成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-22 12:52:54 讀書(shū)筆記 我要投稿

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記1

  《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(cháng)篇小說(shuō)。這位年僅二十五歲的小說(shuō)家決心學(xué)習英國現實(shí)主義畫(huà)家威廉·荷加斯(WilliamHogarth,1697一1764)的榜樣,勇敢地直面人生,真實(shí)地表現當時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著(zhù)一個(gè)崇高的道德意圖:抗議社會(huì )的不公,并喚起社會(huì )輿論,推行改革,使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此,狄更斯歷來(lái)被我國及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國文學(xué)上批判現實(shí)主義的創(chuàng )始人和最偉大的代表”。對此,我有一些不同的見(jiàn)解:文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì )意識形態(tài),它必然是社會(huì )存在的反映。但是,我們決不能把反映現實(shí)的文學(xué)都說(shuō)成是現實(shí)主義文學(xué),把“現實(shí)主義”的外延無(wú)限擴展。事實(shí)上,作家運用的創(chuàng )作方法多種多樣,因人而異,這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng )作,想像力極為豐富,充滿(mǎn)詩(shī)的激情,他著(zhù)意渲染自己的道德理想,處處突破自然的忠實(shí)臨摹,借用一句歌德的話(huà):它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀(guān)。冷靜、嚴格寫(xiě)實(shí)的方法有顯著(zhù)的區別。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記

  奧利弗——一個(gè)孤兒,他被投入了一個(gè)充滿(mǎn)貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費金,殘暴的比爾賽克斯,以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個(gè)神偷手,然后利用他去騙取錢(qián)財?墒菉W利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢,迫使奧利弗到處流浪。幸運的是,他遇到了一群善良的人,對他無(wú)微不至的關(guān)懷,讓奧利弗感到非常溫暖。

  當我想到一個(gè)九歲的孩子,在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄,在他的心中仍向往著(zhù)一個(gè)美好的生活,多次在好心人的幫助下,終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿(mǎn)足。但我們可曾想過(guò),在世界上,還有許多孩子,正承受著(zhù)巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰;正面對著(zhù)失去親人,飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助,但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

  我要學(xué)習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。

  我們也要學(xué)習善良的布朗洛,是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

  看了《霧都孤兒》,讓我受益非淺,讓我懂得了社會(huì )的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng),幫助他們,挽救他們。

  我向大家推薦的書(shū)是這《霧都孤兒》,這里面突出了一個(gè)典型人物,可憐、凄慘、悲苦的南希,她生活在一個(gè)殘忍的世界中,卻掙扎著(zhù)要忠實(shí)于她所愛(ài)的人。她為了幫助奧利弗,而背叛了她所愛(ài)的人,最后遭到了壞人的毒手……經(jīng)過(guò)這一連串的事奧利弗卻堅強不屈,勇于斗爭,所以我向大家推薦這本書(shū)。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記2

  小說(shuō)《霧都孤兒》是19世紀英國現實(shí)主義文學(xué)家狄更斯的主要代表作。小說(shuō)描述的是當時(shí)英國最底層的人們的生活。整部作品情節跌宕起伏,人物形象生動(dòng)鮮明,有著(zhù)強烈的感染力。

  小說(shuō)講述的是主人公奧利弗·特威斯特的一段生活經(jīng)歷。奧利弗是在濟貧院長(cháng)大的孤兒,他忍饑挨餓,備受欺凌,于是逃到了倫敦。但又不幸誤入賊窩。期間,他曾被善良的布朗洛先生收留,但又被盜賊綁回賊窩。最后,盜賊團伙中的南希挺身而出,救了奧利弗。故事的結尾是警察抓捕了竊賊,奧利弗得到了父親的遺產(chǎn),并被布朗洛先生收為養子,結束了他苦難的童年。

  這部書(shū)的一開(kāi)頭,展現在我面前的就是一群面色蒼白,骨瘦如柴的濟貧院的孩子。在濟貧院,為了請求多添一點(diǎn)粥,奧利弗被主管班布兒先生毒打,并關(guān)進(jìn)了黑屋。在棺材店老板家里當學(xué)徒工的時(shí)候,他只能吃狗食。我不禁為奧利弗的悲慘命運唏噓。當我正為他能逃脫班布兒先生和棺材店老板娘的欺凌而松口氣的時(shí)候,卻不想他被帶入了費金的賊窟,真是命運多舛。我在為奧利弗擔憂(yōu)、母親傷心的同時(shí),也為他善良、勇敢的本性感動(dòng)。當別人羞辱他母親的時(shí)候,他奮起反抗,雖然他那么弱小,隨時(shí)有被痛打的危險。當他拿著(zhù)布朗洛先生的書(shū)和錢(qián)去書(shū)攤的路上又一次被盜賊團伙抓住的時(shí)候,他懇求他們把書(shū)和錢(qián)還給布朗洛先生。

  從頭至尾,我一直被奧利弗的命運牽掛著(zhù)。既為他的遭遇而揪心,也為他遇到好心人而欣慰。無(wú)論是布朗洛先生,梅萊夫人,還是盜賊團伙中的南希,他們用自己的行動(dòng)向我們證明了這世界上還有愛(ài),還有善良。正是有了他們的幫助,奧利弗才擺脫了厄運,獲得了幸福的生活。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記3

  《霧都孤兒》這本書(shū)我很早就買(mǎi)了。當初買(mǎi)的時(shí)候,看到書(shū)的封底,寫(xiě)著(zhù)一些名人的評價(jià):馬克思說(shuō),這是狄更斯第一部偉大的社會(huì )小說(shuō),而狄更斯則被后世奉為召回人們回到歡笑和仁愛(ài)中來(lái)的明燈。再加上在歷史課對狄更斯和《霧都孤兒》的初步了解,我毅然買(mǎi)下了它?蓞s因為時(shí)間繁忙,始終沒(méi)有捧起它,細細閱讀。暑假了,趁著(zhù)時(shí)間充裕,我終于捧起它。有時(shí),我氣憤,有時(shí),我大笑,有時(shí),我擔心于是,我相信自己的選擇沒(méi)有錯,這是一本好書(shū)。這本書(shū)講的是:一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在街上,人們把她送進(jìn)了濟貧院。第二天,她生下一個(gè)男孩子后死去,他就是主人公奧利弗特威斯特。奧利弗在孤兒院掙扎了9年后,被送到棺材店老板那兒當學(xué)徒。難以忍受饑餓、貧困和侮辱,奧利弗逃到霧都倫敦,數度落入賊窩。他曾被富有、善良的布朗洛先生收留,不幸又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了救奧利弗,不顧賊頭費金的監視和威脅,向布朗洛報信,說(shuō)奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來(lái),南希被賊窩頭目賽克斯殺害,警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團聚。

  《霧都孤兒》集中反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭,贊揚了人們天性中的正直與善良,也揭露了一些慈善機構的虛偽。一個(gè)現實(shí)的社會(huì )!善與惡在本書(shū)中很顯然:正義、善良、慷慨的布朗洛先生;漂亮、富同情心、堅強的羅斯;雖出身賊群,但有愛(ài)有恨,有同情心和正義感的扒手南希;最終改邪歸正的費金的徒弟貝茨冷漠、自私、恃強凌弱,欺壓平民的教區牧師助理邦布爾先生;賊窩首領(lǐng)費金;心黑手辣,幾無(wú)人性的費金同伙賽克斯;內心為仇恨充斥,奧利弗同父異母的哥哥蒙克斯主人公則是一個(gè)生性善良、倔強、誠實(shí)卻受盡非人折磨的孤兒。

  有句話(huà)說(shuō),好人有好報,這是我們對好人的祝福吧!而社會(huì )上更有很多好人非但沒(méi)有好報,更是好人命短!真的是這樣嗎?不,上帝是公平的,至少我們心中的上帝是公平的。命運也是人性化的,就象老一輩說(shuō)的那樣救人一命勝造七級浮屠,壞事做多了,必會(huì )遭天塹,老天爺在上頭看著(zhù)呢!而《霧都孤兒》深刻的為我們描述了這一點(diǎn),善總是有善的歸宿,惡也逃不過(guò)命運的懲罰:布朗洛最后認奧利弗為義子;羅斯嫁給養母的兒子哈里,有情人終成眷屬;南希被賽克斯打死,卻救了奧利弗;貝茨成為了快活的年輕牧場(chǎng)主;而邦布爾淪為濟貧院貧民;費金死于絞刑架上;賽克斯在逃亡時(shí)誤將自己打死;蒙克斯最終死在獄中。

  這個(gè)世界永遠鄙棄惡,人之初,性本善,相信每個(gè)人的本性都是善,只是在往后的人生中被周遭環(huán)境所潛移默化了。那么,只要我們堅守善,無(wú)論多么苦,要相信,善的歸宿始終是善,而惡呢?

  朋友,去看看它吧《霧都孤兒》,你會(huì )受到許多啟迪!

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記4

  這一周空余時(shí)間很多,所以讀《霧都孤兒》,在這里先談一下讀《霧都孤兒》的感受吧。

  先介紹一下作者狄更斯那個(gè)年代吧,在狄更斯那個(gè)時(shí)代,英國式全世界軍事上,經(jīng)濟上最強大的資本主義國家,而倫敦就像一面鏡子,反映著(zhù)整個(gè)社會(huì )的種種矛盾。豪華的店鋪里充斥著(zhù)從大英帝國個(gè)殖民地運來(lái)的珍貴商品,供貴族資產(chǎn)階級享用,而在危樓破屋里生活的工人和城市貧民生活卻十分困難。狄更斯就是通過(guò)這一生活背景來(lái)描寫(xiě)的。狄更斯在小說(shuō)中,無(wú)情的揭露和鞭撻了資本主義社會(huì )的黑暗。

  這部作品的主角奧立佛是個(gè)孤兒,在貧民救濟院里長(cháng)大,一直受到別人的歧視。因為不堪折磨而逃到倫敦,誤入賊窩,受罵挨打,成長(cháng)過(guò)程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長(cháng),但奧里佛有一顆善良的心,不管受多少苦,他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人,永遠也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情并收養,如布朗魯先生,梅里太太,但盜賊集團里的人仍不放過(guò)他,而他的同父異母的哥哥也想致他于死地。奧立佛的命運是悲慘的,但他又受到好心人的幫助,查明了他的身世,并獲得了遺產(chǎn)。他的命運最終得到了改變,可望成為一名對社會(huì )有用的人。

  這部作品在開(kāi)頭就寫(xiě)了奧里佛在貧民救濟院的情況,狄更斯在描寫(xiě)貧民院的生活情況時(shí)用了極其諷刺的手法:每個(gè)孩子有一碗薄粥,一點(diǎn)也不能增多,只有遇到重要的公共節日,除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他們吃過(guò)的粥碗從來(lái)不需要洗,孩子們總是用調羹刮碗里的殘汁,一直刮到碗锃明爍亮。刮碗這件事完成之后,他們坐在那里眼睜睜地盯住大銅鍋,仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮兇極惡地舔著(zhù)自己地手指頭,巴望著(zhù)有幾滴濺過(guò)來(lái)地粥星兒。從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困,整天都處在饑餓狀態(tài)中,無(wú)望地舔著(zhù)自己的小指頭,巴望著(zhù)濺過(guò)來(lái)的粥星兒?上攵,孩子們的生活是多么的悲慘,而奧里佛就處在這樣的環(huán)境下。狄更斯正是用小說(shuō)形式反映當時(shí)黑暗的社會(huì )現實(shí),資本主義社會(huì )下人民的生活是多么的貧困,貧民的生活就如作品中寫(xiě)的一樣。

  讀完這部小說(shuō),我心里久久不能平靜。奧立佛是個(gè)堅強、善良、聰慧和勇敢的天真男孩,卻經(jīng)歷了坎坷的人生,最終雨過(guò)天晴,迎來(lái)了幸福的生活。而我們現在是生活在蜜罐里,在福窩中,卻經(jīng)常抱怨,總是不滿(mǎn)足。但我們可曾想過(guò),世界上還有許許多多貧困的孩子,正面對著(zhù)失去親人,漂泊流浪的生活,或許是面對輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿(mǎn)著(zhù)對生活的熱愛(ài),憧憬著(zhù)明亮的教室,向往著(zhù)可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子,我們能視而不見(jiàn)嗎?能袖手旁觀(guān)嗎?社會(huì )越是進(jìn)步,人類(lèi)越是文明,我們更需要用愛(ài)心去幫助那些在困境中的人們,幫助他們擺脫困境,迎來(lái)幸福的生活。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記5

  霧都倫敦,是一座多霧的城市。每當霧起時(shí),那如絲的沉霧總會(huì )如綢布般覆蓋整個(gè)霧都的黑暗與骯臟。他就走在這樣的一個(gè)霧靄籠罩的都市中。

  第一次拜讀《霧都孤兒》是在漆黑的晚上,這里的夜如同霧都的霧一樣,遮住了整個(gè)城市,星星燈光也無(wú)法照亮這哪里是真實(shí),哪里是虛幻的黑暗。我就在這樣一個(gè)晚上,走入了一個(gè)真實(shí)的“霧都”。

  奧立弗.特威斯特,書(shū)中一個(gè)凄貧的孤兒,母親早年亡故,父親不知去向,他或許會(huì )像許多和他同樣身世的人一樣一身窮苦,在所謂的貧教院中生死未卜,受盡后來(lái)主人的折磨,但似乎是上天的憐憫,他總算是歷盡千辛萬(wàn)苦逃了出來(lái)。逃到了倫敦,本可以成就一段新生活的他,卻又一不留心進(jìn)了賊窩,從此與那些黑暗、兇殘、冷酷無(wú)情的賊開(kāi)始了他在倫敦的生活與斗爭。

  不得不說(shuō),奧立弗.特威斯特是小說(shuō)在那個(gè)特殊環(huán)境下一個(gè)普普通通的形象,是在那個(gè)特殊背景下的眾多人物形象的典型代表。如同白紙一張的他膽小怯懦,卻偏偏在下層社會(huì )游蕩生活。他像是一只命運在他人手中的螞蟻,卻又能得以成為“主角”。當時(shí)的倫敦是黑暗,黑暗連到一塊地磚都會(huì )漆黑如墨的程度,不得潔凈。但走在霧都的奧立弗卻能堅守住他潔白如一張紙的善良本心,最終遇見(jiàn)了與同樣有善良本心的長(cháng)輩抑或是朋友,奪回了本屬于他的遺產(chǎn),從此真正走上了一段嶄新的生活。

  我們可以說(shuō)奧立弗是幸運的,他遇見(jiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì )中的善良之人。但不容忽視的是,也只有奧立弗能夠不讓純潔如玉的內心沾染上倫敦大地上的黑暗與丑陋。倘若沒(méi)有他的堅持,或許是因為環(huán)境,也或許是因為溫飽,再或許是因為恐懼,使他那張潔白的內心的紙點(diǎn)上了黑暗,我們也不難想象他的結局------漸漸融入黑暗并最終成為人唾棄的黑暗的一份子。

  作者狄更斯筆下的倫敦城正式處于一段黑暗丑陋的時(shí)間,彌漫在霧都中的也基本上都是無(wú)情與冷酷,可就是在這毫無(wú)生機的冰冷的倫敦城內,閃爍著(zhù)一絲人性的光芒,這一絲的光芒便是點(diǎn)燃倫敦城善念的火種。這絲光芒就是以?shī)W立弗他們?yōu)榧粲暗娜藗。他們走在倫敦城最底層的黑暗中,卻始終不讓那黑暗玷污自己,一直堅持著(zhù)內心的潔凈與心中那一絲閃亮的人性光輝,即便是為此付出生命。他們很平凡,很普通,再高也高不過(guò)在英國當權卻日夜蠶食英國的“大人物”,但他們卻是那個(gè)時(shí)代最高人性光輝的折射與代表。書(shū)中也提到了以費根與賽克斯,南茜為首的黑暗團體,他們是那個(gè)時(shí)代造就出的形象,或許冷酷過(guò)、無(wú)情過(guò)、狡詐過(guò)、殘暴過(guò),卻無(wú)一不在最后時(shí)刻流露出一絲慚悔與對人性光輝渴望與夢(mèng)想,或許換個(gè)年代,他們也能與妻兒共享天倫之樂(lè )。他們是那個(gè)時(shí)代可悲也可憫的人物,這也是對那個(gè)黑暗時(shí)代與其造就者一種無(wú)聲的控訴。

  走在霧都的奧立弗,因為不變的善良而在那個(gè)年代得以開(kāi)始嶄新的生活。我們需要的同樣是與他一樣,能夠在黑暗惡劣環(huán)境中“慎獨”,堅持本分、恪守本責,才能在未來(lái)的道路上走的更遠、更堅定、也更坦蕩。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記6

  《霧都孤兒》這本書(shū),我有幸讀了讀,讀后受益匪淺,感受頗深。讓我聯(lián)想到許多現實(shí)生活中的情景,對我觸動(dòng)很大。

  《霧都孤兒》這是一部反映生活悲慘現實(shí)的小說(shuō),作者是英國最偉大的小說(shuō)家之一查爾斯狄更斯。小說(shuō)的主人公奧利弗,深深地感動(dòng)了我,讀完后,我心里久久不能平靜。奧利弗是一個(gè)孤兒,他被投入了一個(gè)充滿(mǎn)貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費金,殘暴的比爾賽克斯,以及一大群竊賊強盜。把奧利弗訓練成一個(gè)神偷手,然后利用他去騙取錢(qián)財?墒菉W利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢,迫使奧利弗到處流浪。幸運的是,他遇到了一群善良的人,對他無(wú)微不至的關(guān)懷,讓奧利弗感到非常溫暖。奧立佛是個(gè)堅強、善良、聰慧和勇敢的天真男孩,卻經(jīng)歷了坎坷的人生,最終雨過(guò)天晴,迎來(lái)了幸福的生活。而我們現在是生活在蜜罐里,在福窩中,卻經(jīng)常抱怨,總是不滿(mǎn)足。但我們可曾想過(guò),世界上還有許許多多貧困的孩子,正面對著(zhù)失去親人,漂泊流浪的生活,或許是面對輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿(mǎn)著(zhù)對生活的熱愛(ài),憧憬著(zhù)明亮的教室,向往著(zhù)可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子,我們能視而不見(jiàn)嗎?能袖手旁觀(guān)嗎?當我讀到狄更斯筆下的貧民院孤兒的生活時(shí),我的頭腦中總會(huì )閃現出在電視上看到的非洲難民的畫(huà)面。舊社會(huì )貧民的生活是貧困的,挨餓受凍是很平常的事情,而在21世紀里,在這個(gè)文明的時(shí)代,饑餓、恐懼、挨凍依然存在。在看到奧立佛被折磨,被毆打的情節里,我又不時(shí)地聯(lián)想到了常常在大街上看到的那些賣(mài)藝和乞討的孩子。聽(tīng)說(shuō)這些衣衫襤褸的孩子們也是誤入了一個(gè)地下組織,不管是賣(mài)藝得到的錢(qián)、乞討而得到的錢(qián)、還是偷來(lái)的錢(qián),也要上交他們的頭兒。這就是文明的社會(huì )嗎?那些孩子的命運,他們的生活,和狄更斯筆下的孤兒奧立佛的生活又有什么區別呢?奧立佛是幸運的',能夠被善良的人收留。而在現實(shí)社會(huì )中那些誤入不明組織的孩子們,他們的命運會(huì )怎樣,能夠遇到好心人嗎?我想不會(huì )的,他們的結局或許是像這部作品中的南茜那樣,或者是餓死、病死。這也是這個(gè)所謂的文明社會(huì )的必然結果。社會(huì )越是進(jìn)步,人類(lèi)越是文明,那些不良分子也就越猖狂,而不幸誤入他們手中的孩子們命運就越悲慘。所以,我們更需要用愛(ài)心去幫助那些在困境中的人們,幫助他們擺脫困境,迎來(lái)幸福的生活。

  《霧都孤兒》反映了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭,贊揚了人性中的正直與善良,也揭露了當時(shí)英國隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。還說(shuō)明了善良能克服一切艱難險阻的觀(guān)點(diǎn),故事美好的結局,也證明了這點(diǎn)。好人終會(huì )有好報的,邪不壓正,正義一定會(huì )打倒邪惡的!壞人也終會(huì )得到悲慘的下場(chǎng)。

  《霧都孤兒》不愧為世界名著(zhù),被它優(yōu)美的語(yǔ)言與幽默諷刺的手法所深深感動(dòng),讓人含淚微笑,心靈頓時(shí)得到充實(shí)與凈化。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記7

  這部小說(shuō)主要情節是,一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在街上,人們把她送進(jìn)了貧民收容院。第二天,她生下一個(gè)男孩子后死去,這個(gè)孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎了9年后,又被送到棺材店老板那兒當學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱,迫使奧利弗逃到倫敦,又被迫無(wú)奈當了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留,不幸讓小扒手發(fā)現又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營(yíng)救奧利弗,不顧賊頭的監視和威脅,向布朗羅報信,說(shuō)奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來(lái),南希被賊窩頭目殺害,警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團聚。

  這本書(shū)中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服,折磨也未能改變他善良的本性,在重重艱難之后他獲得了幸福,奧利弗十分堅強和勇敢,而那些撒謊、欺詐、偷盜的人,真的很可惡。我記得古代有句話(huà):人之初,性本善。我想,犯罪的人本性是好的,他的罪惡不是天生的,是因外界的不良影響而造成的,如果在現代社會(huì )中,人人學(xué)習奧利弗他那不彎腰,不低頭,堅持不懈的精神,那么善良的本性不會(huì )消失。

  我們也要學(xué)習善良的布朗羅,使他伸出了援助之手幫助奧利弗的,正因為它的善良,才是奧利弗得救,他讓世界少了一個(gè)壞人多了一個(gè)好人,讓奧利弗遠離污濁的世界。

  總而言之,整本小說(shuō)曲折驚險,讓人為奧利弗的身世嘆息,為卑鄙小人憤怒,為善良的布朗羅感動(dòng),為奧利弗得到新生而高興!鹅F都孤兒》問(wèn)世一百多年來(lái),早已成為各國讀者喜愛(ài)的經(jīng)典作品,我也不例外。就因為這部小說(shuō),我也開(kāi)始認識了狄更斯,他的這部小說(shuō)主要反映剛剛通過(guò)了濟貧法的英國社會(huì )的最底層生活,使我見(jiàn)長(cháng)不少。

  看了《霧都孤兒》,讓我受益匪淺,讓我懂得了社會(huì )的冷酷與人的性格的殘暴。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記8

  主人公奧利弗因受不了做棺材的工作而逃往倫敦,路上遇到一個(gè)扒手,把他帶到了倫敦的扒手老巢,被迫成為扒手。但他不愿偷東西,卻受到誣陷了,打入了監獄。被人證明了清白,一位好心人收留了他。后來(lái)他又被抓回了扒手窩,在壞人的挾持下去搶旅館,沒(méi)有成功,奧利弗這個(gè)可憐的孩子連中三槍?zhuān)傺僖幌,被那家旅館收留。他協(xié)助警方搗毀了扒手的老巢,又幸運地找到了失散多年的姐姐,并且繼承了遺產(chǎn),成為了一名高貴的紳士。

  這本書(shū)讓我懂得了許多做人的道理。首先不能得寸進(jìn)尺,冤枉好人;不可以做詐騙、搶劫、偷盜等違法的事;不能隨便懷疑別人,要有憐憫之心;更不能背信棄義,濫殺無(wú)辜,與警察作對。

  不僅這些還要寬厚待人,互相友愛(ài),真誠感謝他人。沒(méi)有強烈的愛(ài),沒(méi)有仁愛(ài)之心,沒(méi)有對幫助過(guò)自己的人的感恩之心是永遠不會(huì )得到真正的幸福的。

  是呀,正如書(shū)中寫(xiě)的“奧利弗永遠不會(huì )忘記這個(gè)夜晚……”一樣,我永遠不會(huì )忘記《霧都孤兒》給予我的啟示。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記9

  《霧都孤兒》講述的是一個(gè)孤兒的曲折故事:奧立弗他剛出生,母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱,迫使奧立弗逃到倫敦,在盜賊的驅使下,小小的奧立弗就這樣成為了一個(gè)扒手,善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己,同情之心油然而生。于是她冒著(zhù)生命的危險終于將奧立弗救了出來(lái)。后來(lái)南茜被賊窩頭殺害了,警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養,從此過(guò)上了幸福的生活……在書(shū)中,我看到十九世紀英國兒童凄慘的生活;在書(shū)中,我感受到人們那種至善至美的天性;在書(shū)中,我更能感受到當時(shí)的社會(huì )是多么黑暗:許多孩子正承受巨大的痛苦,與饑餓、孤獨、寒冷作斗爭……

  比起奧立弗的童年,我們的童年那么的絢麗多彩,那么充滿(mǎn)幸福。我們從小就在父愛(ài)、母愛(ài)的包圍里成長(cháng),他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)與無(wú)盡的關(guān)懷。

  像奧立弗這樣的孩子不僅僅出現在書(shū)中,在我們的身邊,還有許多這樣的孩子:還記得這樣一幅廣告嗎?一位來(lái)自山區的一位小姑娘,睜著(zhù)一雙明亮的大眼睛,喊著(zhù):“我要讀書(shū)!”從她的眼神里,我們讀到了她渴望學(xué)識的心情,看到了她渴望上學(xué)的情感……

  現在的孩子更是祖國的花骨朵,從幼兒園開(kāi)始,爸爸媽媽爺爺奶奶的陪著(zhù),伸手要什么有什么,對于霧都孤兒這種經(jīng)歷是無(wú)法理解的?墒沁@也讓我感受到現在孩子在挫折教育方面的重要。讓我想到了班里的一個(gè)小女孩,媽媽告訴我,從小到大,爺爺奶奶從來(lái)不責備她,哪怕是小女孩打了爺爺奶奶?墒怯幸淮,爺爺就說(shuō)了小女孩一句,她就馬上眼淚流下來(lái)了,還一個(gè)勁的說(shuō):“爺爺不好……”我發(fā)現很多孩子都把這樣的生活當做理所當然,從來(lái)不去體會(huì )別人的感受,在受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈的時(shí)候就大發(fā)脾氣,有時(shí)候甚至是他們自己的錯。到了幼兒園就很難適應集體生活,往往要花比別人多出很多的時(shí)間,這是我們值得思考的問(wèn)題。

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記10

  所謂批判現實(shí)主義作家,就是通過(guò)筆尖的力量,將現實(shí)中的某種痛,壓縮成文字,用來(lái)詮釋他對生活的深度的理解。狄更斯,便是這樣的作家,優(yōu)秀且鋒芒畢露。文中塑造了一個(gè)絕境中仍懷抱希望的孤兒形象,使《霧都孤兒》成為19世紀文學(xué)史上不可不讀的里程碑。翻開(kāi)第一頁(yè)的那一瞬間,我的視線(xiàn)就被一種魔力牽引著(zhù),再也無(wú)法挪移開(kāi)來(lái)。

  故事中的每個(gè)環(huán)節,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,無(wú)論是情緒還是情節,都圍繞著(zhù)主人翁小奧利弗,他經(jīng)歷了無(wú)窮盡的奔波,最終得到了真正的幸福。路途中,他遇見(jiàn)了“善人”和“惡人”,像笑里藏刀的費金;冷酷無(wú)情的賽克斯;舍己為人的南希小姐……無(wú)不演繹著(zhù)生命周遭的各種傳說(shuō)。

  奧利弗是一個(gè)被收養的孩子,由于我并沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,所以我在看書(shū)的時(shí)候,會(huì )將自己代入其中,想象著(zhù)自己或許就在故事里,慢慢感受,體會(huì )著(zhù)他正在經(jīng)歷著(zhù)的每一個(gè)步履。

  奧利弗的童年趣事里也隱藏了他心中的一些想法和言語(yǔ)。當一個(gè)強盜要把他抬走,他試圖闖入切特希的梅里家宅,他因此受傷被捕,抓住他的人立即對他進(jìn)行施救,焦急的忙著(zhù)讓他恢復知覺(jué)。一片嘈雜混亂之中,一只無(wú)形的手牽著(zhù)他匆匆離去。這些幻想飛速掠過(guò)腦海時(shí),一種難以描述、令人不安的疼痛感,一直騷擾他,折磨他。被施救時(shí)的感受,就像是一只躲藏在貓窩里的老鼠,惶恐、驚慌!我仿佛身臨其境,藏身故事的某個(gè)角落里,偷偷的看著(zhù)奧利弗躺在病床上,瞇縫著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的神情,好像那是被白色布條裹起來(lái)的“木乃伊”一樣。奧利弗身邊的人,圍成一個(gè)圈子,注視著(zhù)他,竊竊私語(yǔ)著(zhù)。有的指使仆人,去端茶送水;有的呆呆的望著(zhù)奧利弗的繃帶和他微微起伏的胸膛;有的用手帕試擦著(zhù)即將因為同情奧利弗而滾落的眼淚……

  奧利弗的生活就像是一個(gè)調色盤(pán),無(wú)論什么樣的色彩都會(huì )在上面抹上一筆。雖然他的身份只是一個(gè)被酸甜苦辣的滋味包裹著(zhù)的孤兒形象,但是上帝給他關(guān)上了一扇門(mén),卻給他開(kāi)了一扇更明亮的窗。

【《霧都孤兒》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:

霧都孤兒讀書(shū)筆記05-06

《霧都孤兒》讀書(shū)筆記07-16

有關(guān)《霧都孤兒》的讀書(shū)筆記08-02

2020《霧都孤兒》讀書(shū)筆記02-27

關(guān)于霧都孤兒的讀書(shū)筆記03-01

關(guān)于霧都孤兒讀書(shū)筆記12-14

霧都孤兒的讀書(shū)筆記「優(yōu)秀」08-23

霧都孤兒讀書(shū)筆記范文01-29

霧都孤兒名著(zhù)讀書(shū)筆記11-12