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關(guān)于讀書(shū)的味道中考作文范文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于讀書(shū)的味道中考作文范文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書(shū)的味道中考作文范文1
人們常說(shuō)生活就像一個(gè)調味瓶,里面的五味雜陳應有盡有,不過(guò)又有多少人能從生活中品嘗出讀書(shū)的味道呢?而讀書(shū)的味道又是如何,又有多少人知道呢?
我從小就酷愛(ài)讀書(shū),我唯一的嗜好,就是能在陽(yáng)光明媚的春天里靜靜地讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自現”,書(shū)中自有黃金屋,我就品味出了讀書(shū)的味道。
我博覽群書(shū),無(wú)論是什么樣的書(shū),厚厚的長(cháng)卷、薄薄的幾頁(yè)紙,有時(shí)甚至是短短的幾句話(huà),寥寥幾筆卻訴盡腳下的滄海桑田,人世間的悲歡離合,以及展翅之時(shí)的無(wú)限抱負。
就寢前,我總喜歡躺在床上,順手掂來(lái)一本書(shū),在泛黃的燈光下翻閱著(zhù)……我順著(zhù)魯迅先生的墨跡,去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;我跟隨著(zhù)丹尼爾·笛福的腳步,去感受魯濱遜堅強的意志。這時(shí),媽媽給我送來(lái)一杯熱牛奶,它讓我的思緒伴著(zhù)西域絲綢之路上的聲聲駝鈴,去搜尋古代文明的碎片。這時(shí),我感到讀書(shū)的味道是甜美的。
看著(zhù)窗外的小草,我又想起《海底兩萬(wàn)里》的神奇之旅,讓我憧憬奇妙的'未知世界,這時(shí)讀書(shū)的味道是青澀的。
當我看到父母布滿(mǎn)滄桑的臉上越來(lái)越深的皺紋,便又想起父親的《背影》,這時(shí)讀書(shū)的味道是咸的。
其實(shí),讀書(shū)的味道與生活一樣,豐富多彩,一個(gè)十足的五味瓶。因為生活就是一本書(shū),每個(gè)人都在譜寫(xiě)著(zhù)自己最絢麗的篇章,每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。我們每個(gè)人都能感受到讀書(shū)的味道,因為我們都有一顆熱愛(ài)生活的心。
其實(shí)對我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就是生活不可分割的部分,而且也體會(huì )頗多,所以說(shuō)只有體會(huì )到讀書(shū)的味道才能懂得讀書(shū)的樂(lè )趣,讓我們一起用心來(lái)體會(huì )讀書(shū)的味道吧!
關(guān)于讀書(shū)的味道中考作文范文2
邀一輪明月,攜一絲清風(fēng),品一盞香茗,捧一卷好書(shū),任思緒暢游其中。
——題記
千里的蒹葭散發(fā)著(zhù)晚香,細品純潔的友情,楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景,銘刻著(zhù)離別的惆悵,花落人亡,紅樓夢(mèng)斷,感慨著(zhù)失敗的悲傷,可是,人生一路走來(lái),有書(shū)為伴,才豐滿(mǎn)了青澀的青春。我們總是嗅著(zhù)書(shū)香,蹣跚前往。
風(fēng)搖枝葉,雨泣殘紅,雪欺哀草,深院鎖玲瓏;芳魂孤寂,空闕只影,美人遲暮,游子泣秋風(fēng);溫婉靈秀,小家碧玉,壯士未歸,深院鎖清秋。李清照,從書(shū)中我認識了你,你就如那悲情的雨蝶,柔情中透露著(zhù)一絲倔強,你的少女時(shí)代過(guò)得那么悠閑愜意,在半畝池塘中“驚起一灘鷗鷺”,在果園中“卻把青梅嗅”,然而,人到中年萬(wàn)事休,你又十分不幸,你憑欄回首,望見(jiàn)的是悲傷的一切,你倚扉而望,卻又一片迷茫。你的事跡,不得不讓人們備受感慨!而這閱讀的味道卻
已悲傷入心。
我從書(shū)本中認識了你——李清照。
“老驥伏櫪,志在千里”,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,車(chē)轔轔,馬蕭蕭,旌旗遮蔽了天日,兵戈如林,重兵壓境,你卻面如止水。官渡之戰中,以少勝多,大敗袁軍,遠征烏桓,打敗單于,東臨碣石,橫槊賦詩(shī),知天命之年卻依然戎馬倥傯,你身下的戰馬了解你,不用揚鞭自?shī)^蹄。你就好似那英勇的雄鷹,永遠充滿(mǎn)了激情與活力。而這閱讀的味道浸透了凌人的壯氣!我從書(shū)本中認識了你——英勇的`雄鷹曹操。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”是你的曠達;“為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎”是你的狂放,“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”是你的樂(lè )觀(guān),你就如那曠達的野馬樂(lè )觀(guān)而又狂放。而這閱讀的味道是那樣地壯志撼身!我從書(shū)本中認識了你——曠達的野馬蘇軾。
墨香縈繞中我可以朝拜曹子建,暮訪(fǎng)李太白,悲白娘子于用鎮雷峰塔,嘆孟姜女之尋夫哭長(cháng)城,感李清照之悲愁之美,賞曹操之英勇之美,贊蘇軾之曠達之美!我愿永遠書(shū)香圍繞!
關(guān)于讀書(shū)的味道中考作文范文3
安靜的環(huán)境,熟悉的位置,手握著(zhù)一本古書(shū),再加上杯飲料,全身心投入書(shū)中,這種感情真的很令人回味。
這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò),或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許,經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,我們漸漸地在習慣于電腦屏幕前的安詳,習慣于在機器前適應機器。不可否認的是,電腦的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便,它快捷,更新速度快,很適合我們今天的社會(huì ),但是,快節奏的生活之外,我們是不是也需要一些安閑,一絲平靜,一種在書(shū)香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)?
書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué),捧一本書(shū),就似乎確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界,沒(méi)有電腦中的虛擬,它讓我感到自己真實(shí)的存在。
讀《三國演義》,讀一個(gè)朝代的興衰存亡,激烈處,拳頭緊握;平和處,心猶澎湃;蒼涼處,潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(cháng),而是戰鼓緊響的壯懷激烈,是一代代英豪戰前灑血的壯舉,是會(huì )讓你心靈落淚的味道,品一品,那是一種淡淡的,蒼涼的.味道。
讀書(shū),品味,猶品人生,品世界,品心靈,品自己,不會(huì )如網(wǎng)絡(luò )一般迷失,只會(huì )讓你找回更真實(shí)的自我,不會(huì )讓你在屏閃前悸動(dòng)不安,只會(huì )讓你心境平和如一池靜水。
時(shí)代的發(fā)展,這樣的悠閑也許不再多見(jiàn),那讀書(shū)時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故,那么,坐在電腦前面緊張地過(guò)著(zhù)日子的你,是否樂(lè )意在閑暇的時(shí)候,捧起塵封多日的書(shū),拂去上面灰塵的印記,打開(kāi)塵封多年的心靈日記,再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味,重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩,內心的凈化,再一次感受平靜的沒(méi)有外物打攪的味道。
其實(shí)我們都有顆讀書(shū)的心,只是時(shí)代的步伐讓我們不能過(guò)多的停留,但是我們卻不能遺失那份讀書(shū)的渴望,還有那讀書(shū)的味道。
關(guān)于讀書(shū)的味道中考作文范文4
讀書(shū)像有氧的呼吸,自然舒適;讀書(shū)像含在嘴中的糖,用心去感受,則回味悠長(cháng)。
我們家隔壁,住著(zhù)一位好學(xué)、慈祥、善于享受生活的阿婆。阿婆平時(shí)喜歡在家中種些花草,泡泡茶,但她最喜歡做的事,就屬讀書(shū)了。
在我要上一年級的最后一個(gè)暑假,我認識了這位阿婆,她就像是拿著(zhù)打開(kāi)我想象之門(mén)鑰匙的仙子,陪伴我,啟迪我。
當早晨的第一縷陽(yáng)光剛剛灑落在窗前,我就不喜歡躺在床上,利索地穿上拖鞋,趴在陽(yáng)臺上,因為我知道,阿婆會(huì )起的'更加早!霸缟虾醚!阿婆!”如果不是雨天,我每天早晨開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)就是這樣了。時(shí)間久了,便成了一種習慣。有一次,我看見(jiàn)阿婆手里拿著(zhù)一本書(shū),坐在椅子上看。好奇心十分重的我也想知道這里到底是什么樣的一個(gè)世界,讓阿婆如此著(zhù)迷。但初不認識太多字,在一旁不耐煩的東張西望。阿婆看著(zhù)我的樣子輕輕地笑了笑,便放下書(shū)本,將她看的的那一頁(yè)用一片干玫瑰花瓣放在里面,起身稍稍整理了一下衣服上的褶皺,拉起我的手,溫柔地說(shuō):“來(lái),跟我來(lái)!彼龓胰サ搅怂臅(shū)柜前,為我挑了一本帶有注音,十分簡(jiǎn)單有趣的故事書(shū),想到能和阿婆做同樣的事情,別提有多開(kāi)心了。
之后的每一次早飯過(guò)后,我都會(huì )去找阿婆,阿婆的書(shū)柜像一個(gè)百寶箱,看完這一類(lèi)型還有其他許多不同的。我總有許多奇思妙想的問(wèn)題,阿婆總是用月牙般的眼睛看著(zhù)我,為我解答。還記得我問(wèn)過(guò)她這樣一個(gè)問(wèn)題:“阿婆,你覺(jué)得讀書(shū)是什么味道的呢?”“哈哈哈哈哈,當你用心感受時(shí),它會(huì )是香濃甜美的!
現在,我已經(jīng)是一名初中生了,阿婆隨著(zhù)我的成長(cháng),頭發(fā)上慢慢長(cháng)出了些許白發(fā),戴上了老花鏡。但是每當我放學(xué)回家,她捧著(zhù)書(shū),專(zhuān)心閱讀的樣子,依舊出現在我的眼簾中。以前是阿婆教我,現在換我教阿婆……
讀書(shū)不僅是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,更是溝通心靈的橋梁。
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