讀書(shū)讓生活更美好作文【熱】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)讓生活更美好作文，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)讓生活更美好作文1

　　最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè )趣，讀書(shū)讓生活更美好。

　　小時(shí)候我愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下愛(ài)上了讀書(shū)有空的時(shí)候我不在和小朋友們一起出去瘋玩而是纏著(zhù)媽媽給我講童話(huà)故事。在童話(huà)的世界里，我因《賣(mài)火柴的小女孩》兒的悲慘遭遇而傷心流淚，我為白雪公主的美好結局，而暗自喝彩……。讀書(shū)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了非喜悲。

　　上了小學(xué)我開(kāi)始識字，能夠自己讀書(shū)了，我腦袋里的小問(wèn)號都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案后，可后來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿(mǎn)足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》博物可怕的科學(xué)……，出現在我眼前。在這些書(shū)中我學(xué)到了許多有趣的知識。

　　讓我印象最深的是有一次我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料工具，按照書(shū)上的做法做出了美味的餅干，味道還不錯，我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)們吃。小圓你太厲害了真好吃還有沒(méi)有啊，我還想吃你真是心靈手巧，羨慕死了，聽(tīng)了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了，我再接再厲，在生日的那晚會(huì )上，我做的小餅干再次獲得了老師家長(cháng)同學(xué)們的一致好評，從此我愛(ài)上你了，美式周末總會(huì )擠出時(shí)間看美食書(shū)，嘗試著(zhù)各種糕點(diǎn)的做法，美食書(shū)籍豐富了我的業(yè)余生活，讓我生活更美好。

　　如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游，如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū)讓生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文2

　　我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺或窗邊，手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地品味著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )與美好。

　　每到周五放學(xué)回家，我就會(huì )隨手從我的書(shū)架上掏出一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)而大笑，時(shí)而傷心，有時(shí)把自己當做書(shū)中的主人公，與其他角色一起討論難題。

　　有一次我放學(xué)歸來(lái)取過(guò)《童年》這一本書(shū)，孜孜不倦地讀著(zhù)，一下子忘記了喝水；忘記了作業(yè)；忘記了時(shí)間，整個(gè)人仿佛沉入書(shū)中，無(wú)法自拔。到了晚飯時(shí)間，不管媽媽怎么叫我也無(wú)濟于事，我也只會(huì )回答：“好的，快了快了！”等我把這本書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了，只好草草吃點(diǎn)面包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　還有一次，我坐車(chē)去繪畫(huà)班，可路比較遠，于是我坐媽媽的車(chē)后就從書(shū)包里拿出了一本書(shū)《三毛流浪記》，全神貫注的讀了起來(lái)，誰(shuí)知一看就是20分鐘。后來(lái)上課遲到了，被老師訓斥了一頓，雖然被罵了，但獲得了快樂(lè )，我的心里依然是甜滋滋的。

　　讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識，還幫爸爸媽媽解決了大問(wèn)題！

　　有一次做晚飯時(shí)，媽媽不知道吃什么，就問(wèn)我今天吃什么呢？我連忙拿出一本美食書(shū)，媽媽就比著(zhù)做，做完之后，我們了一下，真的太美味了！

　　還有一次是爸爸舉辦了一個(gè)小型家庭的成語(yǔ)競賽會(huì )，我和爸爸在比賽成語(yǔ)競賽時(shí)，他有好幾題都不會(huì )，我立馬報出了答案，爸爸高興得直拍手，我也樂(lè )開(kāi)了花兒！

　　你說(shuō)，讀書(shū)是不是讓我的生活更美好？你也想讓生活更美好嗎？那就選擇讀書(shū)吧！

讀書(shū)讓生活更美好作文3

　　沒(méi)有一個(gè)人的興趣是完全相同的，但是，興趣可以讓生活更美好，可以為生活增添一些新奇感。

　　興趣有很多種，讀書(shū)、彈琴、舞蹈、書(shū)法……讓我的生活多姿多彩的，正是讀書(shū)。

　　讀書(shū)可以陶冶人的情趣，可以帶給人無(wú)窮的知識，可以讓人們享受無(wú)邊的樂(lè )趣，更可以讓生活，變的絢爛無(wú)比。

　　靜靜地坐在沙發(fā)上，手捧一本古典詩(shī)詞，輕輕吟誦著(zhù)里面的詩(shī)句，體會(huì )作者的想法，欣賞千古流傳的名句，不也是一種快樂(lè )嗎？遨游在詩(shī)詞的世界中，看詩(shī)人運用靈活的思維，將一個(gè)個(gè)意思不同的字，連接成名詩(shī)佳句，不也是一種享受嗎？

　　沉迷在多彩的文學(xué)世界里，你會(huì )感到無(wú)邊的樂(lè )趣�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”詩(shī)經(jīng)中的詞句讓人浮想聯(lián)翩�；氐教瞥�，便看見(jiàn)“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的壯闊景象；穿溯到宋朝，來(lái)到桃花盛開(kāi)的沈園，墻壁上，陸游的《釵頭鳳》依舊清晰可見(jiàn)。從詩(shī)詞中，了解文人逸事，了解他們的一生，何嘗，不是一種享受？當你為了某件事而追根究底時(shí)，你會(huì )發(fā)現，生活再也不是日復一日的單調了，因為你的極力探索，它變的有姿有味，平添了許多樂(lè )趣。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但它也同時(shí)是人類(lèi)快樂(lè )的源泉。好書(shū)如摯友，即使是教科書(shū)，也可能別有樂(lè )趣。我最?lèi)?ài)的書(shū)，是那擁有無(wú)限魅力的詩(shī)詞，從中，我能感受到那一個(gè)個(gè)方塊字的靈性，它們也有生命，正是它們，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。

　　邂逅一本好書(shū)，如同遇到一位知心的朋友，它讓你笑，讓你哭，讓你歡喜，讓你憂(yōu)傷，但是，它最終帶給你的，是無(wú)限的歡笑與無(wú)盡的知識。

　　讓我們一起讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì )讓生活更加美好，讀書(shū)能讓你找到真正的快樂(lè )！

讀書(shū)讓生活更美好作文4

　　“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識；書(shū)，能成為我們勵志的心靈雞湯；書(shū)能使生活更美好。

　　記得我第一次讀書(shū)是在一年級的暑假。我當時(shí)也以為讀書(shū)很無(wú)趣，每次都需要媽媽念給我聽(tīng)。有一次媽媽說(shuō)沒(méi)有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書(shū)，慢慢地看起來(lái)�？墒俏铱粗�(zhù)看著(zhù)，突然就著(zhù)迷了，這起伏的情節，這有趣的話(huà)語(yǔ)，這生動(dòng)的形象，讓我當時(shí)便對書(shū)起了興趣，而那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書(shū)啟發(fā)了我。從此以后，我便對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　書(shū)不但可以給我們豐富的語(yǔ)言表達體驗，還能教會(huì )我們折紙。有一次，我的同桌帶來(lái)一本《手工大全》，我照著(zhù)上面的說(shuō)明，折出了一個(gè)豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)��！我又折了一個(gè)千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會(huì )就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會(huì )折紙。

　　書(shū)可真是我的好老師��！如果說(shuō)書(shū)是大海，那我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是大山，那我便是登山者，在書(shū)上攀登。讀書(shū)讓生活更美好！

讀書(shū)讓生活更美好作文5

　　什么？不愿意看歷史書(shū)？晦澀難懂？嗨，不早說(shuō)，看《湯小團》呀！《湯小團》在嚴格意義上來(lái)說(shuō)不只是一套歷史書(shū)，更是一套充滿(mǎn)童話(huà)趣味的歷史書(shū)，讓你在讀故事的同時(shí)學(xué)到歷史。生活因為有了《湯小團》更加美好！

　　《湯小團》這套書(shū)是我們班很多同學(xué)的最?lèi)?ài)。故事內容生動(dòng)精彩。湯小團調皮可愛(ài)，唐菲聰明善良，孟虎忠誠執著(zhù)。每一個(gè)人物形象，作者都刻畫(huà)得淋漓盡致、栩栩如生；每一個(gè)歷史故事都講得繪聲繪色，讓人耳目一新。這套書(shū)只要一上新，我們班同學(xué)都為之瘋狂。

　　不僅如此，《湯小團》這本書(shū)里面有很多好詞好句。因為喜歡，我把它們記得滾瓜爛熟。和同學(xué)說(shuō)起來(lái)，那是頭頭是道。

　　有一次考試，有一道題目讓我們評論曹操。這可怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。這樣的題是不是有點(diǎn)過(guò)了，書(shū)上又沒(méi)學(xué)過(guò)如何點(diǎn)評歷史人物，再說(shuō)，即便我了解曹操，答題方式如果不對的話(huà)也不會(huì )給分的，這出題老師也太邪性了。關(guān)鍵是再發(fā)牢騷也沒(méi)用��！唉，誰(shuí)能救救我？

　　湯小團的影子在眼前晃了起來(lái)。對啦，湯小團，我怎么把你忘了呢，你對曹操可是知之甚多��！我于是選了湯小團說(shuō)的那些話(huà)進(jìn)行改編，沒(méi)想到這道題目全對啦！那次考試也取得了前所未有的好成績(jì)！

　　《湯小團》這套書(shū)，不僅讓我學(xué)到了歷史故事，還提高了我的學(xué)習成績(jì)�！稖�小團》，真是太美好啦！

讀書(shū)讓生活更美好作文6

　　高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钜詾槿�。博覽群書(shū)可以豐富知識儲備，增加對世界觀(guān)的認識，提高個(gè)人審美，從而使境界提高。

　　倘若世界失去了書(shū)籍，無(wú)異于天使折斷了翅膀�？v然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。

　　書(shū)籍帶給人類(lèi)的，是平衡。平衡宇宙無(wú)窮下的人力有時(shí)盡，平衡時(shí)間無(wú)垠下的生命如飛光。

　　在書(shū)籍里，可以看到霍金的“黑洞學(xué)說(shuō)”，可以領(lǐng)略愛(ài)因斯坦的“時(shí)空理論”，可以探索普朗克的“量子力學(xué)”。多么美妙，多么動(dòng)人，這就像是一粒塵埃，妄圖理解恒河沙�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，在磅礴和渺小的對比下，明知不可為而為之，心中常略過(guò)陣陣感動(dòng)。

　　“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！痹跁�(shū)中我與李白在月下飲酒作詩(shī)；與武松一起前往景陽(yáng)岡赤拳打虎；見(jiàn)證了新中國成立的偉大一幕；也看見(jiàn)了昔日圓明園的宏偉壯麗。我曾為了賣(mài)火柴的小女孩悲慘經(jīng)歷而低聲抽泣；為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而心生歡喜；為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自著(zhù)急。書(shū)籍為我平衡時(shí)間無(wú)垠下的歲月如梭，讓我跨越千年和李白對酒當歌，與貴妃舞墨。

　　兒時(shí)，我會(huì )依偎在母親懷里，傾聽(tīng)著(zhù)牛郎織女的愛(ài)情故事；幼兒園，我拿起一本故事書(shū)，幻想著(zhù)我的童話(huà)世界；長(cháng)大了，我獨自捧起一本《百科全書(shū)》，解答著(zhù)我對著(zhù)世界的問(wèn)題。書(shū)像一杯涼茶，煩躁時(shí)品一口，沁入心扉，沉浸于其中；書(shū)像海上的燈塔，在你迷茫之際，為你照亮前方道路；書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了，我的知識大門(mén)。

　　書(shū)籍是我寂寞獨處時(shí)的白月光，從此我陷入書(shū)籍的海洋中無(wú)法自拔。

讀書(shū)讓生活更美好作文7

　　因為讀書(shū)，我們才學(xué)到知識，有了知識才能成為有用的人，才能讓祖國更強大。我覺(jué)得，讀書(shū)讓生活變得更美好！現在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧。

　　在我四五歲的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。媽媽每次讓我讀書(shū)，我都叫道：“不，我不要讀書(shū)！”然后，一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái)，我的姐姐送我一套書(shū)叫《不一樣的卡梅拉》，里面的故事情節吸引著(zhù)我每天都看這套書(shū)，然后，我就漸漸地喜歡讀書(shū)了。

　　從此以后，只要寫(xiě)完作業(yè)，我就坐在書(shū)架旁邊看書(shū)，可是，我想看的書(shū)越來(lái)越多，就從一個(gè)書(shū)架變成了兩個(gè)書(shū)架。但是，書(shū)還是有些裝不下。于是，媽媽就把那些讀過(guò)的書(shū)給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的，那些書(shū)也變得越來(lái)越多，都堆成了山。最后，我就成了趴在書(shū)堆里看書(shū)。

　　就這樣，一直到上學(xué)了，我依然很愛(ài)讀書(shū)。我還得了班級里的“小書(shū)星”獎呢！

　　讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，以后的我要多讀書(shū)，讓讀書(shū)把生活變得更美好，讓讀書(shū)帶來(lái)的知識把祖國變得更強大！

讀書(shū)讓生活更美好作文8

　　書(shū)，讓生活更加美好。通過(guò)書(shū)，我們可以看見(jiàn)中華上下五千年的悠然歷史；通過(guò)書(shū)，我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書(shū)，可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識。

　　最近，我就迷上了《活在大漢》這本書(shū)。從名字就知道，這是一本關(guān)于漢朝歷史的書(shū)。不過(guò)，他卻不像其他史書(shū)那般枯燥乏味，相反卻十分的有趣。他以一個(gè)從現代穿越到漢朝的人的角度，看關(guān)于漢朝的衣、食、住、行、娛樂(lè )、發(fā)展等這幾個(gè)方面的。

　　其中令我印象最深刻的就是“娛樂(lè )”這一板塊了。漢朝不像現在一樣，有平板、手機、電腦之類(lèi)的可以玩；但卻也有蹴鞠、斗草、水秋千、六博之類(lèi)的神奇游戲。蹴鞠是現在足球的前身，不過(guò)它可暴力多了，它允許撞人、打人都暴力行為，這項運動(dòng)在那時(shí)屬于軍隊中的一項訓練項目。

　　漢朝的假期更是夸張，別看當時(shí)是上6天才休息一天，但他的假期可就多了去了�；实凵�日，皇后生日、太上皇生日，太上皇后生日，還有各種傳統節日、節氣全部放假，這還不算，那些官員如果生了病可以請100天的長(cháng)假來(lái)休養，并且還是帶著(zhù)俸祿的喲！在漢朝幾乎隔三差五就會(huì )放一次假。

　　讀了這本書(shū)我仿佛重回了漢朝，知道了好多以前不知道的事情，例如蘇武放羊，寫(xiě)《漢書(shū)》的斑固的弟弟班超的“開(kāi)掛人生”之類(lèi)的故事，讓我不由得驚嘆中國古代的一件件偉大的事情。

　　讀書(shū)，讓我們獲得了更多的知識；讀書(shū)，讓生活變得更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文9

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們去領(lǐng)悟的道理。

　　最近我正在讀四大名著(zhù)《三國演義》。其實(shí)我最喜歡關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì )，從刮骨療傷到敗走麥城，從這大大小小的幾件事中就能體現出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是因為關(guān)羽鎮守荊州后越來(lái)越驕傲，才導致最后的敗局�？晌艺J為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄�？晌艺J為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。他重情重義不清晰，屈服他當的“英雄”二字。

　　在生活中我也經(jīng)常與關(guān)羽做對比。在我面對著(zhù)像高山一樣的作業(yè)時(shí)，我內心瞬間就崩潰了，我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前我早不寫(xiě)了，什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)�，F在呢，每次看著(zhù)這些作業(yè)我總是特別的興奮，一不小心就激發(fā)我的斗志。因為我會(huì )把那一些作業(yè)當成我的對手，我就是關(guān)羽我挑戰完一波又去挑戰一波，直到看不見(jiàn)敵人為止。雖然有時(shí)很累，但大獲成功后的心情只有自己可以體會(huì )，這也讓我的學(xué)習越來(lái)越輕松，越來(lái)越有動(dòng)力。

　　之所以有這樣的體驗，當歸功于書(shū)籍，每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì )讓我有不同的收獲，蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！贝_實(shí)如此。

　　讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn)，它讓我的生活更加美好，更加充實(shí)更加有意義。

讀書(shū)讓生活更美好作文10

　　讀書(shū)，如同一場(chǎng)靈魂的盛宴，是一次精神的享受——題記

　　寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。

　　閑居一日，立行坐臥而時(shí)時(shí)刻刻皆有書(shū)本在手，用心品書(shū)，不亦樂(lè )乎！

　　每當暖暖的春日，清涼的風(fēng)吹拂著(zhù)，捧一本書(shū)，那小時(shí)的木偶，又踏上了前行的路途，有了一個(gè)個(gè)的奇遇，讓人思緒飛揚；炎炎的夏日，捧一本書(shū)，靜靜地坐在河邊綠蔭下，心隨孫悟空一路西行；果實(shí)累累的秋天，捧一本書(shū)，心里溢滿(mǎn)甜蜜，縱覽《上下五千年》，即使平凡的世界里也有《我的精神家園》；凜冽的寒冬，蜷縮在被窩里，捧一本書(shū)，歷史的煙云彌漫，那運籌帷幄的將軍決勝千里……

　　即使再優(yōu)美的言語(yǔ)，也不能完全概括讀書(shū)如何讓生活更美好。說(shuō)到這兒，小學(xué)三年級時(shí)發(fā)生的一件事突然浮現在我的眼前：

　　一次考試失利，原本名列前茅的我，名落孫山。

　　皓月當空，我一人無(wú)力地趴在書(shū)桌上，心想：“難道我只是一片綠葉，為襯托鮮花而生活著(zhù)嗎？”忽然，一個(gè)邪惡的念頭在我心中迅速萌芽生根：撒謊。就在我拿起紅色水筆，準備在90分的0下面再畫(huà)個(gè)0時(shí)，無(wú)意中看到了旁邊放著(zhù)的《木偶奇遇記》，這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎？我之前連翻都沒(méi)翻過(guò)，書(shū)上落上了一層薄薄的灰。我放下手中的筆，饒有興趣地看了起來(lái)。

　　吃晚飯時(shí)，我已經(jīng)有了主意：不可撒謊，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。于是，我將成績(jì)一五一十地告訴了父母，他們將我狠批了一頓。但我一點(diǎn)不后悔，因為我沒(méi)有撒謊�！赌九计嬗鲇洝�，讓我生活更美好。

　　書(shū)，伴我成長(cháng)。它如同無(wú)聲的老師，在無(wú)聲中教會(huì )我做人的道理，并凈化了我的心靈，讓我的生活更美好！

　　讀書(shū)已經(jīng)融入我的生命，須臾不可分。只有讀書(shū)，才能讓生活更加美好！

讀書(shū)讓生活更美好作文11

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們走向成功的搖籃，所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　七歲時(shí)，我還是個(gè)小孩子，什么都不懂，但自從媽媽給我買(mǎi)來(lái)了第一本書(shū)，我就慢慢地被書(shū)改變了……

　　那一本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》，當初，我拿到這本書(shū)時(shí)，非常稀奇，好奇心促使我迅速讀了起來(lái)�？墒�，我當時(shí)還很小，認識的字也很少，有些字只知一半的讀音，像“量”字，我不認識，就讀成”里”字，但我還是繼續往后讀……

　　幾年來(lái)，我的閱讀量在不斷增加，我的精神生活也日益豐富。

　　真誠的力量，促使我不斷前進(jìn)。

　　在劉備患難之時(shí)，他們兄弟三人一齊去臥龍山尋找諸葛先生，請求他出山。但是途中并不順利，兄弟三人連請了兩次，都沒(méi)見(jiàn)到諸葛先生的人，關(guān)羽、張飛已經(jīng)厭倦，但劉備仍不放棄，他真誠的行為感動(dòng)了諸葛先生。最終，在第三次時(shí)，諸葛亮同意出山了。

　　讀到這里，我想到了在我們的生活中，就應該真誠待人，因為真誠可以感化一切，讓生活變得更加美好。

　　自律的力量，提醒我慎獨。

　　在《山羊不吃天堂草》中，明子家的羊為什么會(huì )全死掉？因為羊群知道，不是自己的東西不該吃，即使明子和爸爸把羊群帶到別的`地方，只要是天堂草，羊還是不吃，最終一一死去了。

　　我讀到這里，心里感到一陣惋惜，但更多的是敬佩。羊群用生命換來(lái)了真理——不是自己的東西，絕不去動(dòng)。自此以后，我也變得更加自律起來(lái)，生活也日益美好。

　　到現在，我讀的書(shū)就更多了。讀書(shū)，不但陶冶了我的情操，而且讓我增長(cháng)了見(jiàn)識；讀書(shū)改變了我，讓我對生活充滿(mǎn)了憧憬；

　　總之，在我看來(lái)，讀書(shū)讓生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文12

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫。

　　飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀毛澤東

　　這些關(guān)于讀書(shū)的名言名句大家都知道嗎?

　　讀書(shū)使我們開(kāi)心，使我們快樂(lè )，讓我們從中學(xué)到了許多知識，讓我們的生活變得更加美好。

　　記得有一次，我和我的同學(xué)相伴去圖書(shū)館借書(shū)，到了圖書(shū)館，我們分別找到了自己喜歡的圖書(shū)，在二樓的桌子上看了起來(lái)。

　　我們看的津津有味，時(shí)間慢慢的過(guò)去，我們讀過(guò)的書(shū)和知識也都慢慢的增加了。最后我們把自己喜歡的所有圖書(shū)都看完后才回家，那時(shí)已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。

　　爸爸媽媽已經(jīng)等了我們很久了。

　　我們倆又在家里做一些小甜點(diǎn)，吃完后，我們倆每個(gè)人都一起寫(xiě)了今天所讀的書(shū)的讀后感，主要寫(xiě)：讀過(guò)的書(shū)，讀的什么書(shū)，什么內高考作文容，主要講了哪幾故事，自己最喜歡哪本書(shū)及對這本書(shū)的評價(jià)，還有自己為什么喜歡這本書(shū)。

　　讀書(shū)讓我們的生活更加美好，讓我們的生活更加精彩。從中我也收獲到了許多知識，和更多的快樂(lè )。

　　我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)讓生活更加美好!

讀書(shū)讓生活更美好作文13

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們：只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，寫(xiě)作文就不會(huì )感覺(jué)是困難的事。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我幸福；我讀書(shū)，我開(kāi)心。讀書(shū)，讓我的生活更美好。

　　同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我非常喜歡，其實(shí)，我之前對讀書(shū)十分厭煩，總覺(jué)得讀書(shū)就是浪費時(shí)間，不如看電視、玩手機快樂(lè )呢！媽媽見(jiàn)我這樣十分傷心。一天，媽媽說(shuō)帶我去一個(gè)好玩的地方，我高興得一蹦三尺高。不一會(huì )就到了，我開(kāi)心的下了車(chē)，只見(jiàn)一座形狀好似一本翻開(kāi)的大書(shū)的建筑物呈現在我的眼前，我好奇地跑進(jìn)去看，一看是一個(gè)圖書(shū)館，里面有那么多書(shū)，我的心一下子就暗淡了，一臉的不高興。媽媽微笑的對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)書(shū)里也很有意思，里面的人物……”“好、好、我讀，我讀行了吧！”我走在書(shū)架前，略略的看著(zhù)書(shū)架上五顏六色的圖書(shū)，隨手拿起一本書(shū)，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口氣讀了五篇故事，真有趣。從此，我便再也不貪玩了，深深的愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)，還對我的友誼有很大的幫助呢！

　　有一次，我和一位非常要好的好朋友顧文杰，因為一點(diǎn)小事吵架了，回到家里我悶悶不樂(lè )的，無(wú)意間看到了書(shū)柜上的《愛(ài)的教育》想到了這本書(shū)中的《爭吵》這個(gè)小故事，陷入了深深的自責中，臉不由自主地紅了，這件事本來(lái)該怪我，可我還……哎。第二天，我找到我的顧文杰，向她真誠的道了歉，她欣慰地接受了，說(shuō)：“朋友之間就應該相互幫助，相互寬容……”從此，我倆變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　讀書(shū)，讓我們的生活變得充實(shí)有意義，讀書(shū)，讓我們的視野開(kāi)闊受益匪淺。我喜歡讀書(shū)，讓我對生活充滿(mǎn)信心與力量。讀書(shū)，讓我的生活更美好！

讀書(shū)讓生活更美好作文14

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是與一位品德高尚的人在談話(huà)�！边@些名人名言都告訴我們一個(gè)道理，我們的生活離不開(kāi)書(shū)。

　　讀書(shū)的好處有很多，讀書(shū)能使人攀登知識高峰，古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔茄�，多讀書(shū)的好處有很多，讀書(shū)能使我們開(kāi)曠視野，讀書(shū)能使我們掌握更多的知識，讀書(shū)能使我們提高寫(xiě)作能力，讀書(shū)還能使我們做一個(gè)智商高，情商更高的人。

　　讀書(shū)僅僅兩字，卻影響了一個(gè)人的人生，有人因為讀書(shū)而重新有了生活的勇氣，有人因現實(shí)因素而不能讀書(shū)，趁我們現在有條件，更有時(shí)間，何嘗不多讀一本書(shū)呢？

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁矚g讀書(shū)，讀書(shū)讓生活更美好，我喜歡閑暇時(shí)，坐在窗邊，伴著(zhù)陽(yáng)光，捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，容入書(shū)中的鏡界，品味書(shū)帶給我的美好。

　　當我受挫時(shí)，書(shū)讓我體悟“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡幕磉_、開(kāi)朗，當我想放棄時(shí)，書(shū)又給予我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牧α亢陀職�；當我自滿(mǎn)時(shí)，書(shū)又教會(huì )我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄�…書(shū)像一盞指引的明燈，帶我們領(lǐng)悟生活的美好。

　　云朵會(huì )讓藍天更美麗，魚(yú)兒會(huì )讓大海更有生機，讀書(shū)，讓生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文15

　　不必說(shuō)溫婉的宋詞，豪壯的唐詩(shī)，更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話(huà)。美好的童話(huà)伴我瀟然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡(jiǎn)短的散文，有無(wú)限的韻味，我的思想在這里凈化，人生境界在這里升華。

　　小時(shí)候，童話(huà)溫柔地拉著(zhù)我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著(zhù)我長(cháng)大，把我的心都留在書(shū)中，探尋書(shū)中的奧秘。

　　很快，我成為了小學(xué)生，也擁有了人生中的第一本語(yǔ)文書(shū)，我用稚嫩的小手撫摸著(zhù)，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿(mǎn)足于閱讀童話(huà)�！段饔斡洝贰毒G野仙蹤》等書(shū)，融入了我的生活，稍大些，我便試著(zhù)讀一些名著(zhù)，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。

　　六年級時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君讓我感受到高適的遠大志向，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅定決心，欲窮千里目，更上一層樓讓我知道王之渙堅持不懈的精神!

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，何談進(jìn)步二字呢?不求出口成章，只求腹中有書(shū)，同學(xué)們，讀書(shū)呀!

　　讀書(shū)，讓生活更美好!

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