【必備】讀書(shū)作文錦集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 篇1
歷史上，有許多人為國家獻出生命，為國家拋頭顱灑熱血。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名可以保衛國家的海軍陸戰隊戰士。
如果有人問(wèn)我為什么而讀書(shū)？我會(huì )說(shuō)：“為了成為海軍陸戰隊的戰士而讀書(shū)�！比绻腥藛�(wèn)我為什么要當海軍陸戰隊戰士？我會(huì )說(shuō)：“因為這樣可以保衛祖國！”
如今，我們生活在充滿(mǎn)歡樂(lè )的土地上，全都是靠軍人們夜以繼日地守護著(zhù)我們。當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的.草地上奔跑游戲時(shí)，是軍人們用他們的血肉之軀在守衛和平。如果沒(méi)有軍人們的堅守，我們還能像今天一樣享有寧靜、和平嗎？所以我要成為一名海軍陸戰隊戰士！
雖然我不一定能成為海軍陸戰隊戰士，但是我一定會(huì )盡我所能地努力學(xué)習，成為一個(gè)有用的人，將來(lái)報效祖國。
讀書(shū)作文 篇2
幸福是什么？幸福就是讀一本書(shū)。
我發(fā)現了幸福在書(shū)里。每當讀到好玩的片段時(shí)，我會(huì )哈哈大笑；每當讀到傷感的片段時(shí)，我也會(huì )悄悄落淚。一段段文字，記錄的是甜甜的快樂(lè )，暖暖的感動(dòng)。書(shū)中主人翁那每一個(gè)細小的`行為都吸引了我，觸動(dòng)了我，我感到無(wú)比的幸福。在讀書(shū)時(shí)，世界變得安靜極了，我仿佛就是書(shū)中的小主人翁，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。偶爾被人打擾了，我的幸福就溜走了。每當讀完一個(gè)故事，我都會(huì )把里面的好詞好句抄在一個(gè)采蜜本上。一天天地過(guò)去了，偶爾去翻翻小本子，一頁(yè)頁(yè)，一行行都是好詞好句，我感到幸福，自豪！在書(shū)中幸福無(wú)處不在。媽媽每次買(mǎi)書(shū)回來(lái)，我都會(huì )興奮地跳起來(lái)，因為我知道我的幸福來(lái)臨了。
幸福是什么？幸福是讀一本好書(shū)，去享受那暖暖的、甜甜的滋味……
讀書(shū)作文 篇3
我的第一次讀書(shū)是幼兒園中班，記得那次因為看到爸爸看書(shū)，就隨手拿了一本書(shū)裝著(zhù)津津有味地看了起來(lái)，實(shí)際上一竅不通。這時(shí)我爸媽看到了我的舉動(dòng)，突然笑得人仰馬翻，上氣不接下氣。我還不知道怎么回事，問(wèn)了姥姥才知道，因為太匆忙我拿反了。
而我真正開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，是在二年級寒假。每天晚上我都會(huì )在床上等著(zhù)媽媽?zhuān)却?zhù)她為我讀原著(zhù)版的《西游記》。雖然我只是一知半解，有的地方還覺(jué)得莫名其妙，但我還是聽(tīng)完了它。獨立看完了四大名著(zhù)后，我對書(shū)的興趣越來(lái)越大，在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)、在書(shū)店買(mǎi)書(shū)、找同學(xué)借書(shū)……各種各樣的方式我都用過(guò)，目的就是滿(mǎn)足我對讀書(shū)的渴望。
漸漸的，我迷上了故事書(shū)，《貓頭鷹王國》、《貓武士》、《神秘島》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。每當我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )沖進(jìn)故事的城堡，尋找屬于我自己的寶藏……特別是《貓武士》，當我看完第一部后，便迫不及待地讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)第二部。媽媽在當當網(wǎng)上訂購后，我每天一到家，就是問(wèn)門(mén)衛我的書(shū)是否送到。終于一天，已經(jīng)被我問(wèn)煩了的.門(mén)衛，把書(shū)遞了過(guò)來(lái)。我興奮地搶過(guò)書(shū)來(lái)，急切地看了起來(lái)，一不留神，還摔在雪地上。
現在的我，最?lèi)?ài)看像《讀者》這樣的雜志，喜愛(ài)讀里面成功人士的經(jīng)歷，就好像在與主人公面對面地暢談，分享他的經(jīng)驗，避免走過(guò)的彎路。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我的命根。我離不開(kāi)它，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)，像一個(gè)美好的天堂，書(shū)就像一場(chǎng)甘霖，滋潤著(zhù)我們的心田。
那是一次考試，題目是神舟九號上的航天員是哪三位。同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得團團轉。這時(shí)書(shū)給了我知識，寫(xiě)出了同學(xué)們都不知道的“景海鵬”。這是我在《我們愛(ài)科學(xué)》中看的。所以，我要謝謝它。
讀書(shū)使我的寫(xiě)作水平提高了不少，每次作文題，我只扣一兩分，甚至還得過(guò)不少滿(mǎn)分。這次考試，全班只有我獲得了作文的皇冠，這都是書(shū)給我的'好處��！
哦，我還要說(shuō)一個(gè)關(guān)于我的小秘密。二年級的暑假，我在家背了文章、段落共計三十篇，大約半個(gè)作文書(shū)了。因此，我才把作文寫(xiě)得這樣好。
書(shū)是階梯，能帶我們登上知識殿堂；書(shū)是鑰匙，能幫我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
啊，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇5
如果有人問(wèn)我為什么而讀書(shū)？我一定回答：“為實(shí)現理想而讀書(shū)”。
我看到許多作家寫(xiě)出有趣生動(dòng)的文章，把生活中做不到的盡情幻想，寫(xiě)在紙上發(fā)表出去，我也想當一個(gè)作家，給生活插上想象的翅膀，把我的有趣的想法分享給大家。
我看見(jiàn)科學(xué)家鉆研各種事物、生物、生活中稀有的現象，對別人百思不得其解的事情做出合理的解釋。我希望我能成為科學(xué)家，去探究宇宙的奧秘；去研究地下的`生物；去尋找可以供人類(lèi)生存的新家園，為人類(lèi)做出貢獻。我還能創(chuàng )造出舉世矚目的器械、機械。
我更愛(ài)象棋。我從三歲時(shí)就學(xué)習象棋，上二年級時(shí)報了象棋班，在那里投入學(xué)習，8歲主動(dòng)申請參加比賽，并獲得了榮譽(yù)。我之所以喜歡象棋，是因為象棋分開(kāi)、中、殘四種局勢，開(kāi)局有許多種，就像一到二年級，決定勝負。中局就像三到四年級，鍛煉隨機應變的能力，而殘局就像五到六年級，一局中末尾，鍛煉各種技巧靈活應用。
而這幾個(gè)心愿都需要讀書(shū)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不讀書(shū)，知識沒(méi)有滋養，當不了作家；不讀書(shū)，知識就不會(huì )豐富，當不了科學(xué)家；不讀書(shū)，沒(méi)有創(chuàng )新能力，就不能當象棋大師。
讀書(shū)作文 篇6
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個(gè)句子的“心、眼、口”產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？自我解答為：“只要心到了，眼神才會(huì )集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言�！蔽覍@句話(huà)有很深的感觸。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，父親不斷從書(shū)店、辦公室帶回學(xué)生類(lèi)報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。就這樣，父親帶回來(lái)的報刊雜志差不多被我“看”完了�？晌沂裁大w會(huì )，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多報刊雜志，怎么還是不懂？
直到有一天，我在一冊書(shū)上無(wú)意注意到了朱熹的`這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教父親。父親說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要在看書(shū)時(shí)想著(zhù)玩；其次要眼到，默讀文章，心眼合一，思考問(wèn)題，并試著(zhù)自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結合老師和同學(xué)的回答認真地做比較，比較出差距，比較出不足，最后認真地總結和完善。這才是那句話(huà)的真正涵義。
從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻對照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話(huà)的鞭策、指導下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jì)也如“芝麻開(kāi)花—節節拔高”。
讀書(shū)作文 篇7
每個(gè)人都想要得到這世間最美好的東西�？墒悄闶欠裣脒^(guò)，這世間最美好的東西到底是什么呢?是用不完的錢(qián)財?還是至高無(wú)上的權利?在我看來(lái)，這些都不是，在我眼中最美的還是善良的心靈，文明的氣質(zhì)。
最近，我們的小縣城發(fā)生不少變化，只要你留心，就能發(fā)現在街角拐彎處有一個(gè)書(shū)吧。這個(gè)書(shū)吧的名字很有創(chuàng )意，叫作“來(lái)讀書(shū)吧”，明顯是在招喚大家前來(lái)讀書(shū)，很多人路過(guò)都會(huì )情不自禁上前看個(gè)究竟。我也不例外，好奇心驅使著(zhù)我踏進(jìn)書(shū)店，頓時(shí)被書(shū)吧吸引住了。小小的書(shū)吧分為兩小層，下層大廳正中央有張方形長(cháng)桌，上面擺著(zhù)幾盆小花，四周排列著(zhù)漂亮的書(shū)架，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本整整齊齊地擺放在上面，就像一個(gè)個(gè)乖巧的孩子，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，看得我眼花繚亂。上層雅座，鋪著(zhù)地毯，孩子們可以坐在地上看書(shū)。我對書(shū)吧一見(jiàn)鐘情，成為這兒的�？�。
記得有一次，我參加了書(shū)吧舉辦的一次活動(dòng)，讓我深有感觸。那次活動(dòng)的主題是：紀念毛澤東誕辰124周年詩(shī)詞朗誦會(huì )，為的是緬懷毛主席的豐功偉績(jì)，感受一代偉人的崇高品格。十幾個(gè)孩子輪流上臺朗讀毛澤東詩(shī)詞，我朗讀了《菩薩蠻?大柏地》，當《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》的歌聲響起，在場(chǎng)的每個(gè)人無(wú)不被愛(ài)國之情深深感動(dòng)著(zhù)。
活動(dòng)結束后，書(shū)吧的陳新老師向我們介紹說(shuō)：“剛建造時(shí)，這里是一片廢墟，都是社會(huì )各方面熱心人士出錢(qián)出力辛辛苦苦建造起來(lái)的。這里的桌子、椅子，還有書(shū)……都是一個(gè)個(gè)好心人捐贈的`。不僅如此，平時(shí)書(shū)吧還有很多志愿者輪流來(lái)管理，他們對待書(shū)吧就像對待自己家一樣，只要一有空，就會(huì )來(lái)打理。這里的一磚一瓦都凝聚著(zhù)大家的汗水�！�
他們這么辛苦建造是為了什么?我想就是為了營(yíng)造書(shū)香，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，營(yíng)造城市的文明氣質(zhì)�，F在，在我們縣城的街角、小區、公園，這樣的書(shū)吧漸漸多起來(lái)了，參加閱讀的人群漸漸多起來(lái)了。
同學(xué)們，要想得到世間最美好的東西，就來(lái)讀書(shū)吧，讀書(shū)讓生活更美好!
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