讀書(shū)的作文【匯總5篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"是啊，書(shū)中有太多神奇的東西了。在我心中，書(shū)就像一道美味可口的佳肴，需要我們去細細品味其中的'酸甜苦辣。當我們仔細品讀書(shū)中的故事，你是否會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛他的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作就像放電影一樣在腦海里放過(guò)。深刻體會(huì )主人公內心活動(dòng)，心情......尤安.艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'如果讓我獨自駕船環(huán)繞世界旅游，我一定會(huì )選擇一本書(shū)陪伴。因為我駕船周游世界，這一趟下來(lái)，就可以把它讀上一百遍，但在書(shū)中你能發(fā)現許多新東西�！@真是一點(diǎn)沒(méi)錯。書(shū)中的內容總是各式各樣的，就等我們去讀。當然，書(shū)是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的書(shū)。例如神秘的偵探小說(shuō)，貼近生活的百科全書(shū)，從古至今的歷史書(shū)...
讓我們多讀一些書(shū)，不僅能豐富我們自己視野，而且將來(lái)還能為國家做出貢獻。
讀書(shū)的作文 篇2
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。我家的.書(shū)柜里有不少好書(shū)。而曹文軒的《草房子》系列叢書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
樂(lè )
每當我放學(xué)回到家，做完作業(yè)之后就是我最開(kāi)心的時(shí)候了。因為我可以盡情地看書(shū)了�！段饔斡洝分刑粕娜巳ノ魈烊〗�(jīng)的路上所歷盡的磨難使我牽腸掛肚�！恫莘孔印防锏谋瘹g離合使我淚落如珠……這些書(shū)使我學(xué)到了知識。為此，我很快樂(lè )。
苦
我太喜歡看書(shū)了。這一點(diǎn)，使我挨了媽媽不少批評。我經(jīng)常會(huì )在枕頭底下藏一本書(shū)。媽媽洗澡時(shí)，我會(huì )偷偷拿出書(shū)來(lái)看。有時(shí)，我看得太入迷了，以致沒(méi)有發(fā)現媽媽已經(jīng)來(lái)到我身邊。突然，媽媽大聲說(shuō)：“難道你不知道躺在床上看書(shū)時(shí)對眼睛不好嗎？”雖然被媽媽批評了無(wú)數次，甚至還會(huì )被媽媽?xiě)土P，但我還是經(jīng)常趁媽媽洗澡時(shí)偷偷看書(shū)。
書(shū)有時(shí)讓我受益無(wú)窮，有時(shí)卻讓我歷盡“苦”難。但我依舊喜歡看書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇3
不知道怎么回事，從小我就很喜歡看課外書(shū)。不論是大人們口中說(shuō)的“沒(méi)有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫(huà)書(shū)，還是一些童話(huà)、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，這些課外書(shū)被我發(fā)現后，總是讓我愛(ài)不釋手。
晚上睡覺(jué)前不看一下書(shū)，我肯定會(huì )睡不著(zhù)。躺在床上，原來(lái)爸媽核定我的30分鐘閱讀時(shí)間總是被我無(wú)情地延長(cháng)，搞的第二天起不來(lái)。當時(shí)心里也在想：下次要少看幾分鐘，多睡上一會(huì )，可是晚上真上床之后，這幾分鐘的時(shí)間還真是舍不得用來(lái)睡覺(jué)啊。
感覺(jué)作業(yè)少的.時(shí)候，放學(xué)回家我通常就要先看課外書(shū)，然后才會(huì )做作業(yè)。而一般周六上午我都會(huì )去青少年宮游泳，游玩泳我就直奔圖書(shū)館了。有時(shí)只能看上半小時(shí)，有時(shí)會(huì )看上一個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)游泳好了去圖書(shū)館看書(shū)簡(jiǎn)直太“美味”了。
為看書(shū)，我還經(jīng)常和老媽“斗智斗勇呢”。有一次我到新華書(shū)店買(mǎi)回一本新書(shū)，我還記得書(shū)名叫做《最后一頭戰象》，是沈石溪先生寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。吃中飯前拿出這本書(shū)我津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了。媽媽叫我去吃午飯，可我正看得入迷，怎么會(huì )舍得放下書(shū)本呢？我只能急忙回答她：“我吃不下�！眿寢岏R上說(shuō)：“吃不下也要吃一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“那我再看一小會(huì )兒�！眿寢屨f(shuō)：“快點(diǎn)兒！”我心里暗喜，又可以繼續看了。結果我又看了至少半個(gè)小時(shí)多也沒(méi)有停下來(lái)，最后媽媽說(shuō)要沒(méi)收書(shū)了我才依依不舍地坐到飯桌旁。
書(shū)也是我的好朋友�？磿�(shū)、讀書(shū)的過(guò)程中，讓我學(xué)到很多知識和智慧，最主要的是還讓我感到很快樂(lè )。同學(xué)們，你們也和我一樣和書(shū)交上朋友了嗎？
讀書(shū)的作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)對我們的重要性。我們都是學(xué)生，都接觸過(guò)許多的書(shū)，看過(guò)許多的書(shū)，但讀過(guò)的書(shū)，你們能記住多少呢？
書(shū)，有許多種，其中課內書(shū)，是我們最常見(jiàn)到的，就例如：我們學(xué)過(guò)一篇課文，幾天后，當我們再次回溫時(shí)，都有些記不住了，更別說(shuō)讀課外書(shū)了，外面的書(shū)是數不勝數的，就像天空那樣廣闊無(wú)限，多姿多彩，奇幻無(wú)窮……但是我們的精力是有限的，所以根本沒(méi)把握記住每一本書(shū)的內容。好書(shū)我們當然要去投入心去讀，用真心去讀，把所有的煩惱，亂七八糟的事統統拋出腦后，別去想他們，只想著(zhù)你是書(shū)的主人公，用簡(jiǎn)單的方法去搞定它，讓它成為自己的東西，此時(shí)，你的心情一定會(huì )自豪的、開(kāi)心的，這樣你就可以去適應書(shū)了，日久天長(cháng)你這樣的讀，你就是書(shū)的主人了，不是書(shū)去控制你，而是你去主宰書(shū)了。
現在的時(shí)代飛速變化，各種各樣的書(shū)都有，對我們有益的書(shū)，我們要欣然接受；對于壞書(shū)，我們要拒絕它，并帶勁周?chē)娜�，讓他們也去打擊盜版書(shū)�，F在是個(gè)科技時(shí)代，講究的是文化，所以就要我們去讀書(shū)了，讀的書(shū)也是越來(lái)越多，就比如現在的課程都多了，整天沉浸在書(shū)的世界中，會(huì )讓我們崩潰了，這時(shí)的你，一定認為書(shū)是多們的難學(xué)呀。而我恰恰相反，我認為越是在不想學(xué)的時(shí)候，越應該沉著(zhù)一顆平靜的`新，愉快的心情去接納它們，這樣你的學(xué)習效率就增多了，而且這樣還有利把剩下的時(shí)間去充分利用，可以去放松一下，讀書(shū)就要勞逸結合，死板的學(xué)，反而會(huì )影響效果，當然，怎樣去做到這些，就看你有沒(méi)有這個(gè)毅力，還有一個(gè)因素，就是離不開(kāi)家長(cháng)對孩子的心理教育，有的家只為了讓自己的孩子在班里取得一個(gè)好成績(jì)，雙休日都變成了補習課，這對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一場(chǎng)災難，雪上加霜。但我們要更加的學(xué)習怎樣讀書(shū)，要會(huì )讀書(shū)。
同學(xué)們，也許你在學(xué)習過(guò)程當中也遇到這樣類(lèi)似的事情，但你們不要喪失信心，無(wú)論成績(jì)再差的同學(xué)，你都有能力去做到，用心去讀書(shū)，把你的煩惱講給爸爸媽媽聽(tīng)，我相信他們會(huì )理解的，這樣你就是個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)之人。困難不怕，自己的信心更重要的，讓這個(gè)社會(huì )因為有我們這些讀書(shū)人而變得更加燦爛輝煌。
讀書(shū)的作文 篇5
我的讀書(shū)生涯，要從我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)開(kāi)始。一歲不到的時(shí)候，媽媽就給我讀書(shū)。那時(shí)的我，還不認識字，不知道讀書(shū)是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽(tīng)她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家�！蔽铱倳�(huì )跟著(zhù)她的讀書(shū)聲，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停。這應該就是我最早的讀書(shū)生活了。雖不懂得書(shū)是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著(zhù)中國童謠的魅力。
隨著(zhù)我逐漸地成長(cháng)，那些《嬰兒畫(huà)報》、《幼兒畫(huà)報》《童話(huà)故事》已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對讀書(shū)的渴望了，我開(kāi)始尋找更多的古典名著(zhù)。媽媽在我的書(shū)房里，給我準備了一個(gè)書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了大小不一，形式不同的書(shū)。每當我坐在書(shū)桌前，拿著(zhù)一本書(shū)，細細品嘗時(shí)，就像和作家對話(huà)一樣，在書(shū)的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認識了堅貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運挑戰，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻，有一種自強不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓在床的沉重打擊后，還在日思夜盼著(zhù)如何重新歸隊，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時(shí)會(huì )想：保爾在戰爭年代，面對重重磨難，仍堅強不屈。我生長(cháng)在和平年代，不會(huì )遇到類(lèi)似的困難，他的這種精神，我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次，我在家做數學(xué)題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒(méi)有頭緒。我想放棄了。這時(shí)，我不小心碰到了放在書(shū)桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開(kāi)書(shū)，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著(zhù)沉重的病軀，坐在寫(xiě)字臺旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著(zhù)字，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。和他相比，這點(diǎn)困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續奮斗，直到做出來(lái)為止。
現在，我一有空閑的時(shí)間，就愛(ài)往鏡湖區圖書(shū)館跑。干什么?看書(shū)唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂(lè )園。圖書(shū)館里“沙沙”的'翻書(shū)聲響起時(shí)，一頁(yè)頁(yè)帶著(zhù)墨香的書(shū)，將一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，為她叫好;我讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，為簡(jiǎn)愛(ài)曲折反復的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨自一人在荒島上求生，卻樂(lè )觀(guān)向上，我要向他學(xué)習;我讀《海底兩萬(wàn)里》，隨著(zhù)教授在海底參觀(guān)、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學(xué)習朱自清先生用清新的文字，如詩(shī)的語(yǔ)言，來(lái)描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，我在讀書(shū)中成長(cháng)。我的美好人生，因為有了書(shū)而變得豐富多彩，絢麗無(wú)比。
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