我讀書(shū)的好處作文（精選5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我讀書(shū)的好處作文（精選5篇），歡迎大家分享。
我讀書(shū)的好處作文1
人生旅途匆忙展開(kāi)，走穩幾年的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著(zhù)亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著(zhù)自己去突破，驀然發(fā)現，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復始，日復一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書(shū)包，裝滿(mǎn)父母的期許，師長(cháng)的盼望，然而最大的負擔一自我標準，無(wú)形的壓力溢出書(shū)包，充斥著(zhù)整條街，密布著(zhù)整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽(yáng)光被它驅逐門(mén)外，鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無(wú)止境的分數，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰的日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線(xiàn)，織就出靜謐的氛圍，拿一本書(shū)細細咀嚼一侯文詠《不乖》，正當日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著(zhù)無(wú)法承載的煩憂(yōu)，這本書(shū)似乎指引了我不同的價(jià)值觀(guān)，另一個(gè)看世界的角度。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書(shū)，徐徐的走出門(mén)，陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐，鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的樂(lè )章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活；流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發(fā)現動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績(jì)只是其中的素材，不是唯一的`絕對�！捌矶\不能改變老天，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰，如今我能背著(zhù)自我期許的包袱，但它有適當的重量，或許成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)競容。我拔起那深藏內心已久，細細小小的毒針，然后，腌起來(lái)，風(fēng)乾，失意的時(shí)候，警惕。
我讀書(shū)的好處作文2
今天我要談?wù)勛x書(shū)的好處,下面請聽(tīng)我詳細的介紹一下讀書(shū)的好處吧!
首先我要說(shuō)幾句關(guān)于書(shū)的名人名言�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀這一句話(huà)我們就可以知道讀書(shū)的一個(gè)好處——那就是讀了書(shū)，人才會(huì )進(jìn)步，讀書(shū)就好比爬一層一層的階梯只要爬上去，你就算是進(jìn)步了。第二句是瑞典的斯特林堡說(shuō)的“讀書(shū)是一種享受，創(chuàng )作盡管有它的一切煩惱，仍然是一種莫大的享受�！边@句話(huà)把看書(shū)看成一種和玩一樣的快樂(lè )，又說(shuō)成是一種享受，充分說(shuō)明了書(shū)給人們帶來(lái)的太多的快樂(lè )和無(wú)盡享受。
說(shuō)完了這兩句名人名言，那么我也要談?wù)勎易约簩ψx書(shū)破萬(wàn)卷所帶來(lái)的好處的感受。
當我第一次看書(shū)時(shí)，我看了一本《西游記》的小人書(shū)，從那時(shí)起，書(shū)就給了我許多的歡樂(lè )�，F在我不再看漫畫(huà)、小人書(shū)這類(lèi)故事書(shū)了。我看《中華上下五千年》這樣就可以增加對中國古老文化的知識。我看《魯賓遜漂流記》，這樣我就可以學(xué)習魯賓遜，克魯索，學(xué)習他們這種不懼任何的挑戰的精神。
古人說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。意思是說(shuō)，如果你讀了很多的書(shū)，那么，你一下筆寫(xiě)文章就會(huì )文思如泉了。這不正是我們寫(xiě)作文所需的名言嗎?這樣讀書(shū)就會(huì )幫助我如何提高作文水平。
讀書(shū)的好處太多了，從現在起，我們就要開(kāi)始認真學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，努力提高自己的各方面水平。
讀書(shū)真是好處多呀!
我讀書(shū)的好處作文3
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著(zhù)重要的地位，包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識，增長(cháng)見(jiàn)識，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因為看書(shū)入了迷，竟拿著(zhù)一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊!”
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì )到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè )的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會(huì )到了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲氣……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢?”從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì )作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。
書(shū)是人類(lèi)一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！背浞终f(shuō)明了讀書(shū)的人后天的影響。
讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么?
我讀書(shū)的好處作文4
在生活中，許多人都要讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像我們的一個(gè)要好的朋友和一位品德高尚的老師。
記得有一天上午，我的班主任說(shuō)：過(guò)兩天考試，大家好好復習。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里立刻慌亂了起來(lái)，響起了讀書(shū)聲，我也趕快從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)，認真地復習起來(lái)。
要考試了，早上的時(shí)候我們還在復習，直到上課才停下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)考試卷了，我看了看，好簡(jiǎn)單��！可能是因為我這兩天好好復習了吧！一張卷子做兩節課。過(guò)了一節課，基礎題做完了，下課了，我認真地檢查試卷。又上課了，我開(kāi)始寫(xiě)作文，作文的要求是寫(xiě)一篇關(guān)于旅游的作文。此時(shí)連一根針掉地上我都聽(tīng)得見(jiàn)，不知不覺(jué)，我的作文寫(xiě)完了，我仔細地檢查著(zhù)卷子，不一會(huì )兒，老師把試卷收了上去，這時(shí)，我的心里像壓著(zhù)一塊大石頭。
過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了，結果我考了96分，此時(shí)我心里欣喜若狂，我一蹦三尺高，剎那間，我明白了，我的成績(jì)那么好，是因為我復習了，也看了許多課外書(shū)。
讀書(shū)的好處就是是我們的電腦更發(fā)達，知識更豐富，更有勝利的把握！
我讀書(shū)的好處作文5
時(shí)間過(guò)得很快，一剎那間，就四年級了。我們學(xué)到的知識也越來(lái)越多。從一年級到四年級，書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)了漫長(cháng)的4年。書(shū)是長(cháng)生果，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分親切。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。毛主席則說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀書(shū)到底有哪些好處呢？讓我們一起來(lái)看一看。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)恰好告訴了我們一個(gè)道理。書(shū)如果讀的多了，那寫(xiě)作文的水平就會(huì )慢慢提高。書(shū)又像一個(gè)導游，帶領(lǐng)我們看望這嶄新的世界，增長(cháng)我們的知識。書(shū)還可以，讓我們的理解能力增強。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。書(shū)又和我踏上了新的旅程。之前的書(shū)已成了我美好的記憶。所有的好詞好句，都記在了我的知識寶庫里面。
每讀一本書(shū)，就像與一位作家對話(huà)。給我留下深刻的印象。這學(xué)期，每一個(gè)雙休日我都去新華書(shū)店讀書(shū)。已到新華書(shū)店，我像一匹餓狼，瘋狂地汲取知識，享受著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)刻。
書(shū)也讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。在家里，我和哥哥詞語(yǔ)接龍，詩(shī)句接龍，我都是第一。這讓我變得很自信。書(shū)除了給我的自信，還讓我懂得了許多人生哲理。比如：《刀疤豺母》告訴我們不要破壞食物鏈，否則會(huì )使食物鏈不平衡，導致某種生物泛濫成災�！兜谄邨l獵狗》讓我們感受到動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們要保護它們，不要傷害它們。
暑假里，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì )不由自主地開(kāi)始和“作家對話(huà)”。因此書(shū)成為了我形影不離的好伙伴。還記得那時(shí)，孟老師還特意創(chuàng )造了一個(gè)專(zhuān)門(mén)與“作家對話(huà)”的群，叫“夏書(shū)”。我們在假期里一起的讀書(shū)，一起分享，因此讓我和書(shū)的關(guān)系更加親密，與“作家對話(huà)”的時(shí)間也越來(lái)越多，有巜狼王夢(mèng)》、《王妃黑葉猴》、巜野犬女王》等……不計其數
同學(xué)們！讓我們一起和作家們對話(huà)，一起探索書(shū)里的秘密，在書(shū)里的海洋里放飛自我，一起享受！