《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記范文（精選10篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記1
這幾天，我讀了《親親我的媽媽》，這本書(shū)的作者是黃蓓佳。她還寫(xiě)過(guò)《漂來(lái)的狗兒》、《小船，小船》、《我飛了》、《我要做好孩子》、和《今天我是升旗手》等小說(shuō)。
《親親我的媽媽》主要講：趙安迪是一個(gè)十歲男孩，他被爸爸叫做“安寶兒”，被媽媽喚做“弟弟”。弟弟在爸爸的葬禮上第一次見(jiàn)到了他漂亮的媽媽——舒一眉，她好像是從照片上走下來(lái)的人。
一開(kāi)始，弟弟和舒一眉住在一起，很陌生、拘束，一天也說(shuō)不上幾句話(huà)，家里靜悄悄的，我真奇怪世界上還有這樣的母子。后來(lái)，弟弟幫舒一眉趕走了討厭又惡劣的男朋友——李輕松，舒一眉也花了心思給弟弟過(guò)了第一個(gè)生日，這個(gè)溫馨的場(chǎng)面實(shí)在令我感動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年的相處，母子倆互相關(guān)心對方，愛(ài)護對方，很幸福，我真為他們感到高興。
我在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活，可我有時(shí)候還會(huì )鬧鬧小別扭，耍耍小脾氣，這兒不稱(chēng)心，那兒不滿(mǎn)意的。我看了《親親我的媽媽》，覺(jué)得自己真的是生在福中不知福呀。我要體諒爸爸媽媽?zhuān)鰝�(gè)孝順的好女兒。希望天下的小朋友在父母的呵護下健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記2
他覺(jué)得生活太奇妙了，你安靜的過(guò)完每一天，永遠都不知道明天等待你的是什么。
——《親親我的媽媽》
初得書(shū)我五年級，用了兩個(gè)小時(shí)讀完了它。后來(lái)五年歲月，我用整個(gè)青春讀完它。這里沒(méi)有什么輕度抑郁癥的母親，也沒(méi)有靦腆自閉的孩子。一個(gè)單親家庭，母與子，愛(ài)與恨，都看不真切。
我時(shí)常由這本書(shū)想到我的媽媽?zhuān)利惛甙羺s又比舒一眉凡俗可親近，但她們卻又都同樣不善言說(shuō)自己的情感，她們不懂的一個(gè)孩子的頑劣與沉悶，即使她們也都從這樣張牙舞爪的年紀走過(guò)，也無(wú)法體會(huì )一個(gè)孩子難言的無(wú)措。弟弟是因為家庭的緣故敬畏他優(yōu)雅美麗的媽媽?zhuān)覅s因為媽媽火爆的脾性畏懼她。但我從不想去怨恨她，她是我媽媽?zhuān)龕?ài)我，我不恨她。所以這本書(shū)所給我的正能量是旁人無(wú)法領(lǐng)略到的，讀了它三十遍，每一次都能讓我心懷感恩，我有時(shí)也在思索，當初媽媽又是怎樣給我喂奶的呢？她是不是也會(huì )很羞澀，紅著(zhù)臉？我不曉得，這些心思是年輕的媽媽的，她把一個(gè)小姑娘拉扯成大姑娘，然后天天兩人紅著(zhù)臉爭吵。
書(shū)中的弟弟曾有一次被開(kāi)水淋了腿，在家靜養時(shí)就靜悄悄的醒著(zhù)，怕驚動(dòng)早早起來(lái)替她浣紗布的媽媽。讀到這時(shí)我總有種些愧疚，因為弟弟的懂事是我所不能及的。所有的孩子肯定都受過(guò)傷，在我們嘶聲大哭喊痛喊叫的時(shí)候卻從不會(huì )顧及父母的心情。他們的自責與心痛我們看不到，我們無(wú)暇顧及，我們只看見(jiàn)自己劃開(kāi)的傷口，傷心的悲痛欲絕。
“不長(cháng)大的時(shí)候，媽媽總是年輕美麗。長(cháng)大的越快，媽媽就會(huì )衰老的越快。如果能讓媽媽不衰老，我愿意一輩子做一輩子小小的魚(yú)�！�
這樣的天真，這樣的純潔和歡愉。孩子童稚的祈愿帶著(zhù)成年人才會(huì )有的思想，他說(shuō)自己是條小小的魚(yú)，并且一輩子都想是條小小的魚(yú)。
我想，如果不是弟弟的爸爸去世了，這樣的一個(gè)家庭在一起應該是很幸福的�？墒且舱且驗檫@樣，弟弟的媽媽才會(huì )從照片上走了下來(lái)，才會(huì )和他生活在一起。他們的生活正是因為不圓滿(mǎn)才精彩。相愛(ài)的人永遠為一家啊。
故事的最后，一切都好。
舒一眉給他的兒子讀了一段王爾德《小王子》里的話(huà)：
“在黎明到來(lái)之前，夜鶯唱出了最后一支歌。明月聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，竟然也忘記落了下去，只顧在天空徘徊；紅玫瑰聽(tīng)見(jiàn)了它，便帶著(zhù)深深的喜悅顫抖了起來(lái)，張開(kāi)花瓣去迎接清晨的涼風(fēng)。歌聲還喚醒了夢(mèng)中的牧童，他越過(guò)河中的蘆葦，傳到了大海�！�
有些故事沒(méi)有結局，有些歌沒(méi)有序曲。一本書(shū)給人溫暖，給人力量，所以人們才會(huì )有感，才會(huì )一遍又一遍溫故那些早已看了許多遍的書(shū)。
親親媽媽吧。親親，我的媽媽。
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記3
暑假期間，我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的最新中篇小說(shuō)《親親我的媽媽》。讀后，我受益匪淺。
主人公趙安迪（小名弟弟）生活在一個(gè)不和諧的家庭中，媽媽為了自己干出一番事業(yè)而和爸爸離婚了�？蓱z的弟弟跟著(zhù)爸爸一起生活，然而一場(chǎng)車(chē)禍奪走了爸爸的生命，在姑姑和媽媽之間，他毅然決然的選擇了媽媽。好景不長(cháng)，由于工作壓力大，媽媽患上了輕微的抑郁癥。從此對弟弟特別的冷漠。面對媽媽的冷漠，弟弟并沒(méi)有灰心喪氣，而是想盡一切辦法討媽媽開(kāi)心。經(jīng)過(guò)弟弟堅持不懈的努力，媽媽終于把母愛(ài)獻給了弟弟。
看完這本書(shū)，我觸動(dòng)很大，我知道了：有了契而不舍的精神，做什么事都能成功。經(jīng)常參加世界110米欄的劉翔大哥哥，在瑞士洛桑超級大獎賽上，以12秒88的成績(jì)打破又英國名將克林·杰克遜保持了13年之久的12秒91的世界紀錄。我們可以想想看，大熱天的，劉翔大哥哥在運動(dòng)場(chǎng)上是怎樣堅持不懈的訓練。如果沒(méi)有他每天刻苦的訓練，他能取得這么好的成績(jì)嗎？不能。
今后，我會(huì )向趙安迪那樣，遇到困難決不退縮，做生活的強者！
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記4
《親親我的媽媽》，好親切的名字！使人心頭一熱。捧起它，光滑而透亮的封面是夜空般寧靜的深藍色，溫情便彌漫到心底。黃蓓佳，這個(gè)熟悉的名字隨即映入眼簾�！坝H親”兩個(gè)字用了粉紅色、放大的藝術(shù)字，仿佛一個(gè)憨態(tài)可掬的小娃娃蹣跚走來(lái)。這個(gè)散發(fā)著(zhù)溫馨和油墨香的書(shū)里到底藏著(zhù)一個(gè)怎樣的故事呢？
書(shū)，被我一頁(yè)一頁(yè)地打開(kāi)，文字，一行一行地在我眼前跳躍。書(shū)中的人物也一個(gè)一個(gè)的走到我面前。
在這本書(shū)里，作者寫(xiě)了一個(gè)被老師喚做“趙安迪”、被爸爸叫成“安寶兒”、被媽媽稱(chēng)做“弟弟”的有輕微孤獨癥的十歲男孩。而他有一個(gè)患有輕微憂(yōu)郁癥的母親，一樣有個(gè)非凡的母愛(ài)，是多么的愛(ài)自己的孩子，卻不懂得如何去寵愛(ài)一個(gè)小孩。弟弟是在爸爸的葬禮上，第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的、像是剛從照片上走下來(lái)的人。在這個(gè)陰郁的瞬間，命運將弟弟推向了一道險峻的崖，崖的那一邊，是散發(fā)著(zhù)甜橙般香氣的媽媽舒一眉……這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長(cháng)的小說(shuō)。作家直面當前生活，用充滿(mǎn)靈性的溫情筆觸，敘說(shuō)弟弟和媽媽在相識、相處中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文筆瀟灑俊逸、激蕩心靈。表姐可兒、姨父寶林以及“血爪”張小晨的出現，使小說(shuō)充滿(mǎn)了時(shí)下的生活氣息，也賦予了小說(shuō)韓劇般的可讀性。
小說(shuō)從一場(chǎng)飛來(lái)的車(chē)禍寫(xiě)起，而我們的主人舒一眉和趙安弟就是在下葬的墓穴旁開(kāi)始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車(chē)奪去了安弟父親的生命，安弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過(guò)了車(chē)禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫院里了。離開(kāi)父子10年地舒一眉也來(lái)參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來(lái)一樣”這是小安弟第一次看到母親時(shí)的印象。最后母親終于帶著(zhù)陌生的兒子離開(kāi)了鄉村，來(lái)到了南京，就像10年前她生下孩子后，為了個(gè)人的發(fā)展，和丈夫意見(jiàn)不合獨自一人來(lái)南京一樣�，F在她是一位電臺的主持人，主持一擋深夜在空中擴散的《星空夜話(huà)》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的難解之事。因為聽(tīng)到太多的牢騷，感受到太多的憂(yōu)郁，她在生活中也逐漸患上了抑郁癥，在和孩子相處的過(guò)程中，表現出很特別的母性反常行為，讓兒子覺(jué)得無(wú)法和自己陌生的媽媽溝通，于是鬧出一系列矛盾來(lái)……
母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的，文章的可讀性與感人之處一直蘊涵在這一過(guò)程中。我是第一次在文學(xué)作品中讀到這樣的一位母親的形象，也是第一次讀懂了兒童的內心世界是那么豐富，他們自尊心是那么強烈，即使母子之間也需要互相尊重與關(guān)愛(ài)。
看完了這本書(shū)，我突然覺(jué)的，大人的世界，并不像我們想象的那樣，快樂(lè )、幸福、和平……我們總以為，社會(huì )上是多么平凡、安全、美滿(mǎn)……始終幻想會(huì )破裂的……社會(huì )就像大海里的海浪……而，我們卻像脆弱的小紙船，海浪一次次翻動(dòng)……我們一次次比一次次脆弱，時(shí)不時(shí)可能就會(huì )被可怕的海浪淹沒(méi)。尤其是《你不是我想要的那個(gè)人》那一章，讓我明白了有些事情，在你的眼前是完好無(wú)缺、十全十美的，但事實(shí)上，它卻有黑暗的一面。
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記5
含著(zhù)脈脈的深情，我讀完了《親親我的媽媽》這部?jì)A情小說(shuō)，本書(shū)中講述了一個(gè)有輕微孤獨癥的孩子（被媽媽喚作弟弟）、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親，作者敘說(shuō)了弟弟和媽媽在相識、相處時(shí)的陌生、微妙和忐忑。
這部小說(shuō)告訴我們：孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無(wú)論之前敵視和陌生到了何種程度，最后他們還是親愛(ài)的一家人，關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì )為對方出手。
當我讀到弟弟并不計較他媽媽的冷淡時(shí)，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家后，我問(wèn)媽媽今天晚餐吃什么，媽媽說(shuō)：我煩著(zhù)呢，別打擾我。那時(shí)，我在想：媽媽一定不愛(ài)我了，如果愛(ài)我，她就會(huì )回答我的話(huà)，我氣的回到了我的房間�？墒墙裉�，我讀到了這里，想起那時(shí)媽媽也許是因為白天太累了有點(diǎn)心煩，我十分后悔當時(shí)我沒(méi)有理解媽媽的心情，而只想著(zhù)自己。
當我讀到弟弟拼命地點(diǎn)頭：媽媽?zhuān)任议L(cháng)大后，我會(huì )每年給你過(guò)生日的時(shí)，我領(lǐng)悟到：母親對我的愛(ài)是無(wú)微不至的，她為我操勞，就是希望我長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人。所以，我覺(jué)得：我是母親的孩子，我就應該學(xué)會(huì )感恩，不要以為母親的愛(ài)是理所應當的，我應該在長(cháng)大后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親的愛(ài)，讓媽媽感到快樂(lè )，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。
當我讀到舒一眉說(shuō)：大人的事你少管，你有那時(shí)間多做幾張習題去。我忽然想起：有一次，我發(fā)現媽媽已經(jīng)喝兩杯咖啡了，我擔心媽媽喝多了會(huì )生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我說(shuō)：你快去背單詞吧！我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽只想著(zhù)讓我學(xué)習�？墒墙裉�，我讀到了這里，我懂得了：那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不太好，媽媽是因為愛(ài)我，希望我好好學(xué)習才這樣說(shuō)。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我受益匪淺。我想到：每當母親因為心煩而不理睬我，因為我犯了錯誤而責備我雖然這是母親不高興的表現，但她仍然是在心中愛(ài)著(zhù)我的，所以我不能辜負母親的愛(ài)，而要在長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母親。
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記6
有一種愛(ài)，看在眼里，藏在心里；有一種情，觸摸不到，卻感覺(jué)得到……這種愛(ài)，這種情就藏在每個(gè)人的身邊，藏在了《親親我的媽媽》這本書(shū)中，讓我們的心靈被震撼，溫情而又傷感……
《親親我的媽媽》講述了一個(gè)十歲小男孩弟弟（小名）的爸爸為保護他死去后，在他的葬禮上，一個(gè)從照片上走下來(lái)的女人——他的媽媽舒一眉，一個(gè)有輕度抑郁癥，一個(gè)深夜節目《星夜心語(yǔ)》的主持人帶他去南京一起生活。弟弟和媽媽剛開(kāi)始在一起，兩者十分陌生，弟弟對這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)一面的媽媽十分好奇，在心底暗暗地走進(jìn)了媽媽的心扉。在相處了一段時(shí)間后，兩者的關(guān)系十分微妙，由原來(lái)的陌生到慢慢的`彼此相愛(ài)，親情慢慢升華。溫情又傷感。直到最后，兩人互相需要，相親相愛(ài)。
讀完這本書(shū)，我的心靈受到了一次又一次的激蕩：媽媽一開(kāi)始對他十分陌生，但他所做的一切，媽媽都看到了，媽媽的愛(ài)，對他深深的愛(ài)，都藏在了心底。弟弟也愛(ài)媽媽?zhuān)麨閶寢屚旎毓ぷ�、做飯，都是為了媽媽。他們兩人對彼此的�?ài)都藏在了心底，那種溫暖的愛(ài)豈是用語(yǔ)言能表達出來(lái)的？他們其實(shí)彼此都愛(ài)對方，不是嗎？他們的愛(ài)只有彼此能感覺(jué)得到，心心相印，彼此之間都有觸手可及的幸福包圍著(zhù)，溫暖著(zhù)他們的心……弟弟也愛(ài)爸爸，在那輛車(chē)如同死神一般沖向他們，生死攸關(guān)的那一刻，爸爸把自己的生死置之度外，用自己的一雙手把弟弟抱向生的希望，自己卻陷入了死亡的沼澤。這種用血換來(lái)的愛(ài)會(huì )是弟弟永生都忘不掉的，爸爸在抱起他時(shí)，那雙手帶給他的溫暖，至今還留在弟弟的心中。在爸爸生日的那一天，弟弟為爸爸付出了很多，因為他愛(ài)爸爸，一個(gè)人愛(ài)一個(gè)人，就會(huì )把所有與他相關(guān)的珍藏在心底，不是嗎？弟弟對爸爸的愛(ài)，藏在心底，無(wú)法用語(yǔ)言表達，他對爸爸的愛(ài)的升華深深烙在了我的心底，令我感動(dòng)。
弟弟是個(gè)有些孤獨的孩子，但有一個(gè)人弟弟會(huì )對他敞開(kāi)心扉，他們宛如知心朋友一般，感情很好，他是一位普普通通的眼鏡店老板，他叫衛東平，他是弟弟除了爸爸以外最依賴(lài)的人。在弟弟沮喪時(shí)，弟弟對他訴苦，他會(huì )與他共度難關(guān)；在弟弟陷入左右為難之時(shí)為他想盡辦法，為他付出很多；在弟弟收藏一套“三國系列”的香煙標志時(shí)，他盡自己所能，為弟弟收集……他們的關(guān)系好的就像父子，其實(shí)，弟弟對衛東平的依賴(lài)不就代表了弟弟愛(ài)他，弟弟需要他嗎？這種愛(ài)深深藏在他的心里，在這個(gè)自幼喪父的孩子心中種下了溫暖的種子。衛東平也愛(ài)他，他為他所做的一切不也代表了他愛(ài)他嗎？弟弟與衛東平這種情同父子的愛(ài)，讓我的心靈無(wú)比溫暖。還有一個(gè)人，在作者的筆下，作者對他諷刺，他叫李輕松。他佯裝喜歡弟弟的媽媽?zhuān)鋵?shí)他只是看上了一份工作，舒一眉的親戚是他想要的工作的老板。于是，他對舒一眉百般討好，甚至死皮賴(lài)臉一直呆在他家里。雖然表面上看上去李輕松對弟弟和舒一眉都很好，但其實(shí)在舒一眉不在的時(shí)候他簡(jiǎn)直是皇帝，把弟弟當成仆人來(lái)使喚，令人對他這種兩面派的人憎惡至極，作者也對他進(jìn)行了許多的諷刺，實(shí)際上我覺(jué)得也正是在諷刺那些在生活中的“雙面人”對世俗進(jìn)行諷刺，發(fā)人深省。然而文中的弟弟的同學(xué)——“血爪”張小晨對他兩肋插刀；做事風(fēng)風(fēng)火火的表姐——可兒為小說(shuō)增添了趣味與生活氣息，增加了可讀性。
回眸一望，在我們的生活不也有這樣愛(ài)我們，卻把愛(ài)藏在心底的人嗎？我的爺爺就是這樣愛(ài)我的人，在新年，我們去看他的時(shí)候，他已是85歲的高齡老人了，不善言辭。但在我為他送上新年的祝福時(shí)，他只是笑，卻緊緊握住了我的手。從那雙手帶給我的溫暖，我知道，爺爺是愛(ài)我的，只不過(guò)他不善表達，把對我的愛(ài)珍藏在了心底，但我能感受到。
愛(ài)，是看不見(jiàn)的語(yǔ)言；愛(ài)，是說(shuō)不出的語(yǔ)言；愛(ài)如空氣，就在我們身邊，卻觸摸不到；愛(ài)，看在眼里，藏在心底……然我們敞開(kāi)心扉，去感受我們身邊的愛(ài)，因為愛(ài)，藏在心底……
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記7
今年暑假，媽媽為我選購了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著(zhù)深情讀完了這本書(shū)，被里面的情節深深的感動(dòng)。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著(zhù)陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時(shí)會(huì )依賴(lài)而求助地看著(zhù)他。在媽媽的信賴(lài)中孩子認識到自己的責任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì )讓媽媽死的�！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我懂得了許多道理。我想到：每當我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵我，每當我犯錯誤的時(shí)候，媽媽總是對我很失望，每當我做錯題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛(ài)是很偉大的。
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記8
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)靈魂高尚的人談話(huà)。在我的生活中，有許多的好書(shū)陪伴，讓我時(shí)刻聽(tīng)他們的教誨。
最近讀了一本書(shū)，名字叫《親親我的媽媽》，這本書(shū)出自黃蓓佳阿姨的筆下，是發(fā)生在一對彼此陌生的米子之間的故事。
故事的主人公是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”，被爸爸叫成“安寶兒”，被媽媽稱(chēng)作稱(chēng)作“弟弟”的十歲男孩。在他很小的時(shí)候，他的媽媽就離開(kāi)了他，于是趙安迪就不得不和他陌生的媽媽一起生活。故事主要寫(xiě)的是趙安迪和他的媽媽從一開(kāi)始彼此生疏，格格不入，緊張到慢慢的靠近，理解，融洽，到最后握緊對方的手，互相支持和鼓勵著(zhù)，把人生的道路走下去。
讀完這本書(shū)，我對趙安迪是又同情又佩服，他從小媽媽不在身邊，跟著(zhù)爸爸生活�？墒�，不幸又降臨到他的頭上，一場(chǎng)車(chē)禍讓他和爸爸永遠的說(shuō)再見(jiàn)。因此，他很希望得到媽媽的愛(ài)。但是，媽媽一直過(guò)慣了一個(gè)人的生活，而且有輕微的抑郁癥，所以不知怎么愛(ài)兒子。趙安迪一開(kāi)始不理解，后來(lái)知道以后，他就一直地去關(guān)心幫助他的媽媽。他這種理解父母，關(guān)心父母，感恩父母的做法，深深的感動(dòng)了我。和趙安迪相比，我們的生活是多么的幸福呀，我們總是以自我為中心，覺(jué)得父母總是不能滿(mǎn)足我們，不能理解他們。其實(shí)，我們應該像趙安迪一樣常懷著(zhù)一顆感恩的心。
看了這本書(shū)，我不由自主地想到了我的媽媽?zhuān)忠苫�，又要照顧家里，很辛苦。記得有一次家里停電了，很熱，汗水就像斷了線(xiàn)的珠子，流個(gè)不停。我和妹妹躺在床上怎么也睡不著(zhù)，十分煩躁，這時(shí)候慢慢走過(guò)來(lái)，為我們扇扇子，我們漸漸就睡著(zhù)了，殊不知媽媽汗水早已經(jīng)浸濕她的衣服。
當我們生病時(shí)，媽媽們細心地照顧我們，當我們傷心時(shí)，媽媽們關(guān)心地安慰我們，當我們失敗的時(shí)候，媽媽耐心地鼓勵我們。媽媽們把我們從小養大，對我們的關(guān)心是無(wú)微不至，我們要學(xué)會(huì )感恩，報答母親，給他們倒杯水，做一次飯。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，用實(shí)際行動(dòng)為報答母親的養育之恩。
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記9
這次暑假，我讀完了一本叫《親親我的媽媽》，這本開(kāi)頭描寫(xiě)了天氣，后來(lái)隨著(zhù)故事的深入我覺(jué)的趙安迪很可憐，一場(chǎng)車(chē)禍奪取了爸爸的生命，卻讓他找回了從未享受的母愛(ài)。在十歲之前母親是個(gè)及向往又陌生的人。在車(chē)禍后輕微抑郁癥的媽媽舒一眉將他接到南京一起生活，故事就此開(kāi)始。
文中的趙安迪使我感觸最深，他總是處處為媽媽想，從“媽媽怎么會(huì )下崗”中，弟弟為媽媽去買(mǎi)拉面，煮拉面的叔叔問(wèn)弟弟：“要不要香菜？”弟弟心想媽媽不喜歡香菜就說(shuō)：“不要�！睆倪@一小細節看出弟弟對媽媽的關(guān)愛(ài)。后來(lái)可兒姐把媽媽下崗的事告訴了弟弟，弟弟在默默地關(guān)心著(zhù)媽媽。在她最失落的時(shí)候為她做了一頓蛋炒飯。弟弟是個(gè)用心去愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑫r(shí)也得到了媽媽的愛(ài)。故事的結尾，在媽媽和弟弟的共同努力下，他們又有了一個(gè)完整的家。
在生活中我們?yōu)閶寢屜脒^(guò)嗎？在內心肯定有個(gè)失落的聲音：沒(méi)有！我們?yōu)榘职窒脒^(guò)嗎？“沒(méi)有”。應當我們?yōu)閯e人想想，自己也會(huì )開(kāi)心的。我就有一次體會(huì )：有一年暑假，我要求爸爸媽媽帶我出去玩一次，但爸爸媽媽因工作原因沒(méi)答應，我生氣地跑進(jìn)了房里，但好好一想爸爸媽媽真的因工作原因沒(méi)辦法不然也不會(huì )這么做的。我就自己出去道了歉，看到爸爸媽媽緊鎖的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái)，臉上露出了微笑。
我懂得了：為別人著(zhù)想，理解別人是一件多么開(kāi)心的事��！
《親親我的媽媽》讀書(shū)筆記10
下午，陽(yáng)光正好，我倚窗而坐，含著(zhù)脈脈的深情，細細讀完了《親親我的媽媽》這部小說(shuō)。故事從一場(chǎng)壓抑的葬禮開(kāi)始，講述了一個(gè)有輕微孤獨癥的孩子因為父親的去世，而被托付到了他素未謀面，有著(zhù)輕微抑郁癥的母親手中。書(shū)中描述了母子在相識、相處時(shí)的陌生、微妙和忐忑。平平淡淡的口吻，字里行間卻飽含著(zhù)母子之間的深情。
當我讀到“弟弟并不計較他媽媽的冷淡”時(shí)，我也不禁想起自己與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)候媽媽也對我不溫不火，有時(shí)候忙于手頭的事沒(méi)能顧得上我，我總是小心眼地覺(jué)得媽媽對我太冷淡，甚至覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。但當我讀到書(shū)中的小男孩與媽媽之間冷冷的，然而又血濃于水的相處方式時(shí)，頓時(shí)明白了朝夕的相處不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻保持熱情，而真正的愛(ài)卻是流淌在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。我們也不能太自私，總是想著(zhù)自己的感受，不去體會(huì )和理解母親的心情。
當我讀到“舒一眉說(shuō)：‘大人的事你少管，你有那時(shí)間多做幾張習題去�！边@一段時(shí)我漸漸明白了媽媽的良苦用心。媽媽對我要求很?chē)栏�，給我買(mǎi)了厚厚的練習冊。我恨這些課外習題占去了我看電視、玩電腦的時(shí)間，但這又何嘗不是為了我好呢？雖然這是一件小事，但這難道不是媽媽對我的愛(ài)嗎？
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我受益匪淺。我終于深深地懂得了這么多年來(lái)媽媽對我深深的愛(ài)。媽媽每一句對我的責備，都是愛(ài)的體現。這種愛(ài)就跟書(shū)里平淡的描寫(xiě)一樣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻無(wú)時(shí)不刻不回蕩在我耳邊，出現在我眼前，縈繞在我心頭。這本書(shū)也讓我更加了解媽媽?zhuān)斫鈰寢尩目嘀�。在閱讀的過(guò)程中，我不時(shí)會(huì )思考，會(huì )想象，甚至有時(shí)還會(huì )為小說(shuō)里的人物揪心、落淚。這本書(shū)似乎是我的人生導師，它不僅帶給我閱讀的樂(lè )趣，還帶領(lǐng)我走向了光明，是一本不可多得的好書(shū)！
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