那個(gè)法國女人是隱藏了已經(jīng)很久的間諜，而爺爺杜梅溪則是資本家，特別會(huì )剝削大眾。因為這一句謠言，藍屋幾次被劫，孫女阿梅在學(xué)校精心準備的鋼琴節目被迫取消，傷心的她將所有的傷楚吞咽下去，強硬地頂著(zhù)。裝出一幅開(kāi)心、興奮勁的樣子來(lái)，可奶奶看到阿梅那張未化妝的臉，一下子什么都明白了，她的孫女受了傷害。即使這樣，奶奶仍然微笑著(zhù)面對生活。
《蜻蜓眼》一文太讓我感動(dòng)了！我要學(xué)習文中奶奶那種堅強，在一群瘋狂的人面前，能夠做到真正的臨危不亂，即使在無(wú)力的情況下，也要保留最美好的生活。那顆蜻蜓眼，還有那只小皮箱都有著(zhù)她對整個(gè)法國，五光十色的歲月，最美好的回憶！所以即使在藍屋幾乎被毀了情況下，這兩件東西依舊保管得完好無(wú)損。同時(shí)我們還要學(xué)習他們一家人的團結、友愛(ài)和樂(lè )觀(guān)。在大饑荒之后的上海，猶如一片浩蕩的大海。無(wú)人可以拯救你，你只能靠自己。但這一家人靠著(zhù)自己不懈的努力！相扶相持、相儒以沫地最終“活”了下來(lái)，而這一切也源于他們有一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的法國奶奶。
這本書(shū)讓我每看一遍，都有新的感受！也從中得到道理：謠言是致命的，也是鋒利的，就好似我們生活中有了挫折和困難，不能因為一些阻力而擊垮自己，要保持陽(yáng)光開(kāi)朗活潑，讓開(kāi)心永駐心中！
生活是美好的，它給人與啟迪、與省悟，讓我們憧憬明天，保持向上的心態(tài)。加油！我們一起努力！
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇14
今年寒假，我讀了一本既有趣而又讓我感動(dòng)的小說(shuō)——《蜻蜓眼》。剛看到書(shū)名時(shí)，我以為和蜻蜓的眼睛有關(guān)，等到讀完之后我才明白讀書(shū)不能只憑書(shū)名就下結論。小說(shuō)的題目源于兩條像蜻蜓眼睛似的項鏈，所以取名《蜻蜓眼》。這本小說(shuō)的作者是國際安徒生獎的獲得者曹文軒。之前我還讀過(guò)他的《草房子》、《青銅葵花》，我非常喜歡讀曹伯伯的書(shū)，總覺(jué)得他的書(shū)里帶著(zhù)一種我說(shuō)不出來(lái)的情感，感覺(jué)非常舒服，讀后感《蜻蜓眼讀后感》。后來(lái)媽媽告訴我，那就是愛(ài)。
這本小說(shuō)以一個(gè)小姑娘阿梅的成長(cháng)為主要故事線(xiàn)索，通過(guò)阿梅的視角勾勒出他們一家人在特殊歲月里相互扶持，努力度過(guò)難關(guān)的動(dòng)人情景。整本小說(shuō)都洋溢著(zhù)一股暖暖的愛(ài)意。
《毛衣》一章中，奶奶為了給10個(gè)孩子每人織一件新毛衣，想盡了辦法，最后拆掉了自己和爺爺的幾件毛衣，小姑姑不忍母親為毛線(xiàn)的數量發(fā)愁，也拆掉了自己最喜歡的一件毛衣。毛線(xiàn)的數量終于湊夠了。那是多么艱難的歲月��！這一件件美麗的毛衣中都包含了奶奶對孫子孫女濃濃的愛(ài)。讀到這，我看到了自己穿的毛衣，這也是媽媽親手織的��！媽媽那滿(mǎn)腔的愛(ài)意都通過(guò)那一針一線(xiàn)蘊藏在毛衣中。
在讀《油紙傘》一章時(shí)，我仿佛也隨著(zhù)作者的描述回到了那個(gè)下雨天，奶奶和阿梅一人獨撐一把紅色的油紙傘走在回家的路上，一大一小，一老一少，傘下有屬于她們祖孫的小秘密，甜蜜而又帶點(diǎn)苦澀。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，既為一家人的相濡以沫而感動(dòng)，又為那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì )所造成的悲劇而感到惋惜。我多么希望阿梅和奶奶能生活在今天��！和諧，平安，美好的今天！
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇15
“雨地里，她和奶奶各自舉著(zhù)一把紅油紙傘，一大一��；雨大起來(lái)了，她們開(kāi)始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話(huà)出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書(shū)的前言中說(shuō)道：“《蜻蜓眼》無(wú)疑是我個(gè)人創(chuàng )作史上一部很重要的書(shū)�！�
《蜻蜓眼》這個(gè)故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情。二戰期間，他們搬到了中國上海定居，由于異國血統給家庭帶來(lái)了災難。以?shī)W莎妮的小孫女阿梅的成長(cháng)為主要故事線(xiàn)索，在災難中一家人相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人情景。
讀完這本書(shū)后，書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，每一個(gè)人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂(lè )地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長(cháng)，他們家遭遇了四次強盜的搶劫。祖傳的蜻蜓眼掛件被搶走了，最后不得不用四幅名家的名畫(huà)去換回祖傳的愛(ài)情信物，因此他們也變得更加貧困�？墒撬麄儗ι畈⒉槐^(guān)，依然在痛苦中尋找快樂(lè )。
這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。我們總會(huì )在生活中遇到不如意的事情，比如全力以赴地認真復習，但是還是在考試的時(shí)候遭遇了滑鐵盧；比如好不容易買(mǎi)來(lái)的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺(jué)很不錯，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
“人生不如意之事十之八九”，但是我們要常想一二，像奧莎妮一樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活帶給我們的種種不如意，時(shí)刻保持微笑和愛(ài)的能力，因為心中有愛(ài)和學(xué)會(huì )微笑的人運氣總不會(huì )太差。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇16
曹文軒老師的作品《蜻蜓眼》講了一段跨國戀情，中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結婚生下了四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪帶著(zhù)妻子和兒子到上海定居。從此她從少女到老婦就從未回到過(guò)自己的家鄉，漸漸地融入到了中國的生活，她給這個(gè)家庭帶了優(yōu)雅與溫暖，然而她的異國血統也成為這個(gè)家庭的災難來(lái)源。文章主要寫(xiě)奧莎妮唯一的孫女——阿梅的成長(cháng)，并以這個(gè)孩子的視角勾出那一家人相扶相幫，風(fēng)雨同舟的動(dòng)人情景。
人都會(huì )思念家鄉，何況是生在異國的奧莎妮呢？她，遠在異國，但為了和她心愛(ài)的人一直走下去，不得不遠離祖國，離開(kāi)家人去中國生活。但這，也有她親愛(ài)的家人，那跟她一樣有著(zhù)法國名字，長(cháng)得相似，性格又差不多的孫女阿梅跟她最親了，因為奧莎妮只有她這么個(gè)小孫女，其它都是男孩子，自然和阿梅更親。
奧梅妮有個(gè)小木箱，那個(gè)木箱是她離開(kāi)法國，媽媽留給她的唯一禮物。那并不是只裝著(zhù)童年的'一點(diǎn)東西，更是她對家鄉的思念，對親人的懷念，那箱子對奧莎妮來(lái)說(shuō)很重要，其中的含意更是深如大海，小小年紀的阿梅并不明白……一次她去夏令營(yíng)，沒(méi)經(jīng)過(guò)同意就帶走了那個(gè)小木箱，小木箱很漂亮，讓朋友們都羨慕不已，外婆知道后火冒三丈，阿梅似乎也認識到了自己的錯誤，從來(lái)都沒(méi)對阿梅發(fā)過(guò)脾氣的外婆，今天突然如同暴風(fēng)雨一樣狂下，阿梅終于也知道了那小木箱的重要，外婆，真的很思念家鄉，外婆臨終前曾在手上寫(xiě)過(guò)“我要回家！”也許回家就是她的最后愿望了……
從古至今，遠離家鄉的游子一提到家鄉，肯定都熱淚盈眶。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
其實(shí)，外婆這一輩子過(guò)得挺幸福的，有那么多孩子陪她度過(guò)，最主要的是和她一起白頭到老的外公，他們在法國的某一家咖啡店認識的，太爺爺很看好外婆，太爺爺讓外公結婚時(shí)把家中的寶貝——蜻蜓眼給外婆帶上，作為他們愛(ài)情的信物，然而他們回國后，卻被當成了間諜，壞人搶走了蜻蜓眼，外公為了奪回，腳差點(diǎn)兒沒(méi)打斷，卻留下了后患，那天為了給外婆泡上一杯咖啡一個(gè)不小心摔倒了，就再也沒(méi)睜開(kāi)過(guò)眼……外公為了外婆付出了很多，最后連命也搭進(jìn)去了。外公知道外婆十分思念家鄉，所以把以前的家里頭相似的東西都買(mǎi)了下來(lái)，努力讓外婆把這當成自己家。他們，真的很相愛(ài)。我認為這大概就是“偉大的愛(ài)情”吧！
《蜻蜓眼》這一本書(shū)我讀了很久，不是因為它字數很多，也不是因為不理解意思；更不是因為這很難讀。而是這其中的每一篇故事都使我熱淚盈眶，它的每一句，每一個(gè)字似乎都包含著(zhù)一些深刻的含意，這本書(shū)算我這十年來(lái)看過(guò)的書(shū)中最好的一本，最感人的一本，最令我受益的一本！
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇17
《蜻蜓眼》是一部千載難逢的小說(shuō)，但是“蜻蜓眼”這個(gè)題眼在文章中出現得卻并不多。那么，為何作者卻要用“蜻蜓眼”作題目呢？我百思不得其解。
故事講述了中國爺爺杜梅溪與法國奶奶奧莎妮在馬賽一見(jiàn)鐘情，生下了兩雙兒女。二戰期間，他們帶著(zhù)兒女回上海定居，藍屋越發(fā)窘迫，但他們卻越發(fā)歡樂(lè )了……我不明白，為何在如此戰亂的年代，他們一家仍會(huì )保持純真的歡樂(lè )？面對誣蔑，他們怎會(huì )仍微笑著(zhù)堅強？看著(zhù)封面奶奶微笑著(zhù)的神情，有些拘摟卻依舊堅決的背影，我突然明白了些什么……
在這樣難堪的日子里，藍屋依舊歡樂(lè )。也許就如雨果所說(shuō)：“生活就是面對真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！睂τ谒{屋里的人們，歡笑是永恒的；那么對于其他怨天怨地的人呢？對于他們歡笑是怎樣的呢？
我們曾許多次地說(shuō)過(guò)“堅持就是勝利”“陽(yáng)光總是風(fēng)雨后”，但世上還是有許多懦弱之人，因為可怕挫折而開(kāi)始埋怨生活，殊不知，只需抬頭，天空依舊陽(yáng)光燦爛，依舊藍天白云。而那困難，只需勇敢，你就會(huì )發(fā)覺(jué)，困難背后的道路仍然光明�；艚鹗沁@樣，李時(shí)珍也是這樣；名人是這樣，普通人也更是如此。只有毅力、只有努力，你才會(huì )發(fā)覺(jué)：原來(lái)困難并不是如此不可跨越！而世上，更是有許多個(gè)因為堅強而成功的例子，而我，也是這其中的一員……
我從小吹竹笛，因此，現在的我幾乎在竹笛上沒(méi)什么困難。但就在前不久，我卻在“花舌”上摔了跟頭。
“花舌”就是一種演奏技巧，使用時(shí)會(huì )發(fā)出類(lèi)似摩托車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)的聲音。雖說(shuō)很簡(jiǎn)單，但我那笨舌頭還是打不過(guò)彎來(lái)，常氣得老師吹胡子瞪眼，但又無(wú)可奈何，只得重新教我“d—e—嘚—”，我也常常很沮喪，認為我考不上十級了，但當我看到三級、五級、八級的考級證書(shū)時(shí)，我的心里便會(huì )重又充滿(mǎn)自信—八級我都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)了，還怕十級？于是，書(shū)桌邊、汽車(chē)里、用餐時(shí)，都能聽(tīng)到我一遍又一遍地小聲嘀咕：“d—e—嘚—；d—e—嘚—……”甚至，連同學(xué)都知道我在練“花舌”。這種卷舌音實(shí)屬難練，但我還是不放棄。一天，兩天，一周，兩周，一個(gè)月…我還在堅持。終于有一天，我快樂(lè )地笑了：“我終于學(xué)會(huì )了‘花舌’！”但這遠遠不夠，因為我還要練習吹“花舌”，把“花舌”運用到曲子中。半年后，也就是現在，我已經(jīng)能輕松的駕馭‘花舌’了，這也讓我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了十級考試。
“蜻蜓眼”也許意指堅強，也許意指堅持，但在生活中，當我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運不公時(shí)，無(wú)論是堅持還是堅強，都是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長(cháng)，崎嶇。我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結束，不要輕言放棄。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇18
在眾多文學(xué)作品中，我很喜歡讀曹文軒叔叔的作品，尤其是他的小說(shuō)——《蜻蜓眼》，讀后，我收獲了很多。
《蜻蜓眼》講述的是小女孩阿梅和她爺爺奶奶的故事。整篇文章情節生動(dòng)、感人至深。其中有一段讓我記憶猶新：二戰時(shí)期，阿梅的中國爺爺和法國奶奶回到上海定居。此后，他們因為沒(méi)有了經(jīng)濟來(lái)源，不得不當掉家里的東西維持生計，可即使這樣，他們安詳的生活沒(méi)有維持多久，只因奶奶的異國血統，讓許多人都來(lái)打擾這個(gè)家庭，不停的審問(wèn)、拷打著(zhù)這個(gè)家庭，甚至將爺爺奶奶抓去搬磚，可這些都沒(méi)有壓垮爺爺奶奶。當他們第二次遭到審問(wèn)時(shí)，爺爺的腿竟然被混亂的人群打斷了，那棵象征著(zhù)爺爺對奶奶的愛(ài)的杏樹(shù)，枯萎了，而爺爺不久后也去世了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁潸然淚下，大顆大顆的淚珠將書(shū)打濕了——他們怎能這樣對待一位老人？可即使這樣，阿梅的奶奶依然堅強的活著(zhù)，即使沒(méi)有了家人的陪伴依然樂(lè )觀(guān)頑強的活著(zhù)，這需要一顆多么強大的內心呀！
讀到后面，我越發(fā)氣憤：他們將奶奶綁起來(lái)，把奶奶帶到一間黑屋子里，逼著(zhù)理發(fā)師將奶奶一頭美麗的銀發(fā)剪掉了，不僅如此，他們還準備當眾羞辱奶奶。也許，是老天憐憫，奶奶被好心人放走了�；氐郊�，奶奶拿出一條爺爺親自買(mǎi)給她的絲巾，包在了頭上，因為那時(shí)的她仍然是堅強的是有尊嚴的。在給阿梅過(guò)完生日后，她選擇一個(gè)人
安詳地離世，很從容，很優(yōu)雅。
此時(shí)，我的眼淚又不爭氣地流了下來(lái)，哭得泣不成聲，奶奶多舛的命運讓人悲傷，讓人可憐。奶奶的去世，象征著(zhù)這個(gè)混亂的世界。更令人氣憤的是，在奶奶去世的第二天，那些人依然來(lái)審問(wèn)奶奶，我當時(shí)就想對他們說(shuō)：“一個(gè)人就這樣被你們逼死了。你們還想干什么？難道你們是鐵石心腸嗎？”
混亂的世界，人們沒(méi)有是非之分，只有混亂的思想，混亂的秩序，可受傷害的是誰(shuí)？是一群善良、無(wú)辜的人們。
在最后，我心里默默地想念著(zhù)阿梅的奶奶，奶奶帶給我的不僅僅有感動(dòng)，還有勇氣。合上書(shū)，我不禁質(zhì)疑自己，為什么我不能像奶奶那樣勇敢呢？我不禁羞愧地低下了頭。媽媽總是鼓勵我參與各種活動(dòng)，可我以前總以各種各樣的理由拒絕參加。今后，我一定會(huì )積極參與活動(dòng)，不怕失敗，不怕嘲笑。我想我遇到的困難相比于阿梅奶奶所承受的痛苦和挫折，又算得了什么呢？
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我一定要像阿梅奶奶一樣自立、自強。
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇19
一位位行色匆匆的行人穿梭在道路上，那拿著(zhù)紅油紙傘的一大一小卻在這雨點(diǎn)紛飛的世界里格外顯眼。這本書(shū)便是《蜻蜓眼》。
曹文軒是《蜻蜓眼》的作者。以阿梅的視角描寫(xiě)了二戰時(shí)期中國絲綢商人杜梅溪與妻子奧莎妮生下四個(gè)兒女，定居上海。歲月流逝，奧莎妮從少女變到老婦，融入了在中國的生活。但是因為她的特殊血統在特殊時(shí)機的災難來(lái)源。最后全家人都含淚為奧莎妮送葬。
書(shū)中的奶奶，也就是奧莎妮。因為定居在上海，始終沒(méi)有回到自己的家鄉，直到死去。在書(shū)中因為血統而遭遇了許許多多的社會(huì )不公，從幸�？鞓�(lè )，慢慢地轉變成了絕望悲痛。但因為有強大的內心支撐著(zhù)，表面上一直都是舉止優(yōu)雅，從容不迫。她是樂(lè )觀(guān)的，遇到什么都積極向上，微笑面對大家。她是善良的，在如此黑暗的社會(huì )也心存同情善良，雖是個(gè)外國人但也十分熱愛(ài)中國文化。她堅貞不屈，經(jīng)歷了那么多侮辱過(guò)她的.事也絲毫沒(méi)有悲觀(guān)。我想，當我遇到與奧莎妮相同的遭遇，我會(huì )怎樣？會(huì )絕望？會(huì )沮喪？會(huì )對世界沒(méi)有一絲眷念？所以，我們更加要學(xué)習奶奶——奧莎妮。
書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我潸然淚下。在《香水》這一章中，寫(xiě)了爺爺一開(kāi)始混在外國人堆里在商店周?chē)P(pán)旋，但卻不能買(mǎi)，我在字里行間里讀出了爺爺深深的自責。當漫步在街上，卻見(jiàn)一位西洋女子有著(zhù)香水味，我想當時(shí)爺爺在心里已經(jīng)有了計劃。所以回到家就與阿梅討論如何得到香水。在一直有著(zhù)巡邏隊的路上他們找到了西洋女子，她因為同情他們，而偷偷地給了他們一瓶香水，但爺爺最后還是被巡邏隊的人毒打。在那個(gè)年代，這種交易是完全不行的。外國人就是間諜，與他們交易就是背叛。因為這小小的贈送，爺爺被毒打，但有些還比這兇殘�？赡苓�會(huì )去到法庭，可能還會(huì )去到監獄。但在這之中，西洋女子的同情，爺爺與奶奶的愛(ài)，都使我們在這一章中感受到了溫暖。
《蜻蜓眼》發(fā)生在二戰時(shí)期，當時(shí)社會(huì )混亂，十分黑暗�？赐陼�(shū)后，“我要回家”這四個(gè)字一直在我腦海中縈繞。我心中一直為奶奶打抱不平，就因為奶奶是外國人就應當受到那么多事情嗎？無(wú)論身處如此陰雨連綿的地方，也要守護初心，珍惜親情。雖然經(jīng)歷了許多無(wú)法忍受的痛苦，依然也要追求自己的幸福。我們現在要好好守護當下的和平，不要再把這一幕幕情節故伎重演了。守護每個(gè)人心中的真善美吧，世界會(huì )更精彩！
掩卷沉思，我仿佛看到蜻蜓眼神采奕奕地閃著(zhù)光，透著(zhù)書(shū)中一幕幕畫(huà)面，讓我浮想聯(lián)翩……
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇20
《蜻蜓眼》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，有大仲馬的感覺(jué)，有卡爾維諾的味道，是讓編輯盼了7年之久的作品，是曹先生珍藏了30多年的心底情結，是一個(gè)凄美感人厚重的故事，是一段中法跨國之戀的傳奇，是一部對那個(gè)特殊時(shí)代災難浩劫的抨擊，是一種對當今幸福美好生活的珍惜，更是對生命的意義信念執著(zhù)追求的堅持！
走近《蜻蜓眼》，仰視曹文軒經(jīng)典文學(xué)，傾聽(tīng)故事中的人物對話(huà)，便是這個(gè)靜靜的夜晚唯一可做的事情。是的，我洗凈了手，緩步坐于窗前。開(kāi)了窗，打開(kāi)紗幔，輕攏長(cháng)發(fā)，做一個(gè)深呼吸。開(kāi)啟扉頁(yè)，閉一閉眼，努力打破對故事的預先猜測。而后，開(kāi)始閱讀。故事是從上個(gè)世紀三十年代開(kāi)始，到以后的三四十年間發(fā)生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的生活和遭遇。在忠實(shí)記述各種大大小小變故的同時(shí)，藝術(shù)地吐露對初心和童真的珍愛(ài)、痛失和修復、重整之愿。堅守心中不滅的愛(ài)與美，構建起人性光輝的僻護所，這也是曹先生作品永恒的旋律。其基調保持曹先生創(chuàng )作風(fēng)格一貫的優(yōu)美，落語(yǔ)精確，情感收放自然，節奏時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張。情節跌宕起伏，欲罷不能。這心剛放了下來(lái)，又突然被懸吊起來(lái)，變幻莫測。故事仿佛有一股魔力吸引著(zhù)你非一氣讀完不可。要知道，這可是曹先生作品突出的特點(diǎn)！我不得不擦擦緊張的眼睛，活動(dòng)活動(dòng)一直抻著(zhù)的脖頸，重新追隨故事的軌跡。就這樣，幾經(jīng)循環(huán)，幾度調節。讀著(zhù)讀著(zhù)，人物便動(dòng)了起來(lái)，場(chǎng)景便動(dòng)了起來(lái)，一切便活了起來(lái)。于是，一股暖融融的愛(ài)意和美的韻味就隨著(zhù)醉人的音符一般的文字流淌開(kāi)去，一部動(dòng)感迷人的電影立即傾瀉于我的眼前。
在充滿(mǎn)喧囂與騷動(dòng)的今天，人們處于快節奏的生活中，很多的時(shí)候是飄著(zhù)腳丫子走路�！案袆�(dòng)”兩字似乎很難尋見(jiàn)，一切變得無(wú)所謂，人與人之間關(guān)系淡薄，甚至恣意濫踏生命�？梢陨髦氐卣f(shuō)，苦難教育在當今教育（社會(huì )、家庭、學(xué)校）中已具有不可忽視的地位！而曹文軒先生的《蜻蜓眼》卻是一部讓人沉靜下來(lái)的高品質(zhì)的書(shū)，它就是一輪太陽(yáng)，會(huì )照亮你躁動(dòng)且正在成長(cháng)的心房。它給人以啟迪，以省悟，讓我們重新定位自己，反思昨天，憧憬明天，向著(zhù)前方穩穩地走去。所以，打開(kāi)《蜻蜓眼》，你不會(huì )有遺憾！夜深了，一股涼意襲上肩頭，我聳了聳，卻不想去看時(shí)間，只想讓時(shí)間凝滯在《蜻蜓眼》�？罩虚W爍著(zhù)那么幾只星星，可是與我共同分享書(shū)中的感動(dòng)？
《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記 篇21
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《蜻蜓眼》，深有感觸。
曹文軒是中國兒童作家，我讀過(guò)他的代表作《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《穿堂風(fēng)》……在他的筆下，會(huì )為主人公的成長(cháng)設置很多被圍困的“異境”，卻又發(fā)出新的象征意味，所以我很喜歡他的作品。
讀完《蜻蜓眼》，我的心情難以平靜。故事一開(kāi)始講了主人公阿梅因長(cháng)相、神態(tài)與眾不同，走到哪都會(huì )吸引路人的目光。她的奶奶是法國人，經(jīng)常會(huì )給阿梅講述她和爺爺的故事。她的爺爺是中國人，做著(zhù)絲綢生意，一家人過(guò)著(zhù)安寧富足，讓所有上海人都嫉妒的生活。這讓我覺(jué)得他們這個(gè)家庭十分美好。當我讀到阿梅的爺爺與奶奶相遇、相戀的時(shí)候，被他們的浪漫情調所感染。
后來(lái)，上海戰亂，她們一家也陷入了困境之中，可他們用愛(ài)對抗艱苦。為了給孫子孫女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爺爺的和小姑的好多件漂亮毛衣；為了給奶奶種下一棵與法國后院相似的杏樹(shù)，爺爺換掉了自己的勞力士手表；為了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當掉了阿梅的高檔鋼琴；為了贖回鋼琴，奶奶又不計成本地換掉了祖傳的價(jià)值不菲的鉆戒；為了換回蜻蜓眼，外公用六幅價(jià)值連城名畫(huà)交換。家就是在互相攙扶、互相成全下，有了溫暖。我覺(jué)得阿梅、爺爺、奶奶家人之間的情誼比“蜻蜓眼”更珍貴。
最讓我感動(dòng)的是《打勾》這一篇章。那時(shí)候，上海有許多人變得沒(méi)腦子，成天喊著(zhù)“打倒打倒”的口號，目的是打倒那些他們認為的外國間諜。于是，奶奶變成了他們的打倒對象�？赡棠桃廊唤o阿梅最幸福、快樂(lè )的童年。而阿梅將一封感謝信折成一只紙船放到緩緩流動(dòng)的江水上。阿梅的爺爺用他那寬闊的、大大的胸膛去抵擋這一切，最后安詳地去世�？吹竭@里，我再也忍不住了，眼淚沖出了眼眶，豆大的淚水滴落在桌子上。當讀到奶奶避難后回來(lái)又被抓走，還給奶奶剃陰陽(yáng)頭，準備把她牽到街上羞辱時(shí)，我又憤怒又著(zhù)急，我為奶奶能逃走感到慶幸。后來(lái)奶奶給阿梅過(guò)了生日，把他們的傳家寶“蜻蜓眼”傳給了阿梅后也安詳地去世了，看到這里我又忍不住哭了。讓我沒(méi)想到的是，那幫沒(méi)頭腦的人，奶奶死了竟然還要來(lái)羞辱她。我生氣級了，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里與他們談判。
看完這本書(shū)，我發(fā)現阿梅一家的許多品質(zhì)都讓人深思。奶奶雖然后來(lái)在痛苦中生存，但她仍然保持微笑；爺爺總是在后來(lái)的生活中快樂(lè )地為阿梅和奶奶做許多事情，還幫奶奶得到想要的東西；阿梅體貼關(guān)心家人，而且還懂得感恩。我們要向他們學(xué)習。
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