我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文15篇（精）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文1
在人生的道路上，我們總離不開(kāi)好書(shū)，它會(huì )告訴我們做人的道理，教會(huì )我們處事的哲學(xué)，它就像良師益友，總陪伴在我們的身邊，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣!
因為有書(shū)，所以快樂(lè )!在生活中，書(shū)是我學(xué)習的好榜樣，它讓我懂得無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我遨游在知識的海洋中�！短詺獍R小跳》這本書(shū)，讓我懂得了做人應該像馬小跳一樣勇敢、機智、善良;你聽(tīng)說(shuō)過(guò)安徒生嗎?他可是鼎鼎有名的童話(huà)大王呢!他筆下的丑小鴨，雖然外表丑陋，但內心很美，如果我們也能勇往直前，堅持不懈，我們便能像丑小鴨一樣完美蛻變;我還從書(shū)中認識了著(zhù)名的詩(shī)仙——李白，每當他喝酒時(shí)，總會(huì )寫(xiě)詩(shī)，他的詩(shī)令人精神抖擻;我還認識了田園詩(shī)人——陶淵明，每次讀他的詩(shī)，眼前就會(huì )出現一幅田園風(fēng)光的油畫(huà);大家都知道，語(yǔ)文課是學(xué)習中不可缺少的一部分，在課文中，我學(xué)到了我們要有一顆愛(ài)國的心，像小英雄雨來(lái)，王二小，張嘎……為了讓老百姓過(guò)上安定的`日子，他們愿意犧牲自己，這一切的一切都是書(shū)帶給我的!
因為有書(shū)，所以快樂(lè )!書(shū)是我形影不離的好朋友，它總陪伴在我的身邊。每當爸爸媽媽不在家時(shí)，它會(huì )跟我講故事。有一次，我和我的好朋友吵架了，書(shū)好像看出了我的心思，它讓我看到了關(guān)于友誼的故事，讓我知道了朋友之間要相互諒解;還有一次，學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我緊張得睡不著(zhù)，順手拿起一本書(shū)，看到一篇文章，告訴我面對任何挑戰都不要害怕，鼓足勇氣，盡力發(fā)揮就好，第二天，我輕松上陣，果然在比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)!
書(shū)讓我的生活變得更精彩，所以我喜歡書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)如藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)是一葉小舟，載著(zhù)我們知識的海洋里遨游，書(shū)就像一位位慈祥的老人，告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)上那密密麻麻的`字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從那件事以后，我對書(shū)的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)緊急電話(huà)，她就讓
我一個(gè)人在書(shū)店等她，不要亂跑，說(shuō)完，就急匆匆地走了，我就坐在那里閑得無(wú)聊，順手拿起了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，漸漸入了迷。這本書(shū)讓我明白了仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠中口渴了，可以隔開(kāi)仙人掌“身子”里流出來(lái)，你就可以接可了�？赐赀@本書(shū)，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)找我，又拿起一本《安徒生童話(huà)》看了起來(lái)。我為《海的女兒》的小美人魚(yú)而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑�！斘铱赐赀@本，合上書(shū)一扭頭才發(fā)現媽媽以坐在我旁邊老半天了。
從那時(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)上書(shū)了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
以前我是一個(gè)“電視迷”，可現在的我呢，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文3
我雖然只是一個(gè)三年級的小朋友，但我平常愛(ài)好讀書(shū)，在讀書(shū)當中，它讓我學(xué)會(huì )了不少知識，收獲了不少快樂(lè )，在讀書(shū)時(shí)，書(shū)籍似乎把我帶到了一個(gè)快樂(lè )的世界，一個(gè)知識的海洋。于是我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了這里面豐富的知識。
我平常最?lèi)?ài)看《故事作文》、《快樂(lè )作文》、《小獼猴學(xué)習畫(huà)刊》、成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、寓言故事、世界名著(zhù)等書(shū)。這里面的知識真是豐富多彩，讓我看了還想看，像總是看不夠似的。在這里面她教我寫(xiě)作文，教會(huì )學(xué)會(huì )幫助人 。我每次讀書(shū)都很快樂(lè )，那種快樂(lè )的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識的海洋里，感受到了學(xué)到知識的'快樂(lè )，那知識的世界真是一望無(wú)際，永看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識也是學(xué)不完的�！�
每次我讀書(shū)都感到很輕松，在讀書(shū)當中，我會(huì )偷偷的笑，笑里面可笑的句子、動(dòng)人的情節、感人的故事以及自己學(xué)到的優(yōu)美的句子。我有時(shí)也會(huì )偷偷地哭，哭里面感動(dòng)的人和事。在讀書(shū)時(shí)，我還記下了里面許多優(yōu)美的句子，有時(shí)有些句子是不容易理解的，我就多讀，因為“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，再不懂的句子，我就向爸爸媽媽請教，向老師請教，然后再記在好詞好句積累本子上，以備后用。
讀書(shū)讓了我學(xué)到了很多知識，感受到了好多的快樂(lè )，豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野，同時(shí)也讓我收獲了許多，在每一次的作文中我都能得到“優(yōu)秀”，還常常受到老師的表?yè)P呢！
啊，我不由地喊出：“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真是讓我快樂(lè )無(wú)比！”
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文4
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看各種各樣的書(shū)，可是家里的`書(shū)卻寥寥無(wú)幾，而我姐姐家里書(shū)非常多，因此，我沒(méi)事就往姐姐家里跑。
有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書(shū)，右腳剛跨出大門(mén)就聽(tīng)到媽媽在叫我：邵君，作業(yè)做好了么？快了，快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了邊說(shuō)邊沖出大門(mén)。媽媽一把把我拽住了，還有一點(diǎn)點(diǎn)也給我做好了再出去玩！媽媽邊說(shuō)邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著(zhù)，只可惜我力氣太小了，根本無(wú)法掙脫媽媽的魔爪；我又想假裝去廁所，也被媽媽發(fā)現抓了回來(lái)，只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個(gè)小時(shí)，我把作業(yè)做好了。媽媽?zhuān)野炎鳂I(yè)做好了！我興奮地喊著(zhù)。媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：現在你可以出去玩了！我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。
到了姐姐家里，我說(shuō)的第一句話(huà)就是：姐姐，我昨天看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在哪里了？在書(shū)架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買(mǎi)了幾本新書(shū)，你要不要看��？姐姐親切地說(shuō)：應該都是你愛(ài)看的。謝謝姐姐！說(shuō)完我便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》坐在一旁津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書(shū)本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完之后又飛快地沖進(jìn)了姐姐家的書(shū)房，繼續看了起來(lái)。
直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書(shū)本回家。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文5
下午第一節課，三（6）小太陽(yáng)中隊于本班教室開(kāi)展了《我讀書(shū)，我快樂(lè )》的主題隊會(huì )，并邀請了學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行觀(guān)摩。
伴隨著(zhù)節奏明快的樂(lè )曲，中隊長(cháng)以響亮的聲音宣布活動(dòng)的開(kāi)始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺，憑借輕松活潑的對話(huà)吸引了全班同學(xué)的注意，孩子們積極參與本次活動(dòng)。
活動(dòng)一：《閱讀之經(jīng)典》。首先，由10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)女同學(xué)清唱歌曲《讀書(shū)郎》；然后，在快板有節奏的拍打下，女生齊背國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》選段；最后由主持人提問(wèn)，男生回答《弟子規》部分內容。
活動(dòng)二：《閱讀之匯報》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下，三位同學(xué)為大家匯報自己讀過(guò)的'有趣小故事，分別是成語(yǔ)故事《程門(mén)立雪》、神話(huà)故事《女?huà)z造人》和童話(huà)故事《可愛(ài)的南瓜房子》，同時(shí)還一邊講故事一邊提問(wèn)隊員說(shuō)說(shuō)對故事的新的理解。
活動(dòng)三：《閱讀之傳承》。7位同學(xué)和自己的伙伴一起給隊員們推薦適合三年級段閱讀的書(shū)目，分別為《西游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》。最后，在主持人的提示下，全班同學(xué)一起參與詩(shī)歌朗誦《閱讀人生》，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲中結束了本次活動(dòng)。
通過(guò)《我讀書(shū)，我快樂(lè )》的主題隊會(huì )，同學(xué)們明白了讀書(shū)的重要性，并在日常生活中時(shí)刻提醒自己：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文6
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)，如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！痹谖矣啄陼r(shí)，我會(huì )看一些圖畫(huà)書(shū)；在現在，我就會(huì )看各種各樣的書(shū)籍。生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，我為稀少的動(dòng)植物而悔恨，我為辛苦的灰姑娘每日操勞而擔心。書(shū)是一片長(cháng)滿(mǎn)知識的土地，等待著(zhù)我們去收割。有人說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的'生命�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)是致富的信息�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！币灿腥苏f(shuō)：“書(shū)是文明的長(cháng)生果�！�
在我的學(xué)校中，每一個(gè)班級的有一個(gè)圖書(shū)角，每一個(gè)同學(xué)都有一本書(shū)，我們班也不例外。我們班的圖書(shū)角了有各種各樣的書(shū)，例如：歷史書(shū)、故事書(shū)、哲理書(shū)、四大名著(zhù)......每當還書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們都是依依不舍的樣子，到了借書(shū)的時(shí)候，還沒(méi)說(shuō)呢，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地沖上來(lái)，拿走自己的“寶貝”。
我自己在家的時(shí)候，可不是沒(méi)事干的，我會(huì )拿出一大堆的書(shū)，一本一本津津有味地享受著(zhù)書(shū)帶給我的樂(lè )趣。盡管我看書(shū)看得很快，但是，每次書(shū)看完了，我都會(huì )對爸爸死纏爛打，讓爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。有時(shí)候我還會(huì )自己去書(shū)店看書(shū)。當我面對書(shū)本的時(shí)候，我覺(jué)得我面對的不單單是一本書(shū)，而是滾滾的長(cháng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識海洋，那知識是無(wú)止境的。
正因為有了書(shū)，我才認識了善良的灰姑娘，可憐的老奶奶，愛(ài)做詩(shī)的林黛玉……書(shū)，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著(zhù)甘甜的知識花蜜。 書(shū)，是一個(gè)好導游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文7
書(shū)是人類(lèi)的知識寶典，也是一種神奇的東西，它能讓無(wú)知的人變成博學(xué)多才，也給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )與遐想。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪”——-陳壽，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”——-杜甫�？梢�(jiàn)這些名揚四海的人是多么愛(ài)書(shū)��！所以書(shū)對人們是非常重要的。
記得我很小的時(shí)候對書(shū)很不喜愛(ài)。書(shū)是什么？那個(gè)時(shí)候就認為書(shū)不過(guò)就是紙上寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的`字，再配上一幅幅圖畫(huà)而已。很長(cháng)時(shí)間爸爸給我買(mǎi)的書(shū)架上空空如也。然而一本書(shū)改變了我的想法。一次，我買(mǎi)了一本福爾摩斯探案集，剛打開(kāi)就深深被這本書(shū)吸引了，福爾摩斯的形象刻在了我的心中，就連配角華生也被柯南。道爾描寫(xiě)的栩栩如生，我看得心驚膽戰，如癡如醉。在看到最后一案時(shí)，福爾摩斯掉進(jìn)了大峽谷，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，在我心中福爾摩斯是一位英雄，他為那些無(wú)辜的人證明了清白，對兇手毫不留情，真是讓人敬畏。從那以后我就愛(ài)上了書(shū)�？苹脮�(shū)讓我大開(kāi)眼界；童話(huà)書(shū)讓我浮想聯(lián)翩；推理書(shū)鍛煉了我的邏輯思維能力。
現在，書(shū)是我生活中必不可少的部分，它也是我生活的必需品。每天放學(xué)回家都要讀書(shū)三十分鐘，不管當天的作業(yè)有多少，老師留的任務(wù)有多艱巨，哪怕做作業(yè)做到晚上十二點(diǎn)，我也不會(huì )少看一分鐘的書(shū)。如果時(shí)間多一點(diǎn)，我會(huì )騎車(chē)去書(shū)店，不買(mǎi)也行，有書(shū)看就是我最大的快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)上書(shū)，珍惜書(shū)吧！書(shū)是通向成功的道路，路的前方等著(zhù)我們去探索。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文8
每一個(gè)人都有自己喜歡做的事。比如：我的媽媽喜歡種花，所以她每天都要在陽(yáng)臺上澆花。我的爸爸喜歡思考，所以他總是在我做題的時(shí)候幫我。我也有自己喜愛(ài)做的事——讀書(shū)，所以我一直都堅持讀書(shū)。
說(shuō)起我為什么喜歡讀書(shū)，這還有一段經(jīng)歷呢！那天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一套中小學(xué)必讀的十本書(shū)，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》和《簡(jiǎn)愛(ài)》等等。自那以后，在沒(méi)事時(shí)我就沉浸在書(shū)的海洋中。
在我傷心的時(shí)候，我會(huì )獨自站在窗臺邊，靜下心來(lái)，看上幾頁(yè)書(shū)。這時(shí)，我會(huì )感受到讀書(shū)是多么幸福，學(xué)習是多么快樂(lè )。靜下心后，我會(huì )想一想自己為什么傷心。在我生氣的時(shí)候，我會(huì )把自己關(guān)在房間里，讀幾頁(yè)書(shū)，沉靜心情，反省自己有沒(méi)有做錯，即使向對方道歉了，在我煩躁的時(shí)候，我會(huì )用看書(shū)放飛我的.煩躁，來(lái)平靜我的心態(tài)。
在看書(shū)中我能收獲許多知識，用知識來(lái)補充自己的頭腦。記得是在五年級，考試中有一道附加題，它問(wèn)：在《水滸傳》中是誰(shuí)拳打鎮關(guān)西？我一看這道題正是我最近看的《水滸傳》中的，同學(xué)們都傻眼了，只有我興奮地寫(xiě)上了“魯智深”。就那次考試中，我考了96分的好成績(jì)，在全班前五名。經(jīng)過(guò)那次事件，我更加喜歡看書(shū)。
再有一次作文中，老師讓寫(xiě)《讀…有感》，我看后高興極了。因為在那幾天，我正沉迷于《三國演義》，我揮筆成章，妙語(yǔ)連珠，不一會(huì )兒，作文就寫(xiě)好了。那次我的作文還在班上被選作范文。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥袗�(ài)讀書(shū)，才能有所進(jìn)步，就會(huì )在書(shū)的海洋中暢游。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文9
書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，是偉人的精神世界；書(shū)是名人的心靈旅程，是我們的調味品，是博學(xué)的起源，是睿智的開(kāi)始，是多彩人生的縮影……讀書(shū)是一種快樂(lè )，就讓我們到書(shū)的海洋里去遨游吧！
書(shū)的力量可真大！連我這貪玩鬼也經(jīng)不起書(shū)的誘惑，對書(shū)也是愛(ài)不釋手！上學(xué)看，走路看，上廁所也看，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了也白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)，悟性至關(guān)重要，一舉滿(mǎn)盤(pán)皆活。然而，單憑悟性，沒(méi)記性就沒(méi)有庫存，是“皮包公司”，沒(méi)韌性就建不成大倉，是“短途小販”， 三性具備，堪稱(chēng)“知識富翁”。
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)，雖是一種習以為常的、普普通通的事情，但實(shí)際它卻是一件神奇的事，因為它能超越時(shí)空、超越民族、超越國家的'界限，在思想上進(jìn)行溝通、交流。通過(guò)批判借鑒，吸取了人類(lèi)文明的精髓，使熠熠生輝的人類(lèi)文化源遠流長(cháng)。
盡量多讀好書(shū)，因為，讀一本好書(shū)，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書(shū)，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來(lái)。
書(shū)是知識的源泉！在知識上成為堅強、忠誠和有理智的人。它教給我們生活經(jīng)驗，教會(huì )我們以感恩之心去善待別人，讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。
讓我們漫步在知識的百花園，不斷采擷萬(wàn)紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文10
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我喜歡在知識的海洋里暢游，讀書(shū)能讓人感到心情愉悅，讀書(shū)能開(kāi)拓人的眼界，讀書(shū)能讓人發(fā)現大千世界、無(wú)奇不有。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書(shū)積累豐富的文化基礎寫(xiě)出來(lái)的文章才能行云流水、語(yǔ)句優(yōu)美。
我對讀書(shū)的興趣，源于母親的言傳身教。
幼時(shí)母親就會(huì )教我一些簡(jiǎn)單的五言絕句。其中我最喜歡的就是母親教我的第一首詩(shī)《靜夜詩(shī)》。我還不會(huì )讀的時(shí)候，母親就時(shí)常在我耳邊吟誦“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！痹俅笠稽c(diǎn)時(shí)，母親告訴我，這首伴我成長(cháng)的詩(shī)是“詩(shī)仙”李白在異地思念家鄉時(shí)寫(xiě)的。母親教導我“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝R的海洋是多么廣闊，只有用辛勤才能探知它的.秘密。母親總是讓我把讀過(guò)的書(shū)再讀幾遍，一直讀到滾瓜爛熟為止，這樣才能記得牢固。我想這應該就是孫洙說(shuō)過(guò)的“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”吧！讀書(shū)不一定要讀的快，但一定要記熟，要多思考其中的意思。這就是朱熹說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！蹦赣H就是我愛(ài)讀書(shū)的啟蒙老師。
有一次我在做題目的時(shí)候遇到一題古詩(shī)填空，我絞盡腦汁也不知道該如何做。這時(shí)我才知道了什么叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”��！
老師也經(jīng)常告誡我們“古木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”“少壯不努力，老大獨傷悲”，一字一句都深深的烙印在我的心中。雖然不管什么時(shí)間學(xué)習都不算晚，但是這兩句話(huà)讓我明白：年少的時(shí)候就應該多多學(xué)習，這樣長(cháng)大之后才不會(huì )后悔。
讀書(shū)能凈化人的心靈，陶冶人的情操。多讀書(shū)，讀好書(shū)，受益終生。
我最大的夢(mèng)想就是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文11
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩兒，三歲開(kāi)始認字，從此跟書(shū)交上了上了朋友。
我的房間里像一座小型圖書(shū)館，有漫畫(huà)，有小說(shuō)、有兒童文學(xué)、最近又添置了楊紅櫻姐姐的系列從書(shū)和我國的四大名著(zhù)。我愛(ài)看書(shū)，因此還鬧出許多笑話(huà)和突發(fā)事件呢！
有一天，媽媽在廚房做飯，我在房間里看書(shū)。忽然聽(tīng)媽媽喊道：“寶兒，幫媽媽把陽(yáng)臺的海帶拿過(guò)來(lái)”。也可能是我太認真了吧，居然把“海帶”聽(tīng)成了“草帽”。我一邊往陽(yáng)臺上走一邊心里還嘀咕著(zhù)“在廚房做飯還需要草帽嗎”？我拿著(zhù)草帽來(lái)到廚房，媽媽看看我手上的草帽忍不住笑了。說(shuō)“我的寶兒啊，我要的是海帶呀！你這個(gè)小鬼頭聽(tīng)成什么了“？我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，也笑了。
還有一件事情鬧的更嚴重，那就是在我上幼兒園中班的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去山姆會(huì )員店購物，爸爸媽媽在前面走我在后面跟著(zhù)。走到圖書(shū)區的時(shí)候我被一本世界經(jīng)典童話(huà)吸引住了，停下腳步拿起書(shū)學(xué)著(zhù)姐姐哥哥的樣子坐下來(lái)津津有味的看了起來(lái)。爸爸媽媽發(fā)現我不在身后跟著(zhù)了，但是他們也沒(méi)想到我會(huì )坐在那些大哥哥大姐姐的身邊看書(shū)。所以樓上樓下找了個(gè)遍也沒(méi)找到我，媽媽嚇得差點(diǎn)哭了。正在我看的入神的時(shí)候，聽(tīng)到商場(chǎng)的.廣播喊道：孫一丹小朋友請你到一樓的服務(wù)臺，你的爸爸，媽媽在等你”。當我我拿著(zhù)那本書(shū)慢悠悠的走到服務(wù)臺時(shí)，爸爸媽媽看見(jiàn)我手中的書(shū)就全明白了。
雖然看書(shū)看出了很多笑話(huà)和各種稀奇古怪的事情，但是我還是愛(ài)看書(shū)。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識，讀書(shū)會(huì )讓我們的視野開(kāi)闊。希望大家都養成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文12
我有許多愛(ài)好，其中我最喜歡讀書(shū)。從幼兒園開(kāi)始，我就有很多書(shū)了，有《童話(huà)故事》、《小兒唐詩(shī)》等。上了小學(xué)以后，我看的數越來(lái)越多，認識的字越來(lái)越多。我不只看，還讀出聲來(lái)，因為媽媽說(shuō)這樣才能記得住。我還特別愛(ài)護我的書(shū)。一天，弟弟不聽(tīng)話(huà)，把我的書(shū)的封面撕破了，我氣急了，打了他一頓，并且好幾天沒(méi)和弟弟說(shuō)話(huà)。有一次，我看書(shū)看的入了迷，奶奶叫我吃午飯，我告訴奶奶一會(huì )兒就去�？墒�，書(shū)的'故事情節太誘人了，我只顧著(zhù)看書(shū)，竟然把時(shí)間給忘了。等把書(shū)看完，我才感覺(jué)到肚子已經(jīng)開(kāi)始唱“空城計”了。我趕緊跑到廚房去，發(fā)現飯桌上空空的，奶奶和爺爺正悠閑地看電視呢。我對奶奶說(shuō)：“怎么還不開(kāi)飯呢，我快要餓死了？”奶奶卻說(shuō)：“我們早吃過(guò)了，看你一直不出來(lái)，就沒(méi)有再去叫你，你的還在鍋里留著(zhù)呢�！卑�，看來(lái)又是看書(shū)惹的禍！
還有一次，我邊看書(shū)邊掃地，結果把牛奶撒了一地。從那以后，奶奶在我看書(shū)的時(shí)候再也不讓我掃地了。晚上，奶奶怕我看書(shū)久了影響我休息，就看著(zhù)我睡了她再離開(kāi)。沒(méi)辦法，我只好等奶奶離開(kāi)了，然后在被窩里看。有一次，我在被窩里藏了幾本書(shū)，等奶奶一離開(kāi)就迫不及待地拿出來(lái)看。正當我看的津津有味的時(shí)候，不知什么時(shí)候奶奶來(lái)了，把我“臭罵”一頓。我知道奶奶都是為我好，只是我太愛(ài)看書(shū)了。書(shū)，永遠是我的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文13
我這個(gè)人，才出不眾，貌不驚人，可要是一說(shuō)到讀書(shū)，蠻有精神、蠻有靈氣的。如果沒(méi)有書(shū)，就好像我的世界沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《青蛙王子副班長(cháng)》，因為晚上作業(yè)實(shí)在就是太多了，無(wú)法看這本新書(shū)。所以決定靈機一動(dòng)，心生主意，決定當一回“小偷”。到了凌晨一點(diǎn)偷書(shū)的時(shí)候，大人們都呼呼地睡大覺(jué)。我躡手躡腳來(lái)到書(shū)柜旁，發(fā)現一個(gè)黑乎乎的'東西。我心想：對了就是這本書(shū)，我迫不及待爬上床，拿一樣小偷必備的法寶—電筒。 我像一只餓狼，狼吞虎咽，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)......我貪婪的品嘗著(zhù)“獵物”，差不多到了凌晨三點(diǎn)，我心滿(mǎn)意足的放下書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞下去了。
還有一件事，我還需要跟同學(xué)們一齊分享的。我正津津有味地看一本書(shū)《查理九世》看得如癡如醉。突然一個(gè)猶如獅子般的聲音讓我從書(shū)的夢(mèng)境轟出來(lái)。媽媽說(shuō)：“等下幫我去取一下快遞�！倍覅s聽(tīng)了拿塊地�！岸＿�，叮咚”門(mén)鈴響了，媽媽說(shuō):”拿快遞�！蔽乙鋈ツ脡K地，然后我對快遞員說(shuō)：“你是干什么的？”快遞員說(shuō)：“我給你們送快遞啊�！边@時(shí)我才恍然大悟，從書(shū)的場(chǎng)景中轉回到現實(shí)生活中。
書(shū)，你一日又一日，一年又一年，每分每秒陪伴著(zhù)我，與我度過(guò)那快樂(lè )的童年時(shí)光，怎么能少得你的足跡呢？相信有你的出現，會(huì )為我的人生增添不少樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文14
今日，跟平常有所不一樣，因為發(fā)生了一場(chǎng)讓人笑破肚皮的鬧劇。
事情是這樣的：今日晚上，我正坐在沙發(fā)上看《水滸傳》，我正看得入神呢!媽媽突然叫我吃飯，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，媽媽就有問(wèn)爸爸：“你要不要來(lái)瓶米酒呀”我因為看書(shū)看得太入迷了，所以我說(shuō)出了我正在看的資料：“來(lái)米酒一瓶，牛肉一斤，記住，米酒要上等的，牛肉必須要新鮮的。上好的�！眿寢屓套⌒χ�(zhù)說(shuō)：“好嘞，立刻就來(lái)�！卑职忠苍谕敌�。一會(huì )兒后，媽媽端著(zhù)盤(pán)子，上來(lái)說(shuō)：“客官，您要的一瓶米酒和一斤上好的.、新鮮的牛肉來(lái)嘍!”我用手指敲了敲桌子，說(shuō)：“好了放在這兒，你去忙吧!”媽媽說(shuō)：“好嘞!”于是，就把盤(pán)子放在了桌子上，走到門(mén)口，轉過(guò)身來(lái)一邊偷笑，一邊繼續看“好戲”。只見(jiàn)我一把抓起酒杯，“咕嘟”“咕嘟”幾口就“拿下”了。之后就又看書(shū)了，惹得爸爸媽媽在一邊偷笑，然后媽媽說(shuō)：“來(lái)，客官我給你滿(mǎn)上�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“好!”爸爸端著(zhù)酒杯說(shuō)：“來(lái)!我敬你一杯!干!”我也端著(zhù)酒杯說(shuō)：“好!干!”放下酒杯，我又爭分奪秒地看書(shū)，爸爸又端著(zhù)酒杯說(shuō)：“來(lái)!繼續干!今日，咱們不醉不歸!來(lái)!”我說(shuō)：“來(lái)!干!不醉不歸!哈—哈—哈我先干為敬!”最終，我和爸爸就一齊“醉”倒在了床上。
第二天早晨，我醒來(lái)后，媽媽和爸爸把這場(chǎng)鬧劇告訴了我，我聽(tīng)完后，就笑倒在了沙發(fā)，就是因為如此，所以我才愛(ài)上了讀書(shū)，才會(huì )作文水平好，才會(huì )課外知識豐富!在本文的最終，我請教大家一個(gè)問(wèn)題：你在讀書(shū)的時(shí)趣味的事發(fā)生過(guò)嗎有的話(huà)就寫(xiě)信給我，我每時(shí)每刻都在關(guān)著(zhù)哦!
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文15
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”找個(gè)幽靜的地方，倒上一杯水，坐在沙發(fā)上獨自沉浸于書(shū)的海洋，那真是一種高雅的享受。
我愛(ài)讀書(shū)，只要喜歡的書(shū)就會(huì )一直看下去，雅興來(lái)時(shí)朋友同學(xué)叫我去玩，我也能紋絲不動(dòng)。家里爸爸買(mǎi)了好多的書(shū)，有《讀者》《三國演義》《水滸傳》等。那《讀者》其篇幅雖小，但確有不少的感人事跡，《三國演義》里斗智斗勇，三十六計運用的恰到好處，而那《水滸傳》里的人物也是各有特點(diǎn)，個(gè)個(gè)都身懷絕技，非常的團結富有團隊精神。有時(shí)我也看看《安徒生童話(huà)》，那篇《海的女兒》中主人公對生命的追求，她的堅強毅力和犧牲精神，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽(tīng)遍地新綠的歌詠，于驕陽(yáng)下感受大地的生機，哪怕是在夕陽(yáng)中拾撿飄飛的落葉，或在飄雪中凝望小草倔強的生命，便能忘卻許多勞累和委屈。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我聯(lián)想到許許多多的世間萬(wàn)物：那會(huì )發(fā)熱發(fā)光的`星星；在照亮我們前進(jìn)道路上的太陽(yáng)；那純凈皎潔的月亮和那美麗多彩的晚霞，都讓我聯(lián)想翩翩。
我讀的書(shū)雖然較多，但學(xué)無(wú)止境，一生一世也學(xué)不完看不完，也只有不斷學(xué)習，慢慢吸收書(shū)中的‘營(yíng)養’來(lái)充實(shí)自己。
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予我人生的啟迪。
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