實(shí)用的讀書(shū)的作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
要問(wèn)我最大愿望是什么?是到肯德基大吃一頓?到游樂(lè )場(chǎng)玩整整一天?看一天的電影?還是盡情地上網(wǎng)玩游戲?都不是!我最大的愿望就是能捧著(zhù)我最?lèi)?ài)的書(shū)坐在軟綿綿的沙發(fā)上、平坦的草地上好好地看上一整天。
我是一只超級大書(shū)蟲(chóng)。到底是什么程度呢?我每天放學(xué)回家后,只要一有空就會(huì )迫不及待地捧起書(shū)本,有時(shí)候還會(huì )叫上爸爸媽媽和我一起看,看完一個(gè)章節我們就會(huì )交流自己的心得體會(huì )。我們家有三個(gè)大書(shū)架都已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)。每天,無(wú)論是在學(xué)校里,還是在家里只要一有空我便立即進(jìn)入書(shū)的海洋。隨著(zhù)書(shū)中的情節,我時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而難過(guò),時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而淚流滿(mǎn)面,此時(shí),整個(gè)人的心情隨著(zhù)故事的發(fā)展而變化。當我看到幸福的時(shí)刻,我也會(huì )十分的快樂(lè );當我看到不和諧的時(shí)候,我就會(huì )非常憤怒;當我看到……
有一句話(huà)說(shuō)得好“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀!從書(shū)中我們可以學(xué)到很多的知識,領(lǐng)悟到許多做人的道理;只有這樣,我們才能不斷的進(jìn)步!書(shū)就像一位不說(shuō)話(huà)的老師,她把她體內所有的精華都呈現給了我們,不僅豐富了我們的課外知識,更讓我們的課余生活變得多姿多彩!
讀書(shū)固然是好,但也要分好與壞。我們要讀能讓我們有所感悟的',讓我們學(xué)到知識的書(shū)。正所謂“讀一本好書(shū),就是與許多高尚的人談話(huà)”。
書(shū)是我一生中不可缺少的一部分,因為讀書(shū)——是我的最?lèi)?ài)!
讀書(shū)的作文 篇2
升入五年級后,學(xué)校的作業(yè)明顯多了,還要上奧數培訓班,真累人!身體累,對未來(lái)的擔憂(yōu)更讓人累。談到讀書(shū)的動(dòng)力,我和朋友聊天時(shí),不少人都說(shuō):“小升初就是我們讀書(shū)的動(dòng)力嘛!如果拼上個(gè)好初中,再拼上個(gè)好高中,就等于一腳踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻,畢業(yè)后掙大錢(qián),想花多少花多少,多神氣!”這些話(huà)讓我沉思:讀書(shū)只是為了以后自己能有一個(gè)好前途嗎?爺爺八十多歲了,常跟我提起往事。說(shuō)他像我這么大的時(shí)候隨父母“跑鬼子反”,從安徽逃難到湖南。我的姑奶得了重病沒(méi)條件醫治落下了病根。一家人連飯都吃不飽,更別提讀書(shū)了。我陷入了思考:爺爺曾經(jīng)的小康之家從此敗落,他不能背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),這不是自身的原因,是因為國難當頭!爺爺活生生的經(jīng)歷告訴我:如果我們國家再次陷入水深火熱之中,即使那時(shí)我有個(gè)好工作,有好前程,不也還要經(jīng)歷爺爺經(jīng)受過(guò)的種種苦難嗎?
民族危亡、山河破碎的環(huán)境下,哪來(lái)個(gè)人的安康!我讀過(guò)的周恩來(lái)總理傳記告訴我,總理僅僅比我大一歲時(shí)就意識到了這點(diǎn),立誓為中華之崛起而讀書(shū),后來(lái),他自覺(jué)參加了革命。我讀過(guò)的書(shū)還告訴我:當國家遭到外敵入侵時(shí),許許多多富家子弟舍棄富裕的生活,義無(wú)反顧地奔赴前線(xiàn),飽嘗艱辛而無(wú)怨無(wú)悔。先輩們的事跡啟示我們:我們讀書(shū)不能只想著(zhù)為了眼皮子底下的升學(xué)就業(yè),要志存高遠。去年暑假期間,我關(guān)注著(zhù)北京奧運會(huì )的召開(kāi),從電視里看到xx和夫人身著(zhù)盛裝迎候外國元首,看到外國元首們冒著(zhù)酷暑觀(guān)看開(kāi)幕式,看到奧運的五彩煙花冉冉升空,看到熊熊火炬把中國人百年的期盼和夢(mèng)想點(diǎn)燃。當時(shí)我是多么自豪!我知道,我所看到的國家強盛的`景象,都是一代代先輩付出了青春乃至生命取得的,我們只是坐享其成罷了?墒乾F在年富力強的父輩也會(huì )變老,接力棒終究會(huì )傳到我們的手上,當有朝一日我鄭重地接下它時(shí),意味著(zhù)接下的是責任和義務(wù)。我問(wèn)自己:我有這個(gè)能力嗎?想到這兒,我的腦子里回蕩著(zhù)少年隊誓詞——時(shí)刻準備著(zhù)。我豁然開(kāi)朗,我有更強大的讀書(shū)動(dòng)力,不是跟同學(xué)比第一,不是小升初拼南外,不是將來(lái)獨善其身,我的動(dòng)力是成長(cháng)為有用之才,能穩穩地承擔更重的責任。為此我要刻苦讀書(shū),掌握本領(lǐng),時(shí)刻準備著(zhù)。
讀書(shū)的作文 篇3
總能看見(jiàn)你俯身在案,低頭讀書(shū)的情景,總能看將你書(shū)架上的書(shū)多了有多,總能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲。也因為你,我愛(ài)上了讀書(shū)。
我們早就認識了,不知你何時(shí)語(yǔ)文成績(jì)提高的那么快,也不知你何時(shí)愛(ài)上了讀書(shū),只記得我問(wèn)你語(yǔ)文是怎么學(xué)好時(shí)你一臉坦然地告訴我:“很簡(jiǎn)單,就讀書(shū)唄!
那次去你家玩,是__開(kāi)的門(mén),剛進(jìn)去、就遠遠看見(jiàn)你看書(shū)是的情景。我被你深深的吸引了。一個(gè)少女挺直了身板在桌前坐著(zhù),手中捧著(zhù)一本書(shū),慢慢的翻動(dòng)書(shū)頁(yè),發(fā)出沙沙的聲響,你似乎看的很快,眼睛快速的移動(dòng)著(zhù),嘴角不時(shí)揚起淺淺淡淡的笑,有時(shí)又眉毛微皺,像是看到了什么不好的東西。你的手也不停著(zhù),不時(shí)地拿起筆圈畫(huà)著(zhù)什么。窗外和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗、灑在你臉上,照在我心上。我被你迷住了,停在那里足足有好幾分鐘,你看書(shū)也過(guò)于認真,竟沒(méi)有發(fā)現我的存在,直到__叫你才發(fā)現了我,轉過(guò)頭來(lái)。那天我與你聊了許多關(guān)于讀書(shū)的`話(huà),也參觀(guān)了你的書(shū)架,我驚呆了。書(shū)架上的書(shū)種類(lèi)繁多,琳瑯滿(mǎn)目,這的可以開(kāi)一個(gè)小型圖書(shū)展了,在那之前,我是沒(méi)有讀書(shū)的習慣的,但在那之后,我就不一樣了。
問(wèn)你借的兩本外國名著(zhù)深深吸引了我,里面曲折的故事內容,精致細膩的描寫(xiě),深刻的人生哲理都打動(dòng)了我。此后,我嘗試購買(mǎi)了各種各樣的書(shū),也慢慢的涉獵到了其他方面。因為你,我愛(ài)上了讀書(shū)。不用說(shuō),此后我的語(yǔ)文成績(jì)也會(huì )有所提高。
現在的我,很喜歡讀書(shū),不管在哪,都能看見(jiàn)我讀書(shū)的身影,在家的很多角落也都放有我的書(shū),甚至是……衛生間里。盡管學(xué)業(yè)在忙,也總會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
謝謝你!因為你,我愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇4
今天萬(wàn)里晴空。小紅、小明、看麗......在學(xué)校里讀書(shū)。他們讀得可認真了。學(xué)校里有樹(shù)、有教學(xué)樓,還有他們種的小樹(shù)苗。小明的旁邊有一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包,小書(shū)包前面有一本書(shū)。太陽(yáng)公公升起來(lái)了,它看見(jiàn)他們認真讀書(shū)開(kāi)心地笑了。
讀書(shū)的`作文 篇5
讀書(shū)和讀書(shū)方法有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,就像人類(lèi)和水一樣,人類(lèi)離不開(kāi)水,水也需要人類(lèi)的倍加珍惜;好書(shū)有千千萬(wàn),有如滿(mǎn)天的繁星、不計其數,讀書(shū)的方法也有萬(wàn)萬(wàn)千,像五彩的云朵、千差萬(wàn)別,但好的讀書(shū)方法卻不易得,想掌握好的讀書(shū)方法卻像海底撈針,難上加難!我今天要和大家分享一下我的讀書(shū)秘籍。
首先,你要有好的讀書(shū)心態(tài),最基本的是要認識書(shū),認識書(shū)充其量就是了解書(shū),知道好書(shū)的作用和功效,人們常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是沙漠中的泉水、寒冬里的火爐,這就是好書(shū)的神奇功效,是知識的海洋、創(chuàng )造的源泉、精神的家園,敢問(wèn)哪位名人是不讀書(shū)的?
其次,你要有正確的閱讀習慣,拿到一本書(shū)后,我一般是這么開(kāi)始我的閱讀之旅的,先看目錄,了解這本書(shū)的章節、標題、頁(yè)數,然后像放電影一樣,快速瀏覽書(shū)中的插圖、信手翻到的那頁(yè)主要內容,通過(guò)這兩個(gè)步驟初步判斷這本書(shū)是不是“我的菜”;接下來(lái),就要通過(guò)速讀大致了解整本書(shū)的主要內容、故事的情節和結局;然后再精讀,認認真真閱讀一遍;最后,再回過(guò)頭來(lái),仔仔細細回味那些沒(méi)有認真讀過(guò)或格外精彩的段落。讀完一本書(shū)之后,腦子里應該能重現那本書(shū)的'情景,這可真像與書(shū)中主角的隔空對話(huà)呀!
掌握了好的讀書(shū)方法,讓我們如虎添翼、快馬加鞭馳騁在知識的海洋,面朝大海、出暖花開(kāi);缺少好的讀書(shū)方法就像沒(méi)有槳的小船飄蕩在茫茫大海,心無(wú)所念、充滿(mǎn)絕望,讀了也是一知半解。上面就是我的讀書(shū)秘籍,按我的方法去你一定會(huì )大有長(cháng)進(jìn)吧,當你讀完一本書(shū),一定會(huì )有一種莫名的成就感油然而生,如果真是這樣,那就要恭喜你成功了,祝你閱讀快樂(lè )。ㄎ迥昙2班盧鵬宇)
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