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姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2022-01-06 14:23:32 讀書(shū) 我要投稿

姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字合集六篇

姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字 篇1

  每到放假時(shí),我就到姐姐家住兩天。

  她的眉毛彎彎的、眼睛大大的、通鼻梁、櫻桃小嘴、膚色有些黑,給人一種身體強壯的感覺(jué)。

  她很愛(ài)讀書(shū)。有一次,本來(lái)約好到她家玩,可是走進(jìn)她家,姐姐正在聚精會(huì )神地讀書(shū)。我心想:去嚇唬嚇唬她。我站在她的背后,使勁的拍她一下,她突然轉過(guò)身來(lái),對一臉不高興地說(shuō):“妹妹,有什么事?”我撒嬌地拽著(zhù)她的胳膊說(shuō):“陪我玩玩!”姐姐說(shuō):“我要把這項看會(huì )了,才能陪你!庇谑怯值拖骂^專(zhuān)心致致地讀起書(shū)來(lái)。我只好到一邊自己玩去了。

  只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭,好像在思考什么難題,她拿出了字典,一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù),仔細地看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續在本上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了許久,我等得有些不耐煩了,才見(jiàn)她滿(mǎn)意地收拾起課本,答應了我的要求。

  對了,我還沒(méi)有告訴你們她叫什么呢?她叫李小婉。她今年被學(xué)校保送到實(shí)驗中學(xué)。

姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字 篇2

  瘦瘦的個(gè)子,戴著(zhù)一副眼睛,梳著(zhù)馬尾巴,手中拿著(zhù)一本書(shū),你知道她是誰(shuí),她就是我的姐姐,她總是捧著(zhù)一本書(shū)。

  一天中午,“要去酒店了!”媽媽連身叫道!疤袅!太棒了!”我扔下書(shū)本,向汽車(chē)跑去,姐姐還在書(shū)海中遨游,任憑媽媽叫著(zhù),她好像沒(méi)有聽(tīng)到。

  “快點(diǎn)走了!”媽媽走進(jìn)姐姐面前叫道,“哦!”姐姐拿著(zhù)書(shū)本,向汽車(chē)走去,來(lái)到了我盼望已久的酒店,我馬上向表哥、表姐那邊跑去,玩得十分開(kāi)心,笑聲也特別地響,可姐姐一屁股坐在椅子上,認真得讀起書(shū)來(lái),就像什么聲音也聽(tīng)不進(jìn)去的,直到媽媽大聲叫她吃飯了。

  “吃完了!”姐姐說(shuō)完又捧起書(shū)來(lái)看,我吃完后,小心翼翼地來(lái)到她身邊,她在自言自語(yǔ)道,“秦兵打起來(lái)了!蔽颐恢(zhù)頭腦,過(guò)了一會(huì )兒,“秦始王死了!”我在想姐姐這樣看下去會(huì )不會(huì )變成書(shū)呆子。

  在她生活中不只只有一個(gè)例子,還有好多好多的例子,數不勝數,這就是我的愛(ài)讀書(shū)姐姐。

姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字 篇3

  我有個(gè)會(huì )讀書(shū)的姐姐,大名叫蔡思,小名叫思思。她有一雙圓圓的水靈靈的眼睛,身材非常苗條,有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。有時(shí)候披著(zhù)長(cháng)發(fā),戴著(zhù)光梳,有時(shí)扎著(zhù)馬尾辮。我的姐姐十二歲了,今年剛上初一,每次都喜歡穿紅色的上衣配黑色的長(cháng)褲。

  我的姐姐非常會(huì )讀書(shū),字寫(xiě)得非常漂亮,做作業(yè)也非常認真。一點(diǎn)也難不倒她。比如我的寒、暑假作業(yè),她都能認真指導我,當我的小老師。姐姐的學(xué)習成績(jì)非常好,每次學(xué)校的考試,不是九十分以上就是滿(mǎn)分。每到寒、暑假的時(shí)候,我的姐姐會(huì )以最快的時(shí)間完成作業(yè),然后打電話(huà)給我媽媽說(shuō):“愛(ài)姑,你有時(shí)間來(lái)接我嗎 ?我的作業(yè)都寫(xiě)完了!

  今年的暑假,媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班,剛開(kāi)始,學(xué)過(guò)之后的單詞我都讀不好,這時(shí)候,姐姐會(huì )先告訴我怎么拼,然后在告訴我怎么讀。例如書(shū)包bag,她先讓我拼單詞,拼成三個(gè)b、a、g分別來(lái)讀,然后拼在一起讀就組成了bag的.讀音。就這么簡(jiǎn)單的方法讓我的英語(yǔ)一下子提高很多。爸爸媽媽豎起大拇指夸道:“你們真棒!”

  這就是會(huì )讀書(shū)的姐姐,也是我學(xué)習小老師。謝謝我的小老師姐姐,我愛(ài)我的姐姐!

姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字 篇4

  朦朧的月光灑進(jìn)屋子,照亮了她白皙的臉龐,她坐在被窩里,弓著(zhù)身子,雙手捧著(zhù)書(shū),目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本——她就是我那愛(ài)讀書(shū)的姐姐。

  她對書(shū)是那樣感興趣,不信,你看:太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)大地,我興高采烈地奔向姨媽家。我喜滋滋的想,今天是周末,又是中秋節,姐姐一定會(huì )陪我玩個(gè)痛快!岸b彙遍_(kāi)門(mén)的是我姨媽!敖憬隳?”“那個(gè)書(shū)呆子又在屋里看書(shū)”“什么?節日也不休息?”我直奔姐姐的房間,推開(kāi)門(mén)一看,姐姐端坐在書(shū)桌前,捧著(zhù)一本《昆蟲(chóng)記》,埋著(zhù)頭,津津有味地讀著(zhù),他雙眼盯著(zhù)書(shū),眨也不眨一下!敖憬!姐姐!”我連喊了好幾十聲她才抬起頭來(lái),忘了我一眼,又低下頭看了起來(lái)……20分鐘。半個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)……姐姐似乎忘記了時(shí)間,忘記了自己,忘記了我的存在……直到姨媽喊吃飯了,她才依依不舍的放下書(shū)……

姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字 篇5

  我的姐姐今年12歲了,身體長(cháng)得胖乎乎的,眼睛圓溜溜,她很愛(ài)看書(shū),每一次去圖書(shū)館都要借很多有趣的書(shū)。因為她聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ),叫“開(kāi)卷有益”,所以要多看點(diǎn)書(shū)才知道更多知識。有時(shí)姐姐沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也會(huì )偷偷看書(shū),被我和媽媽發(fā)現了,我和媽媽想個(gè)辦法把書(shū)藏起來(lái)。

  有一次準備考試了,我和媽媽趁姐姐沒(méi)回來(lái),就把書(shū)藏起來(lái),她回到家來(lái)到她房間,一看她還沒(méi)看完的書(shū)不見(jiàn)了,她奇怪地問(wèn)我:“你看見(jiàn)我的書(shū)嗎?”我說(shuō):“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)!苯憬懵(tīng)了,只好東找西找的,像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個(gè)星期要考試,趕緊跑回房間復習功課了,我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑?纪暝嚭,姐姐回到家又看見(jiàn)她的書(shū)放在書(shū)桌上了,高興極了。

  我的姐姐太愛(ài)看書(shū)了!我要像她那樣熱愛(ài)看書(shū)!

  【習作點(diǎn)評】

  文章通過(guò)幾個(gè)小事例有詳有略地突出姐姐愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn),語(yǔ)句流暢,條理清楚,尤其是對人物語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě),對于剛學(xué)寫(xiě)作文的小作者來(lái)說(shuō),真是很了不起!

姐姐愛(ài)讀書(shū)作文300字 篇6

  一個(gè)紅撲撲的臉蛋,鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,看上去很文靜,她每天都扎著(zhù)一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。

  靜姐姐在我們的學(xué)校里,她的名字可謂人盡皆知。因為她愛(ài)讀書(shū)的事跡傳遍了我們學(xué)校的每一處。

  記得有一次,靜姐姐來(lái)我家玩,她沒(méi)和我聊上幾句話(huà)就直奔我的書(shū)房,拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。而我在一旁也津津有味地看起電視,當我看到電視情節有趣時(shí),我就點(diǎn)頭哈腰地笑起來(lái),順手把電視音量調高。媽媽從廚房里走出來(lái),叫我把電視的聲音調小聲些,我裝聾作啞地看著(zhù)電視。我原以為在這么嘈雜的環(huán)境下,靜姐姐無(wú)法靜心看書(shū),沒(méi)想到靜姐姐連頭都不抬,依舊聚精會(huì )神地看書(shū)。當她看到書(shū)里的主人公遇到困難時(shí),她就唉聲嘆氣;當她看到書(shū)里的主人公解決了困難,她就眉開(kāi)眼笑;當看到書(shū)里的主人公克服一個(gè)個(gè)困難后,終于成為了一名成功者時(shí),她就開(kāi)懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書(shū)的海洋里!

  表姐就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,難道她不是我學(xué)習的榜樣嗎?

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