詩(shī)集《繁星春水》讀書(shū)筆記范文3篇

　　讀書(shū)筆記篇1：

　　繁星閃爍著(zhù)----

　　深藍的天空，

　　何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)?

　　沉默中，

　　微光里，

　　他們深深地互相贊頌了。

　　冰心奶奶的這首詩(shī)寫(xiě)得十分巧妙，“何曾”，“對語(yǔ)”，“沉默”，“贊頌”這幾個(gè)看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的詞卻起到了貫穿全詩(shī)的作用，意思是：雖然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)星星們在說(shuō)話(huà)，卻在他們的沉默中聽(tīng)出了它們的互相贊美。不用聽(tīng)到對方的聲音卻能知道對方說(shuō)的是什么，這就是心靈相通吧!

　　小聯(lián)想：冰心奶奶的詩(shī)寫(xiě)得雖然短小，卻十分具有美感，而且非常善于使用修辭手法，讓人們不會(huì )輕易地察覺(jué)到，只有細細品味，才能知曉其中的奧妙，這首詩(shī)就運用了擬人的手法，使整首詩(shī)讀起來(lái)既生動(dòng)，又透出一種小孩子的頑皮和可愛(ài)。讓人每看到一句話(huà)，眼前都會(huì )浮現出一幅畫(huà)面。讀完這首詩(shī)后，我眼前立刻浮現出這樣一幅景象：深藍的天空浩瀚無(wú)垠，星星就如孩子一般，調皮的眨著(zhù)眼睛，一些小星星三五成群地做著(zhù)游戲。玩累了，它們就把月亮媽媽簇擁在中間，安靜的坐著(zhù)，大家都不需要用語(yǔ)言交流卻知道彼此在說(shuō)什么，匯成了天空中最美麗的最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，多么美妙啊!

　　感悟：這首詩(shī)雖然簡(jiǎn)短，但是卻告訴了我一個(gè)非常重要且深刻的人生道理：發(fā)自?xún)刃牡馁澝啦攀亲顒?dòng)聽(tīng)的。贊美有很多種形式，可無(wú)論是以什么方式，只有真心的才會(huì )使人感覺(jué)到開(kāi)心，同時(shí)在真心贊美別人的同時(shí)自己也會(huì )找到學(xué)習的榜樣，兩全其美，何樂(lè )而不為呢?其實(shí)，真正的贊美有時(shí)候不需要語(yǔ)言，一個(gè)眼神，一個(gè)掌聲，一個(gè)微笑，其實(shí)都能使他人感受到溫暖，如果不是發(fā)自真心的贊美反而會(huì )讓人感到不舒服。在社會(huì )上的為人處事也是如此，對別人真心的人才會(huì )得到別人的真心。只有對別人真誠的人才會(huì )讓他人覺(jué)得舒服，才會(huì )有人愿意和他成為朋友，誰(shuí)會(huì )和一個(gè)虛假的偽君子成為朋友呢?其實(shí)有的時(shí)候沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)比真話(huà)讓人聽(tīng)了還要難受。古語(yǔ)說(shuō)：“知過(guò)必改，聞過(guò)則喜”。只有別人對你說(shuō)了真話(huà)，你才能知道自己的不足，才能得到改正。我們的祖先在許多年前就知道為人處事要真心，更何況是現在呢?所以，讀完這首小詩(shī)，我明白了：無(wú)論是做人處事，都要付出100%的真心，因為這樣才能獲得成功，贏(yíng)得別人的尊敬。

　　讀書(shū)筆記篇2：

　　今天，我看了冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》中的《繁星》里的第二篇：“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�

　　短短的'一首小詩(shī)，僅有二十個(gè)字，卻表達了詩(shī)人的童年—充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童年。的卻，童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，也像詩(shī)中所寫(xiě)的“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)”讓你分不清它是夢(mèng)還是現實(shí)，童年也是等到年老后回憶時(shí)含淚的微笑。美好的童年，夢(mèng)幻的童年!

　　讀書(shū)筆記篇3：

　　詩(shī)可以表達出人的心

　　每個(gè)人的心里的東西，都是抽象的。我原本以為永遠的不可能表達出這些東西，但等我看了《繁星·春水》后，我就知道，有種東西可以表達出來(lái)，它就是詩(shī)。

　　如《繁星 一五二》

　　我的朋友

　　不要任憑文字困苦你

　　文字是人做的

　　人不是文字做的

　　這節詩(shī)我認為表達出了作者得她的朋友的關(guān)心，急迫想讓她的朋友去掌握文字，駕駛文字。

　　如《繁星 三五》

　　萬(wàn)千的天使

　　要起來(lái)歌頌小孩子

　　小孩子

　　他細小的身軀里

　　含著(zhù)偉大的靈魂

　　我認為這節詩(shī)表現了詩(shī)人對小英雄的敬佩，希望每一位英雄都能名垂千史。

　　如《春水 六八》

　　當我自己在黑暗幽遠的道上

　　當心的慢慢走著(zhù)

　　我只傾聽(tīng)著(zhù)自己的足音

　　我認為這節詩(shī)表現了詩(shī)人在黑暗的社會(huì )中顯得孤獨，無(wú)助。

　　如《春水 九七》

　　寥廓的黃昏

　　何處著(zhù)一個(gè)訪(fǎng)徨的我

　　母親呵

　　我只要歸依你

　　心外的湖山

　　容我拋棄罷!

　　我認為這節表達了詩(shī)人思念母親之情，極度想與母親重聚。

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