【熱門(mén)】讀書(shū)為話(huà)題作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)為話(huà)題作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇1
我是一個(gè)小書(shū)迷，成天抱著(zhù)書(shū)不放，就連上廁所時(shí)都要偷偷摸摸拿一本書(shū)進(jìn)去看，為此也挨了不少罵，可就是不能減少我對讀書(shū)的喜愛(ài)。
有一次，我又偷偷摸摸的拿了一本書(shū)進(jìn)廁所去看。為了”銷(xiāo)毀“證據，我還把門(mén)鎖上(我在家上廁所媽媽從來(lái)不讓我鎖門(mén)，趴窩在廁所里干”壞事“)，這回我可以安心地干”壞事“了。沒(méi)看多大會(huì )兒，忽然從門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。糟了，是老媽回來(lái)了，要是讓她”老人家“知道我在廁所里偷偷摸摸的`”干壞事“，那我就等著(zhù)”機關(guān)槍掃射“吧!時(shí)間不等人，一眨眼的功夫，老媽就進(jìn)門(mén)了。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽就敲起衛生間的門(mén)，問(wèn)：”靜怡碩，你在里面干什么?“我吞吞吐吐地回答：”我……我……沒(méi)……沒(méi)干……什么�！啊蹦悄銥槭裁存i門(mén)?“”我……怕……怕你聞臭味兒�！啊蹦且膊恍�，開(kāi)門(mén)，讓我看看你在干什么!“完了，這回難逃一劫了，我只好打開(kāi)了門(mén)。媽媽看我又在看書(shū)，又施展起了”無(wú)敵嘮叨功“：“說(shuō)你多少遍了，你就是不聽(tīng)，廁所光線(xiàn)不好，而且你至于在廁所里看這么一小會(huì )兒書(shū)嘛……”
唉!悠哉悠哉，看來(lái)我以后在廁所里看書(shū)要加點(diǎn)兒“防御裝備”嘍。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇2
“鳥(niǎo)因為羽翼生命才五彩斑斕，人類(lèi)因為書(shū)籍生命才與眾不同�！笔菚�(shū)，為我插上了一雙隱形的翅膀�！}記
幼時(shí)讀書(shū)之樂(lè )
小時(shí)候，總喜歡在睡覺(jué)前讓奶奶給我講許許多多的童話(huà)故事。一次，奶奶給我講《白雪公主》。當讀到：“白雪吃下了巫婆的蘋(píng)果，立刻倒在了地上……”時(shí)，我嚇了一跳。從那時(shí)起我在也不吃蘋(píng)果了。轉眼間，我上了幼兒園。因為讀的故事多了，想象力也豐富了不少，所以理所當然的成為了“故事大王”，也肩負起了“每日一講”的“故事時(shí)間”。那個(gè)時(shí)候，我一下子出名了是的。走在街上，同學(xué)見(jiàn)到我都說(shuō)：“快看，那是我們班的`故事大王！”
童年讀書(shū)之樂(lè )
人生一世，草木一春，隨著(zhù)時(shí)間匆匆地逝去，我步入了小學(xué)階段。當然，小時(shí)候的童話(huà)書(shū)已不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲，我更渴望去讀我國的名著(zhù)：當我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經(jīng)，我知道了什么叫忍辱負重；當看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗，我知道了什么叫鎮定自若……因為有了名著(zhù)的幫助，我了解到了別人不了解的語(yǔ)文知識，所以我成為了班長(cháng)兼語(yǔ)文科代表。
小學(xué)畢業(yè)讀書(shū)之樂(lè )
當讀著(zhù)“聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我也將告別母校了，但我還是對小學(xué)的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天，因此只有成績(jì)才能使他們六年的努力化為快樂(lè )。所以從現在起，我要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我的努力化為動(dòng)力，動(dòng)力化為優(yōu)異的成績(jì)，成績(jì)化為快樂(lè )。
這便是我的讀書(shū)樂(lè )！
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇3
在我的記憶里，很小的時(shí)候，我就記得爸爸老在我耳邊講的一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碑敃r(shí)的我不懂什么是“破萬(wàn)卷”，更不懂得什么是“如有神”。那時(shí)的我，好想快快長(cháng)大，好想快快長(cháng)高。我以為爸爸講的破萬(wàn)卷是奧特曼打怪獸，我好高興哦。
現在的我十歲了，上小學(xué)五年級。讀的書(shū)多了，我慢慢地明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。另外我還知道爸爸是個(gè)小騙子，原來(lái)這話(huà)是大詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，不是爸爸想出來(lái)的。
現在我不怎么埋怨爸爸了，因為，讀書(shū)能讓我很快樂(lè )。
我沒(méi)有親哥哥和親姐姐，只有一個(gè)表哥和一個(gè)表姐，而且隔得很遠，只有寒暑假才可以一起玩。大部分時(shí)間，我只有一個(gè)人在家，有時(shí)覺(jué)得很孤單。在我孤獨的時(shí)候，我就找書(shū)讀，書(shū)成了我的小伙伴，慢慢的，我也就不覺(jué)得那么孤單了。還有，在我生氣時(shí)，我就把書(shū)當成出氣筒，一口氣看很多很多，讓故事幫我消氣。
記得三年級才開(kāi)始接觸作文的時(shí)候，我很怕寫(xiě)作文。尤其是老師在我的作文本上又是畫(huà)圈圈又是打XX的時(shí)候，我很害怕。越怕就越寫(xiě)不好。這時(shí)老師和我說(shuō)：“要多看看課外書(shū)哦！大文學(xué)家魯迅都講過(guò)：‘要把寫(xiě)好，最可靠的還是要多讀書(shū)�！遄幽阊�，要多看書(shū)呢�！�
我聽(tīng)到老師的話(huà)后，央求媽媽星期天帶我去了新華書(shū)店。媽媽幫我買(mǎi)了一大堆課外書(shū)籍，除了漫畫(huà)和小人書(shū)外，我還買(mǎi)了《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等等的書(shū)籍。書(shū)中的優(yōu)美的詞句很多很多。讀這些書(shū)后，我的詞匯多了，作文水平大大提高了。我的作文，還當范文念給全班同學(xué)們聽(tīng)呢，我好感謝書(shū)的。
小時(shí)候，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)不如意小事，就哭哭啼啼，就大吵大鬧發(fā)脾氣，爸爸媽媽拿我也沒(méi)辦法�，F在十歲的我，長(cháng)大了，遇到不開(kāi)心的事，就捧起一本故事書(shū)，讀那些感人的.故事，學(xué)著(zhù)像故事書(shū)中的人一樣，平和地解決每一道難題。他們是那么堅強，那么勇敢，我也要學(xué)習他們。
“讀書(shū)能使人健康成長(cháng)�！边@是老師上課時(shí)經(jīng)常講到的�！陡`讀記》中的小女孩，在書(shū)店里得到了竊讀的樂(lè )趣，我很慶幸，我現在不要竊讀了�！缎∶缗c大樹(shù)的對話(huà)》中的小女孩，在對長(cháng)輩的的訪(fǎng)談中獲得了讀書(shū)的啟示�，F在的我，還可以書(shū)海中遨游，感覺(jué)像在飛！
小時(shí)候，我天天喊要媽媽為我生一個(gè)小弟弟或者小妹妹，因為沒(méi)人和我玩�，F在書(shū)給了我很多很多快樂(lè )，我并不孤單。我現在不要媽媽為我生弟弟妹妹了，因為，書(shū)就是我的小伙伴。
有書(shū)讀，真好！
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇4
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼囊馑际钦f(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)不僅會(huì )讓人提升修養，也會(huì )讓我們增長(cháng)知識。書(shū)，在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子，讓我成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。雖然，我的感情并不是很豐富，但我也被書(shū)中的人物深深感動(dòng)：我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠長(cháng)不大的機會(huì )而感到高興，曾為《柳林風(fēng)聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤，曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉焚詩(shī)斷情而感到傷心欲絕……
記得暑假里，老師讓我們寫(xiě)三篇讀書(shū)心得，當時(shí)的我就十分苦惱，因為我不愛(ài)讀書(shū)，到底該怎么寫(xiě)讀書(shū)心得呢?我焦急地從書(shū)架上抽出一本新書(shū)《紅樓夢(mèng)》，翻開(kāi)第一頁(yè)讀了起來(lái)。不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了曲折的故事情節中，里面的人物主要有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，也讓我深深感受到人生的'諸多無(wú)奈。
一天，我看書(shū)正入迷，突然弟弟輕輕地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，吃飯了�！蔽乙宦�(tīng)，猛地嚇了一大跳，過(guò)了好一會(huì )兒才從書(shū)中驚醒。他見(jiàn)我這樣子，很是奇怪，結果自己吃飯去。媽媽見(jiàn)我來(lái)的晚，很是生氣，便罵了我一頓。但這些小事，都無(wú)法阻止我對書(shū)籍的熱愛(ài)。
書(shū)，是黑暗中的螢火蟲(chóng)，有它陪伴的生活，是充實(shí)幸福的!同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的殿堂，享受讀書(shū)的美妙時(shí)光吧!
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇5
“如果全國各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛(ài)的書(shū)送到災區，那將是年輕一代對災難最平靜的回答。我們，也就能聽(tīng)到天下最美麗的讀書(shū)聲�！薄嗲镉�
昨日，著(zhù)名學(xué)者余秋雨來(lái)到都江堰災區學(xué)校，為他倡議發(fā)起的“讓愛(ài)的傳遞更99――上海市中小學(xué)生為四川都江堰災區學(xué)生傳遞愛(ài)心活動(dòng)”舉行贈書(shū)儀式。
親赴都江堰捐贈萬(wàn)冊圖書(shū)
余秋雨5月10日深夜抵達成都，昨日出現在記者面前的'他穿著(zhù)深色西裝，戴著(zhù)金絲眼鏡，還是大家熟悉的學(xué)者風(fēng)范。余秋雨先生作為特別代表，親自把上海市上百萬(wàn)中小學(xué)生在網(wǎng)上挑選的數萬(wàn)冊圖書(shū)送至都江堰。昨日上午，“讓愛(ài)的傳遞更99”圖書(shū)捐贈儀式在奎光板房學(xué)校、都江堰蒲陽(yáng)學(xué)校進(jìn)行。
記者在現場(chǎng)看到，此次捐贈的書(shū)籍主要是古今中外的經(jīng)典名著(zhù)，以及余秋雨先生的作品。捐贈儀式結束后，昨日下午2時(shí)，余秋雨先生又來(lái)到都江堰人力資源市場(chǎng)板房，對上海對口支援都江堰重建指揮部干部及都江堰干部群眾近兩千人作了精彩的演講。盡管板房?jì)确浅Ｔ餆�，�?tīng)眾依然非常專(zhuān)注，不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇6
我從小就喜歡讀書(shū)，尤其是童話(huà)故事之類(lèi)的書(shū)，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話(huà)》度過(guò)的。
我愛(ài)讀書(shū)，不論是故事情節復雜的童話(huà)故事，還是清新流暢、讀起來(lái)瑯瑯上口的散文和記述了人物生平事跡的.傳記之類(lèi)的書(shū)刊，我都愛(ài)看。
小時(shí)候，我喜歡看童話(huà)書(shū)，我喜歡那善良的七個(gè)小矮人，為了王子而獻出自己的人魚(yú)，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，并且都百看不厭。
現在，我長(cháng)大了，我又喜歡讀起了史書(shū)之類(lèi)的書(shū)。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫(xiě)的《三國演義》。我敬佩關(guān)羽重義氣的品質(zhì)，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機妙算�！度龂萘x》中的故事，我都愛(ài)看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的�！端疂G傳》并沒(méi)有給我留下多少印象，但其中幾個(gè)故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮關(guān)西”。
當然，看書(shū)時(shí)，我們也要拒絕不健康的書(shū)刊。因為這些書(shū)即使我們花費了大量時(shí)間、金錢(qián)和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書(shū)時(shí)，不論何時(shí)何地，對于那些竭力迎合讀者口味的書(shū)都要懷有警惕之心，哪怕這些書(shū)再時(shí)髦，再有名氣，也不要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實(shí)證明是好書(shū)的名著(zhù)，因為只有這樣的書(shū)，才能開(kāi)卷有益。
我覺(jué)得，我們應多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇7
書(shū)，一聽(tīng)到這個(gè)“詞”，我心里就升騰起一種神圣的感覺(jué)，就想起了小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)歷。
我第一次見(jiàn)到書(shū)是五歲的時(shí)候，那時(shí)我只會(huì )二三十個(gè)字，其它的我都半知半解。我那時(shí)讀的是《安徒生童話(huà)》，我深深地被賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨等人物吸引了。夜晚要睡覺(jué)了，我趁爸媽他們睡覺(jué)了，連忙趴在床上打開(kāi)書(shū)來(lái)讀，往往都要10點(diǎn)多才睡覺(jué)。
我七歲時(shí)讀起童話(huà)來(lái)達到登峰造極的狀態(tài)了，見(jiàn)到童話(huà)書(shū)就嚷著(zhù)要買(mǎi)，見(jiàn)到童話(huà)就要讀。后來(lái)上學(xué)了，讀到三年級，我對童話(huà)已不感興趣了，我準備攀登更高的山峰——四大名著(zhù)之一《西游記》。說(shuō)起《西游記》，大家都很清楚，但那時(shí)我一無(wú)所知，就像一匹不知怎樣捕羊的狼，糊抓一氣。那時(shí)，我從早到晚都在研究孫悟空是怎樣大鬧天空的，豬八戒的豬嘴巴是怎樣長(cháng)出來(lái)，小白龍怎么變成唐僧的座下寶馬的。直到我8歲的時(shí)候才讀完。
10歲了，我以為自己老大不小了，就不再讀學(xué)前的那些幼稚的讀物了。我已從四大名著(zhù)轉化為世界名著(zhù)了，我現在讀的.是《魯濱遜漂流記》。這次，我讀得飛快，不到四五個(gè)月我就讀完了，以為多虧前二本書(shū)使得我的語(yǔ)文大有進(jìn)步，正如莎士比亞說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽液薏坏冒讶澜绲臓I(yíng)養品的吃下去，變成一個(gè)“胖子”。
這就是書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇8
書(shū)就像五味瓶，里面有著(zhù)生活的酸甜苦辣，有著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )。讀書(shū)，改變了我的生活，讓我快樂(lè )一輩子。小時(shí)候，我是一個(gè)野蠻、任性的小女孩。不懂什么是關(guān)心，不懂什么是講禮貌。我只知道吃、喝、玩、睡。姐姐生日那天，爸爸、媽媽送了許多禮物給姐姐，我的嫉妒心又開(kāi)始發(fā)作了�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)人為姐姐唱生日歌，我更是渾身不自在。
漸漸地手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，我把桌子一翻，把蛋糕弄壞。頓時(shí)，地上亂七八糟，狼狽不堪�？晌也恢睦餅槭裁捶炊鴷�(huì )那么開(kāi)心，氣也慢慢地消了。那時(shí)的我一點(diǎn)也不討人喜歡。一個(gè)早晨，我早早就起床�？匆�(jiàn)桌子上堆滿(mǎn)了書(shū)，便隨手拿起一本來(lái)看。書(shū)里面全都是感人的故事，看了一兩篇故事后，整個(gè)人漸漸地陶醉在書(shū)里。接下來(lái)不管要做什么，我都要把那本書(shū)讀完。
我知道，書(shū)里的每一篇故事都蘊含著(zhù)哲理，當我讀完這本書(shū)，腦海里慢慢地回想以前所做的事，才知道自己當初是多么的任性啊!我討厭以前那不懂事的自己，討厭自己的小氣，討厭自己的'無(wú)理取鬧�，F在，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一半了。我懂得了關(guān)心、愛(ài)護身邊的人，我懂得珍惜自己擁有的一切，我更懂得孝順父母、尊重他人�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)改變了我的人性，讓我討人喜歡。書(shū)里頭充滿(mǎn)了營(yíng)養，書(shū)能擴大你的知識面。
書(shū)是打開(kāi)我們智慧的鑰匙，讀書(shū)讓我們思想升華，讓我超越自己，改進(jìn)自己。所以，我可以肯定地說(shuō)：“我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )!”
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇9
在我的感覺(jué)里，讀書(shū)的過(guò)程，是在感悟生活，享受人生。
閑暇時(shí)刻，一杯清茶，一抹書(shū)香，我開(kāi)始了我的書(shū)海之旅。手捧一本好書(shū)，時(shí)而埋頭苦讀，時(shí)而托腮凝思，任“思緒千載，神游八方�！蔽蚁矚g這種讀書(shū)的氛圍，盡情享受著(zhù)這種只可意會(huì )不可言傳的 美妙感覺(jué)。
我沉浸于讀書(shū)的韻味。培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，詩(shī)歌使人巧惠，數學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善變�！边@句話(huà)道出了讀書(shū)的哲學(xué)。因此，我從泰戈爾到伏爾泰，從李白到 杜甫，從朱自清到海明威……我閱讀了文學(xué)大師們用靈魂創(chuàng )作的篇篇不朽文章，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量，鞭策著(zhù)我追求真善美，屏氣假惡丑。
我享受著(zhù)讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是啊!在知識經(jīng)濟日新月異的今天，如果不讀書(shū)，不學(xué)習，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，最終將會(huì )被這 個(gè)時(shí)代所淘汰。作為中平能化員工，在這個(gè)高唱“創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，爭做知識型員工”的大潮中，我深深地知道，只有喜學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)，才能更好的提升自身修養，自身內涵，才能在工作中游刃有余 ，為企業(yè)作出更大的貢獻。明白了其中的`真諦，我更加努力學(xué)習，有選擇性、有目的性地去吸收知識的養分。為了更好的輔助于工作，我開(kāi)始閱讀化纖專(zhuān)業(yè)知識及班組管理知識，從《化纖概論》到《高 分子》，從《如何做好班組長(cháng)》到《6S管理實(shí)務(wù)》……我徜徉于知識的海洋，體驗著(zhù)讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè )，享受著(zhù)這份精神上的富足。后來(lái)，我發(fā)現，在多讀書(shū)的基礎上，必須要善于思考，善于總結，這樣 ，才能把知識靈活運用，真正變成自己的東西。于是，每學(xué)習完一本書(shū)，我就要寫(xiě)讀書(shū)心得，讀書(shū)感悟。在工作中，我認真地剖析自己，時(shí)刻對自己作出嚴格的反省，既不憚?dòng)谡曌约褐�，努力探�?補救途徑，更要擅于總結自己和別人的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，具體應用到工作中去，使之創(chuàng )造出更多的價(jià)值。
讀書(shū)，使我熱血沸騰;讀書(shū)，使我生活充實(shí)，快樂(lè )天比。書(shū)給我打開(kāi)了一扇門(mén)，一扇通向改變人生經(jīng)驗，改變生活坐標的門(mén)。朋友，熱愛(ài)讀書(shū)吧!如果你無(wú)法讀完一本書(shū)，那么就從讀一篇短文開(kāi)始吧 !因為與書(shū)為伴，品生命美麗，悟做人道理，養寬闊胸懷，其樂(lè )無(wú)窮，其益無(wú)盡!
讀書(shū)為話(huà)題作文 篇10
喜歡讀書(shū)是好的，多讀課外書(shū)能讓我們受益，收獲許多知識。那你的讀書(shū)方法是什么樣的呢？現在就來(lái)看看我是怎么讀書(shū)的吧。
讀書(shū)是一件輕松、快樂(lè )的事。那是我第一次在圖書(shū)館看書(shū)，那里的'書(shū)有好多好多，怎么看也看不完。我讀的第一本書(shū)的名字是《魔堡》，我一連去了幾天，才把它看完。后來(lái)，我辦理了借書(shū)卡，我又借閱了好幾本。
我打開(kāi)一本書(shū)，就二話(huà)不說(shuō)的開(kāi)始讀了。那里的人物命運遭遇和悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。我讀的很快，囫圇吞棗、大有不求甚解的味道。
以前，我的作文一直都是良好�？勺詮奈铱戳藭�(shū)，作文變成了優(yōu)，不過(guò)還有一些地方和部分沒(méi)有寫(xiě)好。有一次我在書(shū)中讀到杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖桶堰@句融入到了作文中，老師就說(shuō)我運用的很好，讓我繼續努力。
我在語(yǔ)文書(shū)中讀到了“書(shū)讀百遍，其意自現”。于是，我就把以前讀過(guò)的書(shū)又反復讀，發(fā)現也挺有意思的。最后我把書(shū)中學(xué)到的做了個(gè)總結。
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