《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文1
在我們人生的道路上，有時(shí)我們會(huì )覺(jué)得行路難。但是，我們不能被眼前的困難嚇倒。我們只有直視目標才能心中有路，那些兇險的景象才不致讓我們止步不前，再窄的橋也能從容走過(guò)。人生當中遭遇的困難不是上帝為譴責我們的缺陷而給我們布下的陷阱，相反，這正是為激勵我們而設置的加油站。不管遇到多大的困難，要想成功地闖過(guò)去，就得確定好日標，永不言棄。這一切努力的動(dòng)力就是熱愛(ài)生命。
這就是我從杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》這本書(shū)中悟出的道理。在那危險的世界里，不管是動(dòng)物還是人，生存的艱難和斗爭的殘酷是常人無(wú)法想象的。為了生存和不被擊敗，為了繼續前進(jìn)和延續生命，必須做出巨大的努力，進(jìn)行拼死的斗爭。這本書(shū)就描寫(xiě)了一位淘金者在美國北部的一段生活遭遇和頑強拼搏的歷程。
這位淘金者為了躲避即將到來(lái)的嚴冬，孤身一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原_匕匆匆而又艱難地向東南方趕去。他身上沒(méi)有食物，就在途中挖野草、抓小魚(yú)生吃來(lái)維持生命，天黑后他就躺在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(cháng)夜。一路上，他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行周旋和搏斗。他先是跳細而行，后來(lái)由于體力不支而不得不川四肢在地上爬行。最后，他只能是下意識地用身子在地上蠕動(dòng)著(zhù)向前。他與極度的饑餓、疲勞展開(kāi)了常人難以想象的斗爭。憑著(zhù)求生的本能和頑強的毅力，還有膝朧的希望，他最后終干活了下來(lái)，在北部荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。
這本書(shū)令我非常震撼。我想這本書(shū)能寫(xiě)到這種程度，應該是融人了作者早年的生活經(jīng)歷，滲透著(zhù)作者切身的生活體驗和感受。讀著(zhù)書(shū)中那位淘金者的種種遭遇，尤其是他在與饑餓、病痛進(jìn)行斗爭的時(shí)候，讓我感覺(jué)很心酸很感動(dòng)。朋友拋棄了他，他獨自一人，拖著(zhù)皮開(kāi)肉綻的腳，忍受著(zhù)撕心裂肺般的巨痛前行。饑餓帶來(lái)的疼痛則更加劇烈，痛得他神智迷亂。是什么使他這么堅強地堅持下去的呢？我想是因為他有一顆熱愛(ài)生命的心。他總是給自己希望，總是讓自己鼓起勇氣，總是想著(zhù)要把生命繼續下去。這樣，任何微弱的力量都會(huì )變得無(wú)堅不摧，任何不幸的故事都會(huì )變得溫馨圓滿(mǎn)，任何弱小的生命都會(huì )變得生機勃勃！那些困難算得了什么呢？
人生難免有傷痛，但真正的勇士會(huì )在傷痛的刺激下變得更加清醒；人生難免有苦難，但真正的勇士會(huì )在苦難的磨煉下變得更加堅強。生命的力量正在我們的血液中翻騰。熱愛(ài)自己的生命吧，千萬(wàn)不要輕言放棄！
《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文2
有兩個(gè)年輕人到森林里探險，其中一個(gè)男人掉進(jìn)小溪，扭傷了腳。他站起來(lái)叫喚他的朋友Bill(比爾)，可是無(wú)人應答。那個(gè)男人艱難地站起來(lái)，他竭力克制住內心恐懼，子彈也用完了，不過(guò)槍沒(méi)扔掉。山谷的底部很潮濕，他沿著(zhù)蹤跡追上同伴。比爾一定在等他!他想，他們可以沿河劃船，到有足夠食物的寓所。
他邊想地緩緩前行可能比爾把他拋棄了，饑餓感不停在增強。接著(zhù)他用石子打小鳥(niǎo)，又下水抓魚(yú)，一無(wú)所獲，他只能咀嚼草根。盡管饑餓的痛苦沒(méi)有加劇，他能感覺(jué)到心臟在“砰砰”地跳得厲害，簡(jiǎn)直讓他窒息。他繼續前進(jìn)，一個(gè)多小時(shí)后，他暈了。當他醒來(lái)時(shí)，一匹馬站在面前。一匹馬!他突然發(fā)覺(jué)是只熊。他揮舞著(zhù)獵刀，結果熊走開(kāi)了。之后又來(lái)了一只狼，不過(guò)男人斗戰勝了。
一縷陽(yáng)光給了男人生機，他看見(jiàn)遠處有一艘船。最終，那位男人得救了，和家人團聚了。而他的朋友Bill(比爾)呢——因為他以為自己不能走出森林而死了。
為什么那個(gè)男人最終走出森林呢?人生不就是這樣么?總有困難等著(zhù)你去面對和克服，不要以為自己戰勝不了。人生的'旅途就像是在森林里冒險，這個(gè)“森林”不僅有“狼”和等等的危機，這個(gè)“森林”可能讓你傷痕累累，只要你有足夠的勇氣就釋放出來(lái)吧!人生風(fēng)雨坎坷只要你把你的勇氣、智慧釋放出來(lái)，就可以戰勝它們，讓自己到達成功的彼岸。
《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文3
《熱愛(ài)生命》這本書(shū)是杰克.倫敦的一篇著(zhù)名的短篇小說(shuō)，作品描寫(xiě)了一位淘金者，在美國北部的一段生活遭遇和頑強拼搏歷程。這個(gè)人為了躲避即將到來(lái)的嚴冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原上，艱難而緩慢地向東南方趕去。他身邊沒(méi)有食物，就在途中挖野草，抓小魚(yú)生吃來(lái)維持生命。
天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(cháng)夜。一路上，他與大棕熊，野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋和搏斗。他先是蹣跚而行，后來(lái)由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能是下意識的用身子在地上蠕動(dòng)著(zhù)向前。他與饑餓，疲勞展開(kāi)了難以想象的斗爭。憑著(zhù)求生的本能和頑強的毅力，還有朦朧的希望，他最后終于活了下來(lái)，在北部荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。
這本書(shū)的主人公有一種蓬勃向上，樂(lè )觀(guān)不疑的美國精神，是堅持的人，是不到最后不服輸的人。就像《士兵突擊》里鋼七連連長(cháng)所說(shuō)的那六個(gè)字“不拋棄、不放棄”一樣，不拋棄生命，不放棄生命，和自然搏斗，比如說(shuō)512大地震時(shí)，一個(gè)叫薛梟的男生，被埋在了廢墟下，因為薛梟不放棄生命，樂(lè )觀(guān)的活了下來(lái)，最后在被埋后的80小時(shí)后被成功救出，所以只要有一線(xiàn)的希望，就要去拼一拼，這樣才會(huì )贏(yíng)!
《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文4
今天，我再一次閱讀了由美國的著(zhù)名小說(shuō)大師杰克．倫敦寫(xiě)的短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》，文章的內容很簡(jiǎn)短，但是意義卻是非常深遠。這篇文章對我的影響很大，我已經(jīng)是第三次閱讀它了，雖然只有短短的幾十頁(yè)紙，但是宏揚的卻是一種志氣、正氣和骨氣，還讓我這個(gè)時(shí)�？蘅尢涮涞男∧泻⒁沧兊脠詮娖饋�(lái)。
《熱愛(ài)生命》這篇文章主要講的是：有一名淘金者，在凱旋歸來(lái)的路上，被同伴拋棄，他背著(zhù)沉甸甸的金砂和金磚尋找來(lái)時(shí)的路，饑寒交迫，腳扭傷了，為了生存他不惜一切和大自然作斗爭；為了生存他用全身的力氣追捕松雞；為了生存他勇敢的面對黑熊；為了生存他和一直追蹤他的病狼斗智斗勇……最后他被科學(xué)考察隊的隊員救了，而他的同伴比爾卻被狼群吃得只剩下一堆殘骸。
讀了這篇小說(shuō)，我感觸很深，我要感謝文章中的主人公，他對生命的這份熱愛(ài)和面對困難的這份堅強，也一直影響著(zhù)我。記得有一次，我不小心下巴受傷了，裂開(kāi)了一個(gè)大口子，不停的流血，媽媽把我送到醫院，醫生說(shuō)：“不能打麻藥，還要縫三針�！蔽覈樀蒙窕觐嵉�，大哭起來(lái)。這時(shí)，我突然想到了《熱愛(ài)生命》這篇文章，我這小傷和主人公的饑寒交迫和隨時(shí)會(huì )被野獸吃了失去生命相比，簡(jiǎn)直就是“小巫見(jiàn)大巫”。這樣一想我馬上就不哭了，勇敢地對醫生說(shuō)：“能不能輕一點(diǎn)��？”醫生笑著(zhù)說(shuō)：“好的，你閉上眼睛，很快就可以了�！苯又�(zhù)我又打了破傷風(fēng)針、掛了鹽水，雖然都很痛，但是我活了下來(lái)。
通過(guò)這篇文章我領(lǐng)悟到：生命是很寶貴的，我們要熱愛(ài)它，如果我們不珍惜它、不尊重它，它就會(huì )派死神來(lái)剝奪我們的自由。面對困難我們也要堅強的面對，我們也不能夠輕易的放棄生命�，F在就有很多生著(zhù)絕癥和重病的人，他們就是這樣不放棄一分鐘、一秒鐘，配合著(zhù)醫生的治療，并等待著(zhù)名醫來(lái)醫治他們病，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)生命是寶貴的，這種熱愛(ài)生命的精神也是非常寶貴的。
革命烈士矍秋白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。 ”我們要告誡那些準備吸毒、跳樓和自殺的中國人，讓他們要好好享受在這充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè )和幸福的人間。
在地球上多活一分鐘，多好的句子��！生活也要這樣，天天要保持快樂(lè )的心態(tài)，去感受每一天。
《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文5
今天我讀完了《熱愛(ài)生命》這本充滿(mǎn)斗志的書(shū)，“要活下去”的堅強意志深深地感染了我。
《熱愛(ài)生命》描寫(xiě)了一位淘金者的生活遭遇和頑強拼搏歷程。他孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在途中靠挖野草、抓小魚(yú)來(lái)維持生命。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了殊死搏斗。最后體力不支而在地上艱難地蠕動(dòng)著(zhù)向前。他靠著(zhù)求生的本能，頑強的毅力和朦朧的希望，終于活了下來(lái)。在荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。
面對死亡，主人公也有畏懼，而正是這種畏懼，激發(fā)了他頑強的生命力，并且在掙扎的過(guò)程中越來(lái)越頑強。主人公在重重艱難險阻面前，想要選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他憑著(zhù)對求生的渴望，頑強地活了下來(lái)。
生命有時(shí)極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì )化為烏有；生命有時(shí)極其強大，強大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對什么，哪怕是吞噬你的野獸、荒野，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì )支撐著(zhù)你勇敢地戰勝它。而在背后支撐生命的就是信念和希望，只要心中的信念和希望還在，再窘困的處境也能絕處逢生。
我喜歡胡楊，喜歡它“活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不枯”的堅韌品質(zhì)。無(wú)論命運多么坎坷，都堅強不拔，百折不撓，向生命挑戰，實(shí)現生命的價(jià)值。
我們雖然沒(méi)有文中主人公身處的惡劣環(huán)境，但不能只在生命受到威脅時(shí)才明白生命的可貴，不能在你遇到疾病、面對死亡時(shí)才悔恨當初沒(méi)有好好珍惜生命。趁著(zhù)我們現在還年輕，好好感悟生命的價(jià)值，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊愛(ài)你的人，珍惜你所擁有的一切！
不僅是在生命受到威脅時(shí)，在我們遇到挫折時(shí)，也要有頑強的斗志，只有在克服了種種困難之后，才能更深的感悟到生命的珍貴與美好。
而在生命面前，金子又算什么呢？丟下主人公的伙伴比爾至死也沒(méi)把金子丟棄，可此時(shí)金子和石頭又有什么區別呢？沒(méi)有生命，金錢(qián)也沒(méi)有了任何意義。但主人公為了能活下去，丟棄了兩袋金子，如果他不這樣做，也許早已死在狼的腳下。與生命相比，金子顯得那么微不足道。金子有價(jià)，生命無(wú)價(jià)！
《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文6
不過(guò)，當我面對小說(shuō)中那個(gè)拋棄了同伴的比爾時(shí)，我又無(wú)法認定他就是一個(gè)壞人，認定人性在他身上展現的就是惡的一面。因為小說(shuō)畢竟是虛構的，我不知道真實(shí)的生活會(huì )是怎樣，如果我是比爾，在那樣的環(huán)境中我會(huì )怎么做？是不是一樣會(huì )棄他人于不顧，因為我也想活下去，而受傷的同伴在那時(shí)是否就成為了我的累贅？一樣是為了求生，一樣是對生命的渴望，我真的能大義凜然地譴責比爾的行為嗎？什么是善，什么又是惡？我又想到，如果是在中國的小說(shuō)、電視劇里，可能我們更多地會(huì )看到這樣的情節：兩個(gè)同伴在面對生死威脅時(shí)，那個(gè)受傷的總會(huì )含著(zhù)眼淚說(shuō)：“你走吧，別管我了�！�
而另一個(gè)一定會(huì )怒不可遏地大吼道：“我絕不會(huì )丟下你，背也要把你背出去”或者“要死也要死在一塊兒”之類(lèi)的豪言壯語(yǔ)，最后的結局又大多是好人有好報，兩個(gè)人一起化險為夷。但是，這真實(shí)嗎？是普遍存在于人性中的東西嗎？還是比爾的做法才代表了絕大多數人的選擇呢？在中國從小的教育中，好像好人總是不怕死的，在面對民族大義和各種原則的時(shí)候，他不習慣妥協(xié)，喜歡把自己的生命置之度外。
而壞人大都離不開(kāi)貪生怕死的套路。好像比爾求生這件事情本身，就足以支持我們對他做出道德上的審判了�？墒�，人活在這個(gè)世界上的動(dòng)機有很多，有的人是為了一日三餐，有的人是為了拯救全人類(lèi)，我覺(jué)得既然法律面前人人平等，那么這個(gè)法律上的平等，就并沒(méi)有考慮道德上的因素。不能因為一個(gè)人怕死，就判他有罪，不能因為一個(gè)人的行為不能給你以感動(dòng)，就否定他求生的權利。最起碼，善與惡的界限不能這樣簡(jiǎn)單地劃分。
而生命究竟有多大的潛質(zhì)，究竟能在多大的程度上展示出它美好燦爛而不是丑陋邪惡的一面，我覺(jué)得是我們的教育和德育應該認真思考的。尤其是我們平日的教育環(huán)境往往是和平安定的，它掩蓋了一些潛在的危機，使我們看不出一些深層的本質(zhì)；而真正展現出這些本質(zhì)的時(shí)候，往往是一些危急關(guān)頭，這些時(shí)候，既是對教育最好的檢驗，卻又是教育最無(wú)力的時(shí)候。教育的作用在這樣的關(guān)頭是會(huì )獲得理想的回報，還是無(wú)情的打擊，關(guān)鍵是我們在日常的生活中究竟是怎樣教育孩子的。
思考有很多，卻總是理不清頭緒，無(wú)法清晰記錄，是遺憾，也是繼續思考的動(dòng)力。
《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記范文7
可以說(shuō)，《熱愛(ài)生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。主人公獨行于茫茫曠野上，他的同伴離他遠去了，他陷入了困頓中。他該何去何從？
那時(shí)，他擁有的東西不多。一個(gè)疲憊不堪的身軀，不知道還能撐多久；一個(gè)沉重的包袱，那似乎是他身上最貴重的東西——黃金，此時(shí)于他無(wú)益，甚至是足以致命的東西，這是個(gè)太大的累贅；一支*槍?zhuān)@是他防身的武器，卻找不出一根子彈；還有那豐富的幻想力，他曾設想比爾會(huì )在前方等著(zhù)他并與他一起南下，結果比爾早死于狼口。饑餓的他也曾設想美美地吃上一頓鹿肉，卻可望不可及。嚴峻的事實(shí)使他更感饑餓。豐富的幻想力在嚴酷的現實(shí)面前一次又一次受重創(chuàng )；他唯一可以感愛(ài)到的實(shí)在的依靠是那67根火柴，它曾溫暖那顆失落無(wú)助的心，并給他以前行的些許勇氣，所以他視如珍寶般地小心包裹。文中有一個(gè)細節，他將那67根火柴數了4、5次仍“意猶未盡”地想再數數，這有點(diǎn)卑瑣的舉動(dòng)也許看起來(lái)會(huì )很可笑，可是火，對于處在那樣未知的、恐怖的自然界里，是多么重要的工具和能源。他珍惜火柴，因為他珍惜他的生命。
那時(shí)，威脅他生命的因素很多。首先是孤獨，孤獨意味著(zhù)無(wú)助。無(wú)助地行走在危機四伏的曠野中，孤獨一次又一次企圖吞噬這個(gè)單薄的生命。其次是饑餓，饑餓是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，他只能靠槳果之類(lèi)充饑度日，而這些東西又是稀少的，他只有在饑餓的死亡線(xiàn)上掙扎著(zhù)，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當初的饑餓是怎樣脅迫著(zhù)他的生命。最后是狼群的威脅；狼群在他周?chē)l頻出現，他也曾看到狼群捕食時(shí)那撕咬的血腥。當他面對同伴的尸骨時(shí)，那種感覺(jué)就更深切了，因為那昭示了他的命運。他與那頭病狼之間存在一種競爭關(guān)系，他們?yōu)樯鏅嗬鴳�，誰(shuí)倒下來(lái)就意味著(zhù)對方的勝利。環(huán)境逼迫主人公回到那個(gè)茹毛飲血的原始時(shí)代，因為適者生存。
《熱愛(ài)生命》制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的行動(dòng)，在他尋找求生之路的過(guò)程中，我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。不是對財富的迷戀，不是對飛黃騰達的向往，僅僅是為了活著(zhù)。是的，就是為了活著(zhù)，雖然聽(tīng)起來(lái)是那么簡(jiǎn)單，但它卻是一直支撐著(zhù)主人公的支柱，對生命本身的渴求，使他的咆哮能?chē)樛艘恢恍懿⒃谧詈笠懒瞬±�。讀到這里，我突然想到我們常常也會(huì )為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚吧，也會(huì )為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部？生活中越來(lái)越多的欲望只會(huì )讓人更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫。對一些得失、榮辱，我們之所以有的時(shí)候無(wú)法看得開(kāi)，恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下面，于是它們成了我們眼中的一切。我們總會(huì )因為“為什么別人有而我沒(méi)有”焦慮過(guò)，因為“為什么該我有而我沒(méi)有”氣憤過(guò)，也許這些想法本身并沒(méi)有對錯，但在這一切都無(wú)法實(shí)現或在短時(shí)間內無(wú)法實(shí)現的時(shí)候，我們又何妨把它們統統放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著(zhù)的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較？可能這會(huì )讓我們更心安理得一些吧。
當然，我更欽佩的是主人公即使在這樣無(wú)助的關(guān)頭依然能維持一個(gè)人的尊嚴——他沒(méi)有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴重威脅的時(shí)候，當饑餓在不斷榨干他的生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人感佩，我想假如他在這時(shí)去吮了同伴的骨頭，那么這個(gè)故事便不會(huì )如此深刻地打動(dòng)人心，甚至有些讓人厭惡。正是因為在這樣生死存亡的關(guān)頭，主人公所表現出的人性而不是獸*，讓我感動(dòng)于生命的偉大。
【《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記04-24
熱愛(ài)生命讀書(shū)筆記10-21
關(guān)于《熱愛(ài)生命》讀書(shū)筆記06-28
生命的熱愛(ài)05-20
熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命作文01-08
熱愛(ài)生命讀書(shū)筆記范文（精選5篇）03-20
熱愛(ài)的生命的作文02-21