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讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-10-28 20:56:05 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)五年級優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1

  “趣”是什么?是微笑的臉?是彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,是唱一支美妙的音樂(lè ),還是收獲愛(ài)的快樂(lè )?

  “趣”是無(wú)法用語(yǔ)言描述的,每個(gè)人都有不同的樂(lè )趣,就像愛(ài)一樣讓人不可捉摸,只有用內心體會(huì )的那些人才能感受到。我的最大樂(lè )趣是看書(shū)。書(shū),是知識的海洋,里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識,一個(gè)個(gè)好笑的故事,一篇篇引人深思的文章,都常常使我流連其中,恨不得讓自己和書(shū)融為一體?磿(shū)時(shí),書(shū)中的人物形象深深地感染著(zhù)我,他們的精神使我肅然起敬。讀書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的,看啊,這個(gè)詞用得多好,那些句子用得多妙啊!

  讀書(shū)不僅可以讓人學(xué)習到廣泛的知識,還可以讓人放松心情呢,領(lǐng)悟做人的'道理呢!記得有一次,還有幾天就要期末考試了,我就一個(gè)頸地復習復習再復習,不但沒(méi)有得到對應的效果,反而還感到心情郁悶,看什么東西都覺(jué)得不順眼:一張美麗的圖畫(huà)——撕掉;一個(gè)漂亮的卡片——剪掉;一個(gè)精致的玻璃制品——摔掉…正當我煩悶之時(shí),不經(jīng)意地一瞥,一本書(shū)安安靜靜地躺在書(shū)桌上,我氣不打一處來(lái),一把手把書(shū)抓了過(guò)來(lái),正準備撕時(shí),手停在了半空。這不是我上個(gè)星期才買(mǎi)的《名人傳》嗎?我都還沒(méi)看呢,撕了壞怪可惜的,看完再撕吧。于是我看了起來(lái),看著(zhù)看著(zhù),心情突然間開(kāi)朗起來(lái),就像一只不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書(shū)中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂(lè ),只能用兩根手指活動(dòng)的霍金都能當科學(xué)家…看完書(shū)后,我感慨地想:他們這些殘疾人都沒(méi)有向命運低頭,何況我這個(gè)四肢健全的人呢!不就是個(gè)考試嗎,有什么好悶悶不樂(lè )的。后來(lái),我順利地通過(guò)了測試。

  讀書(shū),不僅可以讓我們身入知識的海洋當中,也可以治療心靈的創(chuàng )傷,讀書(shū)是一件無(wú)比開(kāi)心的事,讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!

讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2

  “生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分,它像陽(yáng)光,帶給我們溫暖與希望;它像大海,任我們盡情遨游;它像我們的良師益友,教我們學(xué)習知識。書(shū)更帶給我樂(lè )趣,讓我們開(kāi)心快樂(lè )。記得小時(shí)候,我還不知道書(shū)是什么,后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),我打開(kāi)后,立即被里面鮮艷豐富的圖畫(huà)深深吸引住了,雖然那時(shí)候還不識字,但是看著(zhù)上面的圖,很快就能明白這個(gè)故事的意思。后來(lái),識字了,媽媽給我買(mǎi)了大量的帶拼音的書(shū),我不再只看圖了,而是看那些字。我會(huì )為了可憐的賣(mài)火柴的小女孩而哭泣,我會(huì )為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心,我會(huì )大笑,那是因為皇帝太蠢了,衣服都不穿!色彩斑斕的童話(huà)向我展現了一個(gè)個(gè)迷人的世界,無(wú)數動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì )我如何辨別美與丑善與惡,真與假,有愛(ài)與仇恨我愛(ài)上書(shū),它不僅帶給我無(wú)盡的知識,更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )。

  現在,我讀的書(shū)比以前深奧多了,小說(shuō)、名著(zhù)、作文,它們帶給我更多的樂(lè )趣。我特別喜歡一個(gè)坐在陽(yáng)臺曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,閱讀有趣的書(shū)。我很喜歡讀《天天好文》和《時(shí)文選粹》,理解一些人生的智慧,再思考文章后面的題目,每當我聯(lián)系文章寫(xiě)出來(lái)后,我就會(huì )非常開(kāi)心。每當讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)時(shí),我就會(huì )邊讀邊猜想,每空也會(huì )試著(zhù)做一些小實(shí)驗,試驗成功后我也會(huì )受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說(shuō)時(shí),我就會(huì )浮想聯(lián)翩,幻想自己是某個(gè)人物,開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險,每一次,我會(huì )很開(kāi)心,有時(shí)候都會(huì )笑出聲來(lái)。

  書(shū)讓我學(xué)會(huì )了如何笑對一切,讓我理解了生命的價(jià)值,讓我知道了尊嚴的高貴,寬容的博大,讓我茁壯健康,快樂(lè )地成長(cháng)。

  與書(shū)為伴,盡享樂(lè )趣。

讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)拓視野的窗口,書(shū)是探索奧妙的金鑰匙,書(shū)是天才成長(cháng)的搖籃,書(shū)成就了輝煌。書(shū)萌發(fā)了智慧,我對此有切身體會(huì )。

  “焚書(shū)坑儒”是一個(gè)歷史見(jiàn)證。秦始皇為了加強思想統治做出了不可饒恕的錯誤。書(shū)是多么重要啊!書(shū)是人類(lèi)精神文明的進(jìn)步結晶。

  幼時(shí),書(shū)的奧妙深化使我憧憬著(zhù),若是有個(gè)人是我那該多好;童年時(shí),書(shū)的哲理使我期待著(zhù),若我是哲學(xué)家那該多好;少年時(shí),書(shū)的詩(shī)詞使我渴望著(zhù),若我是那漂亮不凡的詩(shī)仙那該多好讀書(shū)自順便成為了我生活中良好的習慣,所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  讀書(shū)嘛,當然是讀好書(shū)了。讀一本書(shū),就似品一杯茶,如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,細細體會(huì ),你就發(fā)現一個(gè)深刻的道理。讀一本書(shū),有似喝一杯酒,如《魯迅文集》,才思良久,你的熱血便會(huì )沸騰。讀書(shū)有好象吃五味豆,如《大林和小林》,慢慢咀嚼,五味豆具全。如茶,如酒,如五味豆的書(shū)才是好書(shū)。正如冰心奶奶的《憶讀書(shū)》說(shuō)的:“那些堆砌了華麗辭藻的文章,一下從腦中抹去!蔽易x文章,就是要讀帶有真情實(shí)感的文章,那寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。

  讀多了好書(shū),當然切身體會(huì )到讀書(shū)的好處!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)多了,肚子的“墨水”也多了,再也不會(huì )“空空是也”。遨游在知識海洋里面,確實(shí)是人生一大享受。在學(xué)習上,書(shū)教會(huì )了我如何精明,如何學(xué)習兩國溝通的橋梁英語(yǔ);在生活中,書(shū)啟發(fā)了我如何獨立自主,如何處理人際關(guān)系;在社會(huì )上,書(shū)促動(dòng)我要用知識和力量來(lái)回報社會(huì )。難道讀書(shū)不是人生的樂(lè )趣嗎?

  讀多了書(shū),也要活學(xué)活用,若不如此便會(huì )成為“書(shū)呆子”。

  讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖,是擺脫愚昧的良藥,是向往光明的指路燈!

讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4

  很多人都會(huì )以為讀書(shū)是一件極其無(wú)聊、極其枯燥的事情,但我不這樣想,我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事。

  其實(shí)在我小的時(shí)候,我也覺(jué)得讀書(shū)是一件很沒(méi)意思的事,覺(jué)得這個(gè)時(shí)間還不如去操場(chǎng)、去小公園找小伙伴玩玩。那時(shí)媽媽也沒(méi)有強求我一定要讀書(shū),讀的書(shū)大部分也只是一些簡(jiǎn)單幼稚的小繪本而已。

  慢慢地,我步入了小學(xué)階段,我讀的書(shū)也比小時(shí)候成熟了。那時(shí)候讀的都是一些帶有漫畫(huà)成分的書(shū),媽媽對我的'讀書(shū)也有一定的要求了。

  從二年級開(kāi)始,班主任張老師在班里開(kāi)展了小專(zhuān)家專(zhuān)項研究課程,我選的是“三國”,我也慢慢開(kāi)始讀《三國演義》了。這是我接觸的第一套名著(zhù)!叭龂崩锏娜宋锝o我印象很深,比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙云、聰明的諸葛亮等。讀著(zhù)讀著(zhù)我就發(fā)現,原來(lái)讀書(shū)也可以很有趣。

  到了三、四年級,老師也給我們指定書(shū)目。第一次讀的是《草房子》。我在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很慌,心想:“這本書(shū)好看嗎?我會(huì )不會(huì )不喜歡,要是我不喜歡怎么辦?”這一系列問(wèn)題在我腦中閃過(guò)。但我不得不讀。這一讀啊,便把我讀書(shū)的大門(mén)徹底打開(kāi)了。

  我沒(méi)有想到《草房子》會(huì )如此好看!里面人物的身世、有趣的故事情節和小孩子那種純真善良,作者都寫(xiě)得生動(dòng)曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個(gè)小時(shí),一看就忘了吃、忘了睡。

  直到現在,讀書(shū)的快樂(lè )還常常伴著(zhù)我。在快樂(lè )的同時(shí),精神、頭腦和心靈也得到了成長(cháng)。每當這時(shí),我都會(huì )想起林海音在文章中寫(xiě)的話(huà):“記住,你們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的”。

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