《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記20篇
富人和窮人之間的唯一差別就是他們在閑暇時(shí)間里所做的事情，你讀了富爸爸窮爸爸有什么感受呢？下面是小編我為您準備的《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記，歡迎參考，希望能對您有所幫助。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記1
《富爸爸窮爸爸》是美籍日裔作家羅伯特·T·清崎的代表作。本書(shū)雖然是一本關(guān)于理財的書(shū)，可是其中的故事卻更令人難忘。
這本書(shū)說(shuō)的是家境貧窮的羅伯特和邁克期望家中有錢(qián)而成為當時(shí)還沒(méi)富的富爸爸的學(xué)生，經(jīng)過(guò)考驗（其中富爸爸富起來(lái)了），兩人均掌握了所有知識。富爸爸死后將自我的所有家產(chǎn)傳給了邁克，而羅伯特最終也成為了美國著(zhù)名的作家、教育家、富翁。
這本書(shū)的故事極有好處。當我看到羅伯特和邁克因貧窮而被人瞧不起時(shí)，我為他們感到難過(guò)；當他們被富爸爸“欺凌”時(shí)，我十分憤怒；當富爸爸身體力行，未達成承諾而努力時(shí)，我十分地感動(dòng)，當富爸爸為了讓羅伯特和邁克盡早學(xué)成而簡(jiǎn)化了課程時(shí)，我更加感動(dòng)了；而當他們最終最終“修成正果”時(shí)，我開(kāi)心極了。
當我得知羅伯特有時(shí)用富爸爸的話(huà)來(lái)解釋對錢(qián)的概念時(shí)，我開(kāi)始敬佩起了富爸爸；而當我得知羅伯特對窮人、中產(chǎn)階級、富人三個(gè)階級所繪的圖是富爸爸當年所教時(shí)，我對富爸爸更是敬仰。我覺(jué)得羅伯特的.成功與主人公富爸爸密不可分。
《窮爸爸，富爸爸》這本書(shū)雖然是一本關(guān)于發(fā)財致富的書(shū)，可是其中的一些做人道理卻不可忽視，我覺(jué)得這對我們的身心健康極有好處，而這本書(shū)中的理財知識和做人道理在不遠的將來(lái)將對我們不無(wú)裨益。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記2
《富爸爸窮爸爸》中，主要作者羅伯特·清崎透過(guò)從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學(xué)會(huì )投資，學(xué)會(huì )使自我的資產(chǎn)增值，富爸爸告訴他生活中大多數陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負資產(chǎn)的結局，即使是受過(guò)多良好的教育。這一點(diǎn)作者在自我的窮爸爸（親爸爸）身上看得很清楚，作為一位大學(xué)教授，仍然日子拮據。在這兩位理財觀(guān)念截然相反的爸爸的教育下，作者成長(cháng)為了成功人士。
富爸爸教會(huì )作者如何透過(guò)合理途徑免除稅收，鼓勵作者進(jìn)行投資，應學(xué)會(huì )“首先支付自我”。窮爸爸卻要求作者認真學(xué)習，找份穩定的工作。
窮人和中產(chǎn)階級為錢(qián)而工作，富人讓錢(qián)為他們工作。在創(chuàng )業(yè)的初期，我們不能只看重工作報酬，而應思考到工作可能給我們帶來(lái)多少寶貴的經(jīng)驗，這些才是無(wú)價(jià)的。去當一名業(yè)務(wù)員，可能一年的推銷(xiāo)你拉不到多少單子，但你見(jiàn)識過(guò)了形形色色的人物，總結出他們的心思，為你以后再次與之合作打下了堅實(shí)的基礎，做到“知己知彼，百戰不殆”。
我們需要關(guān)注自我的事業(yè)，但要區分好職業(yè)與事業(yè)，職業(yè)是為他人創(chuàng )造財富，事業(yè)才能為我們積累產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。把增加的收入用于購買(mǎi)可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)是，我們才能獲得真正的財務(wù)安全。
不僅僅要把錢(qián)花在投資上，還要花在讓我們學(xué)會(huì )投資的課程上，教會(huì )我們如何透過(guò)買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出實(shí)現純收入。
之所以世界上絕大多數人為了財富奮斗終身而無(wú)所得，主要是因為他們在學(xué)校中學(xué)到各種專(zhuān)業(yè)知識，但卻從未真正學(xué)習到關(guān)于金錢(qián)的知識，結果就是他們只明白為了錢(qián)而拼命工作，而從不思索如何讓錢(qián)為他們工作。因為懶得動(dòng)用頭腦發(fā)掘商機，最終也沒(méi)能過(guò)上悠閑自在的日子，只能為了償還貸款終其一生。大多數窮人或中產(chǎn)階級財務(wù)保守的基本原因在于不能承擔風(fēng)險，這意味著(zhù)他們的財務(wù)知識匱乏，作為大學(xué)生的我們，就應意識到財務(wù)知識對我們的重要性，學(xué)會(huì )理財，掌握相應的理財知識。
然而，掌握財務(wù)知識的人很多時(shí)候仍然不能擁有充裕的資產(chǎn)項目，這原因包括對可能損失金錢(qián)的畏懼心理�？謶直旧聿⒉怀蓡�(wèn)題，問(wèn)題在于如何處理恐懼心理，如何處理?yè)p失問(wèn)題。我們會(huì )對自我產(chǎn)生懷疑，當我們有所計劃的時(shí)候這種可怕的感覺(jué)在心中滋生，如此強烈，以至于我們無(wú)法將此付諸行動(dòng)，我們無(wú)法向前邁進(jìn)，因為我們想守著(zhù)那些安全的東西，而機會(huì )卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著(zhù)時(shí)光流逝，心中的結使我們無(wú)所作為。憤世嫉俗者抱怨現實(shí)，成功者分析現實(shí)，進(jìn)行分析使他們看到那些憤世嫉俗者無(wú)法看到的東西，也能發(fā)現被其他人都忽視了的機會(huì )，這正是取得成功的.機會(huì )。
人們總是批評而不是去分析，總是看到細節上的麻煩而看不到解決麻煩之后總體上的巨大收益。這就是使人們生活貧窮的思維方式。
透過(guò)問(wèn)自我“怎樣才能支付這個(gè)”來(lái)創(chuàng )造一種更強有力的思想和更有活力的精神，而不是簡(jiǎn)單的一句“我不能支付這個(gè)”，目標并不重要，只是在這一過(guò)程中我們會(huì )有所收獲，打開(kāi)了我們充滿(mǎn)了可能性的歡樂(lè )和夢(mèng)想之門(mén)。
《富爸爸窮爸爸》開(kāi)啟了我們學(xué)習財務(wù)知識的大門(mén)，生活在與錢(qián)打交道的社會(huì )中，我們需要這本書(shū)幫忙我們取得對自我未來(lái)的財務(wù)生活控制力。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記3
《富爸爸窮爸爸》在書(shū)中告訴了我們一套理財方法：將自我的收入分為幾份，有債務(wù)的能夠將自我收入的百分之二十用于償還債務(wù)，百分之十存入銀行，日常消費控制在百分之七十之內。沒(méi)債務(wù)地的可將更多的錢(qián)存入銀行。這個(gè)方法有這些好處，既不會(huì )影響你的日常生活，也能讓你在不知不覺(jué)中償還了你的債務(wù)，同時(shí)又讓你有了自我的存款。
富爸爸告訴我們，把錢(qián)存起來(lái)不是最明智的選擇。（當初的存錢(qián)是為了控制花費，真正的目的是讓你有錢(qián)搞投資。）僅有讓錢(qián)為你工作，才能實(shí)現財務(wù)自由。投資，是一門(mén)比較有學(xué)問(wèn)的課程。富爸爸異常強調：不要輕易地將你的錢(qián)投出去，盡可能的不要將你的錢(qián)投在你以前從未接觸的事物上。
誠宜信認為從小對錢(qián)就沒(méi)那個(gè)管理觀(guān)念，說(shuō)什么一參加工作就能夠把錢(qián)管理的很好是不實(shí)際的。富爸爸有一句話(huà)說(shuō)得很好，投資永遠都不會(huì )早，任何年齡的人都能夠自我賺錢(qián)。許多人都說(shuō)，金錢(qián)不是生命中最重要的東西。也許這是真的�？墒�，金錢(qián)卻實(shí)實(shí)在在地影響著(zhù)每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活質(zhì)量。金錢(qián)能夠帶給你兩種情景之一：束縛或自由！把你束縛在你的'工作上，債務(wù)上，有時(shí)甚至會(huì )束縛你和另一半的關(guān)系；而另一方面，金錢(qián)也能夠帶給你自由，讓你自由選擇自我想要的生活。
記得以前有人說(shuō)過(guò)，如果硬要把人進(jìn)行區分，那么只能分為人物、人士和人才三個(gè)檔次。有極大的社會(huì )影響的人叫人物；在某個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)精且做出必須成績(jì)的叫人士；在某個(gè)領(lǐng)域為公司所用，為社會(huì )所用叫人才。社會(huì )上還有一個(gè)形容人的名次，叫做“渣滓”，但這個(gè)名字并不會(huì )在我對人進(jìn)行區分的定義中，為什么，人盡有其才，唯大小不一樣而，由此論之渣滓是人物、人士或者人才向壞的方面演化的進(jìn)化體。能夠成為名人的至少都是人士或者人物，在他們的專(zhuān)訪(fǎng)（傳統媒體、新媒體乃至新新媒體）中，他們經(jīng)常說(shuō)為了成功成就而工作。但在《富爸爸窮爸爸》一書(shū)中接觸到了另一種觀(guān)點(diǎn)“富人不是為了錢(qián)而工作，而是讓錢(qián)為自我工作”。這話(huà)很深奧，白話(huà)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，富人是在享受造錢(qián)的過(guò)程，享受資本運作的過(guò)程。這也就是為什么該書(shū)作者向大家推薦增加財商，培養自我的孩子的理財知識了。天上不會(huì )掉餡餅，如果你想享受造錢(qián)的歡樂(lè )，享受資本運作的過(guò)程，你得會(huì )造錢(qián)，會(huì )資本運作，而理財知識恰恰是邁出這一步的基礎。
理財知識，對于投資的理解這兩門(mén)學(xué)問(wèn)如此淵博，此刻活得累點(diǎn)，努力學(xué)習，為以后完美的生活而奮斗！
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記4
過(guò)年回家看的洗腦書(shū)，一開(kāi)始就停不下來(lái)。因為它剛好解答了我一直百思不得其解的問(wèn)題：為什么這么多人甘愿日復一日的規規矩矩待在公司？為什么每年要花大量的時(shí)間替別人工作而收獲卻極少？為什么極少的收入還要付稅來(lái)養活政府？如饑似渴讀完后又買(mǎi)了幾本富爸爸系列書(shū)籍，并決定今年開(kāi)始接觸學(xué)習理財投資。五星！表白羅伯特！
這是一本非常經(jīng)典的理財類(lèi)工具書(shū)，相信大家都應該聽(tīng)過(guò)這本書(shū)，它從自從20xx年出版以來(lái)，連續18個(gè)月排在全國圖書(shū)排行榜的第一名，后面也基本滅有掉下過(guò)前10名，到現在為止，累計銷(xiāo)售量達到了將近3000冊。當時(shí)我購買(mǎi)這本書(shū)的原因也是他在暢銷(xiāo)榜上，但買(mǎi)回來(lái)以后就在自己的書(shū)架上，躺了非常久的時(shí)間，一直沒(méi)拿出來(lái)看。當身邊非常多的牛人都在推薦、寫(xiě)這邊書(shū)的讀書(shū)筆記，自己才后知后覺(jué)的從書(shū)架上翻出這本書(shū)。你進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域，有沒(méi)有真正的看過(guò)這個(gè)行業(yè)重要的的一本書(shū)。這本書(shū)就是理財類(lèi)書(shū)籍，入門(mén)比較重要的書(shū)籍，沒(méi)有復雜的數字公式，但卻改變了人們通常錯誤的理財觀(guān)念。
書(shū)的內容也來(lái)自，作者的親身經(jīng)歷，從書(shū)名中就能看出，他有兩個(gè)“爸爸”，他從兩個(gè)爸爸對他的教育、做事方法中，展現出他們完全不一樣的`金錢(qián)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。年輕的作者選著(zhù)了接受富爸爸的價(jià)值觀(guān)，結果在年輕的時(shí)候也實(shí)現了財務(wù)自由。
這本書(shū)教會(huì )我們養成正確的金錢(qián)觀(guān)念，不斷的購買(mǎi)資產(chǎn)，減少負債，想辦法讓錢(qián)生錢(qián)，讓自己盡快的走上財富自由之路。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記5
這是我非常欽佩的一位朋友給出的建議：帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)。于是我開(kāi)始嘗試覺(jué)得確實(shí)不錯，逼得自己通過(guò)思考，將一部分內容轉化為自己認識和理解，從而有可能帶來(lái)后續的行動(dòng)。下面的所有問(wèn)題都是自己在讀書(shū)之前希望了解的，并且在完成閱讀之后給出的自己的答案。
1、作者為什么會(huì )有一個(gè)窮爸爸，一個(gè)富爸爸，是什么造成了他們貧富之間的差異？
窮爸爸是指作者的親身父親，他因為缺乏相關(guān)的財商，以至于一生都陷在老鼠賽跑中，為金錢(qián)工作，替老板累積財富，給政府交稅，所以辛苦一生而沒(méi)有什么資產(chǎn)。富爸爸，則響影響作者一生的同學(xué)的父親，他一直在通過(guò)學(xué)習，實(shí)踐，教會(huì )他富人的思考方式，通過(guò)尋找各種投資機會(huì )，實(shí)現財務(wù)自由，跳出，老鼠賽跑的陷阱。
他們的主要差異來(lái)自于他們的思考方式和行動(dòng)力。窮爸爸，沒(méi)有財商知識，也不屑于去學(xué)習和實(shí)踐，經(jīng)常是消極被動(dòng)的想法；而富爸爸的想法，則充滿(mǎn)了積極主動(dòng)精神，他不斷學(xué)習理財知識，并付諸于行動(dòng)，所以最終達到了財富自由的'境界，能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
2、現金流游戲是如何以游戲的方式來(lái)闡述本書(shū)的觀(guān)點(diǎn)的？
現金流游戲，通過(guò)財務(wù)簡(jiǎn)化模型，將人一生的工作掙錢(qián)，購置負債，舉債消費，投資等行為融入到游戲之中，讓人們掌握投資，負債，支出、收入、現金流等燈財務(wù)概念，了解什么是財務(wù)自由，以及才能達到財務(wù)自由的方法和手段。而這些都是本書(shū)希望讀者能夠清楚了解的。寓教于樂(lè )，往往會(huì )收到意想不到的效果。
3、這本書(shū)交給了我哪些基本的理財知識和概念。
學(xué)會(huì )不為錢(qián)工作而要讓錢(qián)為自己工作；分清楚正確的資產(chǎn)和負債，不要將負債當做資產(chǎn)，不僅無(wú)法帶來(lái)現金流，還要變成每月的支出；了解職業(yè)不是你的事業(yè)，讓錢(qián)為自己工作，才是自己的事業(yè)；目前的稅收，已經(jīng)偏離了當初設定的本意，成為劫貧濟富的工具；財務(wù)知識不僅要學(xué)習，還要通過(guò)實(shí)踐不斷精進(jìn)，不要害怕失敗。
4、這本書(shū)給自己留下印象最深刻的建議或內容是什么？看完了對自己有什么樣的觸動(dòng)？
關(guān)注自己的事業(yè)，不是關(guān)注自己的職業(yè)去努力為老板打工掙錢(qián)，而是要讓錢(qián)為自己工作。學(xué)會(huì )先付出，后得到；一定要懂一些財務(wù)知識才能讓自己未雨綢繆。
以前不關(guān)注理財的事情，覺(jué)得小錢(qián)看不上，現在知道財富都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的，任何一點(diǎn)小的變化逗可以為現金流做貢獻，讓自己離財務(wù)自由更近一步。
5、反思一下自己有哪些窮人思維。
在財務(wù)方面，有時(shí)候不愿意為自己負責，更不愿意作出選擇。不愿意為財富學(xué)習進(jìn)行投資，包括金錢(qián)，時(shí)間和實(shí)踐，害怕失敗。會(huì )聽(tīng)信沒(méi)有相關(guān)經(jīng)歷人的話(huà)，而不相信專(zhuān)業(yè)人員，不會(huì )首先支付自己，總是把自己排在最后，沒(méi)有財富上的偶像，更沒(méi)有去學(xué)習和模仿，就輕易否定。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記6
《富爸爸窮爸爸》是一本廣受好評的書(shū)，作者的背景我沒(méi)去了解，不過(guò)他在書(shū)中提及他是做房地產(chǎn)的。聊到房地產(chǎn)，現在全國的房?jì)r(jià)漲的飛快，也是我們這些沒(méi)房的人的煩惱。本書(shū)的內容主要有以下幾點(diǎn)：
一、直面恐懼與貪婪
作者的夢(mèng)想就是實(shí)現財務(wù)自由，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不再只為賺錢(qián)而工作。普通人或多或少都有一點(diǎn)夢(mèng)想。
對持現代時(shí)間觀(guān)的享樂(lè )主義者來(lái)說(shuō)，不改變對時(shí)間的態(tài)度，夢(mèng)想只是空想。能否自律是將富人、窮人和中產(chǎn)階級區分開(kāi)來(lái)的首要因素。
對失敗的恐懼大于對成功的渴望的人來(lái)說(shuō)，缺少的是知識與行動(dòng)。如果你清楚自己在做什么，就不是在賭博；如果你把錢(qián)投進(jìn)一筆交易然后只是祈禱，才是在賭博。
二、關(guān)注自己的事業(yè)
作者認為的事業(yè)就是資產(chǎn)，學(xué)會(huì )去辨別什么是資產(chǎn)什么是負債，并夠買(mǎi)資產(chǎn)，減少負債。作者歸納了以下幾個(gè)資產(chǎn)：
1.不需我到場(chǎng)就可以正常運作的.業(yè)務(wù)。我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了；
2.股票；
3.債券；
4.共同基金；
5.能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；
6.票據（借據）；
7.版稅，如音樂(lè )、手稿、專(zhuān)利；
8.其他任何有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷(xiāo)路的東西。
三、投資自己
受教育并不是在學(xué)校讀了多少年的書(shū)，作者很鄙視他們國家的教育體制，他所說(shuō)的教育總結為以下幾個(gè)：
第一是會(huì )計，也就是財務(wù)知識。
第二是投資，錢(qián)生錢(qián)的科學(xué)。
第三是了解市場(chǎng)，供給與需求的科學(xué)。
第四是法律，法治社會(huì )。
如果你想發(fā)財，就要學(xué)習財務(wù)知識，擁有理財能力就意味著(zhù)擁有更多的選擇機會(huì )。陳舊的思想是最大的債務(wù)。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記7
《窮爸爸富爸爸》的作者是羅伯特·清崎莎倫·萊希特，他有兩個(gè)爸爸：“”窮爸爸“是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資的企業(yè)家。
作者通過(guò)一些具體的事例展現了兩位爸爸在其成長(cháng)過(guò)程中給的不同建議或者說(shuō)是觀(guān)念。這些截然不同的觀(guān)念正是富人和中產(chǎn)階級（或者說(shuō)窮人）之間出現差異的原因。
觀(guān)念的不同導致了選擇乃至結果的不同；而作者更傾向于富爸爸的觀(guān)念，并利用富爸爸的觀(guān)念指導自己做出決策，實(shí)現財務(wù)自由。
書(shū)中傳遞的觀(guān)念和思維方式是值得我們花時(shí)間去深思的，現在我僅把在讀此書(shū)時(shí)的一些想法和接受到的有所觸動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納，方便以后再讀此書(shū)或者在實(shí)踐中能有所領(lǐng)悟。
一、要做成一件事或達成目標，不要因為困難而放棄，而是應該思考怎么解決這些困難，怎樣去達到目標。
二、因為對于沒(méi)錢(qián)的恐懼，人們常用努力工作掙錢(qián)來(lái)消除恐懼，但這種解決方法只是暫時(shí)的，而沒(méi)錢(qián)的恐懼是長(cháng)期的，甚至于隨著(zhù)收入的增加，消費水平的提高，這種恐懼會(huì )不斷的加深。欲望或者說(shuō)貪婪亦是如此，它們控制著(zhù)我們的思想，局限了我們的眼光，讓我們不得不著(zhù)眼于當下生活的艱難，沒(méi)有時(shí)間考慮“詩(shī)和遠方”。
那么，如何避免恐懼和欲望的陷阱呢？
書(shū)中說(shuō)到，學(xué)會(huì )讓感情跟隨你的思想，而不是讓思想跟隨你的感情，具體來(lái)說(shuō)就是，不要因為害怕付不起賬單就起床去工作，希望以此來(lái)解決問(wèn)題，而是要思考;“更努力的工作是解決問(wèn)題的最好辦法嗎？”
三、忘記工資，不求回報的工作
忘記工資，加上不斷思考總結，這會(huì )讓你把眼光不再聚焦在工資上，會(huì )使得你發(fā)現致富機會(huì )的'概率增大。
四、有關(guān)資產(chǎn)和負債
資產(chǎn)是可以增加收入的，而負債是增加支出的。富人有錢(qián)了會(huì )去增加資產(chǎn)，而窮人有錢(qián)則去增加自以為是資產(chǎn)，其實(shí)是負債的東西（比如汽車(chē)）。這樣，富人越富，窮人越窮。
五、把錢(qián)放入資產(chǎn)項，它就成了你的雇員，而且能24小時(shí)不間斷的為你工作，這就是所謂的“錢(qián)生錢(qián)”。
六、金錢(qián)不是真正的資產(chǎn)，金錢(qián)是資產(chǎn)的替代品，資產(chǎn)是一種大家都認可的東西，可以是一款產(chǎn)品，一門(mén)技術(shù)，一種知識……而頭腦是我們最重要的資產(chǎn)；所以，當沒(méi)有好的投資項目的時(shí)候，投資我們的頭腦是不錯的一個(gè)選擇。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記8
自從接觸《富爸爸窮爸爸》后，玩過(guò)現金流游戲，再到這本書(shū)，每一本書(shū)都給我極大的震撼，猶如發(fā)現新大陸，不斷思考不斷反思以及分析。
與老師交談，她建議我應該在大學(xué)期間就要讀這一系列的書(shū)籍，當時(shí)，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭卻不明白之所以然，閱讀這本書(shū)過(guò)程，突然明白其用意：因為我們現在都還沒(méi)有工作，收入都來(lái)源于家庭，基本上不受為錢(qián)而工作所約束，對錢(qián)來(lái)自于工作依賴(lài)性不大，思想還沒(méi)有變那么頑固，很容易形成新的正確觀(guān)念和行為準則，或許這就是原因所在吧！
最令我佩服的是作者的遠見(jiàn)及分析透切，說(shuō)到：“低首付，輕松每月支付！”還真是打擊我的心靈，記得一次在廣大商業(yè)中心閑逛的時(shí)候看到的，當時(shí)，覺(jué)得這是多么好的事情，可以每個(gè)月輕松支付幾百塊就買(mǎi)到自己心愛(ài)的手機，感嘆真是會(huì )為客戶(hù)著(zhù)想��！豈知，這些心理活動(dòng)都被作者徹底剖析，被說(shuō)這是增加自己負債，增大指出，現金流減少，進(jìn)入惡性循環(huán)，陷入財務(wù)危機！因為沒(méi)有控制好支出，控制不好自己的欲望，瘋狂購物或是購買(mǎi)一些貶值的東西。
說(shuō)到“風(fēng)險”這個(gè)詞，錢(qián)對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，以前我很是擔心股票的危險性，波動(dòng)不定，危險性大沒(méi)有任何性保障，因為我周?chē)娜硕际沁@樣說(shuō)的，周?chē)娜藦膩?lái)都沒(méi)有買(mǎi)股票或是做一些投資的，所以在我的內心深處對股票多多少少有點(diǎn)厭惡并認為這是充滿(mǎn)欺詐的'地方，但作者卻和我說(shuō)投資市場(chǎng)是沒(méi)有風(fēng)險的，就像學(xué)習騎單車(chē)一樣，一開(kāi)始會(huì )摔會(huì )難，可是當你學(xué)會(huì )騎單車(chē)的時(shí)候，就很自然很容易的賺到錢(qián)，因為投資市場(chǎng)和其他的行業(yè)一樣的，精通之后都會(huì )賺錢(qián)，我對此深信不疑！
長(cháng)大了，我們不能再像童年一樣憑感覺(jué)興趣愛(ài)好來(lái)決定是否這樣去做，也不能像父母經(jīng)常說(shuō)的應該這樣做，而成年人必須知道自己做什么并且去做，即使你可能感覺(jué)并不喜歡做這件事。不是嗎？我們不能再那么任性，也不能再是執行別人的想法，要有自己的思想和價(jià)值觀(guān)，深深的知道自己將往何方，目標在哪里才是最重要的！
你所說(shuō)的就是你思想的反射，所說(shuō)的就會(huì )變成現實(shí)，這就是語(yǔ)言威力所在！為此，我們必須經(jīng)常說(shuō)：“我能做的到，我一定能成功，我如何才能解決這個(gè)問(wèn)題，億萬(wàn)富翁是我的目標，成功一定會(huì )到來(lái)的，”下意識提醒自己，你的目標就會(huì )實(shí)現，積極力量的影響著(zhù)你思想和行為！需要我們時(shí)時(shí)刻刻提醒自己才行！
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記9
書(shū)像一束充滿(mǎn)芬芳的鮮花，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我聞到它的縷縷清香，它那濃郁的香氣如同香水一般，也許這就是書(shū)香吧！每當我一次次接觸書(shū)的時(shí)候，就遨游在書(shū)海之中。春、夏、秋、冬，四季輪回，晝晝夜夜，朝朝暮暮。轉眼間，已過(guò)了十幾個(gè)春秋，我已和書(shū)結下了不解之緣，在書(shū)中看到了很多感人肺腑的故事。
《窮爸爸、富爸爸》的主人公是一個(gè)富人和窮人，他們一起來(lái)牧師身邊訴說(shuō)自己的苦惱。
富人說(shuō)：“錢(qián)多的幾輩子都用不完，想給兒子請一個(gè)世上最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來(lái)能夠接管自己的事業(yè)，將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去�！笨墒�20年后，他的兒子無(wú)法面對這個(gè)真實(shí)的世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說(shuō)接管產(chǎn)業(yè)了。
窮人說(shuō)：“我們全家靠捕魚(yú)為生。因為貧窮，我沒(méi)錢(qián)供兒子讀書(shū)，所以每天捕魚(yú)的時(shí)候，我就讓兒子坐在船艙里。想趁兒子年輕時(shí)，多出點(diǎn)力，讓兒子休息幾年，等我老了，再將這條船交給兒子�！笨墒�，20年后，他的兒子竟然不會(huì )撒網(wǎng)，他覺(jué)得是因為貧窮而對兒子教育不夠。
富人的孩子因為沒(méi)有交過(guò)朋友，所以不快樂(lè )，不敢出去鍛煉。窮人的兒子是因為從未親手撒過(guò)網(wǎng)、捕過(guò)魚(yú)。如果富人和窮人從小就培養他們，鍛煉他們，結果就不是這樣。富人的孩子會(huì )接管他龐大的產(chǎn)業(yè)，窮人的孩子會(huì )成為一個(gè)捕魚(yú)能手，可想而知，獨立自主是多么重要啊。讀《窮爸爸，富爸爸》讓我懂得從小就要學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )生活。
每讀一本書(shū)就會(huì )知道一個(gè)深奧的'道理，所以說(shuō)書(shū)是生活的伴侶；書(shū)是人生的起跑點(diǎn)，書(shū)是生活上的指路燈；書(shū)是一朵永不凋零的鮮花；書(shū)更是文學(xué)的精華。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記10
最近在學(xué)習理財知識，讀了《小狗錢(qián)錢(qián)》《富爸爸窮爸爸》《24堂財富課》等，仿若找到了自己興趣。以下對《富爸爸窮爸爸》做出一些閱讀感悟，算作讀書(shū)筆記。
1、“據說(shuō)，對很多人來(lái)說(shuō)在公眾面前講話(huà)比死還可怕。精神病學(xué)認為，害怕在公眾面前說(shuō)話(huà)是因為害怕被排斥、害怕冒尖、害怕被批評、害怕被嘲笑、害怕被別人所不容。簡(jiǎn)言之，是害怕與別人不同。這種心理阻礙了人們去想新辦法來(lái)解決問(wèn)題�！贝_認自己的主體意義。不要害怕成為與眾不同，要記得人生終究是自己的，幸福痛苦也是自己的。
2、“大部分需要學(xué)習和掌握不止一項技能，才上是會(huì )計、投資、市場(chǎng)和法律等各方面知識和能力的綜合�！比チ私�，去探索未知。
3、“做你內心認為正確的事情，因為你不管怎樣做總會(huì )受到批評�！敝弥赖囟笊�，這句話(huà)可以做到簡(jiǎn)潔地勉勵自己記住自己的主體意義。
4、“將不想要促成想要。我不想將一生都耗在工作上；我不想要父輩們渴望的那些東西，如穩定的工作和郊區的房子；我不想做一個(gè)打工仔；我討厭我爸爸因為忙于工作而總是錯過(guò)我的橄欖球比賽；我討厭我爸爸終身努力工作，但在他去世時(shí)卻失去了他幾乎所有的東西，他甚至不能把自己辛苦一生的'所得留給孩子。而富人不會(huì )那樣做，他們會(huì )努力工作，然后將工作成果留給孩子們。我想自由自在地周游世界，我想以自己喜歡的方式生活，我想在年輕的時(shí)候就能做到這些，我想自由支配自己的時(shí)間和生活，我想要金錢(qián)為我工作�！比艘钤诘孛嫔系且浀醚鐾强�，我的心里有日月星辰啊。我也想自由支配自己的時(shí)間，以自己喜歡的方式生活，想在年輕的時(shí)候就享受和做到。但我又怕我對生命的這樣會(huì )不會(huì )索取的太多，但是我想，我太想要了，做一個(gè)打工仔，冬天不到10度的早晨從溫暖的被窩爬起來(lái)去趕路真是太糟糕。我也想給自己警鐘，要腳踏實(shí)地又不要盡信教條。我可以做到的。加油，我自己！
5、“驕傲自大或者吹毛求疵的人往往是缺乏自信而不敢冒險的人。如果想學(xué)習某些新東西，那你就要犯些錯誤，只有這樣才能充分理解你學(xué)習的知識�！备嬲]自己不要盡信任何人，要自信，要理性，要客觀(guān)，要像一個(gè)看客一樣，可以被生活打到，但永不言敗。
6、“在積累財富的過(guò)程中，最困難的事情莫過(guò)于堅持自己的選擇而不盲目從眾。因為在競爭激烈的市場(chǎng)上，群體往往會(huì )反應遲鈍，成為被宰割的對象。如果一項大宗交易被列在投資雜志的首頁(yè)，在多數情況下你此刻去投資恐怕為時(shí)已晚，這時(shí)你應該去尋找新的機會(huì )。就像沖浪者經(jīng)常說(shuō)的那樣，“總會(huì )有新的浪頭過(guò)來(lái)�！比藗兛偸谴掖颐γθペs那已經(jīng)過(guò)去的浪頭，往往又會(huì )被新的浪頭淘汰出局�！�
7、“我還經(jīng)常使用“免責條款”來(lái)做報價(jià)。例如在房地產(chǎn)交易協(xié)議上，我會(huì )加上一條“須得到我的商業(yè)伙伴的同意”。我從不指明我的商業(yè)伙伴到底是誰(shuí)，大部分人都不知道我的商業(yè)伙伴其實(shí)就是我的小貓。如果他們接受我的報價(jià)，而我又想反悔的話(huà)，我就給家里的小貓打電話(huà)。我講這個(gè)荒唐的故事
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記11
為什么我們努力工作還成為不了富人，今天為您帶來(lái)《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)，帶你解開(kāi)謎題，注意作者寫(xiě)的“窮爸爸”和“富爸爸”只是代表了不同的財富理念。那他們有怎樣的思維差異呢?
第一：“窮爸爸”逃避金錢(qián)問(wèn)題，沒(méi)有致富動(dòng)機，而“富爸爸”卻是積極爭取，把每一個(gè)不可能變成可能，每一次思考都促使他行動(dòng)，想不成為富人都難。
第二：“窮爸爸”保守，害怕任何損失，害怕失敗，而“富爸爸”有冒險精神，風(fēng)險其實(shí)是無(wú)處不在的，但是財富之路上最大的風(fēng)險，卻恰恰是不行動(dòng)。
第三：“窮爸爸”把錢(qián)看作積蓄，“富爸爸”把錢(qián)看作創(chuàng )造財富的資本。也就是說(shuō)“富爸爸”的理念其實(shí)就是資本家精神，永遠把積蓄變成投資的資本，讓錢(qián)生錢(qián)。
“富爸爸”還提出了四個(gè)自己的財富觀(guān)念：
第一，別為錢(qián)工作
如果只盯著(zhù)眼前的一份工資，就想不到工作還有更深一層的'價(jià)值，那就是讓他們有機會(huì )提升能力，積累資源和人脈，與這些價(jià)值比起來(lái)，工資多少，根本不是他們關(guān)注的重點(diǎn)。
第二，分辨資產(chǎn)和負債
資產(chǎn)，就是能夠帶給你錢(qián)的東西，比如房子帶給你租金。負債，就是讓你花錢(qián)的東西，比如買(mǎi)了車(chē)，隨之而來(lái)的是保險費、維修費、保養費、車(chē)位費。最大的財務(wù)問(wèn)題是，錯把負債當資產(chǎn)，比如按揭房產(chǎn)、私家車(chē)。他們購買(mǎi)了這些“看似資產(chǎn)的負債”，非但沒(méi)有產(chǎn)生任何收益，還讓這些東西一直大把大把地花著(zhù)自己口袋里的錢(qián)，而他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)。
第三，抓住別人看不到的機會(huì )
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有賺錢(qián)的機會(huì )，就看這個(gè)人能不能發(fā)現。永遠不要滿(mǎn)足，去想著(zhù)發(fā)現機會(huì )吧。
第四，滾雪球
就是把獲得的收益再投出去，不斷循環(huán)，最終目標，你要建立起屬于自己的一套“錢(qián)生錢(qián)”的體系。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記12
以下是書(shū)中描述的有關(guān)“窮爸爸”和“富爸爸”對待同一件事情的態(tài)度，我覺(jué)得讀過(guò)后，仔細體會(huì )，我們可以從中的到一些啟發(fā)。
“窮爸爸”總是習慣說(shuō)“我可付不起”；“富爸爸”則會(huì )堅持說(shuō)“我怎樣才會(huì )付得起？”。兩種不同的回答：一個(gè)是陳述句，當我們下意識的說(shuō)“我付不起”的時(shí)候，我們的大腦就停止工作了，主動(dòng)放棄了；而當我們自問(wèn)“我怎么樣才能付得起？”的時(shí)候，我們的大腦在積極的'思考，從而想到解決問(wèn)題的方法。
“窮爸爸”勸我：“努力學(xué)習吧，那樣你就能去好公司工作”，“富爸爸”則會(huì )說(shuō)：“努力學(xué)習吧，那樣你就能發(fā)現一家好公司并收購它�！�
“窮爸爸”說(shuō)：“我不富有，因為我有孩子�！�；“富爸爸”則說(shuō)：“我必須富有，因為我有孩子�！�
“窮爸爸”努力存錢(qián)，“富爸爸”不斷投資。
“窮爸爸”說(shuō)：“我永遠不會(huì )成為富人�！庇谑沁@句話(huà)就成了事實(shí)；“富爸爸”恰恰相反，他總是會(huì )說(shuō)：“我是一個(gè)富人，富人不會(huì )這么做�！薄案话职帧逼飘a(chǎn)時(shí)，他會(huì )安慰自己：“貧窮和破產(chǎn)的區別是：破產(chǎn)時(shí)暫時(shí)的，貧窮是永久的�！�
看了這些對比，您覺(jué)得自己是哪種爸爸呢，“窮爸爸”的心態(tài)是不是代表了大多數人的思維方式？
觀(guān)念決定了一個(gè)人一生的成敗，觀(guān)念不同，思考問(wèn)題的方式不同。觀(guān)念的改變，或許就是我們成功的起點(diǎn)。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記13
寒假期間，我讀了一本既貼近生活又富有哲學(xué)道理的一書(shū)——《窮爸爸富爸爸》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)窮苦的爸爸和富有爸爸，他們同時(shí)去向牧師去訴苦。窮苦家的孩子從沒(méi)有上過(guò)學(xué)，窮人靠捕魚(yú)為生，窮苦的爸爸就讓自己孩子從小坐在魚(yú)艙看自己捕魚(yú)。窮苦的爸爸想，等自己慢慢老了，干不動(dòng)捕魚(yú)職業(yè)時(shí)，就讓自己孩子繼承自己的事業(yè)。終于窮苦家的孩子長(cháng)大了，爸爸老了，可是在船艙看了二十幾年兒子捕魚(yú)時(shí)卻不會(huì )撒網(wǎng)，窮苦的爸爸認為自己教育還不夠。富有的爸爸的苦惱是用金錢(qián)雇傭一位最優(yōu)秀的家庭教師，讓自己的孩子在家里學(xué)習，富有爸爸想等孩子長(cháng)大，繼承自己的事業(yè)，等孩子真正長(cháng)大了，卻無(wú)法面對整個(gè)社會(huì )和與人交流，甚至兒子都不敢邁出自己的房間，更別提繼承自己的偉大事業(yè)了。其實(shí)，貧苦和富有都沒(méi)有錯，孩子不怕貧苦和富有，怕的是自己父母不會(huì )放手。
窮苦的兒子之所以沒(méi)有成為一名合格的漁民，是窮苦的爸爸放縱自己孩子多年，在這二十多年內，從未讓孩子撒過(guò)一次網(wǎng)，坐在船艙里，僅僅只看爸爸撒網(wǎng)，沒(méi)有通過(guò)自己的實(shí)踐獲得技巧。窮苦的.爸爸沒(méi)有放手，也沒(méi)有試著(zhù)讓孩子自己撒過(guò)一次網(wǎng)，沒(méi)有告訴他撒網(wǎng)的要領(lǐng)和訣竅，兒子咋會(huì )撒網(wǎng)呢？富有家的孩子之所以沒(méi)有成才，富有的爸爸太溺愛(ài)自己兒子了，從小不讓他與同伴接觸，親身體會(huì )新鮮的事物、社會(huì )等，正如溫室的花朵一樣，再好看，經(jīng)不住一次風(fēng)吹雨打，就凋謝了。哪怕用再多的金錢(qián)雇傭再優(yōu)秀的家庭老師，家庭老師只負責教育兒子，在家庭中說(shuō)的道理再生動(dòng)、講的課文再精彩，家庭老師僅能在富有家庭范圍內教育自己孩子，不會(huì )走出院子大門(mén)去教育孩子。從沒(méi)有一次帶兒子走出院門(mén)去接受新事物，讓兒子親身體驗課本中說(shuō)到的精彩之處。
我們這一代都是長(cháng)輩們“掌上明珠"、“家中的寶貝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，要什么有什么的時(shí)代，生活中處處可見(jiàn)這些溺愛(ài)孩子的長(cháng)輩們，其實(shí)放手和正確引導才是對孩子最好的愛(ài)，不要以為我們這些孩子只要長(cháng)輩的溺愛(ài)，其實(shí)我們是有自己的思想和遠大抱負，我們事事需要自己的親身體會(huì )，只有我們經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨才能鍛煉我們后期茁壯成長(cháng)。終就有一天，我們會(huì )真正長(cháng)大，去創(chuàng )造屬于自己那片天空。
對家庭貧苦和富有我們要勇敢地面對，長(cháng)輩們真正放手和正確引導我們才是對我們最大的愛(ài)。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記14
《富爸爸窮爸爸》系列書(shū)的作者~羅伯特·清崎是名日本裔美國人，出生在夏威夷，經(jīng)歷過(guò)三次商海沉浮，至47歲時(shí)終于實(shí)現財務(wù)自由，他常年主持理財和投資教育的課程，并開(kāi)發(fā)了一種教育玩具~《富爸爸現金流》的游戲，幫助更多人學(xué)會(huì )只有富人才懂得的金錢(qián)游戲。
這本20xx年（20周年）的修訂版共分九章，并在其之前版本的基礎上，根據當今的世界經(jīng)濟形勢，又做了大幅的更新。
可以用兩句話(huà)概括本書(shū)的核心：
“窮人只知道為錢(qián)而拼命工作，
而富人則知道如何讓錢(qián)為自己工作�！�
在我們的生活周?chē)�，有個(gè)現象非常普遍：
很多受過(guò)高等教育的人，即便拿很高的年薪，可終其一生都在忙忙碌碌，努力掙錢(qián)養家，
而且始終存在危機，有些甚至在身后留下債務(wù)，而不是財產(chǎn)。
因為隨著(zhù)收入的提高，消費也自然水漲船高，走進(jìn)了高收入~高消費~必須更高收入的死循環(huán)。（例如本書(shū)作者的`父親~窮爸爸）
作者指出，造成這種現象的根本原因是：
雖然這些中產(chǎn)階級，在年少時(shí)是學(xué)霸，可從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校接受過(guò)關(guān)于財商的教育（因為沒(méi)有這門(mén)課程）。
這部分的人收入只有一種~勞動(dòng)性收入，但支出卻有很多，比如賬單，貸款，等等……，最后僅剩下了極少的一部分作為存款（有的甚至還沒(méi)有）。
而且這種觀(guān)念正一代代的傳遞。
富人則不同，除了勞動(dòng)性收入以外，還有另外兩種常見(jiàn)的收入~被動(dòng)收入和投資組合收入（例如作者的財商啟蒙老師~富爸爸）。
因為富人善于先將勞動(dòng)性收入轉換成被動(dòng)收入和投資組合收入，之后再利用這些收益，去支付賬單及貸款等等，余下的錢(qián)進(jìn)行再投資。
這樣的話(huà)，在不減少勞動(dòng)收入的情況下，就增加了另外兩項收入，加大了收入進(jìn)項。
同時(shí)在初期，適當控制消費支出，形成收入~投資~支出~再投資的正循環(huán)。（如果提高財商，投資技巧運用得當的話(huà)）
這是個(gè)非常淺顯的道理，不應用是因為太多人不學(xué)習財商知識，不懂得理財，其努力的方向發(fā)生了偏差。
正應驗了我們經(jīng)常聽(tīng)到的那句話(huà)：“方向不對，努力白費！”
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記15
資產(chǎn)是讓你口袋一直得到回報的東西，負債是讓你一直付出的東西！
粗讀了下，有幾個(gè)點(diǎn)比較有意思：
1.投資和消費的區別；
投資的目的是增值，而消費更多是享受和攀比。越早開(kāi)始儲蓄，未來(lái)的財務(wù)壓力會(huì )越小。
2.資產(chǎn)和負債的區別；
資產(chǎn)是那些讓錢(qián)走入你口袋的東西；——自我增值；負債時(shí)不斷讓你支出的東西。
對成年人來(lái)說(shuō)，把支出維持在低水平，減少借款、勤勞工作，可以打下一個(gè)穩固的資產(chǎn)基礎。在確保工作的同時(shí)，不斷增加自己的資產(chǎn)項。
3.為什么富人越富，窮人越窮的現實(shí)社會(huì )解釋?zhuān)?/p>
征稅征的誰(shuí)的稅？是中產(chǎn)階級尤其是中產(chǎn)階級中的富人的；真正的富人沒(méi)有被征稅，因為企業(yè)這一套組織形式給予了富人避險的優(yōu)勢。
對于普通人來(lái)書(shū)，先得通過(guò)努力工作，跳出雇員的陷阱。
金錢(qián)的創(chuàng )造過(guò)程：資產(chǎn)無(wú)需征稅，而且創(chuàng )造收入。聯(lián)想到企業(yè)購買(mǎi)兩輛寶馬的故事。
用5000美元的首期付款，先以4.5萬(wàn)美元（低于市場(chǎng)價(jià)2萬(wàn)）的價(jià)格買(mǎi)下房子，然后，出租給一位大學(xué)教授，月現金流剛好持平。但一年后該地的房產(chǎn)復興，又以9.5萬(wàn)美元的家價(jià)格賣(mài)出。以此換更大的房產(chǎn)，并計劃賣(mài)出，滾雪球。
4.財富損失心理對人的影響與轉變懶惰的思維方式；
克服對財富損失的心理是第一步；
過(guò)分的畏懼和自我懷疑是浪費我們才能的最大因素。尋找工作的時(shí)候要看能學(xué)到什么，而不是只看能掙到多少
憤世嫉俗者從來(lái)不會(huì )贏(yíng)(原因在于其過(guò)度在意別人的看法)；
忙碌的人往往是最懶惰的人，避免懶惰的辦法是變得更貪婪一點(diǎn)，把“我不能支付”的問(wèn)題轉化為“我怎樣才能支付”，以此創(chuàng )造一種更為強有力的.思想和更有活力的精神。
5.支付自己還是支付別人的偏好排序——公式就是，把“種子”播在資產(chǎn)項。
�。�1）超現實(shí)的精神理由——精神的力量。
�。�2）每天做出自己的選擇——選擇的力量：一是時(shí)間；二是學(xué)習，即每天要選擇如何利用自己的時(shí)間、金錢(qián)以及我們頭腦里所學(xué)到的東西去實(shí)現目標。
�。�3）慎重的選擇朋友——遠離膽小，接近內幕人
�。�4）掌握一種模式，再學(xué)習一種新的模式
�。�5）首先支付自己——自律的力量。有膽量不隨大流才能致富。即使資金短缺，也應承受壓力而不要動(dòng)用自己的儲蓄或者投資。
�。�6）先予后取是一個(gè)普遍的公理。
6.理財意識說(shuō)白了就是不要試圖光通過(guò)工作實(shí)現財務(wù)自由，而要通過(guò)自己的資產(chǎn)積累實(shí)現錢(qián)生錢(qián)。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記16
第4章 第三課：關(guān)注自己的事業(yè)
存在財務(wù)問(wèn)題的人經(jīng)常是一生為別人工作的人，許多人在他們停止工作時(shí)就變得一無(wú)所有。為了財務(wù)安全，人們需要關(guān)注自己的事業(yè)。你的事業(yè)圍繞著(zhù)的是你的資產(chǎn)，而不是你的收入。
只有你把增加的收入用于購買(mǎi)可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)時(shí)，你才能獲得真正的財務(wù)安全。
那些能長(cháng)期富裕的人，是先建立他們的資產(chǎn)，然后才用資產(chǎn)所產(chǎn)生的收入購買(mǎi)奢侈品。
第5章 第四課：稅收的歷史和公司的力量
隨著(zhù)政府支出的不斷擴大，對錢(qián)的需求也越來(lái)越大，于是“劫富”的想法不再適用，稅賦也落在了中產(chǎn)階級和窮人頭上。美國的稅法允許人們采用合理的方法避稅，任何人均可運用這些方法，但也只有富人才常常使用這些方法。
雇員掙錢(qián)、納稅，并靠剩下來(lái)的東西為生;一個(gè)企業(yè)掙錢(qián)，花掉它的錢(qián)，而只對剩下來(lái)的東西繳稅。
在訴訟中獲得保護。
第6章 第五課：富人的投資
在我的個(gè)人體驗中，培養財務(wù)智慧既需要有專(zhuān)業(yè)知識，又需要足夠的勇氣。
就我而言，我主要使用兩種工具來(lái)資現資金的增值：房地產(chǎn)和小型公司股票。我的事業(yè)基礎是房地產(chǎn)。它提供給我相當穩定的現金流量。如果管理得當的話(huà)，它還會(huì )有使其價(jià)值增值的'好機會(huì )。持有房地產(chǎn)這樣一個(gè)堅固的基出，對我來(lái)說(shuō)，其好處就在于使我在某種程度上敢于冒很大的風(fēng)險去買(mǎi)入具有更大投機性的股票。
這個(gè)例子的要點(diǎn)在于說(shuō)明一小筆錢(qián)是如何變?yōu)橐淮蠊P錢(qián)的。當然，這還要靠對財務(wù)報表、投資策略以及市場(chǎng)和法律的了解。
有兩種類(lèi)型的投資者：
1第一種類(lèi)型也是最普通的一種，即那些進(jìn)行一攬子投資的人。
2第二種類(lèi)型就是那種創(chuàng )造投資機會(huì )的投資者。
如果你想成為第二種類(lèi)型的投資者，那么你需要發(fā)展三種主要技能，
1如何尋找到其他人都忽視的機會(huì )。
2如何增加資金
所以說(shuō)，你知道的比你買(mǎi)到的更重要。投資不是買(mǎi)入，而應該說(shuō)是一個(gè)收集信息的過(guò)程。
3怎樣把精明的人們組織起來(lái)。
如果你不想學(xué)習這些技能，那么我就建議你最好做第一種類(lèi)型的投資者。你懂得了這一點(diǎn)就是你擁有的最大財富，你不知道這一點(diǎn)就是你面臨的最大風(fēng)險。
第7章 第六課：不要為金錢(qián)而工作
大部分人需要學(xué)習并掌握不止一項技能，只有這樣他們的收入才能獲得顯著(zhù)增長(cháng)。財商是會(huì )計、投資、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和法律等各方面能力的綜合。將上述四種專(zhuān)業(yè)技能結合起來(lái)，以錢(qián)生錢(qián)就會(huì )容易得多。為了賺錢(qián)，只有一項技能的人只能努力工作。
受過(guò)良好教育的爸爸希望我去學(xué)校學(xué)習做一名船員，而富爸爸則認為我去學(xué)校是為了學(xué)習從事國際貿易。
許多才華橫溢的人之所以貧窮，是因為他們只是專(zhuān)心于做好漢堡包，而對如何運作商務(wù)體系卻知之甚少。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記17
讀完《富爸爸窮爸爸》已經(jīng)一個(gè)多禮拜過(guò)去了，回想看書(shū)那天，剛好是臺風(fēng)天氣，被困住一天沒(méi)出門(mén)，剛好花了一整天的時(shí)間把這本兒書(shū)一口氣看完。近一年多的時(shí)間除了看跟瑜伽有關(guān)的書(shū)籍很少涉入其它領(lǐng)域。前一段時(shí)間在朋友的推薦下才下定決心看這本兒書(shū)，還真是不容易��！
羅伯特·T·清崎是其中的一位作者。他用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，這些看似常識的關(guān)于金錢(qián)的觀(guān)念和知識卻是窮人和中產(chǎn)階級家庭所沒(méi)有的。他用敘述故事的方式深入淺出的道出富人是如何致富的。
給我感覺(jué)最深的是如何讓錢(qián)來(lái)為我們工作，而不是為了錢(qián)而工作。這需要與常人不同的思維方式，看待問(wèn)題的方式，處理問(wèn)題的方法。
如何理解資產(chǎn)和負債的關(guān)系。剛開(kāi)始很難理解資產(chǎn)和負債，書(shū)里最容易理解的解釋就是：“資產(chǎn)就是向你口袋送錢(qián)的東西。負債就是把錢(qián)從你口袋掏出的東西�！彼援斘覀冇辛诉@樣一個(gè)觀(guān)念的時(shí)候，在購置一些東西時(shí)候就懂得去衡量了，減少不必要的花銷(xiāo)而增加了自己的`負債。就像我們買(mǎi)了房子，如果這個(gè)房子一直在消耗物業(yè)費，或者為了這個(gè)房子每月還要月供，如果不能讓它產(chǎn)生經(jīng)濟收益，我想房子也變成了負債吧。我這么理解，資產(chǎn)是正數，而負債是負數。我們在購買(mǎi)的時(shí)候如果一直買(mǎi)的是正數就會(huì )累積越來(lái)越多，并讓資產(chǎn)產(chǎn)生經(jīng)濟效益，這個(gè)正數就會(huì )越來(lái)越大；而購買(mǎi)負數則會(huì )讓我們負得更多，付出的也會(huì )更多。而書(shū)里說(shuō)“富人買(mǎi)入資產(chǎn)；窮人只有支出”。我想這就是思維方式的不同，如果要改變的話(huà)，首先要改變的是思維方式。
里面還有一句話(huà)我覺(jué)得給我印象很深：“讓金錢(qián)成為你的雇員”，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)！
在一開(kāi)始的時(shí)候我們要為了錢(qián)去努力的工作，而在工作的同時(shí)得關(guān)注自己的事業(yè)，也是本書(shū)里說(shuō)的事業(yè)，那就是自己的資產(chǎn)。做個(gè)努力工作的雇員，確保自己的工作，但要不斷構筑自己的資產(chǎn)項。如何構筑需要方法，需要實(shí)際操作！任何的事情在掌握方法后都得付諸行動(dòng)。這是雷吉老師所說(shuō)的實(shí)操��！跟瑜伽是一樣一樣的，光有理論是沒(méi)用的，必需相互結合。用理論指導實(shí)踐，用實(shí)踐驗證理論。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記18
Day1：阿鳳窮爸爸富爸爸第1-4章
這是第三遍讀，感覺(jué)還是能夠學(xué)到新的知識，正所謂讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，希望發(fā)現書(shū)中更多的知識與思想。
感觸最大的還是職業(yè)與事業(yè)的區別，以前以為，把自己的工作做好做大、升職加薪就是事業(yè)，其實(shí)不是的，這只是一份為別人事業(yè)做貢獻的職業(yè)。后來(lái)我想明白了，事業(yè)和職業(yè)可以做到一起去，這個(gè)紐帶就是愛(ài)好，只有真正感興趣的職業(yè)才能發(fā)展成事業(yè)。
Day2：窮爸爸富爸爸第5-7章
投資總是伴隨著(zhù)風(fēng)險的，風(fēng)險越大受益越大，正如書(shū)中所說(shuō)的，風(fēng)險總是無(wú)處不在，要學(xué)會(huì )駕馭風(fēng)險，而別總想著(zhù)回避風(fēng)險。
怎么才能駕馭？還是要多學(xué)習多讀書(shū)，提高自己的財商，學(xué)會(huì )讓錢(qián)為自己工作。
記住書(shū)中的話(huà)：從長(cháng)遠來(lái)看，教育比金錢(qián)更有價(jià)值。
Day3：窮爸爸富爸爸第8-9章
這兩章給出了一個(gè)很好的建議：如果你的資金很少而又想致富，你必須首先集中于一點(diǎn)，而不是追求平衡。這對我現階段的我是個(gè)很好的指導，每一個(gè)剛剛起步的人都希望盡快在各個(gè)領(lǐng)域遍地開(kāi)花，而事實(shí)是，你涉獵的范圍越大，越難集中精力去做好一件事。所以，在投資的時(shí)候也應該是這樣的，剛開(kāi)始為了追求所謂的資產(chǎn)配置平衡，手中留有大量現金，投資的時(shí)候又分散的`太多，所以看上去投資了許多產(chǎn)品，卻沒(méi)有看到許多收益。這是因為我把很少的雞蛋放在了許多籃子里，要想致富，應該把大部分的雞蛋放在較少的籃子里。
Day4：阿鳳窮爸爸富爸爸第10章-完結
最近很焦慮，一是因為職業(yè)發(fā)展，二是因為錢(qián)，其實(shí)這兩者還是有一定關(guān)系的，今天晚上讀了一篇隨手記社區精選的文章，然后就在剛剛，看到了富爸爸上的幾段話(huà)，忽然有一種毛孔舒暢的感覺(jué)。分享一下：掌握一種模式，然后再學(xué)習一種新的模式，這是快速學(xué)習的力量；你得注意你要學(xué)習的內容，因為你的精神力量非常強大，你學(xué)到了什么，就會(huì )成為什么樣的人；如果你對自己所做的工作感到厭倦或是你掙得錢(qián)不夠多，那么很簡(jiǎn)單，改變你的掙錢(qián)模式吧！
這幾句話(huà)雖然不是至理名言，但是確確實(shí)實(shí)解了我的燃眉之急，工作、理財與掙錢(qián)之間的矛盾可以暫時(shí)有了一個(gè)突破口！
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記19
很不理解為什么一本無(wú)論是題目或者內容都是奔著(zhù)暢銷(xiāo)書(shū)去的作品，竟然能有這么差的閱讀體驗......差到要不是的確有點(diǎn)干貨，我都要看到一半就扔了的地步。
影響觀(guān)感的主要有兩點(diǎn)：一，作者寫(xiě)文章水得一塌糊涂，一句話(huà)能說(shuō)明白的事非要長(cháng)篇大論上一整章;車(chē)轱轆話(huà)翻來(lái)覆去地說(shuō)，明顯有湊字數騙稿費的嫌疑。二，每一章的結尾居然還有篇幅頗長(cháng)的知識點(diǎn)總結和讀書(shū)筆記，實(shí)在是對讀者智商赤裸裸地藐視......如果一個(gè)讀者得需要你這么眼巴巴地把所有內容像高中教材一樣梳理出來(lái)，那他根本就不可能理解書(shū)中所想傳達的含義。這都什么年代了，明明做好一盤(pán)菜就行了，還非得親自拿勺子喂到讀者嘴里......
核心觀(guān)點(diǎn)：認真工作永遠不可能帶來(lái)真正的財富，只有善用財商，知道用投資而不是工作來(lái)?yè)Q取金錢(qián)，才能真正富有。
雖然作者全書(shū)都在反復強調自己并沒(méi)有鄙視窮人、鄙視工薪勞動(dòng)者的意思，但字里行間流露出的.對安心工作為社會(huì )做貢獻的人的那種輕蔑，還是掩飾不住的。作者表面上盡力裝作自己是來(lái)普度眾生，告訴讀者如何致富的，但實(shí)際上，骨子里還是《阿特拉斯聳聳肩》里那一套精英至上、平庸者無(wú)用的論調。在他的眼里，只有股票、期貨、房地產(chǎn)才能、才配叫事業(yè)，而教書(shū)育人或者在服務(wù)行業(yè)勤勤懇懇工作的人，都只是給別人做牛做馬的蠢貨，活該一輩子窮苦下去。當然，這就牽扯到意識形態(tài)的問(wèn)題，這里也多說(shuō)無(wú)益。
除此之外，還是有很多值得學(xué)習的見(jiàn)解。比如在每月的支出中，永遠都要優(yōu)先投資自己。去上一堂有用的輔導課、投資一個(gè)自己看好的項目，優(yōu)先級都應當遠遠高于支付應付的賬單和保險。
稅收原本是為了劫富濟貧而誕生的，但如今卻只可能被用來(lái)剝削窮人。富人們通過(guò)合理的方式避稅，而拿著(zhù)工薪的窮人只能任由越來(lái)越多的收稅項目砸到自己頭上，然后扣除原本就不多的薪金。只有通過(guò)投資得到的財富才能有效避開(kāi)稅收的關(guān)卡，為自己創(chuàng )收。
“老鼠賽跑”是巨大的陷阱。真正衡量一個(gè)人財富的是他的資產(chǎn)而不是他的負債。簡(jiǎn)要來(lái)說(shuō)，可以概括為“如果從今天開(kāi)始不再工作那么我的資產(chǎn)能夠支撐多久”。貸款買(mǎi)來(lái)的房地產(chǎn)和汽車(chē)、奢侈品都不能算是資產(chǎn)，資產(chǎn)要不是能自行創(chuàng )收的投資項目，要不是能有固定分成的版稅�？偸潜回攧�(wù)問(wèn)題困擾的人往往就掉入了“老鼠賽跑”的陷阱。為了逃開(kāi)陷阱，就必須增強財商。
除此之外，還有本書(shū)里最讓我喜歡的觀(guān)點(diǎn)：當遇到一個(gè)難以支付的大單時(shí)，最先想到的不應該是“我支付不起”，而是“我要怎么才能付得起”。這種欲望或沖動(dòng)鞭策著(zhù)一個(gè)人跳出自己的舒適區，去尋找更多支付的方法。
最后還是忍不住寫(xiě)幾句。讀這類(lèi)經(jīng)濟科普讀物，我始終無(wú)法擺脫的是價(jià)值觀(guān)之間的矛盾。當一個(gè)人在談?wù)撊绾沃赂�、如何�?chuàng )收、如何擺脫財務(wù)危機的時(shí)候，不論他多么高尚，最終都會(huì )讓我產(chǎn)生難以遏制的厭惡。因為絕大多數追求財富的價(jià)值觀(guān)，都在否定除金錢(qián)之外的一切價(jià)值觀(guān)，比如社會(huì )責任感，比如奉獻精神。這種厭惡感，恐怕在我自己真正工作養活自己之前，都很難被消除掉吧。
《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記20
周末去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，《窮爸爸，富爸爸》的名字一下子映入了我的眼球，于是立刻打開(kāi)書(shū)閱讀了起來(lái)。
看簡(jiǎn)介《窮爸爸，富爸爸》是一本關(guān)于理財的書(shū)籍，當時(shí)我很好奇一本理財書(shū)籍如何可以用故事的形式來(lái)表達呢，不應該是一些關(guān)于股票、儲蓄、投資的方式與方法的書(shū)籍嗎，看過(guò)之后我便知道，它所傳達的信息是非常簡(jiǎn)單卻富于震撼力的。讀完這本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)頗有感觸。
《窮爸爸，富爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素。
該書(shū)主要是講兩個(gè)爸爸——窮爸爸與富爸爸，羅伯特？清崎的爸爸，受過(guò)高等教育，有很好的工作，但他卻是個(gè)窮爸爸，或者只能算個(gè)中產(chǎn)階級。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書(shū)，獲取高學(xué)歷，找個(gè)好工作，有個(gè)穩定的收入，過(guò)上穩定的生活。買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，一輩子還著(zhù)貸款。這也是中國大多數年輕人的生活軌跡。而羅伯特朋友的爸爸是個(gè)富爸爸，中學(xué)沒(méi)有讀完�？伤休^高的財商，懂得要為自己掙錢(qián)，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng )造財富，成了億萬(wàn)富翁，過(guò)著(zhù)上流社會(huì )的生活。
盡管兩個(gè)爸爸的事業(yè)都非常成功，但他們對金錢(qián)、財務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。窮爸爸是為公司老板辛勤工作，富爸爸是公司為他創(chuàng )造財富。窮爸爸財富的`積累是靠公司老板的加薪，富爸爸財富的積累是大家為他掙錢(qián)�？梢�(jiàn)財商與理財觀(guān)念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。也許在某一程度上也可以說(shuō)是富人的觀(guān)念與窮人的觀(guān)念的差別吧。
窮爸爸與富爸爸在觀(guān)念上的差異：窮爸爸認為在經(jīng)濟上政府會(huì )關(guān)心你，滿(mǎn)足你的要求。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟獨立，他反對人們“理所當然”的心理，并認為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟上依賴(lài)他人的人。
另外，《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)還提出了一個(gè)全新的“財商”概念，書(shū)中提出了“金錢(qián)是一種思想”的觀(guān)點(diǎn)，認為有關(guān)金錢(qián)的教育和智慧是開(kāi)啟財富大門(mén)的金鑰匙。
讀完這本書(shū)，我獲得的最大啟示是：首先，我要有錢(qián)為我工作的思維，不再像一般思維一味的等著(zhù)加薪，而是自己主動(dòng)的去運作錢(qián)；其次要重視一生的學(xué)習，不僅是學(xué)校的教育，更要重視能夠增強自己社會(huì )競爭能力的教育。
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