精選女孩讀書(shū)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的女孩讀書(shū)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女孩讀書(shū)作文 篇1
20xx年5月12日，這個(gè)讓人永遠無(wú)法忘記的日子。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。讓幾十萬(wàn)人流離失所。面對突如其來(lái)的災難，鎣華鎮中學(xué)教學(xué)樓垮塌，100多名學(xué)生下落不明……
——題 記
鎣華鎮中學(xué)的廢墟外，搶險官兵們正冒雨施救；廢墟里，幸存學(xué)生面對“死神”威脅時(shí)，上演著(zhù)一個(gè)個(gè)生命的奇跡。其中有一個(gè)叫鄧清清的女孩。
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)了嗎？”在現場(chǎng)，初一（一）班的班主任陳老師一直關(guān)心著(zhù)一個(gè)叫鄧清清的女孩兒，在她心中，這個(gè)貧困家庭的女孩，人窮志不窮，是個(gè)勤奮的孩子。
當鄧清清被搶險官兵救出來(lái)時(shí)，陳老師發(fā)現，這個(gè)女孩在廢墟里打著(zhù)手電筒看書(shū)。她說(shuō)，里面很黑，她怕，而且又冷又餓。于是靠著(zhù)書(shū)緩解心中的懼怕。
多么誠實(shí)的女孩呀，她的誠實(shí)就如同她的堅強，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。我十分震撼，也感到臉紅。我想到了我們自己。鄧清清在廢墟里都打著(zhù)電筒看書(shū)，而我們呢？在這么好的環(huán)境下都不認真讀書(shū)，把讀書(shū)當成受罪。仔細想想，真不應該。我們要向這個(gè)女孩學(xué)習，多讀書(shū)，開(kāi)闊自己的視野，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
鄧清清，這個(gè)堅強勇敢的女孩，我永遠不會(huì )忘記她。
女孩讀書(shū)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，不管是神奇的童話(huà)、優(yōu)美的散文，還是驚險的傳記，都是我的最?lèi)?ài)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，它不知道陪我度過(guò)了多少富有樂(lè )趣的夜晚，望著(zhù)天上點(diǎn)點(diǎn)星光，我的心一次又一次的被他們的友情所感動(dòng)、溫暖：大個(gè)子老鼠是男生，他真誠、友善，小個(gè)子貓是女生，她美麗，善良。他們之間發(fā)生了許多有趣、溫馨的故事，每個(gè)故事都是那么難忘，那么美好，洋溢著(zhù)友愛(ài)的氣息。它篇幅短小精悍，富有哲理，使我明白了很多道理：像大個(gè)子老鼠那樣做事情不能半途而廢，要堅持到底，終于種出了又大又甜又神奇的蘿卜；聰明伶俐的小個(gè)子貓，通過(guò)仔細的觀(guān)察，打敗了兔妖怪，拯救了她的朋友們。
有一次在書(shū)店里，我對《伊索寓言》入了迷，讀著(zhù)讀著(zhù)，情不自禁的大喊起來(lái)：“小老鼠，不要放棄，我會(huì )來(lái)救你的！”媽媽聽(tīng)到后，飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，這時(shí)我才從童話(huà)世界返了回來(lái)。媽媽也就知道了我對這本書(shū)的喜愛(ài)，特意給我買(mǎi)下了精裝本，拿著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，別提心里有多美了。
當我失敗傷心時(shí)，書(shū)里的“丑小鴨”就會(huì )來(lái)安慰我，讓所有不快伴著(zhù)濃郁的墨香越飄越遠；當我考試得高分時(shí)，書(shū)里“賽跑失敗的小兔子”會(huì )時(shí)刻提醒我不要驕傲，要我更加勤奮。愛(ài)讀書(shū)的小女孩和書(shū)有一個(gè)約定：每天都要留出足夠的時(shí)間和她聊天，一起長(cháng)大。
女孩讀書(shū)作文 篇3
我是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩，我的名字叫李佳芮，我有一頭柔順的長(cháng)發(fā)，喜歡梳一馬尾辮，我的興趣愛(ài)好廣泛，有：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、下棋、打羽毛球、拉小提琴、看書(shū)．我最喜歡的就是看書(shū)了，書(shū)里有許多感人、有趣的故事，有善良又充滿(mǎn)愛(ài)心的《月光下的肚肚狼》、有頑皮又助人為樂(lè )的《淘氣包馬小跳》、有一個(gè)個(gè)引人入勝發(fā)人深思的'童話(huà)故事《伊索寓言》、有可愛(ài)又充滿(mǎn)活力的《小人精的黑夜故事》。書(shū)，把我帶到了美麗的童話(huà)世界中，讓我和書(shū)中的主人公們一同成長(cháng)、一同歡樂(lè )、一同悲傷，書(shū)，讓我知道了許許多多的動(dòng)植物知識，懂得了一點(diǎn)大自然的美妙無(wú)比，書(shū)，也讓我了解了一些科普方面的知識．
在我很小的時(shí)候，媽媽就很注重引導我看書(shū)，給我買(mǎi)了很多繪本方面的書(shū)，給我訂了巧虎系列的圖書(shū)，還有各種各樣的翻翻書(shū)、找不同等等，媽媽經(jīng)常陪我一起看書(shū)，給我講書(shū)中的故事，使我明白了許許多多的道理，讀書(shū)的氛圍就在不知不覺(jué)中形成了。
上小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師很注重培養同學(xué)們在閱讀方面的興趣，開(kāi)展了讀書(shū)之星評比，并經(jīng)常在班級QQ群里列舉一些適合閱讀的書(shū)目，只要有空，媽媽就帶我去新華書(shū)店看看，購買(mǎi)我感興趣的書(shū)，我們也經(jīng)常到網(wǎng)站上去購買(mǎi)成套的書(shū)籍，書(shū)不知不覺(jué)中成了我形影不離的好朋友。
我讀書(shū)有很多不好的習慣，一目十行，粗枝大葉，疏于思考、懶于動(dòng)筆，但我相信在全校開(kāi)展的“書(shū)香家庭”的評比活動(dòng)中，書(shū)香會(huì )一直陪伴我們全家，我也會(huì )慢慢地克服這些習慣的。
是書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)色彩斑斕的大千世界，書(shū)將永遠陪伴我成長(cháng)！
女孩讀書(shū)作文 篇4
民主小學(xué)四班每年都有一個(gè)叫菊伊諾的孩子。她愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工，但最喜歡的還是讀書(shū)。那個(gè)孩子是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我對各種各樣的書(shū)感興趣。小時(shí)候因為單詞不多，父母幫我讀，我靜靜聽(tīng)。我媽有不認識的詞，馬上查字典，一邊教我讀，一邊培養我的閱讀興趣�，F在上高一了，學(xué)的單詞多了，學(xué)會(huì )查字典了，能獨立閱讀了。我家有很多書(shū)，比如理科《動(dòng)物大百科》，《植物大百科》，《恐龍之謎》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。,等地有《暖暖心》系列和《楊紅櫻繪本》系列故事作文。我讀的書(shū)比我的身高還高！
我喜歡帶著(zhù)感情大聲朗讀。老師說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè )在于讀書(shū)。很多時(shí)候，我把自己當成故事的主人�？础缎÷拱弑取返臅r(shí)候會(huì )緊張，因為斑比有危險，為斑比的勇敢而驕傲�？吹桨弑葖寢屇敲磹�(ài)他，我也會(huì )覺(jué)得媽媽那么愛(ài)我�？础恫灰粯拥目防返臅r(shí)候會(huì )因為卡蜜拉的機智而開(kāi)心，會(huì )因為卡蜜拉的調皮而邊看邊笑。
書(shū)給我知識和智慧，書(shū)給我快樂(lè )和幸福。
我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)，多好！