初二關(guān)于讀書(shū)的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初二關(guān)于讀書(shū)的作文，希望對大家有所幫助。

　　記得培根說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細嚼慢咽，慢慢消化�！辈诲e，讀書(shū)好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，還原生命濃縮的綠色。茶香就如書(shū)中的文理，需要我們細細品味。知識就如濃香的茶，伴隨濃濃的書(shū)香就這樣源源不斷地灌輸你的身體和心靈，讓你的生命充滿(mǎn)生機。

　　一個(gè)人真要做到從容讀書(shū)，沒(méi)有把讀書(shū)當作心靈義務(wù)，沒(méi)有把一段青春時(shí)光托付給高貴的思想和真誠的文字，那大概是不行的。因為不想從容讀書(shū)者，自可以有諸多的理由，什么世界太吵呀，熱鬧 事太多呀，誘惑太強呀，等等。亦難怪古代不少讀書(shū)人總是把靜坐作為理學(xué)的必修課，以清心寡欲，打消雜念。朱熹告誡讀書(shū)人說(shuō)：“當靜坐涵養時(shí)，正要體察思繹道理�！背填U則云：“每見(jiàn)人靜坐，便嘆其善學(xué)�！笔前�，只有沖破名韁利鎖，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，方能從容讀書(shū)。從這個(gè)意義上說(shuō)，讀書(shū)該是無(wú)條件的，它完全取決于自我的選擇。就拿法國密特朗總統來(lái)說(shuō)，他從政數十年，無(wú)論政務(wù)活動(dòng)多么繁忙，每天不讀兩小時(shí)書(shū)總是夜不安寢的。一個(gè)國家的總統其繁忙程度當是可想而知的，其尚且能夠從容讀書(shū)，那么我們呢？

　　讀書(shū)，就應該好好理解、品味，更要做到眼到、口到、心到，這才是善于讀書(shū)的根本。

　　再來(lái)說(shuō)分享。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！北葼枴どw茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？

　　與好友一起分享快樂(lè )，你將會(huì )得到更多的快樂(lè )；與朋友一起分擔憂(yōu)愁，你將會(huì )倍感輕松。

　　讀書(shū)，能讓你裨補知識上的闕漏；分享，能讓你甩掉生活上的負擔。只要你善于讀書(shū)，善于分享，你的人生便會(huì )得到充實(shí)。

【初二讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：

讀書(shū)的初二作文06-15

讀書(shū)初二作文08-06

初二作文：讀書(shū)與做人08-18

讀書(shū)的感悟初二作文07-07

讀書(shū)的樂(lè )趣的初二作文09-23

憶讀書(shū)初二作文09-22

讀書(shū)記初二作文07-12

小議讀書(shū)初二作文07-19

讀書(shū)的滋味初二作文09-17

讀書(shū)的感受初二作文05-04