(熱)讀書(shū)真好作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)真好作文1

　　書(shū)籍是面包，能補充精神食糧；書(shū)籍是良藥，能醫治愚昧之��；書(shū)籍是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)籍是階梯，能直通理想的巔峰……

　　你若問(wèn)我所愛(ài)之物為何物，我定會(huì )回答：書(shū)。因為書(shū)中有兩個(gè)世界，一個(gè)叫快樂(lè )，一個(gè)叫道理。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè )。其實(shí)，我有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有靜下心來(lái)慢慢讀書(shū)了。我面對的，是殘酷的競爭，是轟炸般的習慣；是堆成山的復習資料。我已無(wú)法抽出時(shí)間來(lái)靜心讀書(shū)了。

　　那是一個(gè)做完習題的下午，我閑來(lái)無(wú)事，正尋思要干些什么。我一眼看見(jiàn)了那個(gè)大書(shū)柜。對了，看書(shū)！我迫不及待地把書(shū)都拿了出來(lái)。

　　指去書(shū)上的微塵；我又沉浸在了書(shū)的海洋中。這是一個(gè)多么美好的`世界！我又重體會(huì )到了讀書(shū)的滋味——真快樂(lè )！

　　還有一個(gè)放之四海而皆準的道理。那是三年級的一次十分重要的考試。我沒(méi)有考好。我躲進(jìn)自己的世界，像躲進(jìn)了一個(gè)雞蛋，拒絕鮮花，拒絕微笑。漸漸地，我和外界之間結了一層硬殼。陽(yáng)光也從我的眼睛里消失了。

　　直到有一天，心情黯淡的我翻開(kāi)了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》沒(méi)想到，書(shū)里的故事給了我極大的震撼。我擦干淚水，和收中的主人公同悲同喜，為主人公保爾的悲慘拿去嘆息，被他頑強的毅力所感動(dòng)。促銷(xiāo)的拿去是如此的悲慘，他都沒(méi)有自暴自棄，我的這一點(diǎn)失敗又算得了什么呢！我的心情平靜了下來(lái)。

　　從此，我投入了緊張的學(xué)習中。我付出了更多的努力。周六周日，班里的同學(xué)都在外面“談笑風(fēng)生”，而我則在家里拼命復習……

　　很快，又一場(chǎng)考試來(lái)到了。我穩定發(fā)揮，排名、成績(jì)都上升了不少。

　　從那次失敗后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。因為它的世界，有許多道理。

　　讀書(shū)真好，真的很好！

讀書(shū)真好作文2

　　一本書(shū)猶如一個(gè)精彩的人生，有精彩的細節，也有乏味的字眼，一本書(shū)就是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，里面的悲歡離合就像一個(gè)個(gè)不可缺少的音符。一本書(shū)就像一片無(wú)邊無(wú)涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書(shū)中的難題……讀書(shū)，讀一本好書(shū)，不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂更能使靈魂變得高尚。

　　讀書(shū)，能讓我浮躁的心情平靜，讀書(shū)真好！每當讀到一本好書(shū)，我就能把全身心都投入到書(shū)的內容中。好像身邊的喧鬧也會(huì )立馬消失，身邊的'一切事物都如停止了活動(dòng)一般，只剩下我，去感受作者寫(xiě)作的那種心情，那種境界。我最喜歡的一本書(shū)就是英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。

　　書(shū)中描寫(xiě)了英國人魯濱遜？克魯索一心想要離開(kāi)家人到外面的世界里去闖蕩。后來(lái)魯濱遜成為一名水手，不料在一次海難中魯濱遜獨自流落到一座荒島上，他頑強地與土著(zhù)人進(jìn)行搏斗，保全了自己的生命，同時(shí)又依靠自己堅強的毅志、豐富的科學(xué)知識、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，克服了令人難以想象的困難，使自己在這個(gè)小島上生活得越來(lái)越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員，船工修好后，魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。在書(shū)中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子像作者明白我的內心想法，我們好似從未謀面的知己。

　　在書(shū)中，我也能找到快樂(lè )些幽默通俗易懂的字句，也時(shí)常讓我抿嘴一笑。讀書(shū)，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會(huì )告訴我做人的道德，也會(huì )教導我應該如何處事，如何面對人生須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。我常常會(huì )為自己以前感到慚愧，因為從書(shū)中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書(shū)不只是單單地區“和尚念經(jīng)”，而是要用自己的感情，用心去讀。

讀書(shū)真好作文3

　　在一個(gè)人的一生中，沒(méi)有書(shū)的日子是孤獨的，有書(shū)的日子是豐豐富多彩的，充實(shí)的。沒(méi)有書(shū)可讀的日子就是吃飯時(shí)缺少調料。

　　世紀老人冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)�！笔堑�，一本好書(shū)能給我們精神的力量，文學(xué)大師們，他們有著(zhù)敏銳的洞察目光，將自己的所見(jiàn)深入到自己的思想之中，與讀者們在書(shū)本中交流�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )的憤怒，洋溢著(zhù)他對愛(ài)，對人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒�！讹h》寫(xiě)出了戰爭的險惡，面對戰爭，體現出主人公的堅強和對故鄉的眷戀。普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對邪惡的痛恨……

　　而我們中國五千年的日子魂牽夢(mèng)繞了多情的東方。斜陽(yáng)故道斯人獨立，故人離去瘦馬悲啼，楊柳堤岸還記得寒?huà)绕嗲�，玉階空立可還有婦人望月？東籬之下是誰(shuí)比黃花瘦？大江東去誰(shuí)嘆人生如夢(mèng)？煙波江上數不盡游子鄉愁，夕陽(yáng)山前，呤不盡人間晚情……

　　打開(kāi)一本有益的.書(shū)，貪婪的雙目收不盡無(wú)限風(fēng)光，飛馳的神思走不完遼闊的境界，精神之樹(shù)在無(wú)聲的滋養中茁壯成長(cháng)，書(shū)與我，我與書(shū)，是一段永遠也解不開(kāi)的情結。

　　沒(méi)有書(shū)就是天空中沒(méi)有一顆星，沒(méi)有一條魚(yú)的河，沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為。

　　是的！讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文4

　　每當我陶醉在書(shū)的海洋里，一種奇妙的感覺(jué)總會(huì )充斥我的內心。我仿佛聽(tīng)到了由衷的贊嘆：“讀書(shū)真好！”

　　書(shū)是我的好朋友。只有當我熱愛(ài)閱讀時(shí)，我的知識才會(huì )豐富，我的生活才會(huì )充實(shí)。書(shū)和我的導師一樣，可以讓我們受益匪淺，讓我在學(xué)習中獲得樂(lè )趣。

　　當我失敗了，有困難的時(shí)候，看書(shū)會(huì )告訴我，困難和失敗并不可怕，只是我們缺乏戰勝困難的信心和勇氣。這句話(huà)喚醒了我的心靈，讓我們振作起來(lái)，重新創(chuàng )造成功。是的'，困難和失敗沒(méi)有什么可怕的。失敗放棄甚至化為烏有不是更可怕嗎？閱讀就像春風(fēng)吹散你心中的烏云。當我成功的時(shí)候，看書(shū)會(huì )告訴我：成功只能說(shuō)明你過(guò)去做得好，但不能代表我現在，也不能代表我未來(lái)。讀書(shū)，像初升的太陽(yáng)，驅散你頭頂的迷霧。

　　讀書(shū)，讓我知道什么是真，什么是好，什么是美，什么是假，什么是好，什么是美。讀書(shū)，讓我知道什么該做，什么不該做。讀書(shū)讓我獲得知識和智慧，推動(dòng)社會(huì )前進(jìn)。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )為灰姑娘哭泣，為白雪公主歡呼，為拇指姑娘高興，為丑小鴨驕傲。我在書(shū)里徘徊。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你讀一本書(shū)，就會(huì )像神一樣寫(xiě)一本書(shū)。我現在真的真實(shí)了，實(shí)體會(huì )體會(huì )到它的意義。

　　沒(méi)有書(shū)的生活是無(wú)聊的，孤獨的，枯萎的。有書(shū)的生命。很精彩，豐富多彩，營(yíng)養豐富。

　　讀一本書(shū)，它會(huì )給你快樂(lè )、美麗和知識；閱讀，它會(huì )給你智慧、正義和勇氣。

　　同學(xué)們，讓我們在書(shū)里學(xué)習，在書(shū)里成長(cháng)。

讀書(shū)真好作文5

　　書(shū)，它是一頓美餐使饑餓的我“吃飽”。書(shū)，它是一個(gè)伙伴，讓我的課余生活更加充實(shí)。

　　有一次我去哥哥家，我本想與他一起玩電腦，可是我見(jiàn)他拿著(zhù)一本《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。我問(wèn)哥哥：“書(shū)有什么好看的，陪我一起去玩電腦吧！”他拒絕了我，還說(shuō)：“你這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的`笨蛋自己去玩吧！”我非常生氣，然后我對他大喊：“誰(shuí)說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)！”我賭氣也拿著(zhù)一本書(shū)跑到二樓去看了。

　　剛開(kāi)始我坐不住，看著(zhù)看著(zhù)我慢慢地被書(shū)的內容吸引住了，越看越想看。我仿佛來(lái)到了云端，我一抬頭看見(jiàn)了各種各樣的小鳥(niǎo)在我的頭頂飛來(lái)飛去，不禁放聲歌唱。我被書(shū)帶到了蓬萊仙島，我見(jiàn)到了許多電視中見(jiàn)到過(guò)的神仙。轉眼間我又來(lái)到了知識的海洋，我撫摸著(zhù)小魚(yú)們，它們形態(tài)各異、五彩繽紛，讓我眼都看花了。我把不認的字就像捕魚(yú)一樣，一條條地把它們捉住了。我坐在海底的珊瑚上隱約看到一些在海上航行的船只，我還看見(jiàn)了小海龜在嬉戲玩耍。我跑過(guò)去與它們打招呼，小海龜們與我一起玩，一起唱，一起舞蹈。我這時(shí)候才發(fā)現原來(lái)讀書(shū)是一件這么有趣、如此快樂(lè )的事��！

　　我在云端歌唱，在蓬萊仙島漫游，在海中嬉戲玩耍，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了。哥哥上樓來(lái)找我時(shí)，我仍沉浸在美好的幻覺(jué)之中。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好！

讀書(shū)真好作文6

　　讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！

　　這幾天來(lái)，你讀書(shū)了嗎？如果沒(méi)讀，那你可要抓緊讀哇！讀書(shū)讓我們的生活變得有模有樣，變得多姿多彩。讀到開(kāi)心地方時(shí)，你會(huì )為他而高興；讀到傷心地方時(shí)，你會(huì )為他而難過(guò)；如果你讀到生氣的地方時(shí)，你又會(huì )為他而生氣……

　　就拿以往的我來(lái)說(shuō)，以前的我并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。但是有一天，一件事讓我愛(ài)上了讀書(shū)，可以說(shuō)要變成書(shū)蟲(chóng)了！事情是這樣的：有一天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我不想看，因為我討厭那些無(wú)聊的`知識，討厭那些像頭發(fā)一樣多的字！可是，媽媽非逼著(zhù)我看。無(wú)奈，我只好“恭敬不如從命”；看了。我慢悠悠的打開(kāi)書(shū)本，找了一些相對我比較感興趣的題目看了起來(lái)……看啊，看啊，不知怎么的，好像書(shū)有吸力一樣，把原來(lái)的無(wú)精打采的的我，一下子來(lái)了精神！

　　這是為什么呢？原來(lái)呀，是因為，它帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙、神奇的世界！比如：世界上有種花叫大嘴花，它張大嘴巴時(shí)，可以吧一個(gè)小小的嬰兒給抱��；地震是怎么形成的；龍卷風(fēng)又是怎么由來(lái)的……

　　為了讀更多的書(shū)，我還讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，例如：《阿凡提的故事》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》、《假如借給我三天光明》等好多本書(shū)，我還在學(xué)校訂購了《天天愛(ài)學(xué)習》和《藝術(shù)創(chuàng )想》呢！如今，我的書(shū)櫥都快放不下了！

　　讀書(shū)，它帶我領(lǐng)略了人間真情；帶我走進(jìn)童話(huà)、知識的海洋……

　　讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！

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