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愛(ài)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-10-26 11:21:34 讀書(shū) 我要投稿

【熱門(mén)】愛(ài)讀書(shū)的作文錦集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】愛(ài)讀書(shū)的作文錦集九篇

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1

  “書(shū)猶藥也,善讀可醫愚”。這是一句古人說(shuō)的名言。沒(méi)錯,書(shū)就得多讀,這樣才能成為博學(xué)多才的人。

  我閱讀過(guò)中國的四大名著(zhù),也讀過(guò)外國名人寫(xiě)的著(zhù)名小說(shuō)。我在閱讀中認識了懂事謙讓的孔融;認識了天真可愛(ài)的白雪公主;認識了足智多謀的軍事諸葛亮;認識了神通廣大的孫悟空。

  在我家的書(shū)柜中我最喜歡的就是我國古代的四大名著(zhù)之一——《三國演義》。書(shū)中的情節生動(dòng)有趣,里面的人物也很獨特,特別是那足智多謀的諸葛亮。自從他被劉備三顧茅廬,請出山為蜀國出謀劃策后,關(guān)羽和張飛就不怎么信任他,但他憑借自己的智謀打了幾次漂亮的勝仗后,關(guān)羽和張飛就像換了個(gè)人似的,對他敬佩不已。還有那次的“草船借箭”更說(shuō)明了諸葛亮聰明與勇敢。

  記得第一次我得了這一本《三國演義》的好書(shū)。書(shū)中的故事深深地打動(dòng)了我。晚上,我一人躲在被窩,偷偷地拿著(zhù)手電筒,一個(gè)一個(gè)字地把這本書(shū)看了下去。夜深了,我還是忍不住睡著(zhù)了。學(xué)校里,在上課時(shí),我依然在想著(zhù)那本書(shū)后面的內容是怎樣的。所以,我常常走神,當然也受到了老師那嚴厲的處罰。

  書(shū)帶我遨游知識的海洋;書(shū)帶我翱翔智慧的天空;書(shū)帶我飛越困難的山峰;書(shū)帶我在快樂(lè )中嬉戲玩耍。書(shū),你真是我生活中良師益友!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2

  我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的小女孩,我今年10歲了。我的個(gè)子挺高,不胖不瘦,樣子很好看。我有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石。一個(gè)小巧的鼻子不管媽媽做了什么好吃的,我都能聞出來(lái)。一張小巧玲瓏的嘴巴,一生氣,小嘴就撅起來(lái)了。

  我很愛(ài)讀書(shū)。我一看到書(shū)就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本令人感動(dòng)的書(shū),我高興得一蹦三尺高;氐郊,我一換了鞋就去了書(shū)房,拿上了紙巾,認真的讀起來(lái)。我越讀越入迷,很快就被書(shū)中的狼媽媽給吸引住了,不時(shí)的擦著(zhù)眼淚,可眼淚還是一個(gè)勁兒的往外流。媽媽把飯做好了,叫我過(guò)去吃飯,我說(shuō):“哦,知道了,我馬上就來(lái)!”可過(guò)了好一會(huì )兒,我還沒(méi)出來(lái)。媽媽生氣了,大喊道:“快點(diǎn)來(lái)吃飯,要不我就沒(méi)收了你的書(shū)!蔽抑缓媚弥(zhù)書(shū)慢悠悠的走出來(lái)。啊,飯菜都涼了,吃進(jìn)我肚子里的是一絲絲涼意。

  還有一次,我做完作業(yè),拿起一本《我的狼媽媽》就讀,沒(méi)想到,這本書(shū)的故事很精彩,我一直讀到晚上九點(diǎn)半。媽媽叫道:“郝曉敏,趕快給我睡覺(jué)!”第二天早上,媽媽說(shuō):“快起床了,要遲到了!”我被拽出了被窩,不好了,我要遲到了!

  我心想:雖然讀書(shū)很好,但不能只讀書(shū),不做別的事。這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養品,而我認為書(shū)就是一把鑰匙,能幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)。

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè )部”的借書(shū)卡,第一次借書(shū)我就借了一本《世界之最》,我特別喜愛(ài)這本書(shū),而且從這本書(shū)中學(xué)到了很多知識,例如:世界上最長(cháng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(cháng)城,世界上最長(cháng)的運河——京杭大運河,世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書(shū)里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識,增長(cháng)了見(jiàn)聞。

  之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,其中讓我最感興趣的話(huà)題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開(kāi)始我認為是石頭落的快,這是毋庸置疑的,但是我的這種想法馬上被打敗了,因為伽利略早在幾百年前就證實(shí)了,1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快,結果是1千克的鐵球先著(zhù)的地,所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。

  書(shū)的知識就像海一樣,一望無(wú)際,我以后也會(huì )往海的深處遨游,探索書(shū)里面更多的奧秘。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4

  我最喜歡的事就是讀書(shū)。我晚上在床上讀書(shū),吃飯的時(shí)候讀書(shū),下課時(shí)讀書(shū),刷牙時(shí)讀書(shū),有時(shí)在車(chē)上也要讀書(shū)。

  要說(shuō)我為什么這么喜歡讀書(shū),那是因為書(shū)里藏著(zhù)“秘密花園”。書(shū)里面不僅有光怪陸離、多姿多彩的世界,還有很多思想活躍的朋友可以和我交流呢!讀書(shū)讓我的精神世界更加豐盈,讀書(shū)這件事深深吸引著(zhù)我。

  有一次,我在沙發(fā)上津津有味地讀著(zhù)一本書(shū),完全投入到書(shū)中的故事里。結果媽媽和我講話(huà),我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到!后來(lái)媽媽跟我抱怨:“一看書(shū)啊,你就成了小呆瓜,什么也聽(tīng)不進(jìn)去了!”我還傻傻地問(wèn):“媽媽?zhuān)娴暮臀艺f(shuō)話(huà)了嗎?”

  還有一次,我在吃早飯的時(shí)候捧起了書(shū),結果,我那一頓飯一共吃了兩個(gè)小時(shí)。飯菜冰涼了,我還渾然不知,竟覺(jué)得“有滋有味”!

  再有一次,我正在喝水,當然啦,那時(shí)我也在看書(shū)。結果沒(méi)找到自己的嘴巴,水全潑在了身上,弄得好像不小心踏進(jìn)水塘的小動(dòng)物,狼狽極了。

  下課的十分鐘可是我看書(shū)的好時(shí)機。我看得認真極了,無(wú)論教室里有多吵鬧,我完全不會(huì )被影響,好像瞬間打開(kāi)了任意門(mén),去了另一個(gè)空間,只有上課鈴聲能把我從那里拉回來(lái)。

  刷牙的時(shí)候我也要讀書(shū),雖然站在鏡子前,但我根本沒(méi)有心思看鏡子一眼,而是兩眼直勾勾地盯著(zhù)書(shū),專(zhuān)心致志。故事看完了,牙也刷好了。咦!牙齦有點(diǎn)疼,是不是刷太久了。

  這就是愛(ài)讀書(shū)的我,你是否也愛(ài)讀書(shū)呢?

愛(ài)讀書(shū)的.作文 篇5

  他能解決一切困難,他又愛(ài)看書(shū),我們都不知道這怎樣 做,就他知道,你們猜,他是誰(shuí)?他就是大名鼎鼎的袁京。

  袁京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候,老師提 了一個(gè)問(wèn)題, 五十美分等于幾元?頓時(shí), 整個(gè)教室一片寧靜, 同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無(wú)言,這時(shí),只有袁京舉起 了高高的手,老師就請他回答,他說(shuō):“五十美分等于四 元。

  ”老師說(shuō), 他回答地非常正確, 驟然間教室響起了掌聲, 怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧! 我們班的袁京。

  看到了吧! 這就是聰明的袁京。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6

  我們班的大隊長(cháng)繆舜同學(xué)個(gè)子不算高,胖乎乎的,臉上鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛,鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡,真像個(gè)小學(xué)者。

  繆舜特別喜歡看書(shū),是個(gè)小書(shū)迷。如果他得到一本好書(shū),他會(huì )在走路的時(shí)候看,躺在被窩里的時(shí)候看,甚至于有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現他拿了本書(shū)在廁所看。由于繆舜看書(shū)時(shí)間太長(cháng),眼睛過(guò)度疲勞,剛到五年級它的眼睛度數已經(jīng)到四百度了。

  有一次,我和他一起去王府井書(shū)店看書(shū),當時(shí)離書(shū)店開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)還有十幾分鐘的時(shí)間,他就已經(jīng)著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,跺著(zhù)腳說(shuō):“怎么還不開(kāi)門(mén)?” 不一會(huì ),門(mén)終于開(kāi)了,他撒腿就往樓上跑,等我上了樓,發(fā)現他的身旁已經(jīng)放著(zhù)一大摞挑選好的書(shū)了。他低著(zhù)頭津津有味地看著(zhù),有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)還情不自禁地笑出 聲來(lái),他已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的內容里了。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí),我對他說(shuō):“怎么該回家了!彼f(shuō):“再看一會(huì )吧!”就這樣大約又過(guò)了快一個(gè)小時(shí),我催他快回 家,這時(shí)他才無(wú)可奈何極不情愿地占了起來(lái)。拿著(zhù)他買(mǎi)的書(shū),像捧著(zhù)寶貝似的回家了。

  第二天早上,我發(fā)現腦門(mén)上有個(gè)大包,我問(wèn)他是怎么回事?他有點(diǎn)不好意思地回答說(shuō):“我昨天走路看書(shū)的時(shí)候,一不小心撞到電線(xiàn)桿上了!

  哈哈!他就是個(gè)這樣的人———一個(gè)愛(ài)看書(shū)的怪人。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7

  說(shuō)我喜歡語(yǔ)文,不如換種說(shuō)法,那就是我喜歡讀書(shū)。別人都叫我“小書(shū)迷”。

  一開(kāi)始,爸爸不準我動(dòng)他的寶貝書(shū),媽媽也怕影響學(xué)習,不給我買(mǎi)太多的書(shū)。我只能在最低級的“層次”:和小朋友換書(shū)看。我手里那幾本看過(guò)的書(shū),就能換得數本“新”書(shū),比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書(shū)的小朋友中,我最“執著(zhù)”。天長(cháng)日久,我讀了很多有益有趣的書(shū)。

  隨著(zhù)“文化層次” 的提高,我又瞄準了兩個(gè)方向:爸爸的書(shū)籍和錦州市少兒圖書(shū)館。前者容易對付,鑒于我的執著(zhù),爸爸變得慷慨了。記得一個(gè)春日,爸爸將他的書(shū)拿出來(lái)晾曬,堆了一窗臺,一摞摞的、一沓沓的,對我來(lái)說(shuō),那是炫目的誘惑。于是我熱情的開(kāi)始幫忙,也尋找著(zhù)自己喜歡的書(shū)。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》,精彩的內容、華麗的文字讓我對爸爸的“磚頭書(shū)”愛(ài)不釋手。爸爸的書(shū)籍占據了我業(yè)余生活的大部分。對于少兒圖書(shū)館我更是流連忘返,那是每周三下午我必去的地方,那里有很多中外名著(zhù),如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》等等,讓我更多地了解外面的世界,明白很多為人處世的道理。

  我津津樂(lè )道于讀書(shū),并且在老師的輔導下,我也學(xué)著(zhù)給書(shū)做點(diǎn)評。起初只是好奇和模仿,《紅樓夢(mèng)》上密密麻麻的評點(diǎn),批說(shuō)毛澤東也愛(ài)做眉批,于是,找了本舊書(shū)裝模作樣地圈點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)批語(yǔ)。我把語(yǔ)文課上批課文的方法用上了,比如:字詞好,圈上,好在哪里,批一句:構思巧妙,來(lái)個(gè)妙,描寫(xiě)出色,念著(zhù)念著(zhù)就朝小本子上了。如今我翻出來(lái)看看,批語(yǔ)都“很小學(xué)”,可正是這稚氣的評語(yǔ),不知不覺(jué)中提高了自己的閱讀鑒賞水平。

  書(shū)是人類(lèi)的良師益友。以后我會(huì )繼續多讀書(shū),學(xué)習更多的知識。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  ——題記

  我,是一個(gè)書(shū)癡,十分愛(ài)看書(shū)。

  我的身高有一米六三,提醒有些胖,嘿嘿,長(cháng)相沒(méi)有太大的特征。但我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)。我喜歡讀書(shū)喜歡的如癡如醉,經(jīng)常把書(shū)里的事想象成現實(shí);我喜歡讀書(shū)喜歡的為書(shū)發(fā)狂,三天兩頭讓媽媽給我買(mǎi)一兩本書(shū),幾乎一有時(shí)間就會(huì )往書(shū)店跑;我喜歡讀書(shū)喜歡的……

  記得有一次,我去超市幫媽媽買(mǎi)菜,超市的門(mén)口就有個(gè)書(shū)攤,我興奮不已,仿佛腳下采了一朵幸福的云。我“飛”了過(guò)去,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,直到我聽(tīng)到有家長(cháng)對小孩說(shuō):“已經(jīng)快十二點(diǎn)了,媽媽在等我們吃飯呢?”我這才想起我也該回家了。

  可這本書(shū)我還沒(méi)看完呢,怎么辦?這本書(shū)我可才看到最精彩的部分,怎么能放棄它呢?就在我素手無(wú)策時(shí),我的腦子靈光一閃。用自己的零花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái),正好今天也帶著(zhù)呢,剛好派上用場(chǎng)。誰(shuí)知道把錢(qián)拿出來(lái)一看,我頓時(shí)傻眼了,錢(qián)不夠,頓時(shí)急得我像熱鍋上的的螞蟻似地狂躁不安。對,再加上媽媽給我買(mǎi)菜的錢(qián)就OK了。哈哈,我真是個(gè)天才。

  我拿著(zhù)書(shū)興沖沖地回到家,就看見(jiàn)媽媽板著(zhù)臉坐在沙發(fā)上,說(shuō)“回來(lái)了,我的菜呢?”可想而知,結果挨了媽媽一頓訓。不過(guò)我還是很興奮,至少我買(mǎi)了我心愛(ài)的書(shū)到手了。

  書(shū)是人類(lèi)的好朋友,我愛(ài)看書(shū),愿為書(shū)發(fā)癡發(fā)狂!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇9

  她梳著(zhù)兩個(gè)小辮兒,大大的眼睛,一笑起來(lái)臉上準露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰(shuí)呢?往下讀,你準會(huì )知道的!

  一下課,同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里,捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù),時(shí)而露出淺淺的微笑,時(shí)而生氣地嘆口氣……

  令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事;ㄆ郧,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,她捧著(zhù)一本書(shū)倚靠在欄桿上專(zhuān)心致志地看著(zhù)。我們班的小調皮終于可以大顯身手了,他張開(kāi)雙手靠近她的脖子,裝出很使勁的樣子去掐,可她卻渾然不知,依然沉浸在書(shū)海里,完全忘記了周?chē)囊磺。小調皮不甘示弱,又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來(lái)?yè)先?伤,什么也不知道,依然陶醉在?shū)的王國里。小調皮很無(wú)奈,只好掃興地走進(jìn)教室。面對此情此景,我心里想:她真是嗜書(shū)如命,好一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)癡!

  關(guān)于她讀書(shū)的故事真不少呢,接下來(lái)還有一個(gè)!一天,她捧著(zhù)一本書(shū)往廁所的方向,一邊看著(zhù)一邊走著(zhù),不知不覺(jué)就要到了!你猜,她往哪個(gè)廁所走去?在我的提醒下,她才猛然發(fā)現,原來(lái)前方赫然寫(xiě)著(zhù)“男廁所”。她羞愧地臉紅了,像一個(gè)過(guò)街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所,一場(chǎng)誤會(huì )終于化解了!

  現在我可以告訴你她是誰(shuí),她就是我們班的學(xué)習委員,愛(ài)書(shū)如命的馬琛云!

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