讀書(shū)交流會(huì )作文450字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)交流會(huì )作文450字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)交流會(huì )作文450字1
我,就在剛剛得知了一個(gè)“大消息”——今天下午最后一節課要開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì )”。
說(shuō)到讀書(shū)交流會(huì ),我現在是既擔心又高興。擔心,是怕向別人介紹時(shí)因為緊張而出現“結巴”。高興,是可以把自己喜歡讀的書(shū)介紹給別人了。
到了下午,我竟然發(fā)現自己沒(méi)拿書(shū),看來(lái)我的“健忘癥”又犯了。我心生一計,向別人借了一本書(shū)。我是不會(huì )向別人介紹借的這本書(shū)的,我之所以借本書(shū)放桌上純粹是為了裝門(mén)面,我要介紹別的書(shū)?赡苡腥苏f(shuō)你要介紹的書(shū)沒(méi)帶怎么介紹?沒(méi)關(guān)系,這本書(shū)我基本上都能背下來(lái)了。
開(kāi)始了,我看到有的同學(xué)拿《查理九世》,有的'拿《狼王夢(mèng)》,有的拿《稻草人》,有的拿《昆蟲(chóng)記》,有的拿……
我向朋友們介紹了《月光下的肚肚狼》。我介紹這本書(shū),是因為它有許多深奧的道理。我就這樣津津有味地介紹著(zhù),仿佛沉浸在了書(shū)的海洋中,盡情地舒展著(zhù)自己?删褪顷P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,老師一聲令下:“大家停一下!蔽颐鸵幌滦堰^(guò)來(lái),唉,我還意猶未盡呢。
原來(lái),老師是挑幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行全班交流的。老師挑選了了幾個(gè)同學(xué)面向全班推薦自己的書(shū),這些同學(xué)都很詳細的介紹書(shū)的內容,并向我們說(shuō)明推薦理由,還說(shuō)了自己今后的閱讀計劃。
經(jīng)過(guò)這次交流會(huì ),讓我發(fā)現了很多好書(shū)籍,同時(shí)也讓我明白了許多道理,我希望下次還能開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
我愛(ài)這次讀書(shū)交流會(huì )!
讀書(shū)交流會(huì )作文450字2
星期二下午,老師說(shuō):“下午我們要舉行讀書(shū)交流會(huì ),同學(xué)們各帶一本書(shū)!
到了下午,同學(xué)們紛紛拿出了自己的書(shū),有拿《狼王夢(mèng)》的,還有拿《淘氣包馬小跳》的,或者四大名著(zhù)的等等,我拿的是作文一類(lèi)的。過(guò)了一會(huì )兒,語(yǔ)文老師就走進(jìn)班里了。說(shuō):“讀書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始,可以?xún)蓚(gè)人一小組交流,也可以四到六個(gè)人在一起交流!焙芸,我們就開(kāi)始了。
馮銘洋說(shuō):“我推薦你們買(mǎi)莫泊桑小說(shuō),。因為這上面有許多有意思的故事,還有一些趣事,看了保證你會(huì )茶不思,飯不想,只想看這本書(shū)!彼給我們講了其中一個(gè)故事,很有趣。哇,這么好看,回去后也要買(mǎi)一本看看。我們也互相介紹了自己的書(shū),買(mǎi)這本書(shū)的好處,有什么作用,可以提高什么,之后也互相說(shuō)了自已的讀書(shū)計劃。
接著(zhù),老師找一些同學(xué)在交流。交流后又讓我們互相說(shuō)一說(shuō)自己的讀書(shū)計劃是什么。我想了想,就對組長(cháng)說(shuō):“我的讀書(shū)計劃是以后要多讀些書(shū),多讀一些關(guān)于動(dòng)物之類(lèi)的書(shū)!
讀書(shū)交流會(huì )圓滿(mǎn)結束了,我很期待下次交流會(huì )早點(diǎn)到來(lái)。
讀書(shū)交流會(huì )作文450字3
星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師說(shuō)下午要開(kāi)什么讀書(shū)交流會(huì )。讓同學(xué)們互相推薦自已的圖書(shū)。一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)交流會(huì ),我是既興奮又害怕。興奮是因為我看了好多書(shū),正愁沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)呢!害怕是因為講不好怕鬧笑話(huà)。還好興奮占了上風(fēng),要不然我就會(huì )成為一個(gè)結巴。
盼星星盼月亮終于把交流會(huì )給盼來(lái)了?扉_(kāi)始了,同學(xué)們都亮出了自已的“法寶”。我也拿出了自已最?lèi)?ài)的圖書(shū)《狼國女王》,津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),老師來(lái)了。熱鬧的教室漸漸安靜了下來(lái),當老師說(shuō):“讀書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始!”時(shí),同學(xué)們都爭先恐后地介紹自已的圖書(shū)。我也不錯,一下子拉來(lái)了兩位聽(tīng)眾。不過(guò)有一位聽(tīng)一半就不聽(tīng)了,另一位聽(tīng)我講了一小段就想看看這本書(shū)……
過(guò)了一會(huì )兒,老師讓我們停一下。然后點(diǎn)名讓我介紹一下自己平時(shí)的讀書(shū)情況,還問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題,我也一一回答了。然后老師讓我坐下,坐下后我拍拍那驚魂不定的小心臟。嚇死我了,幸好我平時(shí)讀書(shū)多,答出來(lái)了。
通過(guò)這次讀書(shū)交流會(huì ),我感受到了書(shū)的無(wú)窮魅力。以后一定要多讀書(shū),養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。
讀書(shū)交流會(huì )作文450字4
哎,昨天就聽(tīng)老師說(shuō)要舉行讀書(shū)交流,沒(méi)想到來(lái)的這么快。
老師,星期四你的陰謀終于現身了,什么讀書(shū)交流,八成又是為了寫(xiě)作文搞的素材吧?
沒(méi)錯,還是一節作文課,老師更奸了,老師不拿自己書(shū),反而讓我們自己拿書(shū)。奸,你是真的奸。不說(shuō)了。我們是第一組,老師說(shuō)每組都要有一個(gè)組代表,上去給大家推薦書(shū)。我一看,我可不敢,一扭頭,全組除我之外,其他人都指著(zhù)我并說(shuō):“你去!”我去,你們這么無(wú)情,我被逼無(wú)奈!
很快,老師讓各組代表上臺推薦,我胡亂拿了一本《裝在口袋里的爸爸——追擊章魚(yú)王子》。
上到臺上,我一臉茫然地看著(zhù)“臺下”的“觀(guān)眾”,不知說(shuō)什么好。哎,我太難了。就在這時(shí),老師提醒了我一句:“說(shuō)你要向大家推薦什么書(shū)?”
哦!我滔滔不絕地說(shuō)起來(lái):“我要推薦的書(shū)是《裝在口袋里的爸爸——追擊的章魚(yú)王子》這一冊,里面寫(xiě)了小學(xué)生楊歌撿到了一個(gè)會(huì )預測未來(lái)的章魚(yú)。因此發(fā)生了一系列小故事……”
我提心吊膽地回到了座位上,接下來(lái),第四組介紹的是……我沒(méi)看錯吧。那是全套《狼王夢(mèng)》,恐怕要花不少錢(qián)吧!
還有一組介紹的是恐怖至極的《查理九世——稻人之鄉》。
很快就要結束了,我還想再聽(tīng)幾部書(shū)。
畢竟,讀書(shū)人才是人一生中最榮耀的時(shí)刻。
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