讀書(shū)的酸甜苦辣作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的酸甜苦辣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文1
一捧上書(shū)就會(huì )忘記時(shí)間，去書(shū)店看書(shū)往往是站的腿酸，捧的手酸，看的脖子眼酸，仍不想罷休。
我還在媽媽肚子里進(jìn)化時(shí)，我就被朗朗的讀書(shū)聲吸引住了，在我聽(tīng)來(lái)，那簡(jiǎn)直是天籟之音!等我出生后漸漸長(cháng)大，我更是尋覓著(zhù)聲音的來(lái)源，我渴望著(zhù)自己也能擁有那屬于我的聲音的力量。
可我不是一個(gè)好讀書(shū)者，主要是習慣很不好。學(xué)習了一天的人，應該很累了，一沾到床就該睡了�？晌覅s不一樣，要是晚上不看點(diǎn)書(shū)，死活就睡不著(zhù)。正因為這個(gè)毛病，可不止一次被訓斥了!在睡前愛(ài)看書(shū)的毛病被發(fā)現后，媽媽總在睡覺(jué)前要對我叮囑我幾句：“別看書(shū)了，快睡覺(jué)!”我雖然機械性地回應一句：“哦!”但在熄燈后，我老是抵制不住書(shū)的誘惑，心里總沉浸在書(shū)中那些人物的際遇中……
于是不由自主地悄悄地開(kāi)了燈……
冷不丁，門(mén)開(kāi)了!只看見(jiàn)“橫眉怒目”的媽媽站在門(mén)外，每每此時(shí)，我總會(huì )識相地把書(shū)放回原處(畢竟識實(shí)務(wù)者為俊杰嘛!)，靜靜地再聽(tīng)聽(tīng)媽媽臨睡前的“訓斥”�？晌倚睦锂吘故撬崃锪锏�。
書(shū)看的多了，知識積累也就多了，常能說(shuō)出讓老師吃驚同學(xué)羨慕的話(huà)。記得有一次，自然課的老師提出一個(gè)相當有難度的問(wèn)題：“有誰(shuí)知道螞蟻的趣聞?”同學(xué)們都愣了，可我不同。那些關(guān)于螞蟻的課外知識不斷從大腦里跳了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番刪減整理之后，我馬上舉手胸有成竹地說(shuō)出了答案，老師非常的滿(mǎn)意，還給我加了個(gè)五角星呢!這時(shí)，同學(xué)們都用看外星人的目光看我。我心中就像開(kāi)了朵花似的，甜得沒(méi)法說(shuō)。這可都是看書(shū)給我帶來(lái)的好處啊! 有甜就有苦，由于我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )常常偷看課外書(shū)，爸爸和媽媽一致決定“封存”我的寶貝——課外書(shū)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就象要被奪走美食時(shí)的餓狼，心里苦的難受。沒(méi)法子，我只好輕手輕腳的“偷書(shū)”看。每當我行動(dòng)成功時(shí)，我都會(huì )暗喜自得;可有時(shí)“還書(shū)”時(shí)，便看見(jiàn)門(mén)口叼著(zhù)煙裝“福爾摩斯”的爸爸，于是辯解為“竊書(shū)者不為賊也”…… 讀書(shū)對于我酸和苦辣都是暫時(shí)的，只有甜，才是永恒的!我會(huì )永遠品味著(zhù)它不斷帶給我的快樂(lè )!
辣和苦一樣，都是令人生厭的字眼。有一回，我帶了本課外書(shū)去學(xué)�？�，可能是這本書(shū)太有趣，于是忍不住下課看上課也看……這不，被火眼睛睛的老師逮了個(gè)正著(zhù)。不僅漫畫(huà)書(shū)被繳掉了，我還罰站了兩節課，怪誰(shuí)呢?怪自己。誰(shuí)讓自己看書(shū)沒(méi)時(shí)間概念，真是自作自受!做事沒(méi)個(gè)度還是要獨嘗后果的—臉面丟光啊!站在教室后面的我從心里往外燒得火辣辣的難受。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文2
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的名句。
生活多姿多彩，能品嘗到有很多滋味，但讀書(shū)是最獨特的一種品嘗方式。我十分喜歡讀書(shū)，讀書(shū)過(guò)程充滿(mǎn)酸甜苦辣，我也一一品嘗了。先說(shuō)說(shuō)酸味吧。我最近迷上了本偵探小說(shuō)《福爾摩斯》。這是一場(chǎng)神秘的偵探，你永遠都猜不到下一頁(yè)會(huì )發(fā)生什么事，但里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )變成大偵探“福爾摩斯”的破案線(xiàn)索。我沉侵在情節中，仿佛我也進(jìn)入了這個(gè)充滿(mǎn)疑惑的世界里。到睡覺(jué)時(shí)間，我仍然抱著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽催促了幾次，我才不情愿地關(guān)了燈，卻怎么也睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦都是書(shū)中的神秘的案件和福爾摩斯的破案過(guò)程，我在床上翻來(lái)覆去，久久不得入眠。腦海中浮想翩翩。到4、5點(diǎn)才能睡著(zhù)。不僅第二天上學(xué)遲到，被老師叫去辦公室“喝茶“，還整整連續失眠了5天。這味道可真酸��！但是，讀書(shū)給我帶了的甘甜喜悅更是讓我無(wú)法描寫(xiě)。我讀過(guò)許許多多的書(shū)，書(shū)中有不少的好詞佳句，我都會(huì )牢牢的把他們記住。
平時(shí)，我寫(xiě)作文，就把那些好詞好句“兄弟“們，靈活的運用進(jìn)去，每次作文幾乎都是優(yōu)，得到老師的表?yè)P，還經(jīng)常在班里展示。這些功勞都要歸功于書(shū)里的好“兄弟”，看到我的作文優(yōu)秀成績(jì)，心里比吃糖還甜呢。當然讀書(shū)也讓我嘗到苦的滋味。這一天，天氣十分悶熱，我在家中開(kāi)著(zhù)空調，享受著(zhù)讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。一轉眼，到了吃午飯時(shí)間，聽(tīng)到媽媽的呼喚，我依然捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)書(shū)，一邊走向餐桌，剛一坐下，便聽(tīng)見(jiàn)一聲“悅耳”的聲音。��！原來(lái)是我把碗給打碎了。后來(lái)挨媽媽?xiě)土P，罰我洗一個(gè)月的碗，還要扣零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)碗。噢！天哪！最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)辣。媽媽帶我去書(shū)城，約好1個(gè)小時(shí)后在某處見(jiàn)面。我沖進(jìn)書(shū)城，一眼就看到了一本好看的書(shū)，我迫不及待地讀了起來(lái)，，一看就是2個(gè)多小時(shí)，媽媽等不到我，擔心地跑到書(shū)城來(lái)找我，回家就給我吃了頓“竹筍炒肉”，我心里就像打翻了辣椒醬，辣死了！
這就是我的讀書(shū)生活，有酸甜苦辣四種不同的味道，它不僅豐富了我的知識，更豐富了我的人生。
讀書(shū)的酸甜苦辣作文3
我還在媽媽肚子里進(jìn)化時(shí)，我就被朗朗的讀書(shū)聲吸引住了，在我聽(tīng)來(lái)，那簡(jiǎn)直是天籟之音!等我出生后漸漸長(cháng)大，我更是尋覓著(zhù)聲音的來(lái)源，我渴望著(zhù)自己也能擁有那屬于我的聲音的力量。
可我不是一個(gè)好讀書(shū)者，主要是習慣很不好。
一捧上書(shū)就會(huì )忘記時(shí)間，去書(shū)店看書(shū)往往是站的腿酸，捧的手酸，看的脖子眼酸，仍不想罷休。學(xué)習了一天的人，應該很累了，一沾到床就該睡了�？晌覅s不一樣，要是晚上不看點(diǎn)書(shū)，死活就睡不著(zhù)。正因為這個(gè)毛病，可不止一次被訓斥了!在睡前愛(ài)看書(shū)的毛病被發(fā)現后，媽媽總在睡覺(jué)前要對我叮囑我幾句：“別看書(shū)了，快睡覺(jué)!”我雖然機械性地回應一句：“哦!”但在熄燈后，我老是抵制不住書(shū)的`誘惑，心里總沉浸在書(shū)中那些人物的際遇中……于是不由自主地悄悄地開(kāi)了燈……冷不丁，門(mén)開(kāi)了!只看見(jiàn)“橫眉怒目”的媽媽站在門(mén)外，每每此時(shí)，我總會(huì )識相地把書(shū)放回原處(畢竟識實(shí)務(wù)者為俊杰嘛!)，靜靜地再聽(tīng)聽(tīng)媽媽臨睡前的“訓斥”�？晌倚睦锂吘故撬崃锪锏�。
書(shū)看的多了，知識積累也就多了，常能說(shuō)出讓老師吃驚同學(xué)羨慕的話(huà)。記得有一次，自然課的老師提出一個(gè)相當有難度的問(wèn)題：“有誰(shuí)知道螞蟻的趣聞?”同學(xué)們都愣了，可我不同。那些關(guān)于螞蟻的課外知識不斷從大腦里跳了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番刪減整理之后，我馬上舉手胸有成竹地說(shuō)出了答案，老師非常的滿(mǎn)意，還給我加了個(gè)五角星呢!這時(shí)，同學(xué)們都用看外星人的目光看我。我心中就像開(kāi)了朵花似的，甜得沒(méi)法說(shuō)。這可都是看書(shū)給我帶來(lái)的好處啊!
有甜就有苦，由于我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )常常偷看課外書(shū)，爸爸和媽媽一致決定“封存”我的寶貝——課外書(shū)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就象要被奪走美食時(shí)的餓狼，心里苦的難受。沒(méi)法子，我只好輕手輕腳的“偷書(shū)”看。每當我行動(dòng)成功時(shí)，我都會(huì )暗喜自得;可有時(shí)“還書(shū)”時(shí)，便看見(jiàn)門(mén)口叼著(zhù)煙裝“福爾摩斯”的爸爸，于是辯解為“竊書(shū)者不為賊也”……
辣和苦一樣，都是令人生厭的字眼。有一回，我帶了本課外書(shū)去學(xué)�？�，可能是這本書(shū)太有趣，于是忍不住下課看上課也看……這不，被火眼睛睛的老師逮了個(gè)正著(zhù)。不僅漫畫(huà)書(shū)被繳掉了，我還罰站了兩節課，怪誰(shuí)呢?怪自己。誰(shuí)讓自己看書(shū)沒(méi)時(shí)間概念，真是自作自受!做事沒(méi)個(gè)度還是要獨嘗后果的—臉面丟光啊!站在教室后面的我從心里往外燒得火辣辣的難受。
讀書(shū)對于我酸和苦辣都是暫時(shí)的，只有甜，才是永恒的!我會(huì )永遠品味著(zhù)它不斷帶給我的快樂(lè )!
讀書(shū)的酸甜苦辣作文4
迪卡兒說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！崩钊镎f(shuō)：“手不釋卷，其獲于古人者必多�！备郀柣f(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄窗勺x書(shū)給他們帶來(lái)了多少好處。當然，讀書(shū)也給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，同時(shí)也給我增添了――酸甜苦辣。
酸
這天，王瑩、王洪淼和我一起出來(lái)玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，也不知道怎么了，我突然想起了一本書(shū)上的話(huà)脫口而出：“參見(jiàn)王貴妃”�？晌液盟坡劦搅艘还纱椎乃嵛�，這時(shí)才想起來(lái)那是兩個(gè)妃子爭寵時(shí)用過(guò)的話(huà)。我正想著(zhù)，突然感覺(jué)到身邊有了兩股殺氣（畢竟我這兩位朋友都姓王而且都是女士），隨后便是一陣殺豬般的叫聲……
甜
記得有一次，還是在四年級時(shí)。學(xué)校辦了特色班，我報了一個(gè)趣味科學(xué)班。開(kāi)始王老師給我們講了磁鐵的特點(diǎn)和功用，不一會(huì )兒，老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“磁鐵的磁力會(huì )不會(huì )消失呢？”同學(xué)生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過(guò)的一本書(shū)，然后昂起頭，抬起身子，高舉小手。老師還正在犯難，看到我舉起了手，就像看到了救星似的，把我叫了起來(lái)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答:“自然磁鐵的磁力是不會(huì )消失的，而人造磁鐵的磁力是會(huì )逐漸消失�！崩蠋熉�(tīng)了很滿(mǎn)意，又問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我得意的說(shuō)：“我是在書(shū)上看到的�！崩蠋熉�(tīng)了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“大家應該向康宇馨同學(xué)學(xué)習，多看些有用的書(shū)�！彼械耐瑢W(xué)都向我投來(lái)敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。
苦
有一天，我在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》，便扔下作業(yè)向那本書(shū)撲去，美滋滋的看了起來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái)，她還以為我在認真的寫(xiě)作業(yè)，可我卻在看課外書(shū)！隨后，我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。
辣
天哪！不知道什么時(shí)候，老媽竟然向語(yǔ)文老師打小報告說(shuō)：我回家只把作業(yè)草草的寫(xiě)寫(xiě)就去“如饑似渴”的讀課外書(shū)。但是，更加令我沒(méi)想到的是：語(yǔ)文老師竟然把這個(gè)當做話(huà)題來(lái)講口語(yǔ)交際。我坐在座位上，臉紅得像西瓜瓤，又像紅透了的蘋(píng)果。更像小小的辣椒：紅紅的、辣辣的……
讀書(shū)可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈，讀書(shū)可以改變你對事物的看法，讀書(shū)可以讓你在增長(cháng)見(jiàn)識的同時(shí)帶來(lái)酸甜苦辣的“味道”。
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