讀書(shū)經(jīng)驗作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)經(jīng)驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)經(jīng)驗作文1
一次，在美麗的森林里召開(kāi)了一個(gè)讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )。
有很多的小動(dòng)物都去了。主持人是聰明的小狐貍，來(lái)參賽的動(dòng)物有美麗的小蜻蜓、可愛(ài)的小螞蟻，還有笨重的大象。
小蜻蜓、小螞蟻、大象，他們三位都坐在臺上，他們各有各的讀書(shū)方法。第一個(gè)介紹方法的是小蜻蜓。美麗的她用那美妙可愛(ài)的聲音對觀(guān)眾說(shuō)：“我讀書(shū)的方法是這樣的：我只讀我喜歡的內容，不喜歡的就不讀了。我把這種讀書(shū)方法叫點(diǎn)水讀書(shū)法�！眻�(chǎng)上一片寂靜。
第二個(gè)介紹的是小螞蟻。小螞蟻用他輕柔細小的聲音對觀(guān)眾說(shuō)：“我喜歡從頭到尾一字不漏認認真真地讀，我還會(huì )用筆勾出名言警句，還會(huì )讀懂人物的性格特點(diǎn)。我把這種讀書(shū)方法叫點(diǎn)點(diǎn)滴滴讀書(shū)法�！眻�(chǎng)上一片熱烈的掌聲。
第三個(gè)介紹的是大象。大象粗聲地說(shuō)：“我也是從頭到尾地讀，但只是了解文章的大概的內容�！�
后來(lái)，狐貍主持人叫到場(chǎng)的觀(guān)眾為他們三位投票�！拔�、四、三、二、一，時(shí)間到！”最后有百分之百的觀(guān)眾都把票投給了小螞蟻。
最后，小螞蟻獲得了獎杯和金牌！
讀書(shū)經(jīng)驗作文2
說(shuō)到讀書(shū)，我平時(shí)很少看書(shū)，都是父母要求我看書(shū)，我才看，從未自覺(jué)看書(shū)。我期末考試作文才得了幾分，分數徹徹底底的拉了一大截。父母非常生氣，罰我暑假整整兩個(gè)月不準打電腦、不準耍手機、不準看電視電腦。手機、電腦都是我的最?lèi)?ài)，沒(méi)有辦法，只能忍痛，多看書(shū)。
讀書(shū)，讀的快，讀得多，走馬觀(guān)花，是感覺(jué)不到讀書(shū)的樂(lè )趣的，讀過(guò)的書(shū)在腦海里根本沒(méi)有一點(diǎn)印記，讀書(shū)也一無(wú)所獲。難怪我寫(xiě)作文的時(shí)候感覺(jué)很難很吃力、沒(méi)有頭緒，不知從何寫(xiě)起。
我們才學(xué)了課文其中之一的《走遍天下書(shū)為侶》，這篇課文總結了讀書(shū)的方法：1、內容思考，2、品位欣賞，3、尋找新知，4、總結收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們應該學(xué)習的`讀書(shū)方法，只有掌握了這些方法，才能讀好書(shū)。
以后我們要多讀書(shū)，而且要認真讀，學(xué)會(huì )邊讀邊品味的讀書(shū)方法，而且讀書(shū)時(shí)還要把好詞好句摘抄下來(lái)，作文成績(jì)才會(huì )慢慢提高。我想班里成績(jì)好的原因就是讀得多，讀得仔細，讀得認真。讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。有的書(shū)讀多了，拿起筆來(lái)得心應手。
如今，我們進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的教室，受的是新的教育學(xué)，希望我們以新的面貌入面對老師。同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)經(jīng)驗作文3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，豐富我們的知識，還可以陶治我們的情操。少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！泵恳粋�(gè)人讀不同的書(shū)都會(huì )有不同的見(jiàn)解和感悟，當然，大家讀書(shū)的方法也各不相同。在我拿到一本書(shū)時(shí)，會(huì )先看書(shū)名，然后看它內頁(yè)所簡(jiǎn)介的主要內容，先大概確定出書(shū)籍書(shū)寫(xiě)的思路和方向，對文章作一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，然后再開(kāi)始讀書(shū)，這樣做可以更好地投入到書(shū)籍敘述中，且思路清晰。
此外，在讀書(shū)時(shí)，我還習慣拿著(zhù)筆和尺子，將自己認為好的句子和詞語(yǔ)勾畫(huà)出來(lái)，著(zhù)重進(jìn)行體會(huì )，每個(gè)章節留下的疑問(wèn)，也會(huì )串連線(xiàn)索細細思考，然后帶著(zhù)自己得出的答案繼續閱讀下文。這樣做便是在鍛練我們的思考能力。
俗話(huà)說(shuō)得好，開(kāi)卷有益，讀完一本書(shū)，那便是一輩子的財富，如此一本一本積累起來(lái)，那便是取之不盡，用之不竭的寶藏。
讀書(shū)經(jīng)驗作文4
下面介紹一下我讀書(shū)的經(jīng)驗：
一、要讀書(shū)，但不可死讀書(shū)、讀死書(shū)。讀書(shū)要結合作者當時(shí)的社會(huì )環(huán)境，作者所處于一種怎樣的處境，才能明白為何這樣說(shuō)，為何采取這樣的行為方式，從而約束自己，修養自己，調節自己。
二、要大膽質(zhì)疑，勇于探討�！皩W(xué)貴多疑”多疑好問(wèn)，通過(guò)思考解決了問(wèn)題，就獲得了知識，就長(cháng)進(jìn)了學(xué)問(wèn)。這一觀(guān)點(diǎn)也是我們當今教學(xué)之中所大力提倡的。培養學(xué)生的質(zhì)疑解惑能力，在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題，勇于提出問(wèn)題，通過(guò)探究、創(chuàng )新來(lái)解決問(wèn)題。
三、要有自己獨到的見(jiàn)解，永遠不把別人的思想磚頭在自己的周?chē)銎饓︻^來(lái)，而應不斷建立和豐富自己的思想認知發(fā)展系統，形成自己的思想體系。這就要求讀書(shū)者要有膽、有識、求實(shí)。獨到見(jiàn)解的基礎是有識，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有獨立思考，沒(méi)有一定的智慧，是不能提出自己的獨到的見(jiàn)解的。加強學(xué)習，酷愛(ài)讀書(shū)，勇于思考，才能獨到見(jiàn)解。
只要每天有那么一小時(shí)時(shí)間，永遠不間斷地學(xué)習下去，幾年以后，一定可以看出成績(jì)的�！八问�，我們不是經(jīng)常這樣說(shuō)的嗎？
讀書(shū)經(jīng)驗作文5
我的作文常常居全班之冠，被老師當做范文朗讀，有人會(huì )問(wèn)我：“為什么你作文寫(xiě)得這么好？”我會(huì )不假思索地回答：“因為我喜歡讀書(shū)�！蔽矣X(jué)得不僅要多讀，還要常讀常新。
書(shū)不僅僅是人類(lèi)的精神糧食，它是鍛煉人們想象力的靈丹妙藥。如何說(shuō)呢？因為我們可以在腦子里把文字轉化成圖片，還可以繼續編下去，這樣你的想象力會(huì )變得更加豐富。
讀書(shū)的方法不只一種，有精讀、跳讀、略讀、熟讀，還有可以借鑒各種名人的讀書(shū)方法，比如：華羅庚猜書(shū)，相聲大王韓寶林抄書(shū)……我喜歡精讀，因為精讀可以把書(shū)理解得更透徹
說(shuō)到讀書(shū)經(jīng)驗，我有許多，比如：
1、讀書(shū)不能死讀書(shū)，要分辨有益的書(shū)和有害的書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養，過(guò)濾書(shū)中的地溝油。
2、要撿純凈的寶石，不要書(shū)到用時(shí)方恨少，就像故事中的商人一樣：從前，有一個(gè)商人，他在路上閑逛，有個(gè)神秘的聲音說(shuō)：“撿些石頭吧！明天你會(huì )既高興又懊悔�！鄙倘司蛽炝诵┦^。第二天，石頭都變成了寶石，商人果然既高興又懊悔。
如果書(shū)是海洋，我就是小魚(yú)，在海里自由地暢游；如果書(shū)是天空，那我就是小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)有自有顏如玉�！蔽覀円嘧x書(shū)，才能找到書(shū)中的黃金和玉石。
【讀書(shū)經(jīng)驗作文5篇】相關(guān)文章：
積累成功的經(jīng)驗作文12-02
GRE的作文高分經(jīng)驗分享12-27
經(jīng)驗與勇氣作文(7篇)12-25
經(jīng)驗與勇氣作文(12篇)12-23
經(jīng)驗與勇氣作文(11篇)12-22
經(jīng)驗與勇氣作文(10篇)12-19
經(jīng)驗與勇氣作文12篇12-19