《鋼鐵是怎樣煉成的》五年級讀書(shū)筆記
生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐——大漠胡楊。接下來(lái)小編整理了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記，希望大家喜這些內容！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰士、共青團基層干部�！朵撹F是怎樣煉成的》的中有大量情節取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說(shuō)主人公保爾柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說(shuō)筆也不準確，因為后來(lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng )作了這部不朽的杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。
這本書(shū)的主人公是保爾柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我相信所有看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。和保爾相比，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
當今的社會(huì )是競爭激烈的信息社會(huì )，知識經(jīng)濟已初見(jiàn)端倪。從國際社會(huì )來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開(kāi)的競爭日趨激烈，各國都著(zhù)眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著(zhù)新的機遇和新的挑戰。中國趕上時(shí)代的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著(zhù)走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學(xué)識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng )新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇2
戰爭是嚴峻的，戰爭是可怕的。自古以來(lái)，已有成千上萬(wàn)的人犧牲在炮彈橫飛的戰爭中。
回想起戰爭，那是讓許多人痛恨而又牽腸掛肚的事。多少人因為戰爭而失去家園，失去了親人。但是要取得美好的自由的生活就必須與敵人作頑強的戰斗。
保爾柯察金，1902年出生于一個(gè)貧窮家庭，由于調皮戲弄了神父而被趕出了學(xué)校。在他母親的乞求下，做了食堂的一個(gè)徒工。從此，他就開(kāi)始一波三折的生活。這期間，正是俄國社會(huì )大革命與大動(dòng)蕩的時(shí)候，到處都是戰斗。保爾和他的伙伴們受到革命的進(jìn)步思想教育，參加了紅軍隊伍，成了一名光榮而英勇的蘇維埃戰士，投入了轟轟烈烈的大革命中。在戰斗中，他無(wú)私奉獻著(zhù)自己的生命，全身心投入到了這場(chǎng)偉大的解放運動(dòng)中。幾次戰斗中，他差點(diǎn)送了性命，可是他頑強的生命力促使他不能犧牲，一顆鋼鐵般的心正血氣剛方地跳動(dòng)著(zhù)。他愛(ài)他的親人，愛(ài)他的戰友，他為營(yíng)救一名革命戰士——朱赫而身陷囹圇，在監獄中待了10多天，靠著(zhù)一碗水維持生命，可在一個(gè)偶然的機會(huì )中，他竟然逃脫了魔掌。后來(lái)，返回部隊時(shí)，他又不屈不饒地英勇殺敵，但不幸的是，災難降臨到他的身上：當他聽(tīng)到他最敬佩的一個(gè)具有大無(wú)畏精神的師長(cháng)列圖諾夫犧牲后，一種瘋狂的憤怒驟然充斥保爾的心，他猛地向敵人沖去，廝殺著(zhù)。他要為列圖諾夫報仇。就在這時(shí)，保爾被一塊彈片擊上了頭，他控制不住地倒了下去，一切事物從他眼前消失了，他失去了知覺(jué)�？扇藗內f(wàn)沒(méi)想到，13天后，他竟然奇跡般地蘇醒了，但他的右眼睛瞎了，不過(guò)他沒(méi)有畏懼，說(shuō)：左眼睛瞎了算了，右眼睛瞎了怎么打架呢？他仍然一心想著(zhù)前線(xiàn)，保持著(zhù)高昂的斗志。出院后，他忘我的工作，不顧病情的再度惡化和侵燭，他以驚人的毅力獨自一人忍受著(zhù)殘酷的斗爭和艱苦的生活，終于勞累成疾，又重新躺在了病床上，健康受到了極大的摧殘：雙目失明，身體癱瘓，死神又一次向他逼進(jìn)�？伤桓食翜S，他，他讓親友把他口述的內容筆錄下來(lái)，留下了這部不朽的杰作。
保爾一生的經(jīng)歷給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神力量，鼓勵我們在逆境中不畏險阻，百折不回。在學(xué)習中的我們，正需要這種身處逆境卻能不斷成長(cháng)的精神，它能激起我們對知識的渴望，像保爾那樣剛強，直到最后時(shí)刻也不放棄，不斷努力向上，掌握科學(xué)知識，為迎接21世紀做好充分的準備，他也同樣暗示我們：一個(gè)沒(méi)有精神的人是沒(méi)有希望的人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇3
在一個(gè)冬日的黃昏，百無(wú)聊賴(lài)，信手翻開(kāi)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》�？粗�(zhù)看著(zhù)，保爾的勇敢、自強不息、樂(lè )觀(guān)向上使我折服。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作，是奧斯特洛夫斯基一自傳的形式寫(xiě)成的一本小說(shuō)。
他同小說(shuō)主人公保爾？柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說(shuō)筆也不準確，因為后來(lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想像的困難，創(chuàng )作了這部不朽的杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。
這部小說(shuō)通過(guò)保爾從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級戰士的過(guò)程告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才能創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。本書(shū)創(chuàng )造出保爾柯察金這一自覺(jué)、無(wú)私的無(wú)產(chǎn)階級英雄形象，并以柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和當時(shí)蘇聯(lián)老百姓們的艱苦卓絕的斗爭生活。
在這本書(shū)里的那么多的人物當中，最讓我敬佩的就是本書(shū)的主角——保爾柯察金了。保爾柯察金出身于貧苦鐵路工人家庭，早年喪父，全靠母親為人洗衣賺錢(qián)，將他養大。保爾在他與母親一起在食堂里工作的時(shí)候，親眼目睹了生活在底層的勞動(dòng)人們的艱苦、貧窮，堂倌們的殘暴，腐朽社會(huì )的不平等，而他自己在受盡堂倌的折磨，深刻地體會(huì )到無(wú)產(chǎn)階級的痛苦，因而就使他萌發(fā)了打破資產(chǎn)階級社會(huì )的黑暗的愿望，因而最后理所當然的成為了一名紅軍。在本書(shū)的后半部分里，保爾右腿癱瘓雙目失明，但他并沒(méi)有因此怨天怨地，一蹶不振，相反，他鼓起勇氣，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度笑迎每一天，并拿起了新的武器——筆，重新開(kāi)始了新的戰斗。
在漫長(cháng)的人生道路中我們難免會(huì )遇到失敗或痛苦，但這些只是你在通往成功之路上必須要經(jīng)歷的磨練，鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是要經(jīng)歷千百次的錘煉才能變成一塊刀槍不入的鋼鐵。因此，要想像保爾一樣，成為一個(gè)鋼鐵戰士，就必須經(jīng)歷生活的重重考驗，只有在經(jīng)受了百般的磨難之后，才能把自己鍛煉成一塊真正的鋼鐵！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇4
人們常說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書(shū)，值得去品讀。于是，我就懷著(zhù)好奇的心，翻開(kāi)了這本具有神奇力量的名著(zhù)。
筑路、肅反工作、騎兵大戰等跌宕起伏的情節深深地吸引了我。很快，這本厚厚的書(shū)被我看完了。我不禁回想：究竟是什么一直支持著(zhù)這本書(shū)的主人公——保爾追夢(mèng)的呢？保爾不是經(jīng)歷了四次的死里逃生及各種各樣的困難嗎？是什么讓他堅定不移的追隨心中的理想的呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。最后，我得出了結論——使保爾毫不松懈的追夢(mèng)的東西，不是別的，正是保爾心中對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定追隨。
沒(méi)錯，正是這種精神，讓保爾在面臨著(zhù)死亡時(shí)毫不畏懼，在面對困難時(shí)毫不退縮。讓保爾有足夠的信心，坦然地面對生活中的“絆腳石”，讓保爾越挫越勇，一心一意地追隨內心的理想。這是一種多么可貴的精神��！
再回過(guò)頭來(lái)，看看我們在面對學(xué)習生活時(shí)的態(tài)度，是不是跟保爾的精神相差很大呢？如果是的話(huà)，那我相信很多同學(xué)都不能堅定地說(shuō)：“從小到大，我一直追隨著(zhù)心中的理想�！卑ㄎ乙膊荒艿讱馐愕貙ζ渌苏f(shuō)：“我從小到大，一直在為著(zhù)心中的的理想堅定地努力著(zhù)�！钡拇_，從小到大都為著(zhù)一個(gè)理想而奮斗是件非常困難的事情。因為沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人可以一生都不受挫，生活總是給我們提供各種各樣的困難，給我們制造著(zhù)各種各樣的的擾動(dòng)，雖然說(shuō)有些擾動(dòng)可能對我們影響不大，但是一但生活給我們巨大的考驗——殘疾，精神上收到巨大的打擊時(shí)，我們還能說(shuō)影響不大嗎？可能我們就因此而一蹶不振甚至是完全失去自我了。這時(shí)，擁有一個(gè)堅定的目標的重要性就體現出來(lái)了。因為一個(gè)堅定的目標，一個(gè)遠大的理想會(huì )在前方不斷地號召著(zhù)我們，讓我們更利落地從摔倒的地方爬起，從失意之地中走出，扛起武器，重新加入到生活的戰斗中去。
這，不就是保爾身上所體現的堅持精神嗎？這不就彰顯了擁有一個(gè)堅定的目標的重要性嗎？這不就是在啟示我們要堅持不懈，堅定不移嗎？這，不就是堅持的重要性嗎？
所以，能擁有一個(gè)堅定的目標，并費盡畢生之力去追隨它的人是超凡的，是幸福的。因為哪怕他費盡精力仍不能達到目標，他必定是非常接近的了，并且，他的人生能擁有與別人不一樣的經(jīng)歷。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇5
這本書(shū)一向有著(zhù)神奇的魔力。它是一部令人看后思緒萬(wàn)千，一種感動(dòng)與敬佩之情油然而生的作品。自它問(wèn)世以來(lái)，已經(jīng)感染了一代又一代青年，人們從它那里得到了人生的啟迪，我同樣被它感人的力量所打動(dòng)。
這部作品重點(diǎn)記述了主人公保爾柯察金曲折坎坷的生活經(jīng)歷。童年時(shí)的艱辛與苦難，使保爾有了一種剛毅果斷、堅定不移的個(gè)性，也給他以后的生活打下了一個(gè)牢固的基礎。殘酷的階級斗爭使保爾失去了上學(xué)的機會(huì )，從此，他那稚嫩的肩膀上挑起了重擔。應對重重困難保爾絲毫沒(méi)有退縮，反而激勵了他要做一個(gè)有用之才的勇氣。他在朱赫來(lái)的熏陶之下，跟隨部隊上了前線(xiàn)，他沖鋒殺敵，經(jīng)受了血與火的洗禮，但絲毫沒(méi)有抱怨。保爾不怕困難、永不懈氣的精神是多么可貴呀！它似乎變成了一根細小的針，穿透了我的心，使我的心緊縮了，它在應對困難時(shí)候的堅強意志讓我敬佩不已。
保爾的精神是多么值得我們借鑒��！但故事卻還未終止。保爾一心都向著(zhù)國家，向著(zhù)共產(chǎn)黨，他時(shí)時(shí)刻刻都以共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自我。每次都是槍不離手，手不離槍。很多次，死神的黑色翅膀都已經(jīng)碰到了他，但他又憑借著(zhù)堅強的毅力挺了過(guò)來(lái)。有人以往問(wèn)過(guò)他，為什么在疼痛的時(shí)候不呻吟，他回答說(shuō)，因為《牛虻》。是啊，他從英雄人物的故事中獲得了力量，他的故事又讓我們獲得了新的力量！
但命運卻老捉弄人，年紀輕輕的，他已身負重傷、右眼失明，并且又被診斷為殘疾。但這顆赤熱的心卻沒(méi)有所以而減退他的光芒，仍以頑強的毅力與無(wú)情的命運進(jìn)行抗爭……讀到那里，我不禁潸然淚下。
掩卷而思，我的心中熱血澎湃，淚水也不停地潤濕眼眶。保爾的精神已深深地感動(dòng)了我，我也最終明白了什么叫做自強不息。在命運的坎坷面前，有時(shí)，應對困難我們想到的往往是退縮，是畏怯，而真正的自強不息應當是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，克服自我此刻身上的缺點(diǎn)，頑強地與命運抗爭，去與它挑戰，就像保爾一樣雖然身體已經(jīng)殘廢，但他的生命卻還是那樣生機盎然。
努力吧，朋友們！用這種精神來(lái)武裝自我，頑強地與各種困難進(jìn)行抗爭吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇6
前幾天，我閱讀了一本很有教育意義的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部自傳性的長(cháng)篇小說(shuō)。作者奧斯特洛夫斯基對自我一生的經(jīng)歷加以概括和提煉，以自我為原型塑造了這一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。
是十月革命后蘇維埃第一代共青團員的代表，堅強的布爾什維克戰士。作者深刻的描述了這個(gè)人物內心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國內戰爭和入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷。反映了他在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長(cháng)過(guò)程。
出身于一個(gè)烏克蘭的工人家庭，在幾十年的學(xué)習和斗爭中成為了一個(gè)堅定的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。他從小誠實(shí)質(zhì)樸，渾身是膽，無(wú)所畏懼，但對剝削階級有著(zhù)刻骨的仇恨，渴望反抗，同時(shí)自我要求上進(jìn)，喜愛(ài)閱讀各種革命書(shū)籍，思想覺(jué)悟提高快。他的性格堅強，在敵人面前堅強不屈，和敵人進(jìn)行堅強的斗爭。更重要的是他能夠自我反省，對自我頭腦中殘存的舊思想開(kāi)戰，客服了自我的無(wú)政府主義影響，客服了缺乏組織紀律的觀(guān)念。再也不做自我感情和習慣的奴隸。他將自我融入人民大眾之中，工作完全忘我，為了人民群眾得利益而甘愿付出自我的一切甚至是生命。應對身體狀況的惡化不屈不撓忍受劇痛，在另一條文學(xué)的戰線(xiàn)上繼續為人民服務(wù)。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵的精神是怎樣的？在烈火中煎熬，在重重困難中挺身而進(jìn)；在烈火中千錘百煉，在惡勢力的壓迫下正義反抗。
正如奧斯特洛夫斯基在數中所說(shuō)的那樣：人最寶貴的是生命。生命屬于人僅有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；再臨死的時(shí)候，他能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！”人應當趕緊的、充分的生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都能夠結束他的生命。
青春永遠都是完美的，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇7
《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵過(guò)許多人,也包括我，我欽佩保爾那鋼鐵般的意志,也向往擁有和他一樣精彩無(wú)憾的人生。也許,你也讀過(guò)這本書(shū),和我一樣感嘆保爾的堅強意志,但你是否也和我一樣覺(jué)得鋼鐵般的意志重要呢?
當然,我們沒(méi)有生活在保爾那個(gè)年代,我們的生活中沒(méi)有戰爭,當今社會(huì ),青少年是溫室的花朵,是明天的太陽(yáng)。我們有家庭的呵護,社會(huì )的關(guān)愛(ài),國家的保護,可是,對于青少年本身呢?現在不難看到,有些青少年因為一次失敗就難以自拔,陷入無(wú)盡的痛苦之中,甚至選擇自殺,把大好的青春浪費!這是為什么呢?因為在重重保護中,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,沒(méi)有剛強的意志。
鋼鐵般的意志不是天生就擁有的，就算是保爾也是在不斷的挫折之中才練就出鋼鐵般的意志的，那我們應怎樣去磨練呢?我想，只要我們時(shí)刻堅守心中的信念，并不斷努力，那么我們便可以擁有新時(shí)代“鋼鐵般的意志”了，什么是新時(shí)代“鋼鐵般的意志”呢?那就是不放棄心中的信念。
古今中外就有不少新時(shí)代的“保爾”�？茖W(xué)家愛(ài)迪生為了創(chuàng )造出心目中最實(shí)用的電燈，在實(shí)驗室日夜工作，實(shí)驗了一千次，失敗了一千次，他沒(méi)有放棄追求，終于創(chuàng )造出他想要的電燈，造福人類(lèi);海倫凱勒為了心中對世界萬(wàn)物的美好追求和向往，作為一個(gè)殘疾人，堅持練習發(fā)聲，用手閱讀盲文，不惜磨破手指，對于我們認為是不可能完成的事，她卻驚人且出色的完成了;袁隆平為了研究出新型高產(chǎn)的水稻，在熾熱的太陽(yáng)下，不辭辛苦地在田間研究，一次次失敗，一次次重來(lái)，終于研究出 “秈型”雜交水稻，解決了我國的糧食問(wèn)題……
這類(lèi)人或事不計其數，他們堅持的原因，就是心中那堅定的信念和剛強的意志。
失敗乃成功之母，能經(jīng)歷失敗才能成功，我們要在不斷的失敗中練就鋼鐵般的意志，不能因為一次失敗就不相信成功，不能因為一點(diǎn)挫折就失去方寸，我們應該在失敗中磨練意志，積累經(jīng)驗，向成功邁進(jìn)。
如果你覺(jué)得在我們這個(gè)時(shí)代，剛強的意志已經(jīng)不重要了，那你就錯了。生命是自然給人類(lèi)去雕琢的寶玉，而剛強的意志則是那把刻刀。讓我們努力去磨練手中的刻刀，讓它更加鋒利，用它在我們生命的寶玉上雕刻出美麗的篇章!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇8
應該怎樣使自己活得更有意義呢？站在輕柔的月光下，我反復地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。翻著(zhù)那本發(fā)黃的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，遠處仿佛又出現了那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)可敬的共產(chǎn)主義戰士——保爾柯察金。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾，他幼年失學(xué)，年輕時(shí)當過(guò)學(xué)徒、工人，后來(lái)參加紅軍，在前線(xiàn)因抗戰負傷，傷未痊愈又投入到熱火朝天的社會(huì )主義建設。經(jīng)過(guò)一番努力，他當上了共青團干部。最后，他雖雙目失明，全身癱瘓，但他仍在用自己的筆戰斗著(zhù)，歷時(shí)數年，終于寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨所誕生的兒女》。
讀著(zhù)讀著(zhù)，保爾那堅毅的臉龐仿佛浮現在我的眼前。當我讀到他被波蘭白匪的子彈擊中，重重地倒在地上時(shí)，我不禁為他擔憂(yōu)：受了這樣的重傷，怎么可能活過(guò)來(lái)呢？就算活過(guò)來(lái)，也絕對不可能重新奮斗在戰場(chǎng)與崗位上了。然而，他用驚人的毅力，在一個(gè)月的時(shí)間內，扔掉了雙拐，重新跨上了戰馬，在前線(xiàn)沖鋒陷陣。保爾用自己堅強的毅力，改變了命運！他用自己的行動(dòng)證明：堅強的毅力能改變命運！后來(lái)，他又被病魔纏身，雙目失明，全身癱瘓。但是，堅強的他再次用毅力詮釋了：我不會(huì )向命運低頭！
這時(shí)，我的腦海中不禁浮現出那些不向命運低頭的人：德國大作曲家——貝多芬，他在兩耳失聰的后半生創(chuàng )作了舉世聞名的《英雄交響樂(lè )》；美國大教育家——海倫·凱勒，在雙目失明的時(shí)候，已學(xué)會(huì )12種外語(yǔ)；中國殘聯(lián)主席——張海迪，全身胸部以下癱瘓，卻出版了長(cháng)達100萬(wàn)字的小說(shuō)……是命運對他們不公平把身體的殘疾強加給他們嗎？是的，沒(méi)錯，命運對他們不公平，但他們沒(méi)有加為自己的缺陷而自卑，而是以自身超常的毅力，樂(lè )觀(guān)地看待人生，扼住命運的咽喉，不向命運低頭，譜寫(xiě)了一曲曲人生的贊歌！比起這些大人物，我就差遠了，看病時(shí)打針都怕得要命，更別說(shuō)像保爾那樣背上鋼槍上前線(xiàn)了�？磥�(lái)，擁有堅強的毅力，真的很不容易��！
輕柔的月光再次灑在了那本發(fā)黃的書(shū)上，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我忽然意識到真金是由烈火煅造出來(lái)的，而被煅造出的真金其實(shí)就是鋼鐵般堅韌的毅力��！想到這，我不禁豁然開(kāi)朗，思緒萬(wàn)千……
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)會(huì )使人終生受益。當你感到疲憊的時(shí)候，一本好書(shū)會(huì )使你身心輕松；當你心情煩悶的時(shí)候，一本好書(shū)會(huì )使你心曠神怡；當你陷入迷茫的時(shí)候，一本好書(shū)會(huì )點(diǎn)亮你前進(jìn)的方向。這個(gè)寒假，我讀完了奧斯特洛夫斯基的著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中不禁感慨萬(wàn)千。
本書(shū)的主人公——保爾.柯察金出生于一個(gè)貧苦家庭，他被老師趕出學(xué)校后與冬妮亞結為朋友，又在朱赫來(lái)的'引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨，然后他依依不舍地告別了冬妮亞，逃離了家鄉，毅然決然地參加了紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士，為革命事業(yè)而奮斗，由于在戰爭中受過(guò)許多傷，保爾的身體越來(lái)越差，到了最后竟然雙目失明，全身幾乎癱瘓，但是保爾仍然滿(mǎn)懷革命熱情，在病床上堅強地開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。
鋼鐵是怎樣煉成的？本書(shū)是的保爾其實(shí)就是那塊鐵，他在歷經(jīng)種種困難后終于變成了那塊鋼，那塊堅不可摧的鋼，就好像那句話(huà)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有經(jīng)歷磨練才能成功。
人生，就像是走在煉鋼的路上，這一路，你會(huì )面對許多困難，這就好比煉鋼時(shí)受的炙烤，在突破障礙，戰勝困難后，才能真正成為鋼，況且我們的煉鋼路和保爾相比起來(lái)是多么的微不足道，我們不愁吃不愁穿，不用每天為了工作而奔波，不用經(jīng)歷戰爭的殘酷無(wú)常，所以一定要珍惜現在的條件，好好學(xué)習，等將來(lái)成為鋼的那一天報效祖國，報答養育了自己的父母、老師，報答像保爾那樣拋頭顱，撒熱血為我們爭取和平環(huán)境的戰士們。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應該這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。臨終之際，他能夠這樣說(shuō)：‘我的生命和全部精力都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@句話(huà)使我久久不能平靜。是呀，生命只有一次，我是一個(gè)迷惘的人，不知道自己整天在干什么，該干什么，整天虛度光陰。所以我們要定好目標，珍惜每一分每一秒，為自己的目標努力，使自己的一生無(wú)憾無(wú)悔。
人的一生應該努力奮斗，應該有目標、有毅力；應該不為枉有此生而懺悔。感謝這本書(shū)教會(huì )我這么多，在未來(lái)的日子里，我會(huì )在書(shū)香的陪伴下，繼續闊步前進(jìn)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇10
“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終前，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)――為解放人類(lèi)而奮斗！’”
這段震撼人心的名言，曾被多少人摘錄下來(lái)，曾激勵過(guò)多少人向前奮斗，尋找人生的真正意義！每當看見(jiàn)這段話(huà)就令人熱血沸騰；每當看到這本書(shū)，就會(huì )自問(wèn)：“我們像保爾一樣，是暴風(fēng)雨的子女嗎？”
當我翻完最后一頁(yè)，我被小說(shuō)主人公一生的坎坷經(jīng)歷所深深感動(dòng)。那堅毅的臉龐仿佛出現在我面前，使我沉浸到無(wú)限的沉思之中�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)主要講述了從小看到了世間的丑惡和不平。他逐漸成長(cháng)起來(lái)，并冒著(zhù)生命危險救出了許多人。后來(lái)他成為了一位偵察兵，在一次戰斗中，他受傷回到家鄉。在鐵路工作時(shí)，保爾的舊傷復發(fā)，讓他差點(diǎn)兒死去。戰爭時(shí)期的流血負傷，建設時(shí)期的積勞成疾，使他完全喪失了健康。他全身癱瘓，雙目失明，這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，把全部精力投入到了文學(xué)創(chuàng )作。工夫不負有心人，保爾終于寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨的子女》。他始終頑強地與病魔不停地斗爭，用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我便不知不覺(jué)深深地喜歡上了這本書(shū)。我感覺(jué)到，書(shū)的字里行間無(wú)不流露著(zhù)主人公的剛強；無(wú)論哪一章，總能體驗到深深地吸引著(zhù)我，使我對“鋼鐵”也有了新理解。鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕。一個(gè)人只有在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。
要做“暴風(fēng)雨的子女”，就要有著(zhù)鋼鐵一般的意志。學(xué)習上，奮發(fā)向上，決不退縮；在生活中，團結友愛(ài)，互幫互助。
一本書(shū)讀完了，可熱血仍在久久激蕩……這本書(shū)，使我得到了精神的洗禮和心靈的震撼。我為這本書(shū)所折服，我一定努力，做到像保爾一樣堅強。這的確是一本“鋼鐵”書(shū)――一本鍛煉意志，培養永不服輸的精神的好書(shū)！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇11
我認為瓦西里神父是一個(gè)改變了保羅一生的人。但我不敢妄下結論，究竟是瓦西里神父毀了保羅的一生，還是成就了保羅。之所以這么說(shuō)，是因為如果瓦西里不對保羅做同樣的事，保羅也許可以繼續完成學(xué)業(yè)，成為那個(gè)社會(huì )的知識分子。但是，根據當時(shí)社會(huì )的性質(zhì)，知識分子未必對國家有利。很多知識分子通過(guò)自己的權力壓迫人民，剝削人民，成為人民唾棄的對象。他們的知識水平很高，但他們有一顆動(dòng)物的心。有句話(huà)說(shuō)，一個(gè)學(xué)習好，品德好的人，是祖國未來(lái)的希望。一個(gè)學(xué)習好，品德不好的人，是對社會(huì )最大的危險。從這個(gè)角度看，瓦西里神父這樣對保羅，使他弄巧成拙。如果保羅沒(méi)有退學(xué)，他就不會(huì )成為一名鍋爐工人，去一家發(fā)電廠(chǎng)，遇到一個(gè)水手朱，加入布爾什維克，并且沒(méi)有未來(lái)的成就。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我覺(jué)得瓦西里更像一個(gè)強盜，而不是文明的宣傳者。他灌輸給保羅的不是真理。但是封建主義和迷信。他用錯誤的知識引導保羅接受錯誤的思想，使一個(gè)成長(cháng)中的青年飽受虛無(wú)迷信的折磨。他對保羅的粗魯簡(jiǎn)直是不人道的。面對尋求知識、真理和迷信的保羅，瓦西里選擇用武力驅逐真理，維護迷信。保羅是受害者。如果我選擇一個(gè)世界上不應該被打敗的群體，我選擇學(xué)生。我是這樣理解“學(xué)生”和“老師”的�！皩W(xué)生”是為學(xué)習而生的，他們的天職是學(xué)習�！袄蠋煛薄袄稀笔怯薪�(jīng)驗的人，“老師”是指導學(xué)生的人�！袄蠋煛笔侵笇W(xué)生的有經(jīng)驗的人。有人會(huì )說(shuō)，引導學(xué)生的方式應該有很多，玩也應該是一種方式。我認為玩耍是成千上萬(wàn)種引導學(xué)生的方法中最沒(méi)用的。真正好的老師用的是文字的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量是兩個(gè)拳頭，但是如果你運用好語(yǔ)言的力量，它的力量要比拳頭大得多，可以說(shuō)是一粒細小的灰塵和一座巨大的珠穆朗瑪峰的區別。拳頭最多能制服幾個(gè)人或者十幾個(gè)人，語(yǔ)言卻能影響幾千人。教師應該用語(yǔ)言改變學(xué)生的行為和思想道德，而瓦西里神父恰恰相反。
從瓦西里神父和后來(lái)保羅工作的經(jīng)歷可以看出，沙俄的國民性和吃小魚(yú)差不多。在這里，政府和地主聯(lián)合起來(lái)壓榨工人和農民。這個(gè)社會(huì )的人應該很少有歡樂(lè )，因為每個(gè)人都被碾壓了，衣食不能自給。怎樣才能談得上快樂(lè )？簡(jiǎn)直是人間地獄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記 篇12
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來(lái)呢!
人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢?保爾柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢?我讀完這本書(shū)，在書(shū)中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著(zhù)他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因為他稍微活動(dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來(lái)。
對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠學(xué)好自己的社會(huì )主義文化課，我長(cháng)大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學(xué)習的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
【《鋼鐵是怎樣煉成的》五年級讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
海蒂的五年級讀書(shū)筆記10篇-小學(xué)五年級讀書(shū)筆記12-30
《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記10篇-小學(xué)五年級讀書(shū)筆記12-31
五年級上冊語(yǔ)文課文慈母情深讀書(shū)筆記范文-小學(xué)五年級讀書(shū)筆記12-20
戴爾.卡耐基《超越自我》讀書(shū)筆記-小學(xué)五年級讀書(shū)筆記12-29
狼王夢(mèng)讀書(shū)筆記與啟發(fā)五年級作文10篇-小學(xué)五年級讀書(shū)筆記12-21
《巴黎圣母院》讀書(shū)筆記10篇-小學(xué)五年級讀書(shū)筆記01-05
《狼王夢(mèng)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記10篇-小學(xué)五年級讀書(shū)筆記12-30