初中我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作作文
導語(yǔ)：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”下面是小編整理的一些關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)，只有帶著(zhù)文字的一些紙，上面畫(huà)著(zhù)一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認識幾個(gè)字，我只會(huì )看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級的是時(shí)候，我迷上童話(huà)故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿(mǎn)了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
隨著(zhù)年級的逐漸升高，認識的字地越來(lái)越多了，漸漸地對童話(huà)和漫話(huà)有些不感興趣了，對書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現后，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的'第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著(zhù)書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著(zhù)書(shū)，上側所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著(zhù)書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì )把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì )有不同的收獨獲。
書(shū)，是人類(lèi)思想的結晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎?
篇二：我愛(ài)讀書(shū)
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”這個(gè)比喻十分貼切，書(shū)既可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話(huà)故事，到低年級時(shí)的散文集、科普書(shū)、歷史書(shū)，和現在的小說(shuō)，都讓我愛(ài)不釋手。書(shū)籍一直伴我成長(cháng)。
說(shuō)到童話(huà)故事，我們都會(huì )想起《丑小鴨》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理，有些使我懂得尊敬長(cháng)輩;有些則告訴我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這些故事可以豐富我們的想象力，我小時(shí)候很喜歡講故事，有一次因為讀了《小蝌蚪找媽媽》而自己編了好多個(gè)“小鳥(niǎo)找媽媽”。
大家一定讀過(guò)很多散文集、科普書(shū)和歷史書(shū)。先說(shuō)散文集吧，我也讀過(guò)一些，比如說(shuō)朱自清的`、冰心的……一篇篇作家筆下的美文，常常使我如癡如醉、廢寢忘食。優(yōu)美的句子使我仿佛身臨其境，很多好詞讓我日積月累，在習作時(shí)文思泉涌。再說(shuō)科普書(shū)，比如說(shuō)《十萬(wàn)為什么》、《走進(jìn)大自然》教會(huì )我許多科學(xué)知識，讓我在科學(xué)的海洋中漫游。然后還有歷史書(shū)，告訴我中國各個(gè)朝代的事情。
我最喜歡的還是小說(shuō)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，伍美珍、商曉娜的校園小說(shuō)，還有世界名著(zhù)。有時(shí)我回捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，小說(shuō)中的故事像磁石般吸引著(zhù)我，其中悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我總是一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺(jué)。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”“書(shū)是知識的源泉”書(shū)是我們的好友，是我們的老師，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)數的快樂(lè )和收獲。
篇三：我愛(ài)讀書(shū)
也不知道書(shū)是誰(shuí)發(fā)明的，也不管是誰(shuí)發(fā)明的，反正書(shū)是個(gè)好東西。
書(shū)蘊藏著(zhù)人類(lèi)的智慧，怪不得人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我喜歡讀書(shū)，字里行間蘊藏著(zhù)未知的奇妙世界。讀一本書(shū)，就要每個(gè)字都要讀透，每讀透一個(gè)字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領(lǐng)略人生的真諦。
我喜歡讀書(shū)，對書(shū)有種莫名奇妙的情感。一本書(shū)有它自己本身的.價(jià)值，我們也有我們的價(jià)值。每當我們讀完一本書(shū)，既會(huì )增加書(shū)的價(jià)值，也會(huì )增加我們的價(jià)值。
我喜歡讀書(shū)，喜歡跟隨書(shū)中人們去旅游，他們哭的時(shí)候我也會(huì )感到傷感。他們笑的時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得開(kāi)心。讀憂(yōu)傷的文字，心里就會(huì )悶悶不樂(lè );讀喜悅的文字，心里就會(huì )很開(kāi)心;可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標點(diǎn)符號才能構成一本書(shū)。我們總能從文字中讀出憂(yōu)傷、讀出喜悅、讀出感情。
我喜歡讀書(shū)，每讀完一段，就像呷著(zhù)一口茶。讀完一章，就像在嘗一杯茶。讀完整本書(shū)，就像在品味著(zhù)一壺好茶。品出人類(lèi)的智慧和情感。
我喜歡讀書(shū)，我更喜歡讀出書(shū)的意義，知識和價(jià)值!
篇四：我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)是知識的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識，又渴望知識的小魚(yú)，自由的在書(shū)的海洋里遨游。
我喜歡看故事書(shū)，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事深深吸引著(zhù)我。我只要拿著(zhù)一體故事書(shū)，就像一只饑餓的小鳥(niǎo)，貪婪又快樂(lè )地讀著(zhù)，周?chē)囊磺蟹路鸲甲兊冒察o下來(lái)。
有一次，我又被媽媽批評了一頓，我憂(yōu)心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然，我的'眼睛里閃閃發(fā)光，一本童話(huà)書(shū)!這不是爸爸今天剛給我買(mǎi)的嗎?我一眼還沒(méi)看呢!我喜出望外，這下不愁媽媽把我關(guān)在屋里了，我迫不及待地拿起童話(huà)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我的靈魂已經(jīng)飛到了書(shū)里，仿佛我是那只會(huì )搔耳朵的貓�？墒�，美夢(mèng)并不長(cháng)久，一會(huì )兒，媽媽就發(fā)現我坐在床上看童話(huà)書(shū)，又生氣了，媽媽頓時(shí)變得火冒三丈。“誰(shuí)讓你看童話(huà)書(shū)了!”她一下子把我從書(shū)中揪了出來(lái)，“還躺在床上看書(shū)，給我坐椅子上來(lái)看!”媽媽說(shuō)完就塞了一本成語(yǔ)書(shū)給我。媽媽真不講道理，不讓我看童話(huà)書(shū)就罷了，我沒(méi)有躺在床上看呀!媽媽真是掙眼說(shuō)瞎話(huà)。(不過(guò)還是應該坐在椅子上看比較好)我心里正怨這怨那，不一會(huì )兒，就變成了坐立不安。媽媽一會(huì )兒監督我看書(shū)怎么辦呀?那樣我會(huì )十分無(wú)聊的，嘆!還好沒(méi)有。我對中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣，怎么辦呢?我的小腦袋十分聰明，無(wú)人可敵，不一會(huì )兒就想出了一個(gè)兩全其美的辦法。我把童話(huà)書(shū)夾到成語(yǔ)書(shū)里面，哈哈!這真是全好辦法，把聰明絕頂的媽媽都騙過(guò)去啦!
一本書(shū)，就像一壺水，哺育我成長(cháng)，它讓我生根發(fā)芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。謝謝你!書(shū)。