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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2023-11-05 15:22:28 讀書(shū) 我要投稿
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[精華]讀書(shū)作文300字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字4篇,歡迎大家分享。

[精華]讀書(shū)作文300字4篇

讀書(shū)作文300字 篇1

  以前,我根本不喜歡讀書(shū),認為讀書(shū)是毫無(wú)意義的,那只是個(gè)廢物,讀書(shū)無(wú)用?墒乾F在,我又認為讀書(shū)是一件好事,可以讓自己增長(cháng)知識。

  我開(kāi)始迷上讀書(shū)的時(shí)候,是在我二年級時(shí),一個(gè)同學(xué)借給了我一本有文字而且有圖片的書(shū),我一回到家就興致勃勃地看了起來(lái)。后來(lái),我看完這本書(shū)的時(shí)候,我便又向媽媽要讓她給我買(mǎi)這一套書(shū),媽媽欣然答應,我便有了這套書(shū)。

  就是這本書(shū),把我帶進(jìn)了書(shū)的海洋。我又不停地看啊看,媽媽就不停地買(mǎi)啊買(mǎi)。家里的書(shū)已經(jīng)接近兩個(gè)書(shū)柜。像一些書(shū),比如10大名著(zhù),我都已經(jīng)讀過(guò)兩三遍了。

  我上了三年級以后,我們的班主任也開(kāi)始給我們推薦好書(shū)。像我們老師推薦的《恰同學(xué)少年》,我也看了不下3遍,因為這本書(shū)實(shí)在是太好看了。還有老師推薦的《青銅葵花》、《小公主》等等,我也仔細地讀過(guò)好幾遍。

  我的讀書(shū)使我提高了作文的水平,也提高了我批注的水平,加大了我的.詞匯量,最主要的還是那個(gè)同學(xué)和我們的班主任,因為是他們告訴我,和給我推薦介紹好書(shū)。我要感謝他們,這不僅僅是因為我喜歡、熱愛(ài)讀書(shū),也是因為他們告訴了我要好好滴認真地讀書(shū)!

  這就是讓我開(kāi)始迷上讀書(shū)的原因。

  老師評價(jià):23分,滿(mǎn)分25分。

讀書(shū)作文300字 篇2

  愛(ài)上讀書(shū)的故事你們知道嗎,我雖然只是四年級的學(xué)生,但我已經(jīng)讀過(guò)很多很多的書(shū),因為讀書(shū)是我最大的愛(ài)好?墒,很早以前我一點(diǎn)都不喜歡看書(shū),一次偶然的事情讓我徹底改變了原來(lái)的想法。記得那一次,我和爸爸媽媽正走在馬路上,當我們路過(guò)一個(gè)書(shū)報亭的時(shí)候,我看到書(shū)報亭邊掛滿(mǎn)了各種圖案、花花綠綠、五顏六色書(shū)報雜志,經(jīng)不住誘惑的我立刻就被吸引過(guò)去了。我站在書(shū)報亭邊不停的在想:這么好看的雜志里面到底是什么內容呢,是好看的動(dòng)漫、好玩的笑話(huà),還是介紹我心儀的玩具呢……。這時(shí),我突然想起爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà),“要真正認識一樣東西不能只看它的外表,而要了解它的內在東西!庇谑,我毫不猶豫的叫爸爸買(mǎi)下了其中一本封面最好看的雜志帶回了家;氐郊依,我迫不及待的'打開(kāi)雜志一看,原來(lái)這是一本漫畫(huà)劇集,里面全是我喜歡的動(dòng)漫人物介紹和電視里都看不到的動(dòng)漫故事,我如饑似渴的一口氣就把這本雜志看完了。原來(lái),書(shū)里面有這么多好玩、有趣的東西!這件事情,讓我對書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。后來(lái),我不但看動(dòng)漫書(shū),還看腦筋急轉彎、笑話(huà)集錦、科學(xué)知識、童話(huà)小說(shuō)等書(shū)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識,帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。

讀書(shū)作文300字 篇3

  誰(shuí)也有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,我的讀書(shū)經(jīng)歷那可就長(cháng)了!

  在我上幼兒園的時(shí)候我的老師有一套書(shū),那套書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》我們當時(shí)光讓那是的老師讀給我們聽(tīng)我們聽(tīng)得很入迷我們有的能記住一個(gè)兩個(gè)問(wèn)題等到放學(xué),放學(xué)的'時(shí)候我們就提問(wèn)我們自己的爸爸媽媽?zhuān)械奈覀儼职謰寢尪疾恢,我們就給他們講。

  一年級的時(shí)候,我們都有一本格林童話(huà),我們每次在閱讀課的時(shí)候我們都在讀格林童話(huà)我們一個(gè)個(gè)都迷住了,回到家里我們還給爸爸媽媽聽(tīng)。

  在我升入二年級的時(shí)候,我們開(kāi)始訂雜志,我們讀書(shū)還附贈小獎品,更鼓勵我們讀書(shū)了,我們有的還能講給別人聽(tīng),因為很好看我們有的還向別人接著(zhù)看。

  這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,我就是從那時(shí)起我開(kāi)始讀書(shū)的學(xué)校的雜志已經(jīng)成了我的最?lèi)?ài)了。

讀書(shū)作文300字 篇4

  我讀書(shū)從來(lái)喜歡行讀結局。

  結局粗俗的書(shū)不應該讀,結局淺溥的書(shū)不值得讀。一覽無(wú)余的不怕。怕的是過(guò)程不能蕩氣回腸;晦澀艱深的不怕,怕的是要義不經(jīng)推敲琢磨?戳艘惶斓.書(shū),什么也沒(méi)記住,最好去打牌。心浮氣躁時(shí)讀不了書(shū),春風(fēng)得意時(shí)讀不了書(shū)。人在喧囂塵世,心必隱居山林。讀書(shū),不是人在讀,而是心在讀,是心與心的交融。所以,心靜方入讀書(shū)之境。此種靜界,不是海水之靜,不是江水之靜,而是湖水之靜,微瀾陣起,恰是共鳴所激起的浪花。讀著(zhù),讀著(zhù),你就哭了。好書(shū)往往讓人感傷落淚,泣不沾襟。在我以為,讀書(shū)人有三格:初格讀故事,再格讀情感,高格讀思想。我是塵世中人,自不免俗,一心一意讀情感。失卻了情感的書(shū),如失去了水分的枯枝殘柯,雖樹(shù)根墩子高立,難免讓人望而生畏。切透皮膚,是血管。有人讀書(shū),總喜歡深入到文字背后,去看個(gè)究竟,其實(shí)大可不必。

  正如一處勝景,既然感染于雄渾,何必去究究雄渾之要旨:既然陶醉于柔媚,何必去尋找預柔媚之精神

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