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我喜歡讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-01-02 17:40:37 讀書(shū) 我要投稿

實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文四篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我喜歡讀書(shū)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文四篇

我喜歡讀書(shū)作文 篇1

  我很喜歡讀書(shū),媽媽也給我買(mǎi)了很多書(shū),已經(jīng)放滿(mǎn)了幾個(gè)書(shū)柜了。在我小的時(shí)候,媽媽常常給我講繪本故事書(shū);媽媽沒(méi)時(shí)間的時(shí)候,爺爺給我講故事書(shū)。后來(lái),我認識的字越來(lái)越多,就自己看書(shū)。

  我看書(shū)的種類(lèi)很多,有繪本故事書(shū),比如《丁丁歷險記》;有探險的書(shū),如《荒野求生》;有動(dòng)物小說(shuō),如沈石溪的《最后一頭戰象》;還有歷史書(shū),如《漢高祖劉邦》;還有國外的精品小說(shuō),如《莉莉的彼岸》,等等等等。

  我喜歡讀書(shū)的原因是,讀書(shū)的過(guò)程能讓我的心情慢慢平靜下來(lái),能讀出書(shū)中人物說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。

  有一次,我在家里看書(shū)的時(shí)候,外面下起了大暴雨。我一直在看書(shū),直到書(shū)看完了,我才發(fā)覺(jué)外面下雨了。而陽(yáng)臺上,媽媽早上晾的衣服,早已被淋成了“落湯雞”。

  還有一次,我正在家里客廳的沙發(fā)上看《八十天環(huán)游地球》。突然,我覺(jué)得肚子疼,想拉肚子,可我還想看書(shū)。怎么辦呢?我就拿著(zhù)書(shū)沖進(jìn)了衛生間里,坐在馬桶上,一邊看書(shū),一邊拉肚子。直到弟弟不知情地沖進(jìn)來(lái),我才發(fā)現我已經(jīng)在衛生間待了半個(gè)多小時(shí)了。

  我對讀書(shū)這件事的感受,是很多的。讀書(shū),對每個(gè)人都是很好、很有益的,多讀書(shū),讀好書(shū)。如果你沒(méi)有看你這個(gè)年紀的書(shū),可能它對你就沒(méi)有影響、沒(méi)有改變。

  我從讀書(shū)的過(guò)程中,收獲很多,不僅僅是學(xué)到了很多的好詞、好句,還有更多的在學(xué)校里學(xué)不到的歷史知識、人物分析、及對世界的認識。

我喜歡讀書(shū)作文 篇2

  我想我是不愛(ài)書(shū)的。因為它各類(lèi)繁多、高深莫測、難以理解。

  我想我是喜歡書(shū)的。因為它賦予了我眼界、知識、品格和勇氣。

  我想書(shū)的意義是不大的;ㄙM許多時(shí)間閱讀卻看一半忘一半。

  我想書(shū)的意義是重大的。它教會(huì )了我如何專(zhuān)心致志、自主學(xué)習。

  我曾經(jīng)被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù):書(shū)對我來(lái)說(shuō)究竟意味著(zhù)什么?它好像沒(méi)怎么出現在我的生活中,又好像與我的生活密不可分。它到底扮演著(zhù)怎樣的角色?

  從小我就和書(shū)打交道。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)聽(tīng)媽媽讀故事書(shū),幼兒園時(shí)自己讀繪本,學(xué)前班時(shí)看注音書(shū),更大了看小說(shuō)。廣泛的閱讀為我的語(yǔ)文學(xué)習打好了基礎,我也喜歡這個(gè)科目。漸漸的,空蕩蕩的書(shū)架被填滿(mǎn)了,連床底下都塞滿(mǎn)了已經(jīng)不需要再看的書(shū)。

  但是,我的年級越來(lái)越高,看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。奧數題、作業(yè)、運動(dòng)、特長(cháng)等許多的事等著(zhù)我去做,唯一能閱讀的時(shí)間看的書(shū)也是老師指定的。這樣目的如此明確的閱讀讓我懷疑,自己對書(shū)的喜愛(ài)還是否存在。

  一個(gè)下過(guò)雨的午后,我突然想起來(lái),很久沒(méi)有碰書(shū)了。書(shū)架上的書(shū)積了一層薄薄的灰,一直靜靜地待在那里。翻一本老書(shū),那淡淡的墨香依舊存在,被封存了不知多久又撲鼻而來(lái)。它會(huì )對我心存怨念嗎?它是在等我,還是在寂寞里哭泣呢?就算哭,我也不知道吧。

  書(shū)永遠都是那么溫文爾雅,讓人猜不透它在想什么。人孤獨哀傷了,可以找它;它被冷落遺忘了,會(huì )找誰(shuí)呢?

  我盤(pán)腿坐下來(lái),拿著(zhù)書(shū)開(kāi)始讀,驚訝地發(fā)現它竟然已有近一百歲了。作者,就這么穿越時(shí)空,來(lái)到了我面前。這是一件多么神奇的事!難道電子產(chǎn)品就是高科技,玩游戲、看電視才算跟上了潮流么?

  不得不說(shuō),因為手機所以放下書(shū)籍,才真是丟了西瓜,撿了芝麻。人類(lèi)歷史文明的所有結晶就這么安安靜靜、彬彬有禮地在你面前微笑。它要干什么呢?

  它在呼喚你。你聽(tīng)到了嗎?

我喜歡讀書(shū)作文 篇3

  大家知道我的愛(ài)好是什么嗎?我的愛(ài)好呀,就是讀書(shū)!

  有一天,爸爸媽媽說(shuō):“帶你去一個(gè)神秘的地方,那里是書(shū)的海洋,那就是上海書(shū)城!薄拔胰(shū)城干嗎?”“去看書(shū)呀!眿寢尳忉屨f(shuō),我不耐煩地答應了。一進(jìn)書(shū)店我就看到書(shū)架上放著(zhù)許多書(shū),令人眼花繚亂。我好像被一股神奇的魔力帶到了書(shū)架旁,拿了一本作文書(shū)津津有味地“啃’’了起來(lái)。

  不知不覺(jué)我已經(jīng)把書(shū)看了一半。此時(shí)媽媽在叫我,她看見(jiàn)我那么喜歡書(shū)就幫我買(mǎi)了幾本。一兩本哪夠呀!我撅起小嘴想,我恨不得把書(shū)城都搬回家,媽媽看出了我的心思,就多買(mǎi)了幾本,我滿(mǎn)心歡喜地抱著(zhù)書(shū)回家了。

  漸漸地,我書(shū)房里的書(shū)越來(lái)越多了,由一兩本變成了幾十、幾百本。我的書(shū)柜都放不下了,床上、椅子上、桌上全都是書(shū)。這些書(shū)對我的寫(xiě)作幫助可大了。每次寫(xiě)作文,我都可以提筆就寫(xiě),因為好多想表達的思想都能得心應手地敘述出來(lái),因為讀書(shū)讓我積累了許多語(yǔ)言素材。有一次,我們小區要舉行小學(xué)生現場(chǎng)作文比賽,比賽開(kāi)始后,別的小伙伴都在那里想啊想,我就已經(jīng)提筆開(kāi)始寫(xiě)了。等他們剛要下筆,我卻已經(jīng)快馬加鞭基本寫(xiě)好了。心理早在盤(pán)算會(huì )不會(huì )得獎,果然不出我所料,竟然拿了第一名。我得意洋洋地把獎狀拿回家,爸爸媽媽甭提多高興了。由于寫(xiě)作水平提高了,我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。課余時(shí)間、節假日,只要有空,我就會(huì )聚精會(huì )神地讀書(shū),細細品嘗書(shū)中的精髓!

  有一句名言說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”,是呀,我的小房間不就是個(gè)“黃金屋”嗎?我在這個(gè)“黃金屋”中茁壯地成長(cháng),書(shū)讓我的腦子裝進(jìn)了無(wú)數的知識,書(shū)讓我認識了世界,增長(cháng)了見(jiàn)識,所以,我更酷愛(ài)讀書(shū)了!同學(xué)們,希望大家一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!

我喜歡讀書(shū)作文 篇4

  我喜歡書(shū),我喜歡讀書(shū)。每次看書(shū)時(shí),我都仿佛進(jìn)入到了書(shū)的世界里,和角色們一起環(huán)游他們的世界,和他們一起喜怒哀樂(lè )。書(shū)有很多種類(lèi), 我都愛(ài)看,我從各種不同的書(shū)里享受到不同的快樂(lè )。

  科幻故事帶給我的是希望。我在書(shū)中看到未來(lái)的某個(gè)時(shí)期世界是什么樣子。當看到未來(lái)的`世界時(shí),我羨慕他們的先進(jìn)設備,我想,“我們的未來(lái)真會(huì )是那樣的嗎?” 有時(shí),我也為他們擔心,因為科幻故事里常常會(huì )有一個(gè)災難。結尾時(shí),每當那個(gè)災難就要把人類(lèi)吞噬掉時(shí),總是有會(huì )一名英雄站出來(lái)。他會(huì )終止災難,拯救世界。那位英雄帶給了我力量與希望。

  偵探故事帶給我的是智慧。每當有警察破不了的案子時(shí),聰明的偵探就會(huì )用他那極強的分析和判斷力抓住狡猾的犯罪嫌疑人。當然了,偵探也不是那么容易就能一下子抓住罪犯的。他需要到犯罪現場(chǎng)仔細地尋找罪犯留下來(lái)的痕跡和線(xiàn)索。偵探找到線(xiàn)索時(shí),我也在想,會(huì )是誰(shuí)呢? 我也在分析和判斷。每當偵探收集到新的線(xiàn)索時(shí),我也把嫌疑轉到了另外一個(gè)角色身上。通常,到了結尾,每天都見(jiàn)到的、嫌疑最少的人就是那個(gè)狡猾的罪犯。我在讀書(shū)時(shí)隨著(zhù)偵探分析和判斷的過(guò)程,增長(cháng)了智慧。

  參考書(shū)帶給我的是知識。我很喜歡看地圖與地圖冊。我可以從地圖冊里了解到每個(gè)地方的氣候、地理、地質(zhì)等許多有用的知識。這些知識還告訴我當地人的生活習慣和文化傳統。在地圖冊里,我可以快速地走遍世界。前一分鐘還在珠穆朗瑪峰腳下,和穿著(zhù)藏袍的人喝奶茶,后一分鐘就能飛越到在世界另一頭的亞馬遜熱帶雨林里,看金絲猴們吃百香果。地圖冊還告訴了我很多有趣的信息。比如說(shuō),海底最深的地方在太平洋里的馬里亞納海溝,世界上最長(cháng)的三座橋都在中國?磪⒖紩(shū)時(shí),我收集了很多信息,增長(cháng)了知識。

  讀書(shū)帶給了我希望、智慧和知識。我在書(shū)的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)。

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