影子人讀書(shū)筆記300字
導讀：影子人是著(zhù)名作家金波2007年自選的短篇童話(huà)集，收錄了他創(chuàng )作的60余篇童話(huà)佳作，意境優(yōu)美，感人至深。其中多篇作品被選入大陸及港臺語(yǔ)文教科書(shū)。
《影子人》讀書(shū)筆記（一）
讀著(zhù)《影子人》，幻想著(zhù)點(diǎn)亮一根紅蠟燭，影子人便從燭光里走出來(lái)：頭戴氈帽，身背柴禾，還有那首古老的童謠：“笑話(huà)笑，笑話(huà)笑，笑話(huà)戴著(zhù)破氈帽”。這首看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)，卻給文中的“我”留下了不可抹來(lái)的記憶。
“我”長(cháng)大了，漸漸淡忘了影子人和那根神奇的紅蠟燭。直到“我”上初中時(shí)，又遇到了它。停電了，“我”又點(diǎn)燃了那根紅蠟燭，影子人又從燭光中走了出來(lái)，它還是老樣子：頭戴氈帽，身背柴禾。
“你長(cháng)大了�！彼f(shuō)。
“我已經(jīng)上中學(xué)了”，“我”平淡地說(shuō)。
“孩子，誰(shuí)來(lái)了？”母親關(guān)切地問(wèn)。
“影子人來(lái)了�！薄拔摇崩涞鼗卮鸬�。
母親倒是很高興，她微笑著(zhù)端詳著(zhù)影子人，臉上是一副甜蜜的笑容�！拔摇贝舸舻卣驹谀莾�，不知該說(shuō)些什么好�！拔摇蓖�(zhù)他們那雙迷茫的雙眼，正想說(shuō)點(diǎn)什么，燭頭燃盡了，燭光熄滅了，影子人消失了。
成人了之后，有了兒子。轉眼到了他的生日，母親又點(diǎn)亮了一根紅蠟燭，只見(jiàn)影子人又從燭光中走了出來(lái)，徑直走向兒子�！拔摇狈路鹩只氐搅藦那�，忽然意識到影子人不僅屬于孩子，也屬于我，屬于我的母親，更屬于這個(gè)家庭。
“我”希望這燭光在我的記憶里永遠閃爍，神奇快樂(lè )的影子人永遠伴隨著(zhù)我們。
世界上沒(méi)有長(cháng)生不老的人，人們總會(huì )慢慢地變老，而心中那顆永遠不會(huì )老的童心，在燭光搖曳的時(shí)候，影子人向你走來(lái)。
影子人，我在等你敲門(mén)……
《影子人》讀書(shū)筆記（二）
《影子人》是著(zhù)名作家金波爺爺寫(xiě)的一本非常好看的書(shū)，讀了以后我深深的被書(shū)中的情節感動(dòng)。我的心情也隨著(zhù)故事情節的變化而改變，里面的人物笑，我也跟著(zhù)哈哈大笑，里面的人物傷心，我的淚水就象雨點(diǎn)般的落下來(lái)。
其中有個(gè)講一只藍鳥(niǎo)和一棵老槐樹(shù)的故事是最讓我感動(dòng)的，大家都知道一般鳥(niǎo)類(lèi)到冬天都是到南方去過(guò)冬的，但是有一只鳥(niǎo)它就沒(méi)有去南方。沒(méi)錯，它就是文章的主人公——藍鳥(niǎo)，藍鳥(niǎo)為了在寂寞的冬天給它童年時(shí)的老伙伴——老槐樹(shù)作伴沒(méi)有去南方，留在了寒冷的北國。它對老槐樹(shù)說(shuō)：“我可以在樹(shù)上建巢嗎?”“當然可以”老槐樹(shù)說(shuō)。就這樣藍鳥(niǎo)和老槐樹(shù)在一起快樂(lè )的度過(guò)了寒冷的冬天。
這本書(shū)使我懂得了一個(gè)深深的道理——學(xué)會(huì )感動(dòng)!
《影子人》讀書(shū)筆記（三）
我讀了《影子人》中的雨人的感受是雨給人們和花草樹(shù)木更多的新生命，給世界一個(gè)綠色的夢(mèng)。比如說(shuō)：“花壇里種著(zhù)玫瑰.郁金香......那些花正含苞欲放。雨人一來(lái)，它們就開(kāi)放了，深紅色.淡紫色，還有雪白的花。還有雨人跳到草坪上，草坪更綠了。還有許多雨人攀上一棵棵小樹(shù)，就順著(zhù)樹(shù)干滑下來(lái)，鉆進(jìn)樹(shù)根里不見(jiàn)了。
啊!快樂(lè )的雨人，澆灌了許多綠色的生命。它們把這個(gè)世界變的生機勃勃。
從這篇雨人中我明白了我們是水的精靈，心像水一樣透明。給生活送去快樂(lè )，把這個(gè)世界洗干凈。
【影子人讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
影子人讀書(shū)筆記11-22
《偷影子的人》讀書(shū)筆記07-02
偷影子的人讀書(shū)筆記08-15
偷影子的人讀書(shū)筆記05-14
家有影子人想象作文08-16