《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記范文
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，下面給大家分享《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記，歡迎借鑒！
《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記1
法國作家雨果曾評論這本書(shū)：“昆蟲(chóng)界的荷馬”。
美國作家羅蘭曾評論這本書(shū)的作者：“掌握田野間無(wú)數蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師�！�
中國作家周作人曾評論：“羨慕有這樣好書(shū)看的另國少年，也希望中國有人來(lái)做這翻譯編纂的事業(yè)�！笔鞘裁磿�(shū)在世界上享有如此高的盛譽(yù)。這就是一代巨匠法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾出生在法國一個(gè)貧窮農民的家中。家庭環(huán)境造就了對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。法布爾享年92歲，是昆蟲(chóng)觀(guān)察導致了他的長(cháng)壽嗎？
我的印象中《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中，對我影響最大的一個(gè)章節名為《綠色蟈蟈》顧名思義，本章講的是蟈蟈。
“有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬。而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”讀到這里。我不禁皺了皺眉頭，為了奪得音樂(lè )界的花魁，竟不惜將自己最大的對手——蟬趕盡殺絕嗎？讀到這，我對蟈蟈的形象改觀(guān)了，從前那只只會(huì )唱歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小蟲(chóng)子消失了。取而代之的是一個(gè)為了達成目標而不擇手段的瘋狂殺蟲(chóng)魔！我繼續下讀：“就像鷹在天空中追捕云雀一樣，但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲(chóng)低劣�！弊x到這兒，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么在法布爾筆下，那個(gè)狂放不羈霸氣的王者怎么會(huì )比一只蟲(chóng)子低劣呢？在下文，我得到了解答：“它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多，強壯有力得多的龐然大物�！毕X蟈在我心中的形象又一次改變了，成了一個(gè)英勇無(wú)畏的勇者形象。
繼續下讀，我發(fā)現法布爾筆下的蟈蟈有許多人性的缺點(diǎn)：殘忍、貪婪、自私……但也有許多人性的優(yōu)點(diǎn)：勇敢、寬容……蟲(chóng)性和人性是一樣的嗎？我陷入了沉思。
我嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神，也明白了蟲(chóng)與人只是外觀(guān)形態(tài)上的'不同，蟲(chóng)性與人性一般無(wú)二。
法布爾，以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類(lèi)命運顫音的巨匠。
《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記2
正如本書(shū)扉頁(yè)所言：“無(wú)法掩卷的傳世佳作，一生必讀的文學(xué)經(jīng)典�！敝挥薪�(jīng)歷了時(shí)光歲月的磨礪與品鑒，才稱(chēng)得上“經(jīng)典”二字�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反現人生社會(huì )，一篇美文，完美的詮釋了“經(jīng)典”二字。
在法布爾的筆下，你會(huì )看到小小的昆蟲(chóng)們在世人的隔膜和偏見(jiàn)下的本來(lái)面目。那些眾人耳中聒噪的噪音制造者——蟬，也會(huì )擁有它們本來(lái)堅持、善良的一面；表面上看似團結、互助的螞蟻，實(shí)際上也是個(gè)好逸惡勞的“剝削者”；故事中可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，竟然是一種無(wú)情無(wú)義、兇殘的昆蟲(chóng)。法布爾耗盡畢生精力，帶你領(lǐng)略昆蟲(chóng)王國的風(fēng)采。
要說(shuō)不忘母親職責且有著(zhù)豐富母性本能的昆蟲(chóng)母親，首當其沖的不得不說(shuō)蜂類(lèi)了，可緊隨其后可以與之媲美，有著(zhù)細膩母愛(ài)的昆蟲(chóng)，卻是給人另一種印象的食糞蟲(chóng)類(lèi)了。圣甲蟲(chóng)，就是其中之一。它們自己找尋食物，差不離就行了，但它們?yōu)楹⒆舆x擇食物，那在動(dòng)物界都是格外的嚴格仔細呢！常言道，人不可貌相，人的丑與美不可成為評判一個(gè)人的標準。大自然的丑與美也正是如此，大自然以污穢創(chuàng )造鮮花，正是那點(diǎn)點(diǎn)糞肥也能給我們創(chuàng )造出優(yōu)質(zhì)的糧食。圣甲蟲(chóng)們在制作糞球時(shí)還秉承著(zhù)那種互相合作的精神——雖說(shuō)有時(shí)也是為了搶劫，但它們在昆蟲(chóng)界的那種互幫互助、辛勤工作的品性，還是值得我們謳歌與贊頌的。
綠蚱蜢是一位夜間兇猛的獵手，它們驍勇善戰，膽量驚人，所以它們總是攻擊比自己大得多，強壯得多的龐然大物，而結果是綠蚱蜢大獲全勝，后者往往毫無(wú)反抗之力。綠蚱蜢勇敢善戰，不畏困難的精神著(zhù)實(shí)讓人心生敬佩。但這些綠蚱蜢同樣也會(huì )同類(lèi)殘殺，當遇到傷殘同伴時(shí)，它們會(huì )毫不猶豫地上前啃食。也許，作者也正是通過(guò)這樣的昆蟲(chóng)，折射出社會(huì )中那些貪婪、欺軟怕硬之人。
蟬，那種使每個(gè)人的心情煩悶的生物，在法布爾的筆下卻是那么的善良，堅持不懈。當螞蟻橫行霸道想要抱走蟬的資源時(shí)，蟬是那樣的大度，不與螞蟻們計較，仿佛是擁有一種與世無(wú)爭，超凡脫俗的心態(tài)。蟬在挖地洞時(shí)，又是那樣的聰明，用液體將浮土弄濕，勤勤墾墾，一步一步爬出地洞�；蛟S，蟬也正是法布爾的寫(xiě)照，要想獲得陽(yáng)光下的歡樂(lè )，它必須首先忍受黑暗的地底下的苦工和勞役。正印證了那句話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”。
這不僅僅是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)，更是大相徑庭的人性、世態(tài)炎涼的寫(xiě)照。我們不僅可以以昆蟲(chóng)——看似微不足道的生命中學(xué)到許多，也可以從法布爾——那位在逆境中堅持不懈，在十分冷酷和相當復雜的生存環(huán)境中抗爭、奮斗的作者中學(xué)到許多。
永遠記得法布爾的那句名言：“學(xué)習這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在你有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！�
《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記3
法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“在對某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前，我要觀(guān)察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�
通過(guò)認真觀(guān)察和仔細研究，法布爾寫(xiě)出了舉世聞名的《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)中，我最喜歡的是《螢火蟲(chóng)》一文。螢火蟲(chóng)捕食方法很獨特，它的捕食對象多為櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲(chóng)在捕食時(shí)先耐心地在草叢中等待，然后開(kāi)始靠近獵物打探，再使出它的秘密武器——麻醉工具。這個(gè)工具非常微小，不借助放大鏡，人的肉眼是無(wú)法看到的。螢火蟲(chóng)就是用這一麻醉工具在蝸牛的外套膜上屢次輕輕敲擊，它的動(dòng)作輕柔溫和，好像是在親吻，而不是在攻擊。但只要敲幾下，最多六次，就能使獵物失去一切活動(dòng)能力，從而順利地捕獲食物。
在這本書(shū)中，法布爾觀(guān)察每一個(gè)事物都是非常仔細又耐心的，他一次又一次地去觸摸，直到?jīng)]有任何懷疑。我們也通過(guò)他的作品認識了機靈高明的麻醉師螢火蟲(chóng)！
在法布爾的書(shū)中，“觸摸”一詞深入我心。這個(gè)春天里，在科學(xué)課上，我們每人都分發(fā)到一粒比小拇指還小的黃豆種子。我們把種子撒下去以后，天天有人盯著(zhù)杯子瞅它、盼它�？墒且恍瞧谶^(guò)去了，種子竟絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。有人說(shuō)“種早了”，有人說(shuō)“埋深了，挖起來(lái)再種”……大家議論紛紛。第八天，種子終于破土而出了，抽出了像細針一樣的新芽，我欣喜若狂。兩天后，它的葉子慢慢變大，有小指甲那么大，那細圓的葉和嫩綠的桿都傲然挺立著(zhù)。下課了，同學(xué)們都圍著(zhù)這幾個(gè)杯子欣喜地討論。又過(guò)了幾天，它長(cháng)出了真葉，莖葉逐漸筆直，我們留心觀(guān)察，把這些都記在了本子上。這幾粒小小的種子帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )。
隨后，我和媽媽來(lái)到了櫻花林觀(guān)察開(kāi)放的櫻花�？�，櫻花有的白、有的粉，看起來(lái)真特別！我用手輕輕撫摸著(zhù)它們的花瓣，冰冰涼涼的。風(fēng)一吹，樹(shù)上的櫻花飄落下來(lái)。我撿起花瓣，向天空一拋，一場(chǎng)又一場(chǎng)的櫻花雨灑落下來(lái)，我們開(kāi)心地在花瓣雨中舞蹈……
這個(gè)世間有許多美好，我們要學(xué)會(huì )帶著(zhù)真情去觸摸自然、觸摸經(jīng)典、觸摸陽(yáng)光雨露……你一定會(huì )觸摸到快樂(lè )，收獲幸福。
《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記4
你有沒(méi)有發(fā)現，泥土里總有很多奇奇怪怪的小蟲(chóng)子在爬動(dòng)？如果有，那恭喜你，你有機會(huì )成為下一個(gè)法布爾！
在法布爾的筆下，昆蟲(chóng)們仿佛都有奇思，有個(gè)性，成了精靈，每日為了自己喜愛(ài)的生存事業(yè)而努力。
“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛著(zhù)這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門(mén)，抵擋不速之客�！边@段話(huà)出自《昆蟲(chóng)記》里關(guān)于遂蜂門(mén)衛的介紹。這段話(huà)乍一看好像平平無(wú)奇，但細讀之下，令人感動(dòng)不已——在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著(zhù)；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們人類(lèi)的許多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵�，在兒女長(cháng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)，想要再做點(diǎn)什么。母親，世上最偉大的！母愛(ài)，是世界上最溫暖的！
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì )穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方�，F在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓都可以吃到新鮮的美食。
豐富的故事情節使我浮想聯(lián)翩�？粗�(zhù)看著(zhù)，這些蟲(chóng)子們好像都跳出了書(shū)本。我真感謝這位感情細膩、思想深刻的天才，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀(guān)察，文學(xué)家一般的敘述為我開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)大門(mén)的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲(chóng)的奧秘。
法布爾用自己畢生的心血寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》，研究昆蟲(chóng)是他的愛(ài)好，將他的研究所得寫(xiě)成書(shū)本廣為流傳，是他的選擇。
通過(guò)這本書(shū)，我想：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng )造出奇跡的。
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