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我和讀書的故事作文13篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和讀書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和讀書的故事作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。
記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識(shí)，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問題時(shí)，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜恚�招來了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學(xué)的校門。讀一年級(jí)時(shí)，爸爸便給我買了《十萬個(gè)為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對(duì)《十萬個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書店找到了《十萬個(gè)為什么》。問清了它的價(jià)格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績，我再給你買�！蔽曳瘩g說：“媽媽，《十萬個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅？……我都很想知道”�？蓩寢寛�(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個(gè)為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的'《十萬個(gè)為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會(huì)里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對(duì)我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng)，體會(huì)到書中的樂趣。
我和讀書的故事作文2
說起我和讀書的故事，那可多呢！我在幼兒園的時(shí)候就很會(huì)看書，特別會(huì)看那些帶有拼音的故事。上了一二年級(jí)就可以看《三國》了，偶爾也會(huì)看一些《小蝌蚪找媽媽》的有趣故事。
可是到了三、四年級(jí)就漸漸沒有了讀書的興趣。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螚罾蠋熋刻於紩?huì)布置好多好多的作業(yè)，如果不完成，他就會(huì)對(duì)我們不是吼就是罵的，慢慢的我就將讀書的事兒拋到九霄云外了，漸漸對(duì)讀書也沒有興趣了。
直到五年級(jí)來了一個(gè)幽默風(fēng)趣的劉老師，我從不喜歡讀書又變成了喜歡讀書。雖然老師臉上偶爾也會(huì)有怒氣，但是她會(huì)想法設(shè)法讓我們閱讀經(jīng)典名著，就這樣，我又與書結(jié)緣了。五年級(jí)時(shí)，我讀了好幾本書——《漢字奇兵》，《西游記》，《金銀島》，《三國演義》……。我印象最深的是《漢字奇兵》。記得那天我從中午十二點(diǎn)一直讀到我肚子“咕咕”叫，對(duì)我抗議的時(shí)候，這時(shí)不得不放下如獲珍寶的.書去吃飯，由于延時(shí)，所有好吃的菜都被吃光了。因?yàn)椤皾h字奇兵”很奇妙——人不僅可以變小，還可以變成漢字。其中還有一個(gè)奇妙的世界，輸時(shí)間那些字還可以拼回去，十分的神奇。書中這些有趣的奧妙無不讓我對(duì)讀書到了廢寢忘食的地步。
還有《西游記》里孫悟空的機(jī)智、勇敢也深深的吸引了我。它遇見強(qiáng)大的怪物就會(huì)想辦法打敗它——它會(huì)把人變成自己的師傅，讓對(duì)方來個(gè)出其不意，攻其不備，防不勝防。當(dāng)我讀到這樣扣人心弦的故事情節(jié)時(shí)，居然會(huì)情不自禁地拍手大叫：“打得好！太棒了！……”這樣驚心動(dòng)魄的故事無不讓我深陷其中。
原來興趣是最好的老師。在此我要對(duì)我的楊老師說：“謝謝您！是您讓我又對(duì)讀書有了濃郁的興趣�！�
我和讀書的故事作文3
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)叫小明的少年。他生活在貧窮的家庭里，無奈的命運(yùn)讓他早早地告別了童年，開始了為生活奔波的日子。然而，他內(nèi)心深處卻有著一份對(duì)知識(shí)和讀書的執(zhí)著追求。每天，他會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀各種書籍，在粗糙的紙張上品味智慧的滋味。
某天，小明偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的'古書。書的封面上閃爍著金光，仿佛蘊(yùn)含著無盡的力量。他將書從書架上取下，輕輕地翻開。一股神奇的力量突然包圍了他，將他帶入了一個(gè)神奇的世界。
小明驚訝地發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)巨大的圖書館中，到處都是琳瑯滿目的書籍。在這個(gè)世界里，書籍擁有不可思議的魔力，它們能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，開啟夢想的大門。小明內(nèi)心深處的夢想被喚醒了，他決心用自己的雙手去追逐。
于是，小明開始了自己的冒險(xiǎn)之旅。他瀏覽了圖書館中的每一個(gè)角落，閱讀了數(shù)不盡的書籍。隨著知識(shí)的積累，小明的思維變得敏捷起來，他的眼界也漸漸開闊。他學(xué)會(huì)了從書中汲取智慧，將它們應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)方面。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小明的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。他以優(yōu)異的成績考入了一所名牌大學(xué)，獲得了政府的資助。從此，小明告別了貧窮的生活，迎來了充滿希望的未來。
電影《追尋夢想的勇氣——我和讀書的故事》通過小明的奮斗過程，向觀眾展現(xiàn)了追尋夢想的艱辛和勇氣。小明用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了知識(shí)的力量，以及讀書對(duì)于一個(gè)人成長的重要性。這部電影不僅讓觀眾感受到了知識(shí)的魅力，更激勵(lì)了年輕人努力追求自己的夢想。
我和讀書的故事作文4
我不是一個(gè)愛讀書的孩子，從小就是。
宋真宗說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！崩蠋焸円舱煺f多讀書，讀好書，可我偏偏就不愛看書。不知怎地，我看到那一頁頁的紙和一行行的字就頭暈，應(yīng)該是心理原因作祟。盡管我知道讀書對(duì)獲取知識(shí)，提升文化修養(yǎng)有很大幫助，可我的愛好偏偏不是這個(gè)。就算讓我死讀，我也一個(gè)字都讀不進(jìn)腦子里。老師平常推薦的書目，媽媽全買回家了，可我有很多連封面都沒拆，我自己也很無奈。可能是那些名著里的語句讓我覺得深?yuàn)W難懂，又枯燥無味，所以我只愛讀童話。這讓我與同齡的孩子有很深的隔閡。
但是，在老師和媽媽的強(qiáng)烈“逼迫”下，我終究只能被逼無奈地讀下去。死讀、死讀，努力讓自己別睡著。但凡事總有例外，我也一樣。
一次，老師又讓家長們買了必讀書目，我心中嘆氣：悲慘的日子又要來了。我從母親手中接過那幾本書，翻開了其中一本——《城南舊事》。我看到書名時(shí)，就覺得肯定又是枯燥無味的陳年舊事。可這次，偏偏跟平常讀書不一樣。命運(yùn)悲慘的秀貞和妞兒，純真聰明的英子，坦率愛笑的蘭姨娘，還有嚴(yán)厲卻又慈祥的“父親”，這本書里的.每一個(gè)角色都散發(fā)著他們獨(dú)特的光輝，跌宕起伏的情節(jié)吸引著我的目光。第一次，我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣；第一次，我認(rèn)真讀完了一整本書；第一次，我不再覺得讀書枯燥無趣。曾經(jīng)對(duì)讀書的厭煩和無趣一掃而空。
讀書分享會(huì)時(shí)，我在全班同學(xué)面前分享了我對(duì)《城南舊事》的讀后感，對(duì)這本書深有感觸的我獲得了全班的掌聲。我深深地感謝這本書，它給我?guī)砹藢?duì)讀書不同的觀念，也打開了我真正學(xué)會(huì)讀書的道路。
分享會(huì)結(jié)束后，老師叫住了我，在我的書上寫下了一句話：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！边@句話送給了我自己，也送給了每一個(gè)人。
我和讀書的故事作文5
杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說過，書猶藥也善讀之可以醫(yī)。而新華書店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應(yīng)該去愛護(hù)書籍，去讀書籍。而我讀書的時(shí)候，就好像和書融為一體，書就是我，我就是書。
有一天，我和哥哥一起約好到新華書店去看書，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳バ氯A書店，不知道新華書店在哪里，找了好半天才找到了新華書店。一上去，無數(shù)的書架和書映入我的眼簾，這里就像書海一樣，使我應(yīng)接不暇。我一直走到了兒童區(qū)，找到了一本名叫《進(jìn)化之謎》的書，這本書講了人是從什么進(jìn)化出來的，鳥又是從什么進(jìn)化出來的。我看得津津有味。連回家的時(shí)間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買一兩本書，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買了兩本書。我戀戀不舍地離開了新華書店�；氐郊�，繼續(xù)津津有味地看著書。
還有一天，我補(bǔ)英語回來時(shí)下起了傾盆大雨，而我又沒帶雨傘。我心里想：“前面就是新華書店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書店。我上去了，看見有許多人和我一摸一樣的人，頭發(fā)都濕了，在那里看書，看來都是到這里來躲雨的'。我走到了兒童區(qū)，在那里找了一本名叫《人類之迷》的書，津津有味地看了起來。這本書里講了許多關(guān)于人類的信息，比如說：“人類是從什么時(shí)候起源的，是從什么進(jìn)化過來的。各種各樣信息都有。而我因?yàn)榭磿吹奶朊粤耍B雨停了都沒注意。一直等我等到看完了這本書，一看，都已今中午12點(diǎn)半啦！我馬上放下書，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書店，也想個(gè)新華書店里的書。
程端禮說過，勞于讀書，逸于作文。伏爾泰說過，讀書使人心明眼亮。張維屏說過讀書何所求？將以通事理。新華書店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長的童年，還是我們的童年。而我們應(yīng)該去愛護(hù)書籍，去看書籍，去記下書籍里的字。今天，我又交了一個(gè)“新朋友”。
我和讀書的故事作文6
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品�！睂�(duì)于我來說，書是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書是一位朋友，給我?guī)砗芏嗪芏嗟臉啡ぃ屛业耐瓿錆M笑聲。
我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說，還有名著……我經(jīng)常看到忘我的境界，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書。
看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的`一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂地成長。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中�！爸ā钡囊宦曢T開了，媽媽回來了。突然，媽媽沖了出來，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說看書要有分寸，不能因?yàn)榭磿浟怂惺虑椤?/p>
這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼續(xù)和他們無憂無慮、快樂地生活。
我和讀書的故事作文7
我是個(gè)愛看書的小姑娘，因?yàn)槲艺J(rèn)為書能帶給我快樂和幸福，在書中，我可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)另一個(gè)美麗的世界，這個(gè)世界幫我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我愛書的世界。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，我就會(huì)沉醉不知?dú)w路，在那個(gè)充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合的地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書成為了我的良師益友。
提起我和讀書的故事，不得不說上次那個(gè)故事。那是一個(gè)星期天，做完作業(yè)，我一如既往地走向我的書架，想找一本許友彬的書來看。咦，《七天》怎么沒看見？上次明明放在這的呀？對(duì)了，《20xx年》也不見了！我一下子急了，連忙把書架上上下下翻了個(gè)遍，可是就是不見這兩本書。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭氣地流了下來。誰拿了？！難道我弄丟了？！不可能呀，那它們?cè)谀哪兀课覇柊职謰寢�，問妹妹，他們都沒有看見，難道飛走了？！姐姐看見我魂不守舍的.樣子，說：“不就是兩本書嗎。有這個(gè)必要嗎？別哭了�！蔽覔u搖頭：“書？
它可是我的寶貝，你不懂的�！焙髞恚绺鐏砦壹�，看我這模樣，忙問：“怎么了？”姐姐把事情經(jīng)過告訴他，哥哥笑了起來：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來了，上次哥哥問我借來著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。
“你呀你，小書迷，只想著要看書，急得連誰拿走了也不知道。”媽媽數(shù)落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書寶貝在哪，我就高興了！
這就是我和書之間發(fā)生的一個(gè)小故事。莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡書，愿它成為我一生的伴侶！
我和讀書的故事作文8
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識(shí)，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學(xué)到了很多很多。
時(shí)間過的真快。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標(biāo)出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個(gè)過程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過一段時(shí)間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)得媽媽都流淚了�？晌覅s沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的'淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識(shí)，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領(lǐng)。
我和讀書的故事作文9
高爾基曾經(jīng)說過熱愛書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！
我記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見天氣十分晴朗，天空萬里無云，便和媽媽一起去超市里面買東西，我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對(duì)媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當(dāng)時(shí)媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應(yīng)帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的那本書，終于，一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前，我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細(xì)地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會(huì)兒，只見媽媽在一旁輕輕地對(duì)我說：已經(jīng)五點(diǎn)了，我們也該回家了，圖書館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對(duì)呀，我才看了幾頁書怎么就要五點(diǎn)了呢，是不是媽媽又記錯(cuò)時(shí)間了。我腦袋里有很多小問號(hào)在打轉(zhuǎn)，便疑惑不解地問媽媽：怎么會(huì)可能五點(diǎn)了呢？你會(huì)不會(huì)又忘記調(diào)整手機(jī)里的'時(shí)間了呢？媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說：是五點(diǎn)了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，啊！果然五點(diǎn)了，我來這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋里的問號(hào)轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號(hào)。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：九點(diǎn)了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀，我快樂！
我和讀書的故事作文10
故事的開始，鏡頭一轉(zhuǎn)，場景設(shè)置在一個(gè)古樸而寧靜的小村莊。這個(gè)小村莊是我成長的地方，也是我熱愛讀書的根源。小時(shí)候，我經(jīng)常在這個(gè)村莊的小書店里度過我的課余時(shí)光。
店里有一個(gè)老板，他總是笑瞇瞇的對(duì)待每一位顧客。他舒適的書店像一個(gè)溫馨的家，不僅賣書，還有各種各樣的文化活動(dòng)。每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)背上書包跑到書店，看見一本書就如找到了一個(gè)伙伴。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書架的角落里放著一本閃閃發(fā)光的.書。我將它從架子上拿下來，書名上寫著《魔法之旅》。跟著書中主人公的腳步，我進(jìn)入了一個(gè)充滿奇幻冒險(xiǎn)的新世界。這本書讓我迷失其中，期待每一天能早點(diǎn)結(jié)束，回到這個(gè)世界里繼續(xù)閱讀。
多年后，我已經(jīng)離開了小村莊，到大城市打拼。然而，我對(duì)讀書的熱情從未減少。我開始在網(wǎng)上寫書評(píng)，分享我的閱讀心得。有一天，一位知名編劇看到了我的文章，對(duì)我獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式贊不絕口。
這位編劇決定將我的故事改編成一部電影，讓更多人感受到讀書的魅力。片場上，我與導(dǎo)演、演員們緊密合作，在我的眼中，他們活靈活現(xiàn)地詮釋著書中的角色。觀眾們激動(dòng)地掌聲不斷，仿佛我與書中的人物融為了一體。
電影上映后，獲得了巨大的成功。這個(gè)電影不僅在國內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)，更被國際影展所看重。我成為了一位備受推崇的作家，我的故事也成為了亮麗的篇章。
回憶起那個(gè)小村莊的書店,早已迎來了無數(shù)的新顧客。書店里展示出了我的作品，各種讀書活動(dòng)也如火如荼進(jìn)行著。每當(dāng)我走進(jìn)書店時(shí)，我總是感受到迎面而來的溫暖。這本《魔法之旅》留下了如此美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記書中有我，我中有書的故事。
我和讀書的故事作文11
在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我家的小書柜就裝滿了許許多多的書，有故事書，有漫畫書，有作文書，還有文學(xué)名著呢！……這些書都伴隨著我成長，到現(xiàn)在為止，我和書的故事猶如天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，而且，我和書的感情也非常深。現(xiàn)在，我敢肯定的說：“書是我生活中不可缺少的一部分！”
每當(dāng)我翻開一本書的時(shí)候，我就會(huì)打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的事。
有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日?qǐng)?bào)，媽媽的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報(bào)紙了。
我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報(bào)紙的地方時(shí)，阿姨問我：“買些什么？”我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說：“不用�！比缓�，轉(zhuǎn)身就走。
我拿著錢和書回到家里，媽媽問我：“報(bào)紙呢？”我看到手上沒有報(bào)紙，我就小聲地說：“忘買了，”媽媽有點(diǎn)生氣地說：“你真是個(gè)書呆子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了！”聽了媽媽的話，我臉紅了。最后，媽媽下去買報(bào)紙了。
只要我手上一有新書，我就拿自己最新愛的書套，給書穿上了一件件衣服，接著才津津有味的'看起來。我仿佛和書上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂……
如今，以前的書已經(jīng)不在了，可我愛看書的興趣毫無變化。漫畫書給了我快樂，故事書告訴了我許多做人的道理，作文書告訴了我寫作的方法，文學(xué)名著告訴了我以前社會(huì)是多么的黑暗……不同的書告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書，明白更多的道理！讓書繼續(xù)成為我生活中不可缺少的一位朋友！
書就像一扇扇知識(shí)的大門，正在等著你去闖開，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開一扇扇知識(shí)的大門！
臧克家曾經(jīng)說過，讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿！”我要讓這句話永遠(yuǎn)成為我的座右銘！
我和讀書的故事作文12
書，每個(gè)人都看過，但對(duì)書的記憶卻大有不同。
幼兒園的時(shí)候，我就開始看書。在我幼兒園時(shí)的照片里，我坐在老爸懷里，手里捧著一本英語書——《the lion withagun》。這便是我的第一本英文長篇小說，那本書直到現(xiàn)在還留著。那個(gè)照片里，我盯著書，嘴里好像在念叨著什么，完全沒有被正在拍照的手機(jī)所打擾，一副極認(rèn)真的模樣；而老爸呢，正瞇著眼睛朝著鏡頭，一臉開心地笑呢！
小學(xué)的時(shí)候更是書不離手。聽我媽說，因?yàn)槿昙?jí)前的作業(yè)少，所以我一回家就開始“啃”書。她還說，要不是還要做別的事，我這輩子估計(jì)都不會(huì)把書放下。她給了我大大的肯定。
雖然我媽媽對(duì)書沒限制，但她對(duì)時(shí)間的管理可是十分嚴(yán)格。因?yàn)槲沂悄欠N不把一本書看完，誰都別想從我這把它奪走的人，所以每次睡覺前，每次媽媽叫我把書放下去睡覺時(shí)，我總會(huì)說：“馬上馬上！”然后繼續(xù)心無旁騖的看我的書；每次媽媽來奪走我的書時(shí)，我總會(huì)說：“讓我看完這一章！就一章！”來說服她。真的說服不了她的時(shí)候，我就只好放下書假裝睡覺，而等她走了，再偷偷打開臺(tái)燈，在微弱的光下繼續(xù)看。雖然因此被罵過，爭吵過，但我對(duì)看書這件事情卻從來沒有放棄過，但我媽也沒因此感動(dòng)而允許我大半夜看書……
現(xiàn)在我上了初中，對(duì)書籍有了自己見解，也學(xué)會(huì)了選擇，可時(shí)間好像突然越了獄，每天能按時(shí)睡覺就不錯(cuò)了，何談看自己喜歡的書！但不管怎么樣，無論是追是抓，我都要把時(shí)間給捉拿回來，報(bào)效書籍！
書，是我十三年生命里最有益于我的.朋友，像個(gè)大姐姐似的引領(lǐng)我；像個(gè)老師似的開導(dǎo)我。它像一望無際的大草原，沖擊著我的視野；像深不見底的海洋，挖掘著我的好奇心。
它，是我一生的摯愛——書。
我和讀書的故事作文13
讀書，就如品一杯茗茶，香醇回甘；唱一曲好歌，余音繞梁；寫一首好詩，字里行間都訴說著情懷。
每當(dāng)我拿起書籍，就像是給心靈一份饋贈(zèng)，陶冶情操、充溢情感�！段蚩諅鳌分形蚩兆舷嫉谋駪俑枰蚜钗覝I濕衣襟；林海音幼時(shí)在老北京胡同的生活，使我看到了小姑娘“英子”最純粹的心靈世界；毛毛與灰先生的時(shí)間之爭，蘊(yùn)含著意味深長的時(shí)間之謎，引人深思……
這一份份自然流露的真情實(shí)感，都是書籍饋贈(zèng)與我們的。
曾幾何時(shí)，我已習(xí)慣了在那燦爛的陽光下，坐在那陰涼的樹蔭下，捧著本愛不釋手的書籍，專心致志地暢游在書的海洋中。歲月靜好，暗香浮動(dòng)，只有蟬在長吟幾曲。郁郁蔥蔥的樹木像是牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡，折射出光影的細(xì)碎光點(diǎn)，在時(shí)光中靜靜流淌……
曾幾何時(shí)，流水匆匆，繁花逶地。望著這落花流水，心中一閃而過的是茜紗窗下，那個(gè)才華橫溢卻惹人心疼的好姑娘的嬌嬌倩影，我竟情不自禁地吟出“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”悲嘆著黛玉的沉浮身世和木石姻緣被殘忍扼殺，最后一刻淚盡而逝香消玉損，又不覺想起曹雪芹的.題詩“都云作者癡，誰解其中味？”
曾幾何時(shí)，我不再甘于渴望書籍的寂寞，想擁有一雙希望的羽翼，掙脫這“囚牢”。我想回溯歷史，飛進(jìn)詩的花海，去領(lǐng)略各個(gè)詩豪的文情異域�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天”我想與蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌，共訴明月愁思；我贊嘆元稹對(duì)亡妻的忠貞不渝，為她執(zhí)筆寫下“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云” ；我佩服唐伯虎對(duì)功名利祿的淡泊與寧靜，“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”意蘊(yùn)醇厚深遠(yuǎn)；我欽佩王勃的才華詩情，那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”更是流芳百世，名揚(yáng)千古。
繁花滿天，軟風(fēng)繾綣，我和讀書的故事，說不盡，也道不完。一盞燭光，一杯清茶，像是永遠(yuǎn)翻不完的詩篇，我與讀書的故事，仍在繼續(xù)。
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