讀書(shū)作文匯總【3篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
十二三歲，正式懷揣著(zhù)夢(mèng)想，憧憬著(zhù)未來(lái)的年齡，也是慢慢感受迷茫與頓悟的季節。這是詩(shī)一樣的年紀，亦是體味詩(shī)，體味優(yōu)美的年紀。
不知你是否感受過(guò)與古人那一瞬間的靈魂交融？
初夏的夜，特別寧靜，微微的風(fēng)挽著(zhù)清澈的涼，輕輕拂過(guò)身邊。遠處，燈火闌珊。絲絨藍般的天穹上那一抹溫柔的新月，輕柔似水�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。是的，幽靜的夜晚，讀書(shū)正當時(shí)。我獨自一人，靜靜地品茗讀書(shū)，只有那偶爾間的翻書(shū)聲回蕩在這寂寞的書(shū)房。各種新鮮有趣的知識滋潤著(zhù)我的身心。一種不期而遇，一種豁然開(kāi)朗，讀書(shū)總帶給我許多力量。一首詩(shī)涌入心頭：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！边@一刻，我驀然感受到那一瞬的心意相通。
不知你是否體悟過(guò)那一剎那的徹悟與明了？
彳亍在回家路上，低頭吟誦著(zhù)《菩提偈》中“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃！”一句時(shí)，正有些迷茫。忽的，一片飛花飄落下來(lái)，如此決絕。一花一世界，一樹(shù)一菩提，隨著(zhù)那細細的時(shí)光，不斷的成長(cháng)到成熟，再到更新。不為人的意志所改變，這才是世界的`本質(zhì)。世上萬(wàn)物若本來(lái)就是空的，心本來(lái)就是空的，就無(wú)所謂抗拒外面的誘惑，任何事物從心而過(guò)，不留痕跡。是這樣嗎？那一剎那我似乎體悟到了詩(shī)的精華。
讀書(shū)，讀詩(shī)，讀自身。茫茫人海，讓我覺(jué)得并不孤單，不過(guò)是天地萬(wàn)物間，那模糊的一個(gè)。
讀書(shū)作文 篇2
周恩來(lái)這個(gè)名字想必大家都很熟悉吧？他是中國偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家，是中華人民共和國第一任總理�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”，102年前，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的課堂上，一位12歲的布衣少年，面對校長(cháng)的提問(wèn)，這樣堅定從容地回答。他，就是周恩來(lái)。歲月如歌，看著(zhù)祖國翻天覆地的變化，看著(zhù)祖國為世人所矚目的成就，看著(zhù)祖國以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。
但我們仍需努力，仍需奮斗，為中華進(jìn)一步崛起而讀書(shū),我們應該怎么做？我們又能做些什么？
好好學(xué)習，天天向上？不，這只是唬人的口號而已。我們應該從小樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)的觀(guān)點(diǎn)，為祖國的'強大獻上一份力，樹(shù)立現在的幸苦就是為今后的事業(yè)、成就做鋪墊，為祖國的崛起做鋪墊的。認真讀書(shū)學(xué)習。這種觀(guān)念一定能讓你動(dòng)力十足。
是呀，我們應該向周恩來(lái)學(xué)習，“為中華之崛起而讀書(shū)”，從小就立下遠大的人生目標，然后為實(shí)現這個(gè)目標而堅持不懈，勤奮學(xué)習，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義！
讀書(shū)作文 篇3
小時(shí)候，我是不會(huì )看書(shū)的，每一本書(shū)都由媽媽作為睡前小故事講給我聽(tīng)，這樣，這些小故事就成了我‘聽(tīng)’的書(shū)。我聽(tīng)的大多是童話(huà)書(shū)，要是哪一天，媽媽很忙。沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我就會(huì )像一個(gè)餓了卻沒(méi)有飯吃的孩子一樣難受，幾個(gè)月下了，我熟悉并記住了許多童話(huà)故事。
長(cháng)大一點(diǎn)兒了，我便開(kāi)始看一些注音童話(huà)和沒(méi)有文字的連環(huán)畫(huà)，使我認識并熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語(yǔ)拼音，那時(shí)，書(shū)柜是個(gè)藏著(zhù)知識的'小寶庫，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛(ài)的書(shū)反復看上好幾遍呢，雖然我們的書(shū)柜中有一百來(lái)冊圖書(shū)，但我決不會(huì )只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書(shū)，我都會(huì )回想一遍，看看能不能發(fā)現什么。
再大一點(diǎn)兒了，我就開(kāi)始看一些小說(shuō)了，那一節節環(huán)環(huán)相扣的故事情節，那一個(gè)個(gè)被作者寫(xiě)得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看課外書(shū)，便給我辦了一張借書(shū)證，圖書(shū)館中的圖書(shū)可真多呀，每排架子上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū)，只要一有空，我就跑去看書(shū)，圖書(shū)館是除了家和學(xué)校我最常去的地方，其中，我特別愛(ài)看科普小說(shuō)和名人傳記，我還常常跑去新華書(shū)店，只要一有新的圖書(shū)，我就忍不住拿起來(lái)，像捧著(zhù)珍寶一樣，舍不得放手，怎么也看不夠，實(shí)在喜歡得很，便央求媽媽給我買(mǎi)回家，寫(xiě)完作業(yè)或者睡覺(jué)前，坐在床上，還依依不舍地翻開(kāi)讀上幾頁(yè)。
現在，古今中外的名著(zhù)又像磁石一樣吸引著(zhù)我，從《西游記》到《三國演義》到<論語(yǔ)><周易>我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽(tīng)不見(jiàn)。>
閱讀可以讓我快樂(lè )，讓我增長(cháng)知識，我閱讀，我快樂(lè )，這就是我讀書(shū)的故事。