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百年孤獨讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-21 15:26:33 讀書(shū)筆記 我要投稿

百年孤獨讀書(shū)筆記范例

百年孤獨讀書(shū)筆記范例1

  讀第一遍的時(shí)候,我被完全雷同的姓名,無(wú)數的倒敘、插敘給弄暈了,根本不解其義;讀第二遍的時(shí)候,我把七代人進(jìn)行了排列,終于使書(shū)中的人物對號入座;讀第三遍的時(shí)候,我連同《百年孤獨》所處的時(shí)代背景和作者的身世進(jìn)行了了解,于是,我被深深地震憾了,為作者,為書(shū)本,為拉丁美洲。20年來(lái),我在孤獨中體會(huì )其中的孤獨,并飽受折磨。為了排遣孤獨,我不斷地向我的朋友推薦《百年孤獨》,分享孤獨,理解孤獨。

百年孤獨讀書(shū)筆記范例

  孤獨是可怕的。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個(gè)多世紀,拉丁美洲幾乎都處在軍人獨裁政權的統治下。政客們的虛偽,統治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲百年的歷程不斷重復著(zhù)怪圈,不是前進(jìn),而是徘徊。在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時(shí)候,作者加西亞·馬爾克斯在接受專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)對孤獨的解釋意味深長(cháng):孤獨就是不團結。作者著(zhù)書(shū)的目的是希望拉丁美洲的民眾要團結起來(lái),走向文明,走向開(kāi)放,走向繁榮。

  孤獨是自閉的!栋倌旯陋殹访枋龅氖腔羧ぐ⒖ǖ蠆W·布恩迪亞家族的一部興衰史,其脈絡(luò )就是自閉到開(kāi)放,開(kāi)放到繁榮;再由開(kāi)放到自閉,自閉到毀滅。馬貢多文明的創(chuàng )始人霍塞·阿卡迪奧·布恩迪與妻子烏蘇拉以非凡的膽識和開(kāi)放的精神,開(kāi)創(chuàng )了馬貢多的繁榮;羧ぐ⒖ǖ蠆W·布恩迪曾向妻子抱怨說(shuō):“世界上正在發(fā)生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河流對岸,已有許多各式各樣神奇的機器,可咱們仍在這兒像蠢驢一樣過(guò)日子!币驗轳R貢多隱沒(méi)在寬廣的沼澤地中,與世隔絕。他決心要開(kāi)辟出一條道路,把馬貢多與外界的偉大發(fā)明連接起來(lái)?上У氖,他卻被家人綁在一棵大樹(shù)上,幾十年后才在那棵樹(shù)上死去;羧ぐ⒖ǖ蠆W·布恩迪死了,連同馬貢多的文明。之后的幾代人,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,幾乎如出一轍的沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解,孤獨、苦悶、猜忌,導致了馬貢多狹隘、落后、保守直至沒(méi)落。于是,書(shū)中結尾是:那個(gè)長(cháng)豬尾巴的男孩,也就是布恩迪亞家族的第七代繼承人,他剛出生就被一群螞蟻吃掉。

  孤獨是需要反省的。讀完書(shū)本,掩卷深思!栋倌旯陋殹返淖髡呒游鱽啞ゑR爾克斯著(zhù)書(shū)的涵義無(wú)疑是深遠的:他是要通過(guò)布恩地亞家族7代人充滿(mǎn)神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來(lái)反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會(huì )現實(shí),要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨的原因,從而去尋找擺脫命運擺弄的正確途徑。為了達到這個(gè)目的,無(wú)論是文章架構,還是內容選擇;無(wú)論是敘述方式;還是表現手法;無(wú)論是典故引用,還是故事編排,無(wú)不采用其極,令人匪夷所思。內容龐雜,人物眾多,情節曲折離奇,再加上神話(huà)故事、宗教典故、民間傳說(shuō)以及作家獨創(chuàng )的從未來(lái)的角度來(lái)回憶過(guò)去的新穎倒敘手法等等,可謂是眼花繚亂。作者的匠心獨運,文章的跌蕩起伏,儼然是對讀者最大挑釁。在不可思議的奇跡中,在現實(shí)交錯的生活中,在血淋淋的現實(shí)中,在荒誕不經(jīng)的傳說(shuō)中,使讀者體會(huì )到最深刻的人性和最令人震驚的情感,進(jìn)而理解孤獨的本義,理解《百年孤獨》的奇特。

百年孤獨讀書(shū)筆記范例2

  《百年孤獨》是一部深思、靈感的作品,她沒(méi)有波瀾壯闊的情節,故事的發(fā)展更是令人費解。但當你讀完她,掩卷長(cháng)思,你卻可以感受到作者對歷史的重復。對拉美的孤獨百年的思考。并情不自禁的沉浸其中。我想,這也是這部作品如此引人入勝的原因吧!

  人生來(lái)就是孤獨的,苦苦在世上掙扎,人們渴望真情,但是怕孤獨的恐懼又無(wú)時(shí)無(wú)刻的侵襲人們的孤獨,讓人倉皇不安,讓人為了逃避恐懼而越來(lái)越遠。一本《百年孤獨》,一個(gè)家族七代人百年的坎坷歷程,百年的歲月,如同長(cháng)江黃河滔滔如流,最終在百年之中,從無(wú)到有,再從有到無(wú),終點(diǎn)回到起點(diǎn),社會(huì )的發(fā)展,家族的變遷,都畫(huà)著(zhù)一個(gè)圓形的軌跡。

  孤獨的宿命圍繞著(zhù)這樣一個(gè)家庭,一代代相同的名字,似乎也預示著(zhù)他們相同的命運。布恩地亞家族七代人每個(gè)人的精神歷程都是一個(gè)圓,他們從小就孤獨,冷漠,古都似乎是這個(gè)家族每代人共同的特點(diǎn),成如小說(shuō)中寫(xiě)道:“布恩地亞家族每個(gè)人臉上都帶著(zhù)一種一望可知的特有的孤獨神情,長(cháng)大后,他們都試圖以各自的方式突破孤獨的怪圈,但激烈的行動(dòng)總是歸于挫敗地沮喪,他們又以不同方式,一個(gè)個(gè)陷入更深沉的孤獨之中,對他們來(lái)說(shuō),孤獨仿佛一種神秘的命運難以抗拒!苯K點(diǎn)最終回到起點(diǎn),讓人感覺(jué)到巨大的蒼涼與悲涼。

  讀這樣的小說(shuō),感覺(jué)就像看作者站在一個(gè)高的平臺上,去俯視整個(gè)布恩地亞家族的命運,聽(tīng)作者講述一個(gè)已然逝去的故事。隔著(zhù)距離從外看馬貢多,無(wú)論時(shí)間上,還是空間上,都是一個(gè)孤獨的島嶼,而湊近了看家族七代人的悲歡離合,便可發(fā)現一個(gè)個(gè)更為悲涼的孤獨的靈魂。在這個(gè)家族中,夫妻之間,父子之間,母女之間,兄弟姐妹之間,沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解,盡管很多認為打破孤獨進(jìn)行種種艱苦探索,但由于無(wú)法找到一種有效的辦法把分散的力量統一起來(lái),最后終以失敗告終,如書(shū)中烏蘇拉在非常孤單之時(shí),只好去找她那不中用的被人遺忘在栗樹(shù)下的丈夫,對他說(shuō):“你看看這個(gè)空蕩蕩的家吧,看看我們那些散在世界各個(gè)角落的兒女吧,咱們又像當初那樣只剩你我兩個(gè)了!倍艋?阿卡迪奧對她的悲嘆卻是充耳不聞,她這些話(huà)好象是在講給一個(gè)死人聽(tīng),對于烏蘇拉來(lái)說(shuō),豈止只是剩兩人,其實(shí)只是剩她一個(gè)人孤獨的生存著(zhù)。生性孤僻的阿卡迪奧,在他生命的最后兩個(gè)小時(shí),他童年時(shí)代就一直折磨著(zhù)他的恐懼突然消失了,在對人生的回顧中,他終于明白自己是很熱愛(ài)過(guò)去最北他憎恨的人們,面對死亡,他感受到的不是害怕而是懷戀,他似乎時(shí)有所覺(jué)悟了,或許那種一之折磨他的恐懼便是對孤獨的恐懼,人的存在就是選擇,就是選擇他的獨特生活行動(dòng)的方式,一直以來(lái)他都試圖以自己的方式驅散這種恐懼,但最終未能如愿。

  馬爾克斯在談及作品中人物孤獨性時(shí),他說(shuō)過(guò):“孤獨的反義詞是團結!边@是以這個(gè)家族的命運來(lái)反映整個(gè)拉丁美洲的命運,他希望于整個(gè)民族的團結!安级鞯貋喖易宥疾欢異(ài)情,不通人道,就是他們孤獨和受挫的秘密”他們的孤獨并不是擁有真理的靈魂而具有的高潔峭拔,因不能與人分享智慧的快樂(lè )而孤獨寂寞,而是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異與隔膜,這樣的孤獨竟可以將一個(gè)昔日曾經(jīng)繁華的小鎮最終消失。在此,馬爾克斯是告訴人們,孤獨的實(shí)質(zhì)是一種毫無(wú)意義的生存哲學(xué),它意味著(zhù)一冷漠、消極的態(tài)度去對待生活,事實(shí)上,你以怎樣的態(tài)度去對待生活,生活同樣會(huì )以怎樣的態(tài)度來(lái)回報你,一個(gè)陷入孤獨的民族是沒(méi)有前途的,只能與貧窮、愚昧和落后為伍。這樣的作品現在讀來(lái)仍有它的意義,在一個(gè)快節奏的現代社會(huì ),每個(gè)人都固守著(zhù)一份自己的孤獨,事實(shí)上,這種孤獨會(huì )使人走向冷漠,最終如馬孔多城一樣灰飛煙滅,消失于無(wú)形。

百年孤獨讀書(shū)筆記范例3

  “若干年以后,面對行刑隊,奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì )想起,他父親帶他去見(jiàn)識冰塊的那個(gè)遙遠的下午!边@段晦澀的.開(kāi)頭,便如同一;鹦,點(diǎn)燃了整本書(shū)。

  這是一個(gè)孤獨的年代,這是一個(gè)孤獨的城鎮,這是一個(gè)孤獨的家族。兜兜轉轉過(guò)去了百年,從貧窮,然后發(fā)跡,最后衰落,一切便如此循環(huán)往復著(zhù)。

  年輕時(shí)候熱血的布恩地亞因痛恨殖民的香蕉公司,帶領(lǐng)土著(zhù)居民奮起反抗,戰斗大小32場(chǎng)。最終卻向F妥協(xié),回到家鄉的小作坊,整日的鑄造小金魚(yú),做滿(mǎn)2條便融化了重做。這也許意味著(zhù)馬貢多乃至拉美一直以來(lái)的可笑而又可怖的循環(huán)。

  還記得布恩地亞兄弟的后代霍·布恩蒂亞第二和奧雷良諾第二這對孿生兄弟么。繼承了各自父親的名字卻又擁有對方父親的性格,以至于烏蘇拉老祖母一度懷疑童年時(shí)他們便交換了名字。最終他們又弄錯了墓穴,一生的錯誤似乎這樣才是結束。而命運的循環(huán)卻遠未停止。

  從第一個(gè)吉普賽人進(jìn)駐馬貢多,循環(huán)便緩緩開(kāi)始了。當那些還為自己“永生不死”而自豪的馬貢多居民們,在外來(lái)科技、商業(yè)、軍事、政治的沖擊下,不可避免的淪陷了。他們紙醉金迷于殖民者帶來(lái)的盛世浮華,不可救藥。然而過(guò)眼云煙終會(huì )散去,繁華如錦的小鎮,連同枝繁葉茂的布恩地亞家族,消失在颶風(fēng)中,被吹往虛無(wú)。這個(gè)蜃景似的城鎮,將被颶風(fēng)從地面一掃而光,將從人們的記憶中徹底抹掉。羊皮紙手稿所記載的一切,將永遠不會(huì )重現,。循環(huán)到此似乎便是終點(diǎn),又也許將成為新的起點(diǎn)。

  小小的馬貢多,便也是拉美近代歷史的折射。

  愿這個(gè)百年孤獨的家族不再出現,這是作者馬爾克斯的愿望,他更想要的,應當是那個(gè)落后愚昧的拉丁美洲永不出現。內戰連連,外敵入侵,災難與疾病的折磨,書(shū)中馬貢多居民須承受的,也正是拉美人民所承受過(guò)的。而布恩地亞家族的迷信甚至,不也是落后與愚昧的產(chǎn)物么。從歐洲人登上拉美大陸,可怖的循環(huán)也便開(kāi)始了。歐洲人帶來(lái)了先進(jìn)的文化、科技,帶來(lái)了自己的政治、信仰,堆砌出一時(shí)多少繁華。然而這一切終將被拉美人民毀滅,最終,循環(huán)再次來(lái)到終點(diǎn)。拉美將走向哪里,馬爾克斯不知道,我們也是。

  只愿那遭受百年孤獨的家族,不會(huì )在大地上第二次出現。

百年孤獨讀書(shū)筆記范例4

  微薄里有這樣一句話(huà):“要不讀書(shū),要不旅行,身體和心靈總有一個(gè)在路上!蔽蚁胛业氖罴倬褪沁@樣充滿(mǎn)意義。一放假我就開(kāi)始了自己的旅行,用了二十幾天去了國內外三個(gè)地方,美麗風(fēng)景,動(dòng)人旋律,暢所欲言,說(shuō)不出每次旅行的意義,卻讓我看到了不一樣的世界。8月回來(lái),我開(kāi)始心靈的旅行,我閱讀了兩本書(shū),《窗邊的小豆豆》和《百年孤獨》。下面就簡(jiǎn)單的談?wù)効赐辍栋倌旯陋殹泛蟮囊恍└邢搿?/p>

  加西亞。馬爾克斯的《百年孤獨》讓我有些懵懂,也許是第一遍閱讀的緣故。

  它到底想表現什么?作者因本書(shū)獲得了諾貝爾文學(xué)獎,那這本書(shū)的內涵應該很深刻,它到底是什么?一個(gè)家族興衰的過(guò)程及結束的原因?還是告訴讀者人類(lèi)與生俱來(lái)的孤獨無(wú)法逃避?抑或是拉丁美洲一個(gè)世紀的真實(shí)再現?布恩地亞家族延續了100多年,但所有的人都不可避免地陷入了孤獨中,并在其中終其一生。雖然布恩地亞家族歷經(jīng)六世,也有過(guò)繁華與鼎盛,但自始自終沒(méi)有人能逃離孤獨。每一個(gè)靈魂都在孤獨中游蕩,家庭成員中沒(méi)有情感,沒(méi)有交流,沒(méi)有溝通與理解。每一個(gè)人都是一個(gè)獨立的世界,沒(méi)有人關(guān)心他人,沒(méi)有人關(guān)心身外的世界。他們在自己的世界中忙碌著(zhù),卻不知道為何忙碌。他們在忙碌中體味孤獨,甚至享受孤獨,最后在孤獨中離開(kāi)這個(gè)世界。

  雖然是初讀這本書(shū),雖然書(shū)中情節瑣碎,故事亦魔亦幻,亦真亦虛,雖然還不能很好地把握小說(shuō)的脈搏,不能很好地領(lǐng)悟它的宗旨,但還是感受到了布恩地亞家族的孤獨之魂,這也應該是書(shū)中馬貢多小鎮的孤獨,是哥倫比亞的孤獨,是拉丁美洲的孤獨。讀著(zhù)它,總是不由自主想起《紅樓夢(mèng)》,想起它的繁華、熱鬧,但這繁華、熱鬧的背后是否也有孤獨在嘆息?林黛玉清高寡合的孤寂,賈寶玉享盡榮華的孤寂,薛寶釵圓滑于世故的孤寂,賈元春表面榮華、內心卑賤的孤寂,王熙鳳兩面三刀的孤寂,賈氏家族表面興盛、實(shí)則腐朽的無(wú)奈,不都是真實(shí)地存在著(zhù)嗎?不同的著(zhù)作,不同的故事,不同的國情,卻有著(zhù)同樣的靈魂——孤獨。也許孤獨對每個(gè)人而言都是與生俱來(lái)的,是永遠無(wú)法走出的。

  似乎有些明白了,也許這本書(shū)能成為世界名著(zhù)的原因就是它把握住了人性中固有的、卻又常為我們所忽視的一種內在情感。人屬于社會(huì ),有群體性;人又是獨立的個(gè)體,孤獨是存在于靈魂深處的,是我們人性的一部分,它可以讓我們冷靜,善思,讓我們浮躁的心有一份清涼。尤其是現代人,在這個(gè)喧囂的世界里更應該學(xué)會(huì )享受孤獨,利用孤獨。只是布恩地亞家族的孤獨是可怕的,因為它放大了孤獨在人性中的分量。它的孤獨折射出民族的孤獨,地區的孤獨。它的孤獨是有一定的歷史原因和人為痕跡的,那是特定時(shí)期拉丁美洲的孤獨,是有害的,是令我們憂(yōu)慮的。是人們,尤其是給它造成孤獨的國家、政治家們應該關(guān)注的。

百年孤獨讀書(shū)筆記范例5

  我無(wú)法像他們一樣,那么深切的去歌頌《百年孤獨》。任何一本書(shū),在我這里,就是一面鏡子,照見(jiàn)自己的同時(shí),也照見(jiàn)了我們習慣漠視不見(jiàn)的事實(shí)。我在想,那些人他們悲戚的命運。他們曾經(jīng)那么努力執著(zhù)、那么奪目,卻有一個(gè)那么荒誕和無(wú)聊的晚年。我由此又產(chǎn)生了害怕,怕我有生之年,來(lái)不及真真切切的保護我的父母,在物質(zhì)上滿(mǎn)足他們,在精神上支撐他們。

  我也深深的了解到一個(gè)現實(shí)。一個(gè)人,在有了愛(ài)和理想的時(shí)候,就有了孤獨。我們愈愛(ài),便愈發(fā)孤獨。

  那么,今天這個(gè)日子,于我,雖然是一年中的唯一,但終歸不會(huì )圓滿(mǎn)!栋倌旯陋殹返牟级鞯蟻喖易宓拿恳粋(gè)人,他們的人生全部由童年決定,某一幕某一瞬間,就已經(jīng)影響到了他們這豐富而漫長(cháng)的一生。走到最后,能憶起來(lái)的,也不過(guò)是那一瞬間的景象,只不過(guò)那一刻,已不帶任何情感,就好像,那一刻一直跟在他身邊,而他,才是一直迷失的人。

  我希望我能不像他們一樣,在生命的進(jìn)程中,執著(zhù)于最初的不圓滿(mǎn),一直迷失下去。

  打開(kāi)那顆心,擁抱這世間的好,做個(gè)注定不圓滿(mǎn),卻滿(mǎn)足幸福的人。

  這就是生日的感言吧。不祝自己生日快樂(lè ),卻祝自己豁達知足。

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