我家的讀書(shū)故事作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我家的讀書(shū)故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我家的讀書(shū)故事作文 1
每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！贝阂獍蝗�，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子就深深吸引了我。仔細看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復返”，告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習、工作，可以增長(cháng)知識，創(chuàng )造財富。工人叔叔創(chuàng )造發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì )的進(jìn)步、祖國的富強都需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng )造發(fā)明需要時(shí)間。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是成就。
你看，文章說(shuō)得多形象啊!時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話(huà)說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”。誰(shuí)能抓住它呢?誰(shuí)能留下它呢?
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的`那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習，去努力，去奮發(fā)向上!這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪，給我的力量。
我立定心志：從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，哪怕是一分一秒。因為時(shí)間很寶貴，所以我要好好利用，讓自己的人生更加精彩!
我家的讀書(shū)故事作文 2
書(shū)，是人類(lèi)的朋友，是我們的忠實(shí)的朋友。它不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。有一些關(guān)于我家讀書(shū)的故事，回想起來(lái)還是那么記憶猶新，就像昨天發(fā)生一樣。
周末，我和媽媽都在看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)故事的標題�！鞍贇q老人造衛星”�！斑�，百歲老人還會(huì )造衛星？”我想�！皨寢�?zhuān)炜�！特大新聞，特大新聞！百歲老人還能造衛星！”我說(shuō)。媽媽看了看標題說(shuō)：“錯啦！應該是′百歲老，人造衛星‵�！薄皯{什么？”我堅持自己的看法�！皯{什么百歲老人就不能造衛星？”……就這樣我和媽媽就起了爭論。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的議論聲，走了過(guò)來(lái)問(wèn)清了情況說(shuō)：“其實(shí)，引起你們倆意見(jiàn)不同的原因就是——爸爸指了指中間的逗號，說(shuō)：“原因就是它！其實(shí)，標點(diǎn)所在位置的`不同就會(huì )完全改變句子的意思。其實(shí)書(shū)上想表達的是這個(gè)人造衛星已經(jīng)一百歲了�！蔽一腥淮笪�，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣啊。今天我當了回“井底之蛙”
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子吧！
我家的讀書(shū)故事作文 3
提起我家的讀書(shū)故事，那可是多得說(shuō)不過(guò)來(lái)。我的爸爸不太喜歡讀書(shū)，而我和媽媽則是兩個(gè)書(shū)迷。
記得暑假那會(huì )兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書(shū)。有一次我正在寫(xiě)輔導書(shū)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，腦袋里突然冒出了一個(gè)不安分的想法：裝著(zhù)寫(xiě)輔導書(shū)，其實(shí)把輔導書(shū)放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著(zhù)媽媽?zhuān)低悼磿?shū)了。說(shuō)干就干，我偷偷的把書(shū)從書(shū)柜上拿下里，放在輔導書(shū)上面。說(shuō)實(shí)在的，我看的時(shí)候，真正的體會(huì )到了什么叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發(fā)現我的秘密。
以后有幾天我一直和媽媽打“游擊戰”——媽媽一來(lái)，我就把書(shū)藏起來(lái)，媽媽一走我就再把書(shū)拿出來(lái)，這樣反反復復的做，其實(shí)我早就猜到了媽媽發(fā)現后會(huì )大發(fā)雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書(shū)的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發(fā)現了，當時(shí)我把頭埋得低低的，準備讓媽媽罵我一頓。誰(shuí)知，媽媽竟沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是溫柔的'對我說(shuō)：“琪琪，你在寫(xiě)作業(yè)嗎？我覺(jué)得你在偷看課外書(shū)。你這樣做對嗎？我并不反對你讀課外書(shū)，但是你首先應該完成課內作業(yè)，然后再做別的。你不能本末倒置！這一次媽媽原諒你�！�
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以后，我都是認認真真地完成作業(yè)之后再光明正大的看課外書(shū)了。
怎么樣？我家的讀書(shū)故事有趣吧。
我家的讀書(shū)故事作文 4
書(shū)伴我成長(cháng)至今，讓我獲得了許許多多的知識，許多書(shū)中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè )趣。有機靈的蜘蛛夏洛,有調皮的馬小跳……
我喜歡看書(shū)，也是受爸媽影響。雖然我的爸爸媽媽文化程度都不高，但是他們都很喜歡讀書(shū)。每次媽媽把家務(wù)做完后，她就會(huì )安靜地坐在書(shū)房讀書(shū)。因為媽媽喜歡看書(shū)，所以她給我買(mǎi)了很多書(shū)，她買(mǎi)給我的第一套書(shū)就是《淘氣包馬小跳》。書(shū)中那一個(gè)個(gè)搞笑的故事，笑得我停不下來(lái)。這讓我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，現在我已經(jīng)和書(shū)結成了一對形影不離的好朋友。
有一次我去朋友家借書(shū)，在回來(lái)的路上，天上突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘,我不希望讓那本書(shū)濕掉，就把書(shū)放進(jìn)懷里，用衣服包裹住�；氐郊�，我變成了一只落湯雞，可我管不了那么多，首先拿出懷中的書(shū)看了看，沒(méi)有淋到一點(diǎn)雨，頓時(shí)就樂(lè )開(kāi)了花，媽媽見(jiàn)我淋成這樣立馬拿來(lái)干毛巾，擦拭我頭上的`雨水，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“你怎么啦？知不知道淋雨會(huì )感冒的�！蔽沂裁丛�(huà)都沒(méi)說(shuō)看著(zhù)手中的書(shū)呆呆地笑了。媽媽看見(jiàn)我笑，一切都明白了，搖搖頭說(shuō)：“真是愛(ài)書(shū)如命��！”
現在每到禮拜天，我們一家三口就會(huì )聚在書(shū)房里安靜地看書(shū)。還會(huì )討論一些書(shū)中的情節，我們還會(huì )讓對方，互相介紹一點(diǎn)好的書(shū)。
讀書(shū)讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。書(shū)籍給了我生活上快樂(lè )，還教會(huì )了我許多做人的道理，我喜歡讀書(shū)。
我家的讀書(shū)故事作文 5
小時(shí)候，我一聽(tīng)到“讀書(shū)”這兩個(gè)字就又哭又叫，因為那時(shí)的我對讀書(shū)毫無(wú)興趣�？衫习謪s告訴我說(shuō)：“你看看你一天到晚就知道玩，成何體統？現在條件這么好，要什么書(shū)有什么書(shū)。要是我小時(shí)候有這個(gè)條件，我愿意天天都讀書(shū)�！笨晌乙痪湟猜�(tīng)不進(jìn)去。
爸媽為了讓我對書(shū)感興趣，就在我的面前裝作認真讀書(shū)�？墒撬麄兛粗�(zhù)看著(zhù)便無(wú)法自拔了，都被書(shū)給迷住了。爸媽每天除了上班，一坐下來(lái)就看書(shū)、看新聞、看報紙。這個(gè)辦法起作用了，他們對書(shū)的癡迷使我對書(shū)也產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的好奇。于是我拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來(lái)。我還沒(méi)看幾頁(yè)就對這本書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。不過(guò)我不愿在他人面前看書(shū)，我喜歡在背地里看。不過(guò)爸媽就不管那么多了，吃飯時(shí)他們也經(jīng)常討論有關(guān)書(shū)中的問(wèn)題，有時(shí)討論一些國家大事，就連在客人面前也是如此。
一天，老爸帶我們去超市，由于我和媽媽慢吞吞的，老爸就利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，拿起報紙津津有味地看了起來(lái)，就連我們在他面前站了許久他都沒(méi)發(fā)現。一上車(chē)，我震驚了，老爸的`車(chē)座上，都是報紙�？衫习謪s說(shuō)：“我寧可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)�！蔽壹毤毜仄妨似愤@句話(huà)，覺(jué)得很有道理，我對書(shū)的興趣又增加許多�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
讀書(shū)，使我老爸和老媽認識了許多朋友，讀書(shū)，使我增長(cháng)了不少知識�？捎捎诠ぷ髅β�，爸爸和媽媽讀書(shū)的時(shí)間減少了，可是他們始終沒(méi)有放棄看書(shū)。我的空閑時(shí)間比較多，我想我會(huì )一直熱愛(ài)看書(shū)的。
我家的讀書(shū)故事作文 6
不知什么時(shí)候，我和書(shū)結下了不解之緣。我愛(ài)看書(shū)，我可以盡情遨游在書(shū)的海洋中。一有空閑，我就會(huì )捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
記得有一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。我猛地坐了起來(lái)，借著(zhù)窗外的一點(diǎn)點(diǎn)月光，發(fā)現旁邊的桌子上放著(zhù)一個(gè)手電筒，我趕緊把壓在枕頭底下的書(shū)拿出來(lái)看，我一手拿著(zhù)手電筒，一手捧著(zhù)書(shū)，貓著(zhù)腰看了起來(lái)。正當我為《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》中的笑貓捏了一把汗時(shí)，爸爸走進(jìn)了房間。我心想：倒霉了，又要被罵個(gè)狗血淋頭了！我看著(zhù)爸爸，像小貓一樣露出乞求的眼神，希望他不要罵我。爸爸好氣又好笑地對我說(shuō)：“幾點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)？你以為你是貓頭鷹��！”我死乞白賴(lài)地說(shuō)：“就看十分鐘！就十分鐘！”“一分鐘也不行，沒(méi)得商量，快睡覺(jué)！”爸爸撂下狠話(huà)，使勁地把門(mén)一甩。我意識到爸爸真的生氣了，只好把頭蒙在被子里，小聲嘀咕道：“煩死人了！睡不著(zhù)怎么睡？真是的！”話(huà)雖這么說(shuō)，但是沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我就被鐘“滴答滴答”的'聲音“催眠”了……
唯一遺憾的就是，我這么愛(ài)看書(shū)，可我的爸爸媽媽卻不喜歡看書(shū)，他們一天到晚捧著(zhù)手機看電影。不過(guò)，我也拿他們沒(méi)有辦法，只好慢慢地去影響他們了。
讀書(shū)不僅豐富了我的知識，還開(kāi)闊了我的眼界！我愛(ài)讀書(shū)！
我家的讀書(shū)故事作文 7
“爸爸，快把三國戰爭從你腦子里趕走！我可不想再?lài)L
你的米湯和“清蒸魚(yú)”了！”看著(zhù)準備進(jìn)廚房的爸爸，我一本正經(jīng)的說(shuō)。正在看書(shū)的媽媽聽(tīng)到這話(huà)，哈哈大笑起來(lái)。爸爸也不好意思地笑笑：“不會(huì )了，嘿嘿�！笨吹竭@兒，你一定會(huì )覺(jué)得很奇怪吧？別急，讓我細細向你說(shuō)來(lái)：
放暑假，對于我家的三個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，可是看書(shū)的好日子，這不，到了傍晚吃飯的時(shí)間，我還是拿著(zhù)《兒童文學(xué)》，不肯放手，媽媽則在《布家巧手做》中，爸爸則在《三國演義》中，絲毫沒(méi)有要吃飯的'跡象�！肮緡（D―”一聲沉悶的響聲，打破了安靜的讀書(shū)氣氛――我的肚子抗議了，我看看爸爸，爸爸很“自覺(jué)”地站了起來(lái)，奔向了廚房，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水淘米的聲音。過(guò)了幾分鐘，爸爸又很快“飛”出來(lái)。家里又恢復了安靜，我很快又進(jìn)入書(shū)中。突然，媽媽合上《布家巧手做》宣布：“開(kāi)飯吧！”我們一齊走進(jìn)廚房，打開(kāi)電飯堡，排骨湯的氣味撲鼻而來(lái)，媽媽將湯端出，準備裝飯時(shí)不禁被眼前的景象“鎮”住了，淘米水在電飯褒中，已煮成了米湯，回頭一看，米躺在淘米池旁，靜靜的看著(zhù)笑話(huà)，我打開(kāi)鍋蓋，想看看鱸魚(yú)蒸的如何，“��？”我小聲叫道：“魚(yú)是冷的！”我和媽媽都看著(zhù)爸爸，爸爸似乎也被自己的杰作嚇住了，無(wú)可奈何地陪著(zhù)笑：“嘿嘿，不好意思，嘿嘿！我們出去吃吧！走走走！”于是，我們一家人出去美美地吃了一頓。
我家的讀書(shū)故事作文 8
我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛(ài)看書(shū)。爺爺愛(ài)看歷史書(shū)和報紙，爸爸愛(ài)看《特別文摘》類(lèi)的雜志，我愛(ài)看歷史書(shū)和適合小學(xué)生看的小說(shuō)，媽媽呢，雖是個(gè)大人，卻喜歡和我看一樣的書(shū)。在我家的沙發(fā)旁、長(cháng)臺上、洗手間里都擺著(zhù)書(shū)和報紙。不識字的奶奶看到我們捧著(zhù)書(shū)的樣子，總是笑著(zhù)說(shuō)：“瞧瞧你們，書(shū)都可以當飯吃了�！�。
這天，我正在練字，老媽卻捧著(zhù)曹文軒的《草房子》邊看邊說(shuō)：“快點(diǎn)練字，練完我們可以一起看書(shū)哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便滿(mǎn)口答應了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類(lèi)作文》，有滋有味地看了起來(lái)。因為我看的'是小學(xué)生的作文，難免會(huì )有有趣的地方，總會(huì )和媽媽分享這份快樂(lè )。時(shí)間就這樣飛逝而過(guò)，房間里很寂靜，仿佛心跳聲都聽(tīng)得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，媽媽看著(zhù)，看著(zhù)，竟然睡著(zhù)了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒(méi)有，看著(zhù)有趣的作文，私下里還會(huì )發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書(shū)的情景中。
對于我來(lái)說(shuō)，能整天在書(shū)的海洋里暢游，那就是快樂(lè )的時(shí)光！
我家的讀書(shū)故事作文 9
我們全家都很愛(ài)書(shū)，每次讀書(shū)都會(huì )沉浸在書(shū)海之中！
這不，乘著(zhù)中午的一點(diǎn)時(shí)間。爸爸和媽媽又拿來(lái)自己最喜歡的書(shū)讀了起來(lái)。于是我也拿起了自己的課外書(shū)看了起來(lái)。爸爸愛(ài)看關(guān)于歷史的書(shū)，爸爸愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)講。
每次看我完都會(huì )給我講一篇歷史故事，每次我聽(tīng)的都很著(zhù)迷，內容很精彩，每次聽(tīng)完我都熱血沸騰感嘆故事中的大英雄個(gè)種值得我學(xué)習的良好品質(zhì)。媽媽最喜歡看關(guān)于做飯、廢品如何利用的.書(shū)，這幾年，媽媽因為看的這些書(shū)，我們全家的廢品沒(méi)有全部扔掉，大多數都被媽媽利用了。菜的品種也增加了許多。我呢？愛(ài)看《興趣數學(xué)》和《興趣語(yǔ)文》這兩本雜志用幽默的語(yǔ)言和邊玩邊學(xué)習的程序讓人更加愛(ài)學(xué)習，還有楊紅櫻老師寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《親愛(ài)的笨笨豬》、《沙漠運動(dòng)會(huì )》等。純撲的語(yǔ)言讓人讀了又想讀。還有尚陽(yáng)叔叔和杜蕾阿姨寫(xiě)的《媽媽別哭，有我在》、《我們都是第一名》等。里面用一篇篇日記、精彩等的校園故事、成長(cháng)互動(dòng)聊天室加老爸真情來(lái)信讓人懂得很多的道理！
書(shū)海無(wú)止盡，只要你愿意在里面暢游一番，你變會(huì )找到無(wú)窮的寶藏。
我家的讀書(shū)故事作文 10
讀書(shū)，能使人充滿(mǎn)智慧，我和媽媽就愛(ài)讀書(shū)，下面我給你們說(shuō)說(shuō)我們是怎么讀書(shū)的吧！
我們每天都有固定的時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候，我們自己讀自己的，并且在讀完后，我和媽媽還要互相交流書(shū)的主要內容，自己最喜歡書(shū)的哪部分，并把精彩片段推薦給對方。如果自己對對方的書(shū)感興趣，就下定決心把自己的這套書(shū)看完了，去看對方的書(shū)，看看自己的感受是不是跟對方一樣，如果不一樣，跟對方一起討論一下，看誰(shuí)講得更有道理。有時(shí)我們還共讀一本書(shū)，并寫(xiě)下自己的讀后感，或說(shuō)說(shuō)讀完了這本書(shū)，從書(shū)中體會(huì )到了什么，再討論討論誰(shuí)的讀書(shū)體會(huì )寫(xiě)得好，體會(huì )到的更深刻。就像我們現在這樣，媽媽已經(jīng)讀完了《藏地密碼》這套書(shū)，這套書(shū)共計10本，媽媽耐心的看完了，于是給我講書(shū)里的精彩內容，推薦我上初中時(shí)再看，不過(guò)我哪里肯等到上初中？尤其聽(tīng)了媽媽講的.那么精彩的內容和故事情節，我早就被深深地吸引了，迫不及待地翻開(kāi)了這套書(shū)就看了起來(lái)，現在我已經(jīng)看到第八本了。我在看《藏地密碼》時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始看《四庫全書(shū)》了，于是又推薦我看《四庫全書(shū)》，還給我講了一些里面的古文呢！我一聽(tīng)，真有趣啊，我真想把全部的書(shū)都拿來(lái)看完了！
看！這就是我和媽媽讀書(shū)的故事，我們互相推薦好書(shū)，互相交流讀后感，共同探討書(shū)中的人生真諦……我們不但要比誰(shuí)讀的書(shū)多，更要比誰(shuí)讀完書(shū)的體會(huì )深。
書(shū)，跟我和媽媽結下了不解之緣，我們都深深地愛(ài)上了它，都離不開(kāi)它。
我家的讀書(shū)故事作文 11
在我的家里，雖然沒(méi)有高檔的家具、名貴的家電，但是有三件寶貝，那就是三個(gè)書(shū)柜。書(shū)柜上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有科普類(lèi)的、童話(huà)類(lèi)的以及四大名著(zhù)之類(lèi)的……自從我上小學(xué)以后，媽媽又幫我添了許多書(shū)，比如各年級的必讀書(shū)目……家里的書(shū)是越來(lái)越多。我和媽媽一沒(méi)事，就一人手里捧一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
我和媽媽看書(shū)時(shí)，發(fā)生了許多有趣的故事。記得有一次，我和媽媽在房間里看書(shū)，媽媽看的是《假如給我三天光明》，我看的是《瓜子臉女霸王》。不一會(huì )兒，我和媽媽都沉浸在書(shū)中的.故事情節中了，外面發(fā)生的事情一概不知。一會(huì )兒，外婆來(lái)敲門(mén)，我們竟然一點(diǎn)也不知道，直到外婆拿出鑰匙自己開(kāi)了門(mén)，一看，說(shuō)：“原來(lái)你們在家��？！我敲了半天門(mén)，你們怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有��？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“��？！我們怎么不知道��？”外婆問(wèn)：“你們干什么呢？”“看書(shū)��！”媽媽回答道�！澳銈儌z可真是兩只小書(shū)蟲(chóng)！”外婆笑著(zhù)說(shuō)。
我記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽乙惨窀郀柣鶎W(xué)習，爭取多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)的海洋里盡情遨游！
我家的讀書(shū)故事作文 12
從前，我家最不愛(ài)讀書(shū)的人就是我了。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“韻韻啊，你可要好好讀書(shū)啊。古人劉向說(shuō)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚呀！”我不以為然地搖搖頭。
為了激發(fā)我的閱讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，最有效的是開(kāi)設家庭小圖書(shū)館。為了辦小圖書(shū)館，爸爸從爺爺家把自己小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)一一找出來(lái)，媽媽從左鄰右舍借了很多優(yōu)秀的書(shū)籍，我也不甘示弱，從床底下搜出多年前媽媽給我買(mǎi)的各類(lèi)兒童讀物。家里突然多了很多書(shū)，有了讀書(shū)的氛圍，我也對讀書(shū)有了點(diǎn)興趣。
家里的書(shū)多了，我會(huì )經(jīng)常拿到書(shū)，不過(guò)書(shū)在手上呆不了多長(cháng)時(shí)間。為了解決這個(gè)問(wèn)題，媽媽決定犧牲自己的休閑時(shí)間陪我一起讀書(shū)。一吃完中飯，媽媽就讓我從書(shū)架上挑選一本書(shū)，讓我讀給她聽(tīng)，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽(tīng)，聽(tīng)完后，我把故事講給媽媽聽(tīng)；最后我和媽媽一起交流心得。
為了讓我堅持讀書(shū)，媽媽還特地從網(wǎng)絡(luò )上下載了很多有關(guān)讀書(shū)的節目，如《百家講壇》、《子午書(shū)簡(jiǎn)》�？赐旯澞�，媽媽總是提出很多問(wèn)題引導我思考。平時(shí)忙于工作的`爸爸有時(shí)也會(huì )被我和媽媽討論的話(huà)題吸引，后來(lái)我們的閱讀小組從兩人增加到三人。
終于，我的閱讀水平有了提高，也得到了老師的夸贊。
這就是我家的讀書(shū)故事。
我家的讀書(shū)故事作文 13
我們家人都很喜歡看書(shū)，就連我外公也是個(gè)大書(shū)迷，只要一有時(shí)間，他準是在看書(shū)讀報。媽媽喜歡看一些休閑類(lèi)的雜志，爸爸則喜歡看武打小說(shuō)，外公喜歡看的書(shū)比較廣泛，只要他覺(jué)得寫(xiě)得精彩的都愛(ài)看。我呢，在他們的熏陶下，也成為了一個(gè)小書(shū)迷，以前喜歡看一些童話(huà)故事，現在比較喜歡楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的校園小說(shuō)，還有現在流行的《查理九世》之類(lèi)的書(shū)。你只要一進(jìn)我家，隨便哪里都可看見(jiàn)一兩本書(shū)，而且我家還有一個(gè)大書(shū)房。家里裝修的時(shí)候，爸爸媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，特地給我準備了一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜里放的大多數都是我愛(ài)看的書(shū)，每次只要期中或期末考試成績(jì)不錯，我向媽媽要的獎勵總是書(shū)，只要一有新書(shū)，我就恨不得一天把所買(mǎi)的書(shū)都看完，真是擋不住的誘惑啊!
每天晚上臨睡前我總有一個(gè)習慣，那就是一定要看一會(huì )兒書(shū)，不然就睡不著(zhù)覺(jué)，總覺(jué)得缺少些什么。一到星期六星期天，我總是起得格外早，因為只要一醒來(lái)，我的腦子里總想著(zhù)哪本書(shū)還沒(méi)看完呢。我一看起書(shū)來(lái)，連早飯都忘記吃，每次老媽買(mǎi)菜前總提醒我要吃早飯，但是買(mǎi)菜回來(lái)后，一碗早飯還是一口沒(méi)動(dòng)，弄得老媽哭笑不得。
正因為我喜歡看書(shū)，所以我在家也鬧過(guò)不少笑話(huà)。記得有一次，媽媽在陽(yáng)臺上晾衣服，我在看《查理九世》，正看到精彩部分的.時(shí)候，就聽(tīng)到老媽在叫我：“兒子，我渴了，給媽媽倒杯水來(lái)�！蔽衣�(tīng)后邊看書(shū)邊走到廚房，拿起一個(gè)杯子便走向老媽?zhuān)蠇尶次沂种械谋邮强盏�，不禁笑起�?lái)，我這才注意到竟然忘了倒水，老媽邊笑邊問(wèn)我：“水呢？”我幽默地說(shuō)：“我剛剛還倒水來(lái)著(zhù)，肯定是被怪物大師給變沒(méi)了。別急，我再讓他給你重新變一杯�！�
書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神食糧，書(shū)是我攀登知識的階梯，它伴我成長(cháng)，它讓我明白了許多道理，同時(shí)也帶給了我許多樂(lè )趣。
我家的讀書(shū)故事作文 14
書(shū)給我帶來(lái)了許多益處，它讓我學(xué)習到了各種有趣的知識，提高了我的寫(xiě)作水平，也在課堂之余讓我放松了身心。
小的時(shí)候，我看不懂那些世界名著(zhù)，只對有著(zhù)漂亮插圖的童話(huà)、寓言感興趣。善良的白雪公主、機靈的小紅帽和兇狠的大灰狼，還有皇帝的新衣，都讓我在夢(mèng)幻的童話(huà)世界里和童話(huà)人物們一起學(xué)會(huì )了寬容、誠實(shí)、謙虛和許多為人處事的道理。
后來(lái)，我上學(xué)了，注意力也從精美的故事書(shū)轉移到了有著(zhù)深遠意義的名著(zhù)和情節跌宕的小說(shuō)。閑暇時(shí)分，魯濱遜陪伴我體驗生存之艱難;唐三藏伴隨我一起前往西天取經(jīng);與奧斯汀一起推翻人們腐朽的觀(guān)念;和柯南一起偵破一起起疑難雜案……漸漸地，在一本本薄厚不一的書(shū)中，我積累了許多優(yōu)美的辭藻，學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)作方法，從書(shū)本中的學(xué)到的知識通過(guò)我的手不斷傾瀉在我的`作文本上……
有時(shí)候看起書(shū)來(lái)，能在桌子前呆上幾個(gè)小時(shí)，桌上的書(shū)堆得比我還高，有時(shí)候沒(méi)辦法整理真是令人傷透腦筋，所以書(shū)，真是讓我又愛(ài)又恨�？磿�(shū)帶來(lái)的唯一壞處就是近視，平時(shí)看書(shū)不注意姿勢，又不注意時(shí)間，所以使近視眼不斷加深，所以看書(shū)時(shí)一定要注意姿勢。
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)，使我受益匪淺，使我的生活永遠沒(méi)有重復，永遠多姿多彩。
我家的讀書(shū)故事作文 15
放了學(xué)，我穿過(guò)馬路，走在回家的路上，到了家我趕快跑到自己的房間，放下書(shū)包。
我回想上次看書(shū)的情況，我到底把書(shū)放到哪里了，我找呀找呀終于在床底下找到了那本書(shū)，我趕緊把門(mén)鎖上，從書(shū)包里拿出作業(yè)擺在了桌子上，然后我拿起書(shū)一遍一遍的.而返那本書(shū)，最后終于找到了那一頁(yè)。沒(méi)看兩三頁(yè)媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我趕快把書(shū)藏倒了被子里，開(kāi)開(kāi)了門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我回答說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)吧”然后，我回到自己的房間繼續看上了。
心里想，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。應該趕快寫(xiě)吧我剛要拿起筆寫(xiě)，心里又想了，我還是寫(xiě)吧。最后，我還是寫(xiě)了作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，我市謹慎了個(gè)懶腰。人猴，我聞見(jiàn)了一陣陣菜香。媽媽說(shuō);“吃飯了�！蔽亿s快跑出房間吃飯。吃完了飯，洗完了澡，我上了床看呀看呀看到了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒睡吧�！蔽野褵粢魂P(guān)，拿起小電燈在被子里看書(shū)�？囱娇囱礁杏X(jué)被子里很悶熱，我就伸出頭來(lái)透透氣。然后，我就看見(jiàn)門(mén)怎模塊開(kāi)了呀。
我趕緊把書(shū)和小電燈藏倒了被子里。最后我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)疼就睡著(zhù)了。
我家的讀書(shū)故事作文 16
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男∥揖吞貏e喜歡看書(shū)，書(shū)給我的生活帶來(lái)了喜怒哀樂(lè )。當我品讀名勝古跡時(shí)，仿佛身臨其境；當我研究偵探故事時(shí)，我儼然成了一位訓練有素的偵探，跟著(zhù)探長(cháng)一起出生入死；《賣(mài)火柴的小女孩》使我淚落如珠，《親情故事》令我感動(dòng)無(wú)比，《殘狼灰滿(mǎn)》又叫我佩服得五體投地。
因為讀的'課外書(shū)多，我被同學(xué)們稱(chēng)為“馬博士”，老師常說(shuō)我是好學(xué)生而且還在我的作文上又圈又點(diǎn)，就連親戚鄰居也夸我是個(gè)“百科全書(shū)”。每當這時(shí)，別提我的心里有多高興啦！我家的書(shū)很多，因此同學(xué)們經(jīng)常向我借書(shū)�？墒怯幸淮�，一位同學(xué)借去我的書(shū)，不但把書(shū)撕破，而且還在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，我覺(jué)得像被愚弄了似的，頓時(shí)怒氣沖天，血液像跑馬拉松時(shí)一樣一個(gè)勁地往向涌，拳頭也不知什么時(shí)候握緊了。還有的同學(xué)把我的書(shū)借去就給弄丟了，一想到這些書(shū)，就像想起了從生活中消失的好朋友一樣，我忍不住傷心地大哭起來(lái)。還有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上課鈴響了，我只好低下頭偷偷地看�！鞍取钡匾宦�，一根粉筆不偏不倚正好打在了我的腦門(mén)上，我慌里慌張地把書(shū)塞進(jìn)桌洞，無(wú)奈還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛，老師對我進(jìn)行了暴風(fēng)驟雨似的批評，使我無(wú)地自容，只覺(jué)得臉上有些發(fā)燙。
我選擇了讀書(shū)，就像選擇了良師益友。我還要讀更多的書(shū)，從書(shū)中獲取更多的知識，體驗更多的快樂(lè )。
我家的讀書(shū)故事作文 17
我最喜歡看書(shū)了，尤其是有趣的書(shū)。
今天，我去買(mǎi)一本有趣的漫畫(huà)小書(shū)，我在書(shū)店里跑來(lái)跑去，一眼注意到它，就在角落里。我三步并兩步地跑了過(guò)去，拿起書(shū)付好錢(qián)我就回家了。
回到了家里，我就躺在沙發(fā)上，看那本書(shū)上搞笑的圖畫(huà)，我緩緩地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，我發(fā)現這一頁(yè)有不少字，是黑色的`，背景底圖上印有一個(gè)小動(dòng)物，這里面還有各種各樣的色彩加以豐滿(mǎn)，有些顏色上還印有大大小小的字，字為彩色居多：紫紅色、黃色、綠色都有，花花綠綠十分好看。這怕是我目前看過(guò)的最有趣的漫畫(huà)書(shū)了。
我終于看到書(shū)的最后一頁(yè)了，我發(fā)現旁邊是與它同系列的漫畫(huà)書(shū)，我看的是第一季的，那么可能這本書(shū)還會(huì )有第二季、第三季吧，我心里暗暗想到，決定等后來(lái)有空一定要追完我喜歡的書(shū)、小說(shuō)或是漫畫(huà)，我暗暗失落：早知道在書(shū)店本該全都買(mǎi)回來(lái)的。
我喜歡看書(shū)，我很想把這些書(shū)全部看完，我一頁(yè)一頁(yè)地翻看這書(shū)，很認真地看，非常細心地閱讀到最后一頁(yè)，我打算等這本書(shū)看完了再讓媽媽給我買(mǎi)，買(mǎi)好了，我趁休息時(shí)間再看新買(mǎi)的書(shū)。我非常地喜歡第一本書(shū)，不僅因為這本書(shū)相比以后的書(shū)要大，還在內容方面略勝一籌。我心里暗自期待著(zhù)會(huì )和我最喜歡的小朋友一同看這本漫畫(huà)書(shū)，我想到時(shí)候她也會(huì )覺(jué)得非常有趣的。
我家的讀書(shū)故事作文 18
我喜愛(ài)書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了知識，因為書(shū)開(kāi)闊了我的視野。我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些高大的山峰，但我從書(shū)中看見(jiàn)到了它雄偉的真實(shí)面目；我以前沒(méi)有看到過(guò)大海，但我從書(shū)中感受到了大海的無(wú)邊無(wú)際和波瀾壯闊。
有一次，媽媽叫我去午睡，我嘴上雖然答應了，但我心里卻想著(zhù)怎樣才能看書(shū)，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”。經(jīng)過(guò)我的`認真思考后，終于想到了一個(gè)好主意：我可以把書(shū)藏到床上看，等媽媽一來(lái)就趕緊把書(shū)給藏起來(lái)。接著(zhù)，我照著(zhù)自己的想法做了，我小心翼翼來(lái)到書(shū)柜旁，拿了一本我想看的書(shū)，就趕緊上床看了起來(lái)，正當我看的津津有味的時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我趕緊把書(shū)藏了起來(lái)，躺在床上裝睡，我小心的睜開(kāi)眼一看，果然是媽媽來(lái)了，還好媽媽沒(méi)發(fā)現我，媽媽走后，我又偷偷的看了起來(lái)，午睡終于結束了，終于可以光明正大的看書(shū)了，雖然我沒(méi)有午睡，但我覺(jué)得很充實(shí)，我學(xué)到了知識，也值了。
書(shū)是人們最好的伴侶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我要一直與它相伴。
我家的讀書(shū)故事作文 19
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們必不可少的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”……書(shū)點(diǎn)亮了我們前方黑暗的道路，帶領(lǐng)我們通往明亮的未來(lái)。書(shū)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，書(shū)是一位可以暢快談?wù)摴沤裰型獾睦嫌�，�?shū)是一位有趣可親的老師。書(shū)，豐富了我的'見(jiàn)聞，書(shū)使我的人生更精彩。
我與書(shū)之間發(fā)生了很多故事。
在記憶中，我與書(shū)的故事并不都是愉快而美好的，因為它，我也常常能害怕一整天。
那天，我在房間里寫(xiě)完作業(yè)，歡樂(lè )的讀書(shū)時(shí)間開(kāi)始了。我捧起書(shū)來(lái)津津有味地品讀著(zhù)，房間里安靜極了，我甚至聽(tīng)到了鐘表滴答的聲音，時(shí)間飛逝，我貪婪地接受著(zhù)知識雨露的滋養，好似在與書(shū)交談，我開(kāi)心極了�！暗蔚蔚巍蔽倚睦锇蛋狄惑@，沮喪極了，因為鬧鐘響了，睡覺(jué)的時(shí)間到了。我與“書(shū)朋友”交談?wù)龤g，實(shí)在不想中斷，我心里的“小惡魔”開(kāi)始給我出主意了：把書(shū)和手電筒帶到被窩里，偷偷看。這個(gè)主意不錯，我心里異常高興，一切準備就緒。我小心翼翼地拿起“書(shū)朋友”，生怕驚動(dòng)媽媽。終于到達目的地，我又捧起書(shū)，如獲至寶地讀起來(lái)，不知過(guò)了多久，我的眼睛已經(jīng)慢慢地睜不開(kāi)了，抵不住瞌睡蟲(chóng)的威力，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
第二天早上竟沒(méi)被鬧鐘叫醒，還是媽媽進(jìn)來(lái)把我叫醒，我坐了起來(lái)，懷里的手電筒和書(shū)掉了出來(lái)。媽媽看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，關(guān)上門(mén)做早餐去了，我了解媽媽?zhuān)@是暴風(fēng)雨前的寧靜。一上午我都過(guò)得提心吊膽，中午放學(xué)回來(lái)，我小心翼翼生怕觸碰了老媽某根敏感的神經(jīng)。平安度過(guò)了一上午，看到媽媽又若無(wú)其事地給我杯里添水、收書(shū)包，到了學(xué)校后，又跟我揮手道別，我心里的石頭才落了下來(lái)。然而，我最后還是沒(méi)能逃脫媽媽的“五指山”。因為下午上課時(shí)，我竟困得睡著(zhù)了。這事被媽媽知道了，我以為媽媽一定會(huì )把我拎回家大罵一通，但媽媽卻溫柔地說(shuō)：“我非常高興你能愛(ài)看書(shū)，但不可影響休息，所以，我決定每天晚上合理安排時(shí)間陪你讀書(shū)�！蔽覛g呼起來(lái)。從此以后每天晚上我都有大顯身手的機會(huì )，我讀好詞好句給媽媽聽(tīng)，媽媽會(huì )像孩子一樣認真聽(tīng)我讀書(shū)，我享受極了，我比以前更愛(ài)讀書(shū)了。
我似小草，書(shū)似雨露，書(shū)是我生活里永遠不可缺少的營(yíng)養品。
我家的讀書(shū)故事作文 20
劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。書(shū)，就像沙漠里的指南針，時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們指引正確的方向。
記得有一次，我回到家里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然，我看到一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，正準備拿字典，而字典卻不見(jiàn)了，書(shū)桌上沒(méi)有，我想：那書(shū)桌上沒(méi)有，就肯定在書(shū)柜里了。我一看，果然在那，當我拿起來(lái)的同時(shí)，也看見(jiàn)了前幾天剛買(mǎi)的課外書(shū)，叫《笑貓日記》。我查完字后，又瞟了它一眼，我無(wú)法抗拒它對我的誘惑。做幾分鐘作業(yè)，就情不自禁地朝那本書(shū)瞪一眼；可媽媽以前叮囑過(guò)我，我做作業(yè)時(shí)別看書(shū)。我要克制它對我的吸引。我搖搖頭，繼續寫(xiě)作業(yè)，但心不在焉，偷看課外書(shū)好念頭越來(lái)越強烈。我像小偷似的慢慢站起來(lái)，手輕輕地伸向那本書(shū)，迅速地放回抽屜里，翻開(kāi)我喜歡看的情節，目不轉睛地看著(zhù)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然，嘎吱一聲，門(mén)開(kāi)了，我急忙把書(shū)放回抽屜，結果把媽媽弄生氣了，很很地批評了我一頓。沒(méi)辦法，我只好把書(shū)放回書(shū)柜。
我們一定要多看書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)交朋友，它讓我學(xué)會(huì )了勇敢、善良、謙虛……這就是我愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)�，F在，書(shū)是我的'好朋友，也是我寫(xiě)作的指南針。
我家的讀書(shū)故事作文 21
書(shū)中的世界是廣大的，無(wú)垠的。我像那自由的鳥(niǎo)兒，翱翔在書(shū)中的海洋，我像那饑渴的嬰兒，吮吸著(zhù)書(shū)中甘甜的乳汁，我像一只失向的航船，尋找著(zhù)書(shū)中明亮的港灣。
——題記
我喜歡讀書(shū)，喜歡用書(shū)中的知識來(lái)填充我的大腦，滋養我的靈魂。我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中尋找屬于自己的那一片樂(lè )土，盡享其樂(lè )。
我在書(shū)中知道了故事，理解了歷史。也明白了好多名人事件和他們的精神所在。
杜甫，愛(ài)國主義情懷——
湘江的那一片孤舟，承載著(zhù)一具不朽的尸骨，向人們訴說(shuō)著(zhù)一段凄涼的唐朝歷史，散發(fā)之永恒的民族精神。
盡管你的茅屋被那寒冷的秋風(fēng)刮破，你還是高呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。只要你虛偽一點(diǎn)，你就可以保住你頭上的烏紗帽�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨”。你還是真真實(shí)實(shí)地為百姓的溫飽擔心�！耙顾奘敬�，有吏夜捉人’你依舊咬著(zhù)牙記錄著(zhù)真實(shí)的歷史情況。你推己及人，卻不知安慰你那快要凍死的妻兒，你憂(yōu)國憂(yōu)民，卻凍死在孤舟之上。
杜甫，你永遠是那么執著(zhù)。我讀懂你了，正是因為你有著(zhù)一顆赤子之心，才成就了千古史詩(shī)。我敬佩你的精神。
荊軻，一腔熱血——
易水河畔，白衣冠送別，在眾人期盼的.眼神中，滿(mǎn)含著(zhù)的淚水中，他義無(wú)反顧地拎著(zhù)樊於期的人頭和燕國城市地圖噙著(zhù)淚水走了，在國家滅亡與生存的關(guān)鍵時(shí)刻，他一腔熱血的選擇用他和樊於期的生命來(lái)?yè)Q取燕國的存在�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。面對秦王的暴政，荊柯選擇了刺殺秦王，明知到兇多極少，卻不畏艱險。雖說(shuō)結果不喜，燕國依舊滅亡，但他為此付出了努力，在大殿之上追殺秦王，卻被秦王砍死。
荊軻，你永遠那么健康勇敢。怪不得五柳先生都為之敬佩。我欣賞你的勇氣。
那么，讓我們讀書(shū)，了解書(shū)中的世界，讓讀書(shū)變成清晨的一縷陽(yáng)光，讓讀書(shū)變成小鳥(niǎo)在耳畔輕啼讓讀書(shū)變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。
我愛(ài)讀書(shū)。
身披一身燦爛，心系一份執著(zhù)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，將踏出一路風(fēng)光。
我家的讀書(shū)故事作文 22
我喜歡看書(shū)，特別是故事書(shū)，當我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，我會(huì )把所有的事都忘記。
有時(shí)在家里我可以一天看三本書(shū)或四本書(shū)。有一句名人名言是劉向寫(xiě)的：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話(huà)的意思是多讀書(shū)就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家里看書(shū)，媽媽說(shuō)，要我把茶端下去，我一邊看書(shū)，一邊被那里面的'課文所吸引，根本沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。下午時(shí)，媽媽等急了，跑到樓上，看見(jiàn)我還在看書(shū)，打了我，雖然一點(diǎn)都不疼。我要對媽媽說(shuō)一句話(huà)：如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，那等頭發(fā)白了老了，那個(gè)時(shí)候想要讀書(shū)，就已經(jīng)晚了。
一天，我在學(xué)校里讀書(shū)，第一節課是上早自習，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，哦，原來(lái)是下課鈴響了，同學(xué)們飛奔而出，我卻還在教室里讀書(shū)，同學(xué)們叫我出來(lái)玩，我沒(méi)有搭理他們，結果老師看見(jiàn)了，表?yè)P了我還要同學(xué)們向我學(xué)習，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。
做一個(gè)人需要多讀書(shū)，如果不讀書(shū)，腦袋里就沒(méi)有知識，同學(xué)們你們記住了嗎？
我家的讀書(shū)故事作文 23
在我的眼里，書(shū)就像是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就像是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就像是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的哲理。
有一次，我做完作業(yè)。一蹦一跳的來(lái)到圖書(shū)館，心想：我上次把那本《城南舊事》讀到哪兒了？我走到書(shū)柜旁，及“找到了，”我欣喜的叫來(lái)：“原來(lái)它不在昨天的.地方了�！�
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著(zhù)。我的腿真酸��！不得不交替著(zhù)用一條腿支撐著(zhù)，我有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。
文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì )有的�！蔽乙步�(jīng)常用各種方法看書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候，我每天晚上睡覺(jué)之前我都會(huì )看半小時(shí)書(shū)才睡。在中午放學(xué)回家時(shí)，我只要手中一有書(shū)，就開(kāi)始了雷打不動(dòng)的讀書(shū)模式，中午吃午飯時(shí)，我任憑媽媽喊破喉嚨，我也無(wú)動(dòng)于衷，依舊靜靜的看書(shū)，把媽媽說(shuō)的話(huà)全當耳旁風(fēng)。事后我雖然被媽媽批評了，但是我卻認為自己做的沒(méi)錯，要怪就怪那本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，把我深深地吸引住了，無(wú)法自拔。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽乙院笠欢ㄒ锤嗟臅�(shū)，一定要應了馬克斯的這句話(huà)：“與其用華麗的外衣來(lái)裝飾自己，不如用知識武裝自己�！�
我家的讀書(shū)故事作文 24
書(shū)，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，豐富了我的生活，把我帶到了一個(gè)廣闊自由的天地。
正像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當我打開(kāi)書(shū)，就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，那里有喜怒哀樂(lè )，也有悲歡離合。說(shuō)起讀書(shū)，我還做過(guò)一件非常搞笑的事情。
記得一個(gè)星期天，我把作業(yè)全部寫(xiě)完了，就拿起書(shū)“啃”了起來(lái)。我正入迷時(shí)，媽媽卻叫我去買(mǎi)面包，我應了一聲就走了。來(lái)到小賣(mài)鋪，我大叫一聲：“桂寶，來(lái)倆個(gè)面包�！崩习迓�(tīng)了，臉氣的.像西紅柿似的。我忽然想到，呀！我怎么用書(shū)中的話(huà)和人家說(shuō)。我急忙改口：“阿姨，對不起，請給我拿倆個(gè)面包，謝謝�！崩习暹@才笑呵呵的給我拿倆個(gè)面包。
哎，我可真糊涂啊�；丶业穆飞�，我提著(zhù)面包，拿著(zhù)書(shū)，我突然感覺(jué)一陣頭痛。��！我撞在電線(xiàn)桿上了，周?chē)娜擞械膶ξ抑钢更c(diǎn)點(diǎn)，有的哈哈大笑……，我羞的一溜煙就往家里跑，像個(gè)兔子似的。
回到家里，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，也忍不住笑了起來(lái)。
從那以后，我再也不犯同樣的錯誤了。
我家的讀書(shū)故事作文 25
書(shū)，讓我神魂顛倒；書(shū)，讓我廢寢忘食；書(shū)，讓我跟名人對話(huà)。書(shū)，我和你之間還有許多小故事！為了你，我的爸爸還被我“騙”得團團轉呢！
天色入暮，我趴在床上愜意地看著(zhù)書(shū)。說(shuō)到這本書(shū)，那還是我“含辛茹苦”地從我爸爸那兒像騙小孩一樣騙來(lái)地呢！
早上，我來(lái)不及吃好早飯，就趕緊把睡夢(mèng)中的爸爸拉起來(lái)，要求他陪我去書(shū)店找周銳大作家寫(xiě)的名書(shū)。到了書(shū)店門(mén)口，還沒(méi)邁進(jìn)書(shū)店大門(mén)，睡意蒙朧的老爸大人就發(fā)話(huà)：“我跟你說(shuō)看書(shū)可以，啊——買(mǎi)書(shū)可不行！因為你昨天才買(mǎi)了一本�！薄皢�，還打著(zhù)哈欠呢！”我在下面竊竊私語(yǔ)。爸爸說(shuō)：“你——”還沒(méi)說(shuō)完，我就補了一句：“快點(diǎn)進(jìn)去看書(shū)了，呵呵�！币贿M(jìn)書(shū)店，我急忙問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)周銳的書(shū)在哪里？還有嗎？”阿姨說(shuō)：“有啊。在第二個(gè)書(shū)架那里�！蔽壹泵φf(shuō)了一聲“謝謝”，又匆匆地找到第二個(gè)書(shū)架，拿起周銳的書(shū)，就如餓貓聞到魚(yú)腥味，貪婪地看了起來(lái)……
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的腿站得有些麻木了，爸爸也被我磨蹭得眼睛都快要閉上了。就催促說(shuō)：“該回去了吧？”我極不情愿地說(shuō)：“再看會(huì )兒，再看會(huì )兒呢！反正我的作業(yè)都已經(jīng)做完了�！薄耙呀�(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，下次再來(lái)看吧！反正有的是時(shí)間呀！”爸爸近似于‘懇求’地說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“那好吧！”我悄悄地把那本書(shū)藏在身后。在爸爸還未跨出店門(mén)時(shí)，我就先走了上去，把書(shū)遞給柜臺阿姨，表示要買(mǎi)的意思。阿姨用電腦掃描了一下，告訴我說(shuō)十五元錢(qián)。我笑嘻嘻地對爸爸說(shuō)：“爸爸，十五元！”爸爸還沒(méi)回過(guò)神兒呢！過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“嗨，你這個(gè)小機靈鬼，你的鬼主意可真多��！”爸爸一邊說(shuō)一邊掏錢(qián)。我不好意思地摸了摸頭。
在回家的'路上，爸爸不停地‘抱怨’到：“我怎么這么笨呢？竟然讓一個(gè)小毛孩給蒙了！早知道，我那時(shí)候，不讓你給超上來(lái)了�！蔽以谝慌园蛋档匦Φ溃豪习职�，老爸，您真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”��！竟然讓我給蒙了，我現在還在為您那時(shí)的“糊涂”而感到慶幸呀！
書(shū)��！書(shū)��！我與你有千絲萬(wàn)縷的情緣，你可真的是我的好朋友呀！
我家的讀書(shū)故事作文 26
在一個(gè)偏遠的村莊里，住著(zhù)一個(gè)叫小明的孩子。這個(gè)村子很貧困，家家戶(hù)戶(hù)生活艱辛。小明的父母是靠種地為生的農民，沒(méi)有什么文化，也不懂得讀書(shū)。
"為什么有些人能夠改變命運，而我們卻束手無(wú)策呢？"小明心中常常充滿(mǎn)了疑惑。
一天，小明碰巧路過(guò)村口的圖書(shū)館。他迫不及待地走進(jìn)去，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了好奇和期待。在圖書(shū)館的幫助下，小明捧起了一本書(shū)，開(kāi)始認真閱讀。從此，他沉醉于書(shū)中海洋，被其中的每一句話(huà)都深深吸引。
小明通過(guò)大量的閱讀，逐漸拓展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。他了解到世界上有許多優(yōu)秀的人物，他們通過(guò)讀書(shū)，不斷學(xué)習和探索，最終改變了自己的命運。
激發(fā)了內心的渴望，小明決心走出村莊，去尋求更廣闊的`舞臺。他申請了一所城市的大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)被錄取。
大學(xué)時(shí)光飛逝，小明用自己的努力和才華，成為了一名杰出的科學(xué)家。他利用自己的知識和技能，創(chuàng )造了許多對人類(lèi)有益的發(fā)明和創(chuàng )新。最終，他獲得了諾貝爾獎，成為了世界范圍內備受尊敬的人物。
小明的成功不僅改變了他個(gè)人的命運，也改變了他的家庭和整個(gè)村莊的生活。人們看到了讀書(shū)的力量，紛紛投入到學(xué)習的懷抱中。從此，這個(gè)貧困的村莊逐漸煥發(fā)出新的生機。
這個(gè)故事告訴我們，讀書(shū)可以打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們汲取知識的養分，啟迪思維的火花。只有通過(guò)不斷地學(xué)習和閱讀，我們才能給自己一個(gè)更加美好的未來(lái)。
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