《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記1
在上學(xué)期期末，我看了一本書(shū)，叫《站成一棵樹(shù)》。這本書(shū)里好文章很多，讓我對書(shū)中的內容難以忘懷。
在這本書(shū)中，好文章真是處處讓人喜愛(ài)��！看這本書(shū)，你仿佛在無(wú)限的大森林中見(jiàn)到了一片最美的、最亮的樹(shù)葉，任你收藏，任你留戀。從中，我就撿到了一片最美麗、最靚麗的樹(shù)葉……
這篇文章的名字叫《守著(zhù)十八個(gè)雞蛋等你》。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，風(fēng)趣幽默，講述了一個(gè)女人因身體原因需要土雞蛋補充營(yíng)養，于是便買(mǎi)了一只土雞養的事。她給那只雞取名“二給”，意思是雞蛋的英語(yǔ)“egg”的諧音，說(shuō)明她十分需要雞蛋。日子一天天過(guò)去了，在主人的精心照料下，二給在茁壯成長(cháng)，逐漸與主人有了感情。終于有一天，二給提出要結婚的請求，又過(guò)了幾年，二給決定下蛋。按照常理，主人既然辛勤勞動(dòng)，養這只雞，實(shí)在是來(lái)之不易，二給應該為她下蛋作報答�？墒嵌o堅決不把雞蛋給主人吃。因為這樣，主人和寵物引起了一場(chǎng)“戰爭”，下過(guò)協(xié)議，簽過(guò)保證書(shū)……最終，二給絕望了，留下了十八個(gè)雞蛋，離家遠去。其實(shí)，我們倒過(guò)來(lái)想一想，如果二給把雞蛋就活活的地給主人吃，她完成了母親應盡的使命了嗎？她盡到母親的責任了嗎？從中我感到二給真是一個(gè)偉大的母親��！通過(guò)閱讀這篇文章，我感到了母親那種身后的母愛(ài)，真值得我敬佩！
這本書(shū)的好文章還有很多。相信你用心去讀，還會(huì )發(fā)現更多的好文章的！
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記2
書(shū)如同貼身管家一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著(zhù)你。這個(gè)暑假，我經(jīng)過(guò)老師的推薦，淘到了幾本好書(shū)。其中，最喜歡的還是著(zhù)名文學(xué)家方衛平先生的《站成一棵樹(shù)》。
在暑期間，我看了一本書(shū)，叫《站成一棵樹(shù)》。這本書(shū)里好文章很多，讓我對書(shū)中的內容難以忘懷。
其實(shí)我以前就接觸過(guò)方衛平先生的書(shū)，是全國甚至是全世界經(jīng)典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充滿(mǎn)童趣的故事，還有哲學(xué)故事。
但是，我看了這個(gè)題目，我心里一直有個(gè)疑惑點(diǎn)，就是人會(huì )站成一棵樹(shù)嗎？動(dòng)物會(huì )站成一棵樹(shù)嗎？到底什么東西會(huì )站成一棵樹(shù)？但并不是這樣的。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《守著(zhù)十八個(gè)雞蛋等你》，這篇文章講述了“我”和母雞“二給”的故事。她們既是主仆，又是朋友，還是敵人。出于目的，“我”和“二給”爭奪著(zhù)雞蛋，可為了對方，放棄了自己的目的。讓我體會(huì )到了她們的特殊情感。而著(zhù)名文學(xué)作家林清玄寫(xiě)的《梅香》又別有一翻風(fēng)味。作者從梅花的香氣中讀出有關(guān)的心靈和人格的內涵：一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我們如果光是欣賞花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們如果不能細心地體會(huì )，也難以品味一個(gè)人陷在外表內部的人格香氣。這段話(huà)讓我們大家也受益無(wú)窮�！霸刚境梢豢脴�(shù)，為的是真正地理解鳥(niǎo)兒的叫聲�！倍乙f(shuō)的是：愿變成一塊黑土，為的是真正地理解花開(kāi)的喜悅。安武林說(shuō)過(guò)：“在首詩(shī)里，詩(shī)人旗幟鮮明地說(shuō)：我愿意站成一棵樹(shù)。為什么呢？站成一幢大樓或者一朵花不是更好嗎？大樓實(shí)用，而花朵可以帶來(lái)芬芳。詩(shī)人選擇的晨光、露水、花香都是柔性的物象，而鳥(niǎo)聲，也不是我們通常意義上所理解的鳥(niǎo)聲了，它有了內涵，有了深度，有了重量乃至美的意蘊“和大自然融為一體，才能互相傾聽(tīng)、彼此交流。無(wú)論是樹(shù)還是土，都會(huì )變成一個(gè)美麗的夢(mèng)。
《站成一棵樹(shù)》告訴我了很多我不知道的道理，也讓我的暑假生活變的更有意義。
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記3
現在，世上的書(shū)千千萬(wàn)，或許多的甚至不能用千千萬(wàn)來(lái)形容，但有很大一部分都是千律一篇，無(wú)創(chuàng )新與意義可言。我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，除非那書(shū)真的很好看，我才會(huì )青睞一下。也許說(shuō)這句話(huà)有些自戀的意味�！墩境梢豢脴�(shù)》就是那茫茫書(shū)海中我青睞的其中一本。
這本書(shū)中寫(xiě)了什么呢，一些勵志故事，一些暖人心脾的詩(shī)歌，對了，還有還有一些看似帶有搞笑氣息帶實(shí)則充滿(mǎn)特殊哲理的繞口令。我在不斷閱讀中漸漸放松，在不斷閱讀中漸漸尋找那個(gè)最好的自我，在不斷閱讀中收獲幸福，可關(guān)鍵是我在不斷閱讀中在成長(cháng)。
我究竟成長(cháng)了什么？我從這本書(shū)中升華了感恩的意義。原來(lái)我認為感恩就是你給予了我幫助而后我還給你回報。后來(lái)我明白，感恩可能并不僅僅是這樣，感恩還包括內心的感謝而表現出的行動(dòng)的尊重，包括在一些小事上的幫忙，還包括對對方犯過(guò)的錯的及時(shí)指出，感恩的范圍很廣很廣。
我們一天天在長(cháng)大，而身邊的人卻一天天在老去，總覺(jué)得來(lái)日方長(cháng)，覺(jué)得身邊的人每天會(huì )遇見(jiàn)，于是就忽視了對這些人的感恩而隨大流的卻追求什么去感恩社會(huì )上的警察、醫生、保潔員……當然我說(shuō)這話(huà)不是對這些人的批判，而是說(shuō)我們應該先感恩身邊的人，身邊的事，只有他們才是最實(shí)際的不是嗎？感恩父母，我們可以在他們下班時(shí)說(shuō)聲“爸爸（媽媽?zhuān)┗貋?lái)啦，之后給給他們泡杯熱茶，陪他們聊聊今天的煩心事，愉快事，或者在自己有空的情況下幫媽媽洗洗碗，拖拖地，幫爸爸買(mǎi)瓶啤酒，買(mǎi)包香煙等；感恩鄰居，我們可以在平時(shí)見(jiàn)到他們時(shí)與他們打招呼或在他們人不在的情況下幫他們記下來(lái)找他們的人的名字和事情，并在他們回來(lái)時(shí)告訴他們等；感恩同學(xué)，我們可以在哪個(gè)同學(xué)需要補習功課的時(shí)候幫他補習功課，在自己會(huì )一道或幾道題的前提下熱心的教不會(huì )那道或那些題目的同學(xué)解法或在自己與某個(gè)或幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾時(shí)自己反思自我并原諒他人主動(dòng)道歉，努力與他人重歸于好等；感恩老師；我們可以在課上認真發(fā)言，在做作業(yè)時(shí)把作業(yè)做好，如果自己是課代表或班委的話(huà)，更加積極的投入工作或在班級活動(dòng)上積極參與等。
常懷感恩之心吧，相信之后你會(huì )更加幸福，更加充滿(mǎn)活力。
這就是我從這本書(shū)學(xué)到的。你呢？
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記4
寒假里，我讀了《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)，令我受益匪淺。
“讓最美好的文字陪伴著(zhù)你走過(guò)生命中一個(gè)完整的春天�！闭绶饷嫔系倪@段文字，這本書(shū)是由很多散文組成的，每一篇文章都有自己獨特的‘靈魂’，將小故事孕育于大道理之中。其中令我印象最深刻的是《閃光的一課》。
《閃光的一課》主要講小男孩用盡職盡責的態(tài)度對待送報紙這項在別人看來(lái)很卑微的工作，他用懂事、勤奮和盡職打動(dòng)了顧客，最后，所有的顧客為他—很貧窮、生活很困難的他，買(mǎi)了一輛非常漂亮的新自行車(chē)，以減輕他的工作強度。
“我總是把每份報紙放在該放的地方，如果遇到兩層樓的門(mén)廊，第一次沒(méi)投準，我就撿起來(lái)再投一次。遇到星期天，報紙又多又沉，我就報每一份報紙放到臺階上，而不是一扔了事。下雨天，我就把報紙放到玻璃門(mén)里……”這是我最喜歡的一個(gè)段落，它體現出了“我”對送報紙這份工作的認真與盡職，也體現出了“我”對顧客的關(guān)心。這正是我所缺少的品質(zhì)。我們這一代獨生子女，收到的關(guān)愛(ài)太多，而付出的太少，養成了唯我獨尊的習慣。今后我一定要向小男孩學(xué)習，做一名認真、勤奮、懂事、盡職的好孩子。
《站成一棵樹(shù)》是一生必讀的好書(shū)，它帶給我智慧，給予我精神食糧，讓我充實(shí)，讓我開(kāi)心，促我成長(cháng)。愿我們經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，達到理想的目標，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹(shù)，永遠屹立在自己心中。
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記5
抬起頭，眺望遠方的一棵樹(shù)，看它碧綠的樹(shù)葉，剎那間，仿佛聽(tīng)到了它在低語(yǔ)，像是在訴說(shuō)一個(gè)古老的故事：
在很久以前，有一棵樹(shù)，他很小的時(shí)候遇到了男孩，它和男孩成了好朋友。他們天天在一起玩耍。不知不覺(jué)，男孩長(cháng)大了，開(kāi)始疏遠了樹(shù)，和樹(shù)一起玩的時(shí)間也越來(lái)越少。終于，有一天，男孩走了，離開(kāi)了樹(shù)，樹(shù)很難過(guò)，一直在等待男孩，不過(guò)，幸好，還有小鳥(niǎo)們陪著(zhù)樹(shù)。很就過(guò)去了，突然有一天，男孩來(lái)了，他對樹(shù)說(shuō)：“我需要錢(qián)！”樹(shù)把自己熟透的蘋(píng)果給了男孩。男孩拿著(zhù)蘋(píng)果走了。又過(guò)了很久，男孩又來(lái)了，他對著(zhù)樹(shù)說(shuō)：“我需要一座房子！”樹(shù)把自己所有的樹(shù)枝給了男孩。又過(guò)了很長(cháng)的一段時(shí)間，男孩又來(lái)到這里，他對樹(shù)說(shuō)：“我需要一條船去遠處！”樹(shù)把自己的樹(shù)干給了男孩。也不知過(guò)了有多久，男孩回來(lái)了，他滿(mǎn)頭的白發(fā)，樹(shù)說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有什么可以給你了！”男孩笑了笑說(shuō)：“我不需要什么，我只想要一個(gè)安靜的地方坐坐�！庇谑�，男孩坐了下來(lái)，大樹(shù)很開(kāi)心。
讀完這篇文章，使我感觸最深的就是這棵樹(shù)的無(wú)私了吧！它不求回報的把一切奉獻給了男孩。然后，一個(gè)人默默的承受著(zhù)孤獨，就像父母一樣，無(wú)論多么艱苦，多么困難，仍就給予自己的孩子以最好的環(huán)境。
回到家，看看爺爺奶奶，他們已經(jīng)老了，滿(mǎn)頭的白發(fā)和滿(mǎn)臉的皺紋標志著(zhù)他們多年的辛苦和滄桑，而他們呢！卻不求回報，無(wú)私的奉獻，才養育了自己父母。再看看自己的父母，他們雖然沒(méi)有爺爺奶奶那般，但也是十分辛苦的，每天起早貪黑，為了我們能生活的更好而打拼著(zhù)，努力著(zhù)。我們是不是也應該好好學(xué)習，好好努力，來(lái)回報他們。
好好珍惜和父母在一起的每一天吧！不要因為一點(diǎn)小事而動(dòng)不動(dòng)離家出走，這樣只會(huì )讓自己受苦，讓父母擔心。每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的，只是他們愛(ài)的方法不同，不是不愛(ài)自己。好好學(xué)習，只有這樣才可以回報養育自己的父母，才可以報效祖國，才可以為社會(huì )作出貢獻。
父母已經(jīng)老了，不再是當年那個(gè)風(fēng)華正茂的少男少女，他們的皺紋在加深，白發(fā)也越來(lái)越多，但他們卻依然想著(zhù)自己，想著(zhù)家庭。為了能讓自己更好的生活而奮斗著(zhù)。請多關(guān)心，關(guān)心他們吧！時(shí)間老人是不會(huì )對任何一個(gè)人手下留情。所以，我們現在能做的就是好好學(xué)習，為自己的將來(lái)努力，少和父母頂嘴，少讓父母操心，少讓他們著(zhù)急。多陪陪他們，和他們說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，因為父母是愛(ài)你們的，是疼你們的，我門(mén)唯一能做的就是努力學(xué)習，賺更多的錢(qián)，將來(lái)好孝敬他們。
愛(ài)是無(wú)私的，我要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報，這才會(huì )使愛(ài)更加美好！
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記6
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。在這個(gè)暑假，我讀了《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)，書(shū)中收錄的文章、詩(shī)篇都極富價(jià)值。細細品味，還真有不少的酸甜苦辣，令我回味無(wú)窮，不禁與作者一起陶醉在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中。在這本書(shū)中，我最喜歡的是《艾地》。
這個(gè)故事主要講了：艾地是在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。秦大奶奶，她給我第一個(gè)印象是倔犟。明明有一個(gè)更好、更舒適的地方來(lái)安家，可他無(wú)論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢？接下來(lái)，親大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進(jìn)油麻地小學(xué)。此時(shí)我已經(jīng)被惹火了，這老太婆怎么還得寸進(jìn)尺呢！但是，慢慢讀著(zhù)讀著(zhù)，秦大奶奶在我眼前似乎完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時(shí)奮不顧身救起了喬喬，自己卻落入水中。當她被村民就上來(lái)時(shí)，幾乎斷了氣。后來(lái)，親大奶奶與油麻地的學(xué)生、老師相處很好。今天我了解到秦大奶奶善良的一面。最后，這位可敬的老人最終還是去了。依舊是落水，為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為一個(gè)南瓜……
從這篇文章中，我明白每個(gè)人都可以和諧相處，我們不能為了自己的利益而去損害他人的利益，更不能歧視、侮辱他人。更關(guān)鍵的是，人與人之間都有善良的一面，盡管一個(gè)人看上去很兇，但在他的內心世界里還是有“善良”這一個(gè)詞。
是的，每個(gè)人都有真善美的一面，也許還沒(méi)有表現出來(lái)。其次，一個(gè)人最重要的是自己的情誼，有時(shí)候，情誼就顯得尤為重要，在老人與孩子之中，老人是慈祥善良的，小孩子是天真活潑的，在這兩種人之間最能進(jìn)行心靈溝通。對老人來(lái)說(shuō)，他們最需要的是親情與溫暖，如果擁有，就會(huì )使他們感到異常幸福。
《站成一棵樹(shù)》是一生必讀的好書(shū)，它帶給我智慧，給予我精神食糧，讓我充實(shí)，讓我開(kāi)心，促我成長(cháng)。
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記7
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)在我閱讀了方衛平的《站成一棵樹(shù)》一書(shū)之后有了真正的理解。
《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)收錄了中外歷史上一些優(yōu)秀的少兒文學(xué)作品，這些作品觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì )、命運等最基本的價(jià)值命題，其中最讓我感觸的是《艾地》這篇文章。
《艾地》讓我懂得：幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周?chē)说南嗵�！故事中講述一位沒(méi)有孩子的秦大奶奶夫婦用大半生的經(jīng)歷開(kāi)辟出自己的家園，被學(xué)校征用。孤獨的秦大奶奶在失去了唯一的親人后又將失去它僅有的土地。因此她與學(xué)校展開(kāi)的一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的.生活味的幽默的對峙，而后隨著(zhù)老人救助落水孩子改變了人們對她“自私”、“頑固”的看法。老人與學(xué)校、與孩子逐漸結下的情誼，使她在生命的最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖。
這個(gè)故事讓我意識到友情、親情的重要意義。人不能脫離社會(huì )這個(gè)群體，在漫長(cháng)的人生中我們要學(xué)會(huì )寬容、真誠的對待周?chē)�。寬容能使自己免卻許多無(wú)謂的煩惱，善待他人，會(huì )讓彼此快樂(lè )，也是善待自己！
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記8
有時(shí)，看似很淺的一方水池，落入其中才知道它實(shí)際上足以將自己淹沒(méi)�！墩境梢豢脴�(shù)》這本書(shū)正是這樣。
當你剛剛揭開(kāi)了第一頁(yè)，或前幾頁(yè)時(shí)，你也許會(huì )認為這只是一本為幼年兒童而作的故事書(shū)。但是，你漸漸地“落入”其中——耐心地讀下去后，將會(huì )發(fā)現這些看似毫無(wú)價(jià)值的，甚至是語(yǔ)言平庸的文章后面隱藏的深邃的、隱秘的哲理�！敦埖奶焯谩贰獌H僅是一個(gè)童話(huà)嗎？最后的兩個(gè)章節里，是什么從遮攔著(zhù)它們的“表面”掉了出來(lái)？是對自由的向往，以及對安于舒適的軟禁者的諷刺�！拔沂侵v給貓聽(tīng)的”一句，又蘊涵了什么意味？這些文章就是如此，越是閱讀，就越是感到它的指向之精準，語(yǔ)言之深刻。
這本書(shū)涉及了各種我們的社會(huì )中所普遍存在的、又是顯而易見(jiàn)的問(wèn)題，也有人們的思想。既有世上的生離死別，并存和共處，又有對未來(lái)的憧憬，高遠的理想和美好的愿望。還包含著(zhù)對如今科技的各種觀(guān)點(diǎn)。然而無(wú)論是何主題，每一頁(yè)都壓著(zhù)想要飄浮起的一條條啟示，揭開(kāi)一頁(yè)，它們便脫開(kāi)了束縛，化作一“聲”無(wú)聲的預言，又在天際消失開(kāi)去了。于是只有仰望著(zhù)深不可測的、虛無(wú)縹緲的空間，努力地一次次回想著(zhù)它留下的預言。
自己懂得了啟示后，于是開(kāi)始關(guān)注每一刻，每一分中匿著(zhù)的論理，開(kāi)始傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一切事物的語(yǔ)言：
陽(yáng)光說(shuō)，你不可以去碰觸幻影，也不可以攀緣虛無(wú)；
梅花說(shuō)，自己有著(zhù)不為人知的芳香；
而水的話(huà)語(yǔ)是最深長(cháng)的，它聲明自己一樣擁有思考。
……
身邊有太多的事物在向你招手，要向你把話(huà)傾訴，而你讀過(guò)了這本書(shū)后，便能夠將這門(mén)“外語(yǔ)”聽(tīng)得明白。它們才是我們最優(yōu)秀的導師。
人在天地之間是何等渺小，不如滄海一粟。但是有了山河大地、世間萬(wàn)物的諄諄教誨，我們縱然無(wú)法掌控世界，卻可以明晰萬(wàn)物之根本。
這本書(shū)只是一個(gè)起點(diǎn)。請去尋找更多的這樣的“外語(yǔ)詞典”，如果達到了一定程度，你將能夠聽(tīng)得到那舉世無(wú)雙的、來(lái)源于無(wú)始無(wú)終太虛之間的渺遠的微弱的信息，那就是萬(wàn)物的根源。那時(shí)，你將明晰時(shí)空初始的精神，自然也能夠真正理解此書(shū)題目的真正含義：
愿站成一棵樹(shù)
為的是
真正理解鳥(niǎo)兒的叫聲
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記9
一本好書(shū)無(wú)疑就是將小故事孕育于大道理之中。對你而言，你最喜愛(ài)的書(shū)，它就是一本好書(shū)。我的眾多的好書(shū)之一是《站成一棵樹(shù)——最佳文學(xué)讀本》。
當媽媽給我這本書(shū)時(shí)，它被精心地包在粉紅的、閃爍著(zhù)小星星，略帶著(zhù)沁心的香水味道的卡紙里，我一看便知它肯定能得到我的青睞的好書(shū)：它的封面印了好多白色的小花，一個(gè)女孩，舉著(zhù)兩片樹(shù)葉，樣子可愛(ài)極了。
我輕輕地翻開(kāi)了它，卻頓時(shí)好像生出了一雙翅膀，迫不及待地在字里行間飛翔。在這里，我感受到了故事中的主人公見(jiàn)義勇為的精神，讓我體會(huì )到舍己為人多么重要；在這里，我感受到了故事中的主人公與小雞的和諧爭執，我懂得了和平的力量，動(dòng)物和人應該是平等的；在這里，我感受到了故事中的主人公的堅持與信念，它告訴我只有堅持，一定能做得最好；在這里，我感受到了故事中的主人公珊妮太太的愛(ài)心，我知道了擁有同情心的美好；在這里，我感受到了故事中的主人公的不懈的思考，給他的成功帶來(lái)的巨大的幫助，我相信遇事要多方面思考，才能避免疏漏……不知怎的，我仿佛變成了他們中的一員，和他們一起分享幸福，分擔痛苦，一起歡樂(lè )，彼此安慰……
不用一會(huì )兒，這本厚厚的書(shū)就被我讀完了，我像飽餐了一頓美食般地咽了口唾液，把所有的道理和知識全部吞進(jìn)我的肚子里，我感覺(jué)自己知識大增，充滿(mǎn)力量！
我的好書(shū)，帶給我智慧，給予我精神食糧，讓我充實(shí)，讓我開(kāi)心，促我成長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)我的童年時(shí)光，是我一生的朋友！
《站成一棵樹(shù)》讀書(shū)筆記10
這個(gè)寒假，我和媽媽共同閱讀了《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)，書(shū)中內容，從詩(shī)歌、小說(shuō)到童話(huà)、寓言。分為13各部分，每個(gè)部分都含有不同的題目，題目則概括了這部分文章的主要思想。書(shū)中的故事雖短，卻讓我們體味了感恩與感動(dòng)。
其中，最令我感動(dòng)的便是那篇《這么愛(ài)》了。文章主要講了爸爸用完全不同的方式表達對“我”和對妹妹的愛(ài)，本來(lái)沉默寡言的家庭由妹妹的出世帶給了新鮮的歡樂(lè )，“我”也慢慢體會(huì )到了父親對“我”的默默關(guān)愛(ài)，最后父親因工作地點(diǎn)塌方而去世，文章最后妹妹大水的場(chǎng)景也使我們感到一種要落淚的真實(shí)的悲傷與感動(dòng)。
文章語(yǔ)言樸實(shí)，情感濃厚，表達了父親深沉而又無(wú)私，簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)。我想妹妹的那句“這么愛(ài)”，其實(shí)也是“我”一直想對父親說(shuō)的，卻藏在心里還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的話(huà)吧！
文中父親的那一聲聲“兔崽子”，妹妹那紅紅的臉蛋和那句“這么愛(ài)”讓我感觸很深。這體現了父女間濃濃的、相互的、已表達出來(lái)的愛(ài)。父親對我那唯一溫柔的一瞥和她送給我的那個(gè)新書(shū)包也讓我有許多感想，這是男人間的鼓勵與關(guān)懷！
我的父親不像文中的父親那樣沉默寡言。他親切地叫過(guò)我“小鬼”，表?yè)P過(guò)我的解題思路；也批評過(guò)我做事毛毛躁躁不仔細。他輔導過(guò)我的鋼琴，也給我講解過(guò)奧數題；請我吃過(guò)冰激凌，也陪我一起去滑過(guò)雪溜過(guò)冰……
雖然方式不同，但本質(zhì)是相同的；雖然表達不同，但父愛(ài)是相同的。我們應好好把握父愛(ài)、珍惜父愛(ài)、享受父愛(ài)，并學(xué)會(huì )感恩父愛(ài)。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一出清泉，讓你的心靈即使蒙上歲月的陰影卻依然純潔明凈�？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵與警鐘。
父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣�！案袆�(dòng)十四歲”，讓我們多讀好書(shū)，學(xué)會(huì )感動(dòng)與感恩，讓我們的心與年齡一起成長(cháng)！
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