有關(guān)讀書(shū)作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
“為中華之崛起而讀書(shū)!边@句話(huà)是周恩來(lái)總理說(shuō)的,也是我最喜歡的格言。
我從識字開(kāi)始喜歡看書(shū),一有空就往書(shū)堆里鉆,我看書(shū)的種類(lèi)也很多,如:科學(xué)叢書(shū)、世界名著(zhù)、神話(huà)故事……小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū),就像我們去春游,排的隊伍擠擠挨挨一樣。
我只要啃上一本好書(shū)就什么事都忘了,周?chē)囊磺泻孟癫淮嬖诹,世界就像只有我一個(gè)人。別人喊我,我也只是隨隨便便答應一聲,別人叫我做事,我都會(huì )捧著(zhù)書(shū)去做,結果可想而知。等我看完書(shū),大伙都開(kāi)玩笑:“真成書(shū)呆子啦!”我卻樂(lè )呵呵地說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀!
因為我看書(shū)入迷,有時(shí)會(huì )鬧出笑話(huà)。有一次,母親讓我做飯,我滿(mǎn)懷信心的答應了她。但我仍是不能忘記小說(shuō)中扣人心弦的故事情節,那一個(gè)個(gè)迥然不同的人物個(gè)性……結果我把飯給煮糊了!毫無(wú)疑問(wèn),母親把我狠狠地訓了一頓?粗(zhù)糊了的飯,吃在嘴里,是苦澀的;但我的心卻是甜的,書(shū)香味真的好甜呀!從那時(shí)媽媽便稱(chēng)我為“書(shū)呆子”,爸爸則賜我“書(shū)蟲(chóng)”地雅號,但我并不在乎,因為書(shū)讓我知道做人的道理,學(xué)到了很多知識,增添了許多生活的樂(lè )趣。
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!泵看萎斘易x一篇文章時(shí),我就會(huì )不由自主地想起老師教給我們讀書(shū)的好方法,手里拿一支筆,把你所喜歡的句子、詩(shī)句都畫(huà)下來(lái),然后再寫(xiě)上自己的真情實(shí)感,最后再寫(xiě)讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷。有時(shí),讀一篇文章會(huì )讓我感到難過(guò),因為作者的一些悲慘的親身經(jīng)歷會(huì )激發(fā)我的同情心,會(huì )讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦,為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時(shí)候,讀一篇文章會(huì )讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來(lái)。因為作者在文中寫(xiě)到自己親身經(jīng)歷的有趣的故事,語(yǔ)言生動(dòng),讓我再也控制不住自己的情緒。
讀書(shū),其實(shí)并不難,難的是你是否能真正地讀懂書(shū)中的意思,若你真的“鉆”入書(shū)里了,你會(huì )感覺(jué)到,文中的人物仿佛就是你自己,你會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節一起,作者悲,你悲;作者憂(yōu),你憂(yōu);作者愁,你愁;作者喜,你也喜。
書(shū)像磁鐵,像甘泉,吸引著(zhù)我,滋潤著(zhù)我,書(shū)中的知識豐富多彩。每當我捧起書(shū),仿佛一切都已不復存在,我的整個(gè)身心仿佛都已進(jìn)入書(shū)里所描繪的那個(gè)神奇的世界。從書(shū)中,我獲得了許多知識,同時(shí),也給了我很多快樂(lè )的享受。書(shū),已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇2
“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!惫湃巳绱死T著(zhù)人們去讀書(shū)。人們還常"開(kāi)卷有益“。當今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書(shū)的種種好處,把書(shū)籍比做人類(lèi)的好友,比做面包,比做進(jìn)步的階梯?梢(jiàn),讀書(shū)是人們擺脫無(wú)知的工具,是人們凈化自身的利器,是人們提高自我的捷徑。
書(shū)籍匯集了人們的智慧,把先人的經(jīng)驗知識代代相傳下去,使后人可以而且能夠站在巨人的.肩膀上看這個(gè)錯綜復雜的世界。書(shū)籍作為知識的載體,是人們文明的一個(gè)標點(diǎn)。
許許多多的讀書(shū)人也是在通讀先人或別作家的大量著(zhù)作后,才有了自己的作品,逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒(méi)有先人的積淀,沒(méi)有通過(guò)大量閱讀所形成的文化底蘊,你如何去發(fā)現新的東西?如何去看徹自己的清晰想法?正所謂”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神“。
可是開(kāi)卷有益嗎?當然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的,而讀書(shū)是人們生活的一個(gè)重要的組成部分,是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡:好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)作文 篇3
人人都有自己的愛(ài)好,有的喜歡踢足球,有的喜歡玩電腦,還有的喜歡旅游……我嘛,當然也有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好有很多,其中我最喜歡的是讀書(shū)。
看科學(xué)書(shū)可以讓我變得更聰明,看童話(huà)書(shū)可以展開(kāi)我想象的翅膀,看關(guān)于動(dòng)物的書(shū)可以讓我更加喜
歡小動(dòng)物,看關(guān)于植物的書(shū)可以讓我更加了解大自然,看漫畫(huà)書(shū)時(shí)我會(huì )和主人公一起喜怒哀樂(lè ),看名著(zhù)小說(shuō)能讓我提高寫(xiě)作能力、閱讀能力和語(yǔ)言表達能力……
書(shū),如果是天空,那我就是小鳥(niǎo)。書(shū),如果是海洋,那我就是小魚(yú)。小鳥(niǎo)離不開(kāi)天空,小魚(yú)離不開(kāi)海洋,我也離不開(kāi)書(shū),我喜歡在書(shū)的世界里自由飛翔!
讀書(shū)作文 篇4
自從我懂事起,媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長(cháng)日久,我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學(xué)會(huì )拼音后,我就迫不及待地試著(zhù)拼讀,還讓媽媽給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)。我常常搬著(zhù)小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來(lái)。
漸漸地,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我已能不看拼音讀文章了。在讀書(shū)中,我了解了許多有趣的故事,也明白了許多做人的道理。
再后來(lái),我已能熟練地把一篇課文讀下來(lái),因此,我更加愛(ài)讀書(shū)了。記得有一次,我在放學(xué)的路上看起了剛借到的漫畫(huà)書(shū),故事中搞笑的情節深深地吸引了我,就在這時(shí),隨著(zhù)“砰”的一聲響,我的頭狠狠地撞在了電線(xiàn)桿上,我疼得趕緊捂住了頭……等回到家里,我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng),原想會(huì )把媽媽逗笑,可媽媽聽(tīng)后,嚴厲地批評我:“走路時(shí)怎么能看書(shū)呢?那樣即容易造成近視,又會(huì )出現危險,以后可不能這樣了,知道嗎?”看媽媽認真的樣子,我才知道錯了……
現在,讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分,我的書(shū)柜中擺著(zhù)各種各樣的圖書(shū),一有空閑,我就隨手拿起一本看起來(lái),在讀書(shū)中,我獲得了無(wú)窮的樂(lè )趣!
讀書(shū)作文 篇5
你看,他又在津津有味地看書(shū),忘了吃飯,忘了睡覺(jué),就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。你瞧,他又在苦苦纏著(zhù)老爹買(mǎi)書(shū)。再來(lái)看看他的書(shū)架,滿(mǎn)滿(mǎn)當當的都是書(shū)。這,就是為書(shū)而狂的我。
從小在我的世界中,讀書(shū)僅僅次于睡覺(jué)時(shí)間。因為我的家中有一些爸爸小時(shí)候看的漫畫(huà)書(shū),我每翻出一本都會(huì )認真讀好多遍。有一次,我看見(jiàn)爸爸正在津津有味看一本叫《軟件應用程序》的漫畫(huà)書(shū),這在我心中激起了很大的好奇。一天 ,趁著(zhù)爸爸不注意,我便偷偷溜進(jìn)書(shū)房,掏出了那本書(shū),打開(kāi)一看,我頓時(shí)傻了眼。老天哪,這是哪國的文字呀?其中還有好多框框,看不懂。我急忙把書(shū)放回原處,躡手躡腳地準備出去,可剛走到門(mén)口,爸爸幽靈般地出現在我的面前,“大兒子,干什么呢,鬼鬼祟祟地?”“沒(méi),沒(méi)什么!蔽揖o張得有點(diǎn)結巴!皟鹤,你不能看大人的書(shū),你是看不懂的!卑职洲D身從書(shū)架上拿下了一本書(shū),“喏,給你,看這本吧!蔽冶е(zhù)書(shū)高興地回到自己的小屋,翻開(kāi)一看,原來(lái)是一本童話(huà)書(shū)。從此,我迷上了讀書(shū),幾天不看書(shū)就要發(fā)狂了。書(shū)也給我帶來(lái)了諸多的好處,從三歲起,我便認識了招牌上面寫(xiě)的字,并且能正確讀下來(lái);在課堂上,我總能把書(shū)上的知識講給大家,同學(xué)們都非常佩服我,老師還給我起了個(gè)綽號叫“百科全書(shū)”。
我看書(shū)是不論任何場(chǎng)合,任何時(shí)間的。我吃飯看,下課看,坐車(chē)看,就連上廁所也看。在廁所里有我埋藏的很多個(gè)“寶藏”。由于長(cháng)時(shí)間在廁所里看書(shū),我已有了條件反射,只要門(mén)外一有腳步聲,我便會(huì )以光速把書(shū)藏起來(lái)。
每當我看書(shū)時(shí),坐擁一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)籍,看著(zhù)書(shū)中大人的故事,體會(huì )人物的悲歡離合,吸取著(zhù)五彩繽紛的營(yíng)養,我會(huì )不由自主地產(chǎn)生一種幸福感:這讀書(shū)的感覺(jué)真好!
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