讀書(shū)改變人生作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)改變人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)改變人生作文1
讀書(shū)苦，不讀書(shū)更苦�！}記
讀書(shū)就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達到成功的彼岸；讀書(shū)就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書(shū)就像控制了方向盤(pán)，它能校正錯誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車(chē)奔向平坦的大道。
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我收獲很多。這是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩兒，但是疾病奪走了她的聽(tīng)力和視力，從此她的世界變成了黑色，而且沒(méi)有任何聲音。在我看來(lái)這是一件很恐怖的事情。但是她并沒(méi)有放棄，反而是更加努力。她在自己堅強的意志和不斷的努力下，在老師的幫助下，她大量閱讀盲人書(shū)籍，最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)知識淵博，掌握很多種文字的著(zhù)名作家，出版了很多本書(shū)。
不難想像，一個(gè)殘疾人取得如此成就需要付出多少努力。她為了改變自己的命運選擇了讀書(shū)，從此她的生活就改變了，她的世界不再是黑暗的，而是色彩斑斕的。是什么改變她的命運？是什么改變了她對生活的無(wú)助恐懼的心理？很顯然，是讀書(shū)讓她有了戰勝生活、戰勝黑暗的決心。
讀《三國演義》，里面有一個(gè)人物給我留下了深刻的印象，那就是諸葛亮。諸葛亮是三國時(shí)期著(zhù)名的政治家，軍事家，也是著(zhù)名的文學(xué)家。他童年時(shí)就失去了自己的父親，和他的叔父到湖北，雖然他生活得很清苦，但他并沒(méi)有被生活的困苦所嚇倒，到襄陽(yáng)住的十幾年里，只要是有學(xué)問(wèn)的，有思想的書(shū)，他無(wú)所不讀，他為了進(jìn)一步了解天下的局勢，還有意結交當地名人龐德公和他侄子龐統，后來(lái)，被劉備請去，幫助他創(chuàng )建國家基業(yè)。是什么使他改變了自己困苦的生活？很顯然是讀書(shū)，讀書(shū)使他有學(xué)問(wèn)，使他受到劉備的重用，使他改變了自己的命運。
讀書(shū)能改變一個(gè)人的一生，讓他能主宰自己的命運，并通過(guò)努力走向成功。讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)并努力讀書(shū)吧！
讀書(shū)改變人生作文2
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使我們獲得知識，讀書(shū)使我們陶冶情操。從一開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)就離不開(kāi)讀書(shū)。通過(guò)書(shū)籍來(lái)認字，了解這個(gè)我剛剛接觸到的世界。最開(kāi)始我讀的書(shū)便是新華字典和童話(huà)書(shū)。這些書(shū)讓我認識到了中華民族文化的博大精深，也讓我對文字有了初步的理解。而童話(huà)書(shū)則是讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。
這兩類(lèi)書(shū)可以說(shuō)是我人生中的第一位老師。再到后來(lái)的上了小學(xué)，我們開(kāi)始接觸一些教科書(shū)。這些書(shū)讓我對知識體系有了一個(gè)初步的了解。三四年級時(shí)開(kāi)始讀一些有故事情節的小說(shuō)。這些書(shū)真實(shí)而生動(dòng)的寫(xiě)明了在當時(shí)那個(gè)時(shí)期的孩子的內心想法。也描寫(xiě)了主人公許多微妙的心理�，F在的我已經(jīng)養成了每星期一本名著(zhù)的習慣。剛開(kāi)始看時(shí)覺(jué)得有些枯燥，到后來(lái)的越來(lái)越有興趣。只要一看到這些書(shū)便會(huì )忘記所以的一切，全身心的投入進(jìn)去。真正了解作者的寫(xiě)作心理和內涵時(shí)更是會(huì )受益匪淺。有些書(shū)我現在還不能看透，所以我總是會(huì )多讀個(gè)兩三遍，再每一次閱讀中我都會(huì )收獲到新的感悟。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！睍�(shū)籍是我們智慧的來(lái)源，它就像是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，帶你領(lǐng)略智慧的神秘與奇妙。
每本書(shū)都有它的奧秘，一本書(shū)中所蘊含的魅力會(huì )令人驚嘆和折服。讀書(shū)可以豐富一個(gè)人的內心世界，讀書(shū)可以讓一個(gè)人的存在擁有價(jià)值，讀書(shū)可以讓一個(gè)原本無(wú)趣的人變的有內涵。在你傷心難過(guò)是捧上一本書(shū)，情緒變會(huì )立刻平靜下來(lái)。當你驕傲自滿(mǎn)時(shí)，書(shū)會(huì )讓你的知識更加豐富。當你感到無(wú)聊時(shí)，書(shū)會(huì )讓你沉浸其中�！盀橹腥A崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)總理的一句話(huà)影響了一代又一代的中國人。這句話(huà)賦予了我們對讀書(shū)的渴望，同時(shí)也說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。這，就是書(shū)。這就是可以影響你一生，可以幫助你為人處世，可以沉淀內涵和知識的——書(shū)!
讀書(shū)改變人生作文3
人生中雖有許多選擇，但是對于出生于貧困地區的你，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射，但你擁有了學(xué)習的機會(huì )后，你就以靠讀書(shū)改變命運。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙�！庇�(zhù)名的唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“知識就是力量！”21世紀人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入知識時(shí)代，知識更是力量。不僅僅體現在社會(huì )發(fā)展方面，對人的生存發(fā)展來(lái)說(shuō)也是如此。知識不僅是人的精神食糧，更重要的是生存競爭、未來(lái)發(fā)展的必需品。個(gè)人只要擁有了別人沒(méi)有的知識和能力，才能在競爭中不被淘汰。因此，勤于讀書(shū)成為人們的生活方式之一�！�
其實(shí)，命運是掌握在自己的手里的，要看你自己怎樣去選擇，如果你選擇了勤勞誠實(shí)的汗水，堅忍不拔的毅力，萬(wàn)難不屈的精神。孜孜不倦的讀書(shū)，你就可以用知識去挑戰命運，改變你的未來(lái)。
未來(lái)的社會(huì )是具有機遇、挑戰和競爭性質(zhì)的，在每個(gè)地方都需要知識，要想在好的工作崗位上工作，就得有硬本領(lǐng)，在將來(lái)的社會(huì )，有很多地方都需要知識，例如：在航天事業(yè)需要知識，這樣你就能設計出神州8號、9號、10號……為祖國貢獻出你的一份力量；在影視界，也需要知識，如果你是導演，就要用你的知識去譜寫(xiě)好的劇本；如果你是演員，就要用你的知識去演繹你不一樣的角色；如果你是歌星，你就要用學(xué)的知識去唱出美麗的聲音；如果你是作詞、曲家，你就要用你的知識去譜出一支支美好的音符。在法律界，如果你是律師，就得用你的知識去幫助別人打贏(yíng)官司；如果你是顧問(wèn)家，你就要用你的'知識去幫別人解決法律問(wèn)題……
看來(lái)，在未來(lái)的社會(huì )里，要想挑戰命運，改變未來(lái)，你就必須得勤奮讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，始終保持“愛(ài)學(xué)、勤學(xué)、多問(wèn)、”的學(xué)風(fēng)。讀書(shū)改變命運，閱讀滋養心靈。崇拜別人，不如塑造自己。讓自己報效祖國，讓中國科技發(fā)達，國力勝強。
現在我們要緊緊的把握住今天，不斷地學(xué)習，刻苦地學(xué)習，創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)！
讀書(shū)改變人生作文4
古人說(shuō)得好，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！弊x書(shū)改變我們的人生。
讀書(shū)是增強本領(lǐng)的基本途徑。哲人說(shuō)：用知識武裝起來(lái)的頭腦是不可戰勝的。三國時(shí)期，倚仗勇武蠻力的呂布難逃此厄運，兵敗被殺。然而孫權手下的呂蒙卻從昔日的“吳下阿蒙”成為吳國的棟梁之才，拜將封侯。為什么呂蒙成就了輝煌的人生呢？是因為他善于讀書(shū)。謙虛好學(xué)使他成為了有勇有謀的名將。知識是增強本領(lǐng)的前提條件，而獲取知識的最基本的途徑是讀書(shū)。知識增強本領(lǐng)，讀書(shū)方顯身手。
讀書(shū)是提升自我的重要過(guò)程�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！碧K秦晝夜勤讀，頭昏眼閉而引錐刺股，終成一代縱橫家。漢代孫敬旦夕苦讀，渴睡疲寢而頭懸屋梁，后為當世名儒。顧炎武11歲抄讀《資治通鑒》，900萬(wàn)字，字字雋永，乃成經(jīng)世學(xué)者。他們刻苦砥礪，潛心讀書(shū)，領(lǐng)悟圣賢哲人們思想的真諦，最終成為經(jīng)濟之才。書(shū)籍是前人經(jīng)驗的結晶，它給我們以知識和智慧，讓我們對社會(huì )、人生有著(zhù)更深刻的理解。只有多讀書(shū)，才能真正領(lǐng)悟人生真諦，體會(huì )人生價(jià)值，實(shí)現人生追求，全面提升自我。
讀書(shū)是享受生活的最好選擇。古人云：“閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土�！膘o靜地讀書(shū)，細細地品味，感悟人生的真諦，是修身養性的高尚活動(dòng)。讀王羲之的“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，人生的積極有為在胸中激蕩；讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，人生的悠然自足在腦海隱現；讀蘇軾的“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，人生的恬淡超脫從心上流過(guò)。我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，靜聽(tīng)他們的感悟，學(xué)習他們的品格，在不知不覺(jué)中提高自己的修養。
我們要好好讀書(shū)。眼下，許多學(xué)生懶學(xué)厭學(xué)的情緒日益膨脹，讀書(shū)無(wú)用論的調子日漸泛濫。常常有同學(xué)整日昏睡，睡到腦子灌鉛，眼睛發(fā)紅，臉色泛白還睡。你可知道，一本好書(shū)凝結著(zhù)先人的多少心血，多少智慧。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。我們要坐下來(lái)，靜下心來(lái)好好讀書(shū)，營(yíng)養我們的頭腦，營(yíng)養我們的身心。
我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)。日復一日，年復一年，堅持不懈，持之以恒，讓讀書(shū)改變我們的人生。
讀書(shū)改變人生作文5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是著(zhù)名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的，這句話(huà)也是我最欣賞的格言，我讀過(guò)不少書(shū)，我從書(shū)籍中汲取了營(yíng)養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
小時(shí)候，我最不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)書(shū)上那密密麻麻的字就頭疼�？墒墙�(jīng)過(guò)爸爸媽媽對我的熏陶，我愛(ài)上了讀書(shū)。剛開(kāi)始，我對連環(huán)畫(huà)很有興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì )高興得手舞足蹈，當書(shū)中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì )絞盡腦汁地為他出謀劃策。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著(zhù)。我為《西游記》中機智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國演義》中膽識過(guò)人，神機妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……從書(shū)中我了解到了什么是真假、善惡、美丑，更加激發(fā)了我讀書(shū)的欲望，對書(shū)如癡如醉。
以前，我總是抱怨爸爸媽媽對我太嚴厲，可當我看到《課堂內外》這本書(shū)上講獅子和老虎為了鍛煉自己孩子的生存本領(lǐng)，把自己的孩子摔例，讓它重新爬起，對孩子要求很?chē)栏�。我才恍然大悟，明白了爸爸媽媽對我要求嚴格是為了我好，是讓我學(xué)好本領(lǐng)。
上學(xué)的時(shí)候，最不喜歡學(xué)的是數學(xué)，只要看到難題就打退堂鼓，不肯鉆研�？僧斘易x了《魯賓遜漂流記》以后，知道魯濱遜一個(gè)人在島上生活了28年，克服了重重困難。就覺(jué)得很慚愧，我改變了自己，現在我可是我們班的解題高手。
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我博擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味；書(shū)，是我形影不離的好朋友，是它，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月，是它，給我帶來(lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候，給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標。
讀書(shū)改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我帶到了另一個(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。
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