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【精華】讀書(shū)的作文300字集合9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文300字 篇1
3月27日，鄭州市管城六中的李中才校長(cháng)來(lái)到我校進(jìn)行考察。短短三天，李校長(cháng)卻給人留下了極為深刻的印象。他學(xué)識淵博，激情滿(mǎn)懷，研究的姿態(tài)和謙遜的態(tài)度讓每位老師肅然起敬。交流中，我們也充分感受到李校長(cháng)對新教育的.向往以及執著(zhù)的追求，他對教育、對文化、對學(xué)校管理等方面獨特的視角和見(jiàn)解也給予了我們諸多啟迪和引導。
交流中，李校長(cháng)問(wèn)我了這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1我第一次見(jiàn)到校長(cháng)、書(shū)記以及所有老師大課間陪著(zhù)孩子們一起做廣播體操，偌大的校園，沒(méi)有人檢查督促，所有人都極為認真，，這是怎么做到的？
2我見(jiàn)到11點(diǎn)多就有老師推著(zhù)車(chē)子離校了，咱什么時(shí)間放學(xué)？其他上課的老師就沒(méi)意見(jiàn)嗎？
3學(xué)校同樣是城鄉結合部，為什么罕見(jiàn)學(xué)生上網(wǎng)吧、打架、偷竊等現象？
4老師們開(kāi)發(fā)了這么多課程，是上級的要求，還是自主的研發(fā)？不覺(jué)得累嗎？
5你認為學(xué)校的“魂”是什么？
我回答后，李校長(cháng)說(shuō)：“我感受到了太多的人性化管理，其實(shí)這已經(jīng)超越了管理�！�
讀書(shū)的作文300字 篇2
書(shū)，在你驕傲時(shí)，它會(huì )讓你謙虛；在你難過(guò)時(shí)，它會(huì )讓你開(kāi)心；在你脆弱時(shí)，會(huì )鼓勵你變得堅強。書(shū)就像你的朋友，你的恩師，會(huì )幫助你進(jìn)步。
我很喜歡看書(shū)，比如《三國演義》，《裝在口袋里的爸爸》，《淘氣包馬小跳》……這里面的故事常常讓我讀的如癡如醉�！度龂萘x》看得我如醉如癡，《裝在口袋里的爸爸》使我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又常常使我開(kāi)懷大笑。
有一次，媽媽問(wèn)我要買(mǎi)零食還是買(mǎi)書(shū)，我不假思索地答道：“我要買(mǎi)書(shū)�！碑攱寢尠褧�(shū)買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我就愛(ài)不釋手，拿起書(shū)興高采烈地來(lái)到自己的房間，津津有味地看起來(lái)。當我讀到一些感人的片段時(shí)，我就會(huì )忍不住淚落如珠。讀書(shū)還讓我學(xué)到了許多豐富的知識：《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實(shí)，不能撒謊；要聽(tīng)父母的'話(huà)；不能只貪玩，還要認真學(xué)習……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問(wèn)題，知己知彼，百戰不殆；勝利一次不能驕傲，要繼續努力。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”、“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”�，F在，我對這些話(huà)有了深刻的體會(huì )。
讀書(shū)的作文300字 篇3
同學(xué)們，你們是不是如我一樣很愛(ài)讀書(shū)呀！
有人喜歡看小說(shuō)類(lèi)的書(shū)，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，也有人喜歡看神話(huà)故事類(lèi)的書(shū)，而我只要覺(jué)得有意思，就一定要把書(shū)讀完不可。
其實(shí)，我覺(jué)得看書(shū)就像看電視，只不過(guò)，那些畫(huà)面是隱藏于腦海而已。書(shū)，深深地吸引著(zhù)我，讓我忍不住讀它，懂它，去感悟它的一切。每次無(wú)論是上廁所還是睡覺(jué)前，我都要拿起一本書(shū)，來(lái)品讀它的美好。
高爾基的三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，都讓我愛(ài)不釋手，常常讀到眼睛累不能再累了，才肯放下書(shū)。
讀書(shū)不忘報國，報國不忘讀書(shū)。這句話(huà)是我國著(zhù)名學(xué)者蘇步青說(shuō)的`，也是我最喜歡的一句名言了。同學(xué)們，書(shū)，是知識的食糧。記得之前我特別喜歡看電視，成績(jì)一直下滑，所以媽媽就開(kāi)始禁止我看電視。我無(wú)聊之中走到姐姐的書(shū)柜前，隨手翻著(zhù)看，但瞬間我就被書(shū)中的內容吸引住了。從哪以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
同學(xué)們！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。同學(xué)們！讀書(shū)使我們快樂(lè )，讀書(shū)使我們成長(cháng)。希望你們也能如我一樣，愛(ài)上讀書(shū)。
讀書(shū)的作文300字 篇4
同學(xué)們，你們讀書(shū)一定有過(guò)傷心和快了吧？我就在讀書(shū)中有過(guò)傷心和快樂(lè )。
有一次，我在看一本成語(yǔ)書(shū)時(shí)，其中有一個(gè)成語(yǔ)讓我非常不理解，我就翻箱倒柜的把一本本書(shū)拿出來(lái)查，可是我咋找都找不出那個(gè)成語(yǔ)的意思，我就用腦想，可也想不出來(lái)，我不得不放過(guò)這個(gè)成語(yǔ)去看別的成語(yǔ)。還有一次，我在讀書(shū)時(shí)，一個(gè)字不認識，本想用字典查，但字典被鄰居家的.張子玉借走了，我只能在爸爸媽媽下班問(wèn)他們。
當然，我在讀書(shū)中也有快樂(lè )。有一次，我在看一本教育書(shū)，里面有個(gè)句子我看不懂，我在電腦上查，終于找出這句話(huà)的意思了。我很高興我又學(xué)習到一個(gè)新知識。在我四歲上幼兒園時(shí)，我喜歡看小人書(shū)。有一次，老師問(wèn)我們甘肅的首府在哪里，我答出來(lái)了，其他小朋友沒(méi)答出來(lái)，我感到很自豪。
我明白了老師為啥讓我們多看書(shū)，是想讓我們在書(shū)中學(xué)習到新知識。
讀書(shū)的作文300字 篇5
我有一個(gè)表弟叫祺祺，剛上一年級，他特別愛(ài)讀書(shū)，在幼兒園時(shí)就已經(jīng)能認識一千多個(gè)字了。
他身材中等，個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，眼睛也小小的，跟月牙差不多。但是他如果看見(jiàn)了一本自己喜歡的書(shū)，眼睛就會(huì )睜得比之前大多了，你看他有多喜歡讀書(shū)��！
他不喜歡看漫畫(huà)和游戲類(lèi)的'書(shū)籍，反而喜歡看歷史、地理和科學(xué)方面的書(shū)。而且，他有個(gè)特點(diǎn)，就是在看書(shū)時(shí)候喜歡讀出書(shū)上的內容。還有個(gè)特點(diǎn)就是他看書(shū)時(shí)候特別投入。
有一次，我放學(xué)回家進(jìn)臥室時(shí)看見(jiàn)他正在書(shū)架上找書(shū)，挑選好書(shū)后就徑直去了客廳。他端坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看，安靜得仿佛像一座雕像。我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，隱約聽(tīng)到了一段段微小而連續的聲音，我想了好久也沒(méi)想到是哪兒發(fā)出來(lái)的。我正準備去外面一探究竟，但是又仔細一聽(tīng)，哦，原來(lái)是我小表弟的讀書(shū)聲。朗朗書(shū)聲傳入我的耳朵，或許有人會(huì )對此感到煩躁，但我并不這樣認為，他能愛(ài)上看書(shū)這件事令我十分開(kāi)心。
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)使我們逐漸了解和掌握了許多知識，也讓我們懂得了更多的道理，看到了更廣闊的世界。
看吧，這就是我那愛(ài)讀書(shū)的表弟。
讀書(shū)的作文300字 篇6
我有一個(gè)比我小兩歲的弟弟，可是他現在已經(jīng)不讀書(shū)了，或許應該是早就不讀書(shū)了，這是令我一直以來(lái)比較遺憾的事情！
如今的他已經(jīng)成為了一名普通的`廚師，普普通通沒(méi)有特色，當廚師三年之久，不過(guò)東奔西走的去了不少地方，然而根本就沒(méi)有安定下來(lái)，去了之后表現也就一般般，外地去了一趟，結果發(fā)現那里根本就不適應，不僅僅是做菜方法，最主要的就是吃飯問(wèn)題，根本就不適合自己的口味，因此幾個(gè)星期后就回來(lái)了，本地的其他地方也去了，而他最后還是回到了原地，回到了最開(kāi)始工作的地方。
不過(guò)我覺(jué)得在各個(gè)地方干活使得他更加懂得了社會(huì )，懂得了如何生活，這也許就是他在三年時(shí)間里最大的收獲，只要他自己可以有想法，有了努力的目標，在未來(lái)幾年里就會(huì )穩定工作，這樣未來(lái)才會(huì )有保障！
他在放國慶長(cháng)假的時(shí)候還沒(méi)有工作，因此在這個(gè)時(shí)候就農村里頭了，當時(shí)候和我一起回農村了，在這里秋收，不過(guò)秋收實(shí)在是有一些勞累，因此他在我收假的時(shí)候就一起來(lái)到了城市，在后來(lái)幾天就找到了工作，也就是在自己最先開(kāi)始工作的地方，不過(guò)這也是因為在這里有一個(gè)人總是想讓他一起來(lái)的，而他在這個(gè)時(shí)候同樣沒(méi)有或找不到工作，就這樣他在這里工作了，直至現在依舊在那里！
讀書(shū)的作文300字 篇7
1、讀書(shū)樂(lè )趣多。
翻開(kāi)一本《格林童話(huà)》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界中，有著(zhù)驚險刺激的場(chǎng)面，有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)面，有著(zhù)……總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì )為著(zhù)悲慘的情節而流淚，然而我也會(huì )為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。
2、讀書(shū)知識多。
多讀書(shū)的人，擁有的知識也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的.很少，學(xué)海無(wú)涯�！爸R就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多有知識，同時(shí)就有力量、財富。所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3、讀書(shū)分數多。
這話(huà)怎么理解呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在寫(xiě)作時(shí)，會(huì )用許多的諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ)，不是能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美。這也顯得你的語(yǔ)言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì )連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jì)就高了。
這樣的好詞佳句哪里來(lái)？還不是讀書(shū)時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū)，所以我也有讀書(shū)時(shí)用筆摘入的好習慣。
不錯吧！這些都是讀書(shū)的好處，讀書(shū)讓我擁有快樂(lè )，讀書(shū)讓我長(cháng)了見(jiàn)識，讀書(shū)讓我得到了高分，讀書(shū)給了我不少的好處。
讀書(shū)的作文300字 篇8
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，真誠的朋友，事實(shí)的確如此，在我們的`生活中總是少不了書(shū)。當自己不開(kāi)心的時(shí)候，看書(shū)可以讓自己的情緒平靜下來(lái)，甚至用文字把這一切記錄下來(lái)。書(shū)能教會(huì )我們許多道理，教會(huì )我們如何去面對。
馬克思就是個(gè)例子，他經(jīng)常有針對性的閱讀，每逢書(shū)中有他自認為重要和有參考價(jià)值的地方，都要加以摘抄，并做筆記，他就這樣奮斗了一生。
我就喜歡讀書(shū)，因為能從中汲取很多知識。
我愛(ài)讀名著(zhù)，名著(zhù)可以培養一個(gè)人的素養，可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間。從這些名著(zhù)中，我們可以感受到對一些事物的認識和理解。
我愛(ài)讀作文書(shū)，讀作文書(shū)可以了解怎樣寫(xiě)文章，可以從中學(xué)到許多寫(xiě)作手法，可以積累許多優(yōu)美的句子及句型，還可以通過(guò)作文了解不同的文化習俗......
讓我們張開(kāi)自己的翅膀，在書(shū)的天空中翱翔。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文300字 篇9
我從小到大在同學(xué)們和父母的心目中都是一個(gè)小書(shū)迷。不過(guò)，我以前也看過(guò)一些不好的漫畫(huà)書(shū)，但自從爸爸跟我說(shuō)了：“看書(shū)，還要會(huì )看書(shū)，會(huì )選書(shū)�！敝�，我就再也不看漫畫(huà)書(shū)了。告訴你們，我讀書(shū)還有一個(gè)“規則”呢：第一，粗略的看一看，把不懂的'字和段落畫(huà)下來(lái)。第二，再讀一遍了解第一遍不懂的地方。第三，完整的讀一遍，了解一本書(shū)想表達的意思。
但是，隨著(zhù)我看書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越廢寢忘食，我也漸漸明白了看書(shū)，也要有固定的時(shí)間。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現書(shū)桌邊放著(zhù)一本書(shū)，我抓起來(lái)就看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟忘了寫(xiě)作業(yè)，直到吃飯的時(shí)候，我才想起：“哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)！”接著(zhù)我參加了爹媽混合雙打的比賽。
比賽后，兩名“運動(dòng)員”嚷嚷道：“這個(gè)‘裁判’真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！”
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