讀書(shū)使我快樂(lè )作文【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文1
記不得是從哪本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這句話(huà)就印證了“讀書(shū)能給人以快樂(lè )”。
我從很小的時(shí)候起，就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內容很好玩，很好笑，根本沒(méi)有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，因為從中能知道許多事情。有一天，我看到古代車(chē)胤和孫康的故事，讓我知道了一個(gè)成語(yǔ)“襄瑩映雪”的真正含義；同時(shí)又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的成語(yǔ)，接著(zhù)我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……
這些故事都告訴我們一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人要想成功，必須發(fā)奮讀書(shū)，勤奮學(xué)習！古人能在艱苦的條件下發(fā)奮學(xué)習，而我們今天的學(xué)習環(huán)境這么好，學(xué)習條件這么優(yōu)越，更應該加倍努力�？炭鄬W(xué)習，長(cháng)大做一名對國家有用的人才。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文2
從小的我就愛(ài)讀書(shū)識字。
在我三四歲的時(shí)候，爸爸教我認識了許多漢字；報刊上的小文章或故事我就能夠比較完整的閱讀了。由于我認識的漢字多多，在上幼兒園期間，班上就添設了一檔“小魚(yú)讀書(shū)”節目，讓我和小朋友們一起分享讀書(shū)的快樂(lè )，至今我還感到十分自豪。
在步入小學(xué)之后，我讀的書(shū)就更加豐富有趣了。學(xué)校老師為了培養我們(良)好的閱讀習慣，規定學(xué)生每天閱讀半小時(shí)。但是對我來(lái)講，半小時(shí)可不行，(讀書(shū)時(shí)間多我來(lái)說(shuō)肯定是多多益善)。最近還因為我讀書(shū)時(shí)間太長(cháng)，爸爸怕影響我眼睛的發(fā)育，時(shí)間上給我加以限制。于是我和爸爸打起了游擊戰，將書(shū)裝進(jìn)書(shū)包帶到學(xué)校課間欣賞。
當然爸爸始終是我文化學(xué)習和閱讀方面最支持的人，特別在我看書(shū)方面尤其明顯。我們家地方不大，但有件事我很感動(dòng)，深受鼓舞的是上了小學(xué)的第一天回家，我看到爸爸騰出一間房給我。房間里布置簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。一張書(shū)桌，一盞臺燈，一張床，一門(mén)書(shū)柜，一盆植物……我看到這屬于我的小天地，感覺(jué)爸爸好偉大。當你有機會(huì )到我家作客，走進(jìn)我的小天地，也會(huì )羨慕我的。但最讓你羨慕的是我的書(shū)�？赡苣銜�(huì )說(shuō)書(shū)沒(méi)有你的多，可我的這些書(shū)我都已經(jīng)看過(guò)的，而且有的書(shū)我反復看過(guò)四五遍。這些書(shū)都是我和爸爸淘來(lái)的。爸爸經(jīng)常去的那家個(gè)人開(kāi)的書(shū)店，老板已經(jīng)和爸爸成為了朋友呢！有些書(shū)爸爸從網(wǎng)上下載或制作成電子書(shū)，這時(shí)我的MP4就派上用場(chǎng)了，一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊看，那種感覺(jué)讓我很是享受，讓我身體里的每一個(gè)細胞都感受到快樂(lè )的信息。
我讀的書(shū)品種琳瑯滿(mǎn)目，有大家熟悉的兒童文學(xué)，有世界名著(zhù)，有散文詩(shī)歌；作者有中國的，日本的，還有歐美的等等，本本讓我愛(ài)不釋手�？晌易钕矚g讀科幻探險一類(lèi)的書(shū)籍，看了這類(lèi)書(shū)會(huì )使我的思緒狂放不羈，閉上眼，現實(shí)世界的人和事就會(huì )遽然遁去，夢(mèng)魘般的幻覺(jué)就會(huì )把我緊緊地攥住……
今年我被學(xué)校評為“讀書(shū)大王”，我非常開(kāi)心！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文3
書(shū)是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是一只美麗的小船，載你遨游知識的海洋；書(shū)是一座燈塔，照你向前進(jìn)步的路。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂τ谖疫@種對讀書(shū)如饑似渴、廢寢忘食的小學(xué)生，它的功用更是不言而喻。
我看過(guò)許許多多的課外書(shū)，《中華上下五千年》讓我穿越到中國古代，看到一個(gè)個(gè)朝代從昌盛繁華到衰敗無(wú)比，皇帝們大部分都是昏庸殘暴的壞皇帝，而公正無(wú)私的好皇帝卻寥寥無(wú)幾；《父與子》讓我開(kāi)懷大笑；《海底兩萬(wàn)里》讓我懼怕得窩在家里，不敢出去玩；《愛(ài)的教育》讓我懂得了學(xué)校同學(xué)與同學(xué)之間的道德與交流以及互幫互助……
讀書(shū)使我沉迷，無(wú)法自拔，記得有一次，我傍晚放學(xué)回家，拿起一本《風(fēng)景這邊獨好》就看了起來(lái)，看了幾十分只鐘，媽媽突然問(wèn)，“兒子，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“還沒(méi)開(kāi)始……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就大發(fā)雷霆地說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始嗎？還不趕快寫(xiě)？”我只好依依不舍地放下書(shū)本，寫(xiě)作業(yè)了。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)滿(mǎn)腦子都是書(shū)，心猿意馬的寫(xiě)著(zhù)，很快作業(yè)就寫(xiě)完了，之后洗漱完畢，我立馬拿起了書(shū)本看，一看就是兩個(gè)多鐘。突然，媽媽進(jìn)了我的房間就說(shuō)：“現在都十點(diǎn)半了，我還在看書(shū)，給我睡覺(jué)去，不然我就沒(méi)收了！”挨了媽媽的數落，我只好戀戀不舍地收起書(shū)本，鉆進(jìn)了被窩里……
半夜，突然醒來(lái)，窗外還是黑黝黝的，我打開(kāi)手電筒，一看手表，呀！才凌晨三點(diǎn)，正是看書(shū)的好機會(huì )！正所謂“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！�
我拿書(shū)本貪婪的讀著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我似一匹餓狼，那一個(gè)個(gè)文字，像正歡快舞蹈的小精靈，多么美妙��！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然，早上六點(diǎn)的鬧鐘突然響起，我還沒(méi)有將書(shū)本收好，媽媽就站在了門(mén)口，苦口婆心的教導我，這節奏要開(kāi)始了。
讀書(shū)猶如與一個(gè)老師討論問(wèn)題，與一個(gè)朋友訴說(shuō)難處，與一個(gè)智者交流思想，讀書(shū)使我快樂(lè )！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“為中華之崛起而讀書(shū)”等名句都說(shuō)明了讀書(shū)是通往成功的大門(mén)。我也是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，暢游在書(shū)的海洋里是一件快樂(lè )的事。
以前我覺(jué)得讀書(shū)是一件孤獨的事，一聽(tīng)到窗外的歡聲笑語(yǔ)，我就有點(diǎn)坐不住了�？墒且幌氲阶约旱淖x書(shū)計劃，我又強迫自己靜下心來(lái)，細心品味。自從班級開(kāi)展閱讀活動(dòng)以來(lái)，我都堅持著(zhù)，這dou要感謝我的語(yǔ)文老師何老師。
最近，我讀了《好習慣成就大未來(lái)》這本書(shū)，其中《讓讀書(shū)成為一種習慣》讓我感到心虛。讓讀書(shū)成為一種習慣，才能構造出健康的精神家園，讓讀書(shū)成為一種習慣，才能登上知識的高峰。一個(gè)讀書(shū)人可明智，因為知識可以改變命運；播下一個(gè)行為，你就會(huì )收獲一個(gè)習慣。播下一個(gè)習慣，你就會(huì )收獲一種性格。
讀書(shū)，讓我忘記了煩惱，打開(kāi)了通向世界的門(mén)；讀書(shū)，提高了我的寫(xiě)作能力，讓我對自己充滿(mǎn)了信心；讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情�？傊�，讀書(shū)使我快樂(lè )！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文5
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路。讀書(shū)使我獲得知識，讀書(shū)使我快樂(lè )。
我是206班的學(xué)生劉怡萱，爸爸媽媽都很忙，我和奶奶在一起的時(shí)間最多。奶奶是位退休老師，喜歡看書(shū)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我小時(shí)候每次睡覺(jué)都是在她朗誦《三字經(jīng)》或兒歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的，《三字經(jīng)》已成了我的催眠曲。兩歲半的一次幼兒園慶祝元旦活動(dòng)中，我站在話(huà)筒前朗誦了《三字經(jīng)》的第一部分內容，臺下響起了熱烈的掌聲。這使我對讀書(shū)有了特別的興趣。開(kāi)始識字少，我讓奶奶讀故事給我聽(tīng)，有《365夜》《睡前故事》等等。上學(xué)后，識字多了，我能看書(shū)了，如《楊紅櫻》《男生日記》《女生日記》《淘氣包馬小跳》等。聽(tīng)了《小雪老師講故事》以后，我試著(zhù)講故事、讀故事給家里人聽(tīng)，還取名為：萱萱講故事。講得好，家里人給予掌聲或獎品。這樣一來(lái)，讀書(shū)成了我生活中最快樂(lè )的件事。
奶奶一起讀的書(shū)讓我從書(shū)中獲得知識、懂得道理，如《人生》《店里夫人》《魯賓遜漂流記》《小故事大道理》等�！度松愤@本書(shū)讓我知道了高玉寶小時(shí)候沒(méi)飯吃，沒(méi)衣穿，還給日本人當童工，就靠聽(tīng)故事最后成了名作家。居里夫人為科學(xué)，為研究鐳，不怕苦，不怕失敗，堅持不懈的精神令我敬佩！探險家、航海家魯賓遜一次在海上遭遇不幸，被困在荒島上，為了生存，戰勝各種困難，在荒島整整生活了28年。這本書(shū)讓我懂得了遇到了困難要運用智慧逐個(gè)解決，勇往直前，永不言棄！
由于我熱愛(ài)讀書(shū)，媽媽特地為我買(mǎi)一個(gè)小書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。一有空我就讀書(shū)，一看書(shū)我就忘記了周?chē)囊磺�。讀到高興的地方我會(huì )放聲大笑，讀到傷心的地方我會(huì )為之難過(guò)，讀到好詞好句有時(shí)我也會(huì )拿起筆摘抄到筆記本上。書(shū)是我良師益友，我要做一只勤勞的小蜜蜂，不斷采書(shū)中的花蜜，讓書(shū)籍這艘小船載著(zhù)我從狹隘的地方駛向生活廣闊的海洋。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文6
你讀了一本好書(shū)，就像是與一位朋友玩耍，讀書(shū)使我快樂(lè )。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山墻的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來(lái)……除了這個(gè)新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語(yǔ)故事》、《公主童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……每當我讀到好的字、詞、句時(shí)我會(huì )拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次，我自己編了個(gè)童話(huà)故事，這個(gè)故事的名字叫《狐貍與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時(shí)，還被選進(jìn)了《小作家》這本書(shū)。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構思要與眾不同，其次才是要真情實(shí)感，這樣才會(huì )有好的作品。
有時(shí)候，我讀了好書(shū)之后，我會(huì )寫(xiě)讀后感或讀書(shū)卡。
好書(shū)伴我成長(cháng)！讀書(shū)使我快樂(lè )！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文7
讀書(shū)使我感到快樂(lè )，他不僅教會(huì )了我為人處事的道理，而且讓我認識了許多字、學(xué)會(huì )了許多知識，他還讓我知道每一個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，最后會(huì )不會(huì )夢(mèng)想成真。
讀書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程，所謂：“玉不琢不成器、人不學(xué)不知義�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。每一本書(shū)他都會(huì )敘述一個(gè)故事，而每一個(gè)故事都會(huì )講述一個(gè)人生。
《小淘氣尼古拉的故事》講述的是他和他的小伙伴們在一起的搞笑故事。他每講一個(gè)故事，都是特別搞笑。如“家常便飯”暮普先生和他的太太要到小淘氣尼古拉的家里做客。小淘氣尼古拉和他的爸爸媽媽終于把晚飯做好了，但是媽媽和爸爸卻讓他穿上姥姥送給他的睡袍，讓他給幕普先生和幕普太太說(shuō)：“您好，先生！您好，太太！”小淘氣尼古拉是很不想去的，但是媽媽說(shuō)如果你不去的話(huà)我就打你。小淘氣尼古拉下去了，但是媽媽卻對暮普和他的太太說(shuō)，這都是小淘氣尼古拉自己自愿下來(lái)的。然后暮普太太說(shuō)沒(méi)事，不用這么精心準備，就跟吃家常便飯一樣啊，你們怎么會(huì )這樣跟我預想的不一樣……。
《笨狼的學(xué)校生活》講的是：笨狼是一只很笨的小狼，他雖然每次考試都是最后一名，但是他會(huì )為別人著(zhù)想，所以森林鎮上的每一個(gè)人都不會(huì )嘲笑他。這說(shuō)明人與人之間要和睦相處。比如《三字經(jīng)》里說(shuō)的：“三綱者:君臣義，父子親，夫婦順�！彼麄冎v的是君臣父子夫婦之間，應該遵守君王與臣子之間的言行要合乎義禮，父母子女之間要和睦相處，夫妻之間要相親相愛(ài)。
每開(kāi)始讀一本書(shū)，他都會(huì )讓我迫不及待的想知道里面的內容，來(lái)開(kāi)闊我的視野，豐富我的學(xué)習樂(lè )趣。讀書(shū)是好事，讀書(shū)是一種詩(shī)意，讀書(shū)也是一種美麗的享受，它會(huì )讓我發(fā)現身邊許許多多美好的人和事物。
書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，無(wú)窮的知識。我要堅持閱讀課外書(shū)，來(lái)豐富我的學(xué)習知識。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文8
書(shū)是我們的老師，給予我們豐富的知識；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。蘇軾說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！倍覅s說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可手無(wú)書(shū)�！�
小時(shí)候，當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便買(mǎi)來(lái)了《睡前故事》《寶寶成長(cháng)故事》《嬰兒故事會(huì )》等許多好看的圖書(shū)。那時(shí)候我不識字，媽媽每晚都會(huì )講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。睡前故事成了我的必修課。若是有一個(gè)晚上我沒(méi)有如愿以?xún)數芈?tīng)到故事，那一個(gè)晚上我準會(huì )失眠。
再長(cháng)大一點(diǎn)，我對讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。我巳經(jīng)不需要媽媽為我講故事了。每晚，我都會(huì )選擇一本書(shū)，靠在床上，靜靜地閱讀。當我遇到令人捧腹大笑的地方，我不禁痛快笑出聲；當我遇到令人悲痛萬(wàn)分的地方，我的眼淚不禁奪眶而出；當我遇到主人公無(wú)私無(wú)畏的地方，我感動(dòng)至極。每晚，我都伴著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)故事里的主人公，進(jìn)入無(wú)比甜蜜的夢(mèng)鄉……
告訴你一件事，你一定不敢相信，我曾經(jīng)為讀書(shū)忘記了吃飯。
有一次，我和媽媽去了三聯(lián)書(shū)店。那里的書(shū)，真的是琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，激動(dòng)不已。如《少兒百科全書(shū)》《西游記》《三國演義》《唐詩(shī)宋詞》，還有我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。真是應有盡有，樣樣俱全。媽媽說(shuō)她有點(diǎn)事，要去買(mǎi)幾本重要的資料，讓我在這看會(huì )書(shū)，不要亂跑。一聽(tīng)可以看書(shū)，我就像打了雞血一樣，興致勃勃地捧起書(shū)，坐在書(shū)桌旁津津有味地看著(zhù)，一本接一本，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了。過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，我依然像小鳥(niǎo)一樣在“書(shū)�！崩镒杂砂肯�。媽媽連續喊我了幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。時(shí)間就這樣一分一秒地慢慢流走。媽媽再也堅持不住了，用她那細長(cháng)的手一把奪走我的書(shū)，惡狠狠地瞪了我一眼，“十二點(diǎn)了，午飯不吃了嗎？你要看到幾點(diǎn)��？”無(wú)奈之下，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了三聯(lián)書(shū)店。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。書(shū)是我們心靈的雞湯，書(shū)是一位偉大的老師。我愛(ài)喝這美味的“雞湯”，從中汲取營(yíng)養；我愛(ài)這偉大的老師，讓我從中學(xué)會(huì )做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，它使我快樂(lè )無(wú)比。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文9
讀書(shū)使我快樂(lè )鈴……伴著(zhù)著(zhù)音樂(lè )鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間啰，很有節奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著(zhù)節奏晃著(zhù)腦袋，讀書(shū)讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣。有些句子我不懂，田老師深情地朗讀、生動(dòng)地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫(huà)出了故事里的人。
課堂上一個(gè)個(gè)精彩的故事和一幅幅逼真的畫(huà)，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！币馑际钦f(shuō)：不好的'事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會(huì )影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來(lái)。如果私自藏起來(lái)，家人和你一起傷心。所以平時(shí)就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會(huì )養成不良的習慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛(ài)護環(huán)境人人有責的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個(gè)特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來(lái)，爸爸媽媽和老師也會(huì )替你傷心。長(cháng)大以后就會(huì )走上犯罪的道路。我們要從小做個(gè)文明的人�！靶值烙�，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )更快樂(lè )的。
我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說(shuō)知道了很棒，知道怎樣做更棒!后來(lái)，我和孫艷君等十個(gè)小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了表?yè)P，我太開(kāi)心了，我發(fā)現我變得更勇敢了。
誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，而且收獲了甜甜的友誼，大大的榮譽(yù)。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文10
我以前不愛(ài)讀書(shū)，也就是看看漫畫(huà)書(shū)，暑假里爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)后，我漸漸地喜歡上書(shū)了。
讀書(shū)讓我增長(cháng)知識。白雪公主度過(guò)了丑陋的皇后設下的一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后嫁給了王子，過(guò)著(zhù)幸福的生活。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要心底善良，你就會(huì )過(guò)上幸福的生活。
讀書(shū)讓我認識了很多“小朋友”。美麗可愛(ài)的何小米；愛(ài)吃巧克力豆，膽子很小的朱珠；幽默又調皮，腦子里裝滿(mǎn)了奇怪想法的小豆豆等等，這些小朋友都是我在讀書(shū)的過(guò)程中認識的，發(fā)生在他們之間的故事非常有趣，很多次逗得我哈哈大笑，真想進(jìn)入書(shū)里和他們交朋友。特別是聰明、勇敢、善良的小豬唏哩呼嚕，是一只不平凡的小豬，他經(jīng)歷了很多磨難，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。我從他的故事中認識到，有了勇氣和智慧才能打敗困難，只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋，才會(huì )找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)使我明白了一些簡(jiǎn)單易懂的道理，讀書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )，我在快樂(lè )中成長(cháng)，我在讀書(shū)中長(cháng)大。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文11
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和豐富的課外知識。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數的海洋里有著(zhù)數不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹(shù)，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽?xiě)牙�，望�?zhù)蔚藍的天空，聽(tīng)媽媽講著(zhù)書(shū)里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)故事里流連忘返。漸漸的，我長(cháng)大了，聽(tīng)童話(huà)故事已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事清情節深深吸引著(zhù)我。
歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會(huì )所吞沒(méi)的小音樂(lè )家揚科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)……可我還是快樂(lè )的，因為讀書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。書(shū)，像是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著(zhù)風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光
時(shí)刻都能帶給人快樂(lè )，我呢，當然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì )幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )；苦惱時(shí)，會(huì )安慰我……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。
書(shū)，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂(lè )吧！
總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè )，它會(huì )在我生命的航線(xiàn)里延伸延伸……
讀書(shū)使我快樂(lè )作文12
“哈利和伏地魔同時(shí)舉起了魔杖，‘阿瓦達索命！’‘除你武器！’，砰的一聲，只見(jiàn)伏地魔踉蹌地向后倒去，伏地魔死了”我合上書(shū)頁(yè)，長(cháng)舒一口氣，像是一個(gè)偵探破了一個(gè)懸案似的，成就感瞬間爆棚，我高興地手舞足蹈。
這是英國女作家j.k.羅琳的魔幻小說(shuō)《哈利·波特》的大結局�！豆げㄌ亍愤@套書(shū)是爸爸送給我的禮物。書(shū)中講述了一個(gè)名叫harry potter的小男孩的故事。在哈利很小的時(shí)候，被人指控為伏地魔的最大障礙。哈利的父母為了保護幼小的哈利，不幸雙雙喪命于伏地魔的魔杖下。為了保護小哈利免遭伏地魔的迫害，鄧布利多教授把哈利托付給了哈利的姨媽。在他11歲生日的那天，他收到了霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)通知書(shū)，哈利這才知道自己是巫師。離開(kāi)了姨媽家，哈利去了霍格沃茨。在那里，他認識了兩個(gè)好朋友，分別是聰明開(kāi)朗的女孩赫敏·格蘭杰和善良忠厚的男孩羅恩·韋斯萊。在兩個(gè)好朋友的陪伴下，哈利出生入死，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的危機和挑戰。最后，憑借著(zhù)智慧和勇氣，哈利戰勝了伏地魔，成了魔法界的英雄。
每當回想起書(shū)中的情節時(shí)，主人公哈利？波特那一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦削的臉，一雙翠綠的眼睛，一副黑色的圓框眼鏡，額頭上一道閃電似的淡淡疤痕，便無(wú)比鮮明地浮現在我眼前。文中那驚心動(dòng)魄的曲折情節，每每讓我感到自己仿佛也與哈利在一起并肩作戰，為正義而奮斗，常常讀得我熱血沸騰�？梢哉f(shuō)，長(cháng)這么大，這是我看過(guò)的最好看的書(shū)，最具傳奇色彩的書(shū)。
一次，我和爸爸觀(guān)看《哈利·波特》電影，我發(fā)現一些情節和原著(zhù)不一樣。不禁評論起來(lái)：“這里應該是一只大蜘蛛才對。這施的咒語(yǔ)也不對呀！”
“這些細節你也記得？”爸爸驚訝地問(wèn)我。
“《哈利波特》我讀過(guò)好幾遍，哪個(gè)細節能逃過(guò)我的法眼？”
“哈哈！看來(lái)你是真讀進(jìn)去了�！卑职植蛔〉攸c(diǎn)頭。
“那必須的��！”聽(tīng)著(zhù)爸爸的贊許，我心里別提有多高興了。
羅曼？羅蘭曾說(shuō)：只要和書(shū)籍生活在一起，永遠都不會(huì )嘆氣。以前，我不理解這句話(huà)，但讀完《哈利？波特》，我非常贊同這一觀(guān)點(diǎn)。
午后的陽(yáng)光緩緩移動(dòng)，我捧一杯香茗，任目光輕撫書(shū)頁(yè)，心靈在書(shū)香中更加豐盈，充實(shí)，快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文13
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì )生活并調動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著(zhù)這么的一段讓人回味的讀書(shū)感想。
古人說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書(shū)能養性，放眼天下，心胸何其寬闊。早就有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)讀書(shū)的人，淡泊以明志，寧靜以致遠，心下自有說(shuō)不出的欣喜。讀書(shū)不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養而讀書(shū)是快樂(lè )的。
曾經(jīng)我在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎么交友，怎么識人，怎么說(shuō)話(huà)，怎么做事，怎么活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡�，F在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
感謝書(shū)的陪伴，讓我度過(guò)了人生的最低谷。因為手不釋卷，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽(yáng)光，甚至于我的文筆也是越來(lái)越好，生活的道路越來(lái)越寬。家里小女因我而深受影響，閑來(lái)無(wú)事總見(jiàn)她埋首于書(shū)桌前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)籍津津有味，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，分享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書(shū)的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著(zhù)實(shí)是一件令人欣慰的事情。因為愛(ài)讀書(shū)，筆下自然文思泉涌，那不時(shí)的散發(fā)著(zhù)油墨香的鉛字便是我熱愛(ài)生活的最好的見(jiàn)證。
讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟對愛(ài)的升華，讀書(shū)是快樂(lè )的。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文14
從古至今，說(shuō)起讀書(shū)，就會(huì )有許多膾炙人口的名言浮現在我們眼前。無(wú)論是“書(shū)到用時(shí)方恨少”還是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，都告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又重要的道理：讀書(shū)有益。在今天這個(gè)信息化的時(shí)代，尤其是我們學(xué)生，肩負著(zhù)報效祖國的重任，讀書(shū)就更加重要了。
記得都德說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，當生活中遇到任何的困難，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你�！笔前�！悲傷時(shí)，書(shū)激勵我努力向前；閑暇時(shí)，書(shū)帶給我無(wú)限樂(lè )趣；害怕時(shí)，書(shū)賜于我百般勇氣；孤獨時(shí)，書(shū)陪伴我度過(guò)寂寞時(shí)光；犯錯時(shí)，書(shū)教育我改正錯誤……是的，書(shū)給了我太多太多。書(shū)像一部可以記錄任何歷史的攝像機；書(shū)像一艘可以幫助我們度過(guò)黑暗的小船；書(shū)像一雙天使的翅膀；書(shū)像一縷明媚的陽(yáng)光；書(shū)像一口新鮮的空氣。無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)永遠是一位忠實(shí)可靠的朋友，因此我們要把讀書(shū)當成一件快樂(lè )的事。
如果讀，我們就讀高爾基的《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，而且不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他，只有外祖母十分疼他。就在這樣的環(huán)境下，他都走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿瘳沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的悲慘童年。高爾基的童年和我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了。
如果讀，我們就讀笛福的《魯濱遜漂流記》，故事中魯濱遜的一些話(huà)對我有很多的啟示，比如在魯濱遜花了大量的時(shí)間與精力，做成了一艘巨大的可以坐進(jìn)去二十多號人的船時(shí)，卻發(fā)現光憑自己的力量根本無(wú)法把船推下水，于是他發(fā)出了感嘆：“這件事令我非常傷心，到這時(shí)我才明白，做任何事，若不預先考慮一下所需的代價(jià)，不正確估計一下自己的力量，那是十分愚蠢的！”魯濱遜在荒島上克服了種種困難生活了二十多年，顯示出了他那機智勇敢的精神和強烈的救生欲望。
讀一本好書(shū)，好比給生活增添了一味調味劑，如果生活中沒(méi)有了書(shū)，生活就會(huì )黯然失色�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭的活水”，拿起身邊的書(shū)，認真誦讀，來(lái)充實(shí)我們自己。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文15
我從5歲起,我就愛(ài)看書(shū),看的是一些故事書(shū)和兒童書(shū),比如《黑貓警長(cháng)》、《童話(huà)》、《365天》、《101故事》、《格林童話(huà)》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事書(shū)，講的都是一些文學(xué)類(lèi)的。
有一天晚上，我捧起一本《寓言》，津津有味的讀到了12點(diǎn),媽媽說(shuō):“蛀書(shū)蟲(chóng)，怎么又看到11、12點(diǎn)了”。我說(shuō)：“你不是說(shuō)看書(shū)好嗎”，媽媽拗不過(guò)我，便昏昏睡去了，我一直捧著(zhù)這本《寓言》一直看到12：55分才極不情愿把書(shū)放在抽屜里，才上床睡覺(jué)去。
我感覺(jué)讀書(shū)并沒(méi)有什么壞處，只是有點(diǎn)費時(shí)間，班上同學(xué)都夸我作文寫(xiě)的棒、長(cháng)、好，我每次回答都是：“這不是在于我自己，而是在于讀書(shū)”。他們聽(tīng)后，豎起大拇指說(shuō)：“服，真服”。姑姑都說(shuō)：“將來(lái)一定能考上清華”。我說(shuō)：“不一定哩，人沒(méi)有‘后眼睛’”。姑姑哈哈大笑！
看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。相信我吧，我一定會(huì )考上清華的。
我們一起努力吧！
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