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讀書(shū)的作文400字

時(shí)間:2021-04-20 09:44:46 讀書(shū) 我要投稿

【必備】讀書(shū)的作文400字10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】讀書(shū)的作文400字10篇

讀書(shū)的作文400字 篇1

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睙o(wú)論是“其義自見(jiàn)”還是“下筆如有神”,閱讀都為你帶來(lái)了樂(lè )趣。

  二年級時(shí),書(shū)成了我不可缺少的朋友,成了我一絲不茍的老師。書(shū),便是我的良師益友。從書(shū)中,你能感受人文環(huán)境的熏陶;從書(shū)中,你能穿越時(shí)空;從書(shū)中,你能了解歷史,斥貪腐的官污吏為非作歹……啊,書(shū)啊,你便是歷史,你便是未來(lái),你便是世界萬(wàn)物。

  當你由年少無(wú)知到滿(mǎn)腹經(jīng)綸,你可曾想過(guò),書(shū)已奉獻了一生。當你再次翻開(kāi)久違的“朋友”,意義已不再相同,此時(shí)的你與書(shū)長(cháng)談,書(shū)中的含義顯而易見(jiàn),你不在迷茫,留給你的只是無(wú)盡的回味、無(wú)盡的悠長(cháng),一種書(shū)香的纏綿,這便是書(shū)中的樂(lè )趣。

  書(shū)中的樂(lè )趣有許多許多,只要我們認真去“品味”,就會(huì )有很大收獲?窗,那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊;那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;那“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的勸誡……我的朋友啊,你還懂哪些?我的朋友啊,你找到讀書(shū)的樂(lè )趣了嗎?我的朋友,深刻的挖掘吧!閱讀是我們獲取知識的一條途徑。但是,品味到讀書(shū)的樂(lè )趣,才是你最大的收獲。當你聞到書(shū)香,嗅到甘苦,你便領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè )趣。其樂(lè )、其味、其香,如潺潺流水源遠流長(cháng)。

讀書(shū)的作文400字 篇2

  高爾基說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀課外書(shū)學(xué)習就會(huì )突飛猛近。一本書(shū)一是看完就算了,正如孔子所說(shuō),”溫故而知新,多讀書(shū)對人自身有著(zhù)很大的好處,對作文成績(jì)也會(huì )提高。

  今年我讀六年級,六年級也是整個(gè)小學(xué)部最重要的一個(gè)年級,因此我每天早晨都要起來(lái)讀語(yǔ)文,英語(yǔ)。隨便拿一篇學(xué)過(guò)的文章,我就已經(jīng)讀了不下五遍,這使我成績(jì)突飛猛進(jìn)。不過(guò),只是語(yǔ)基在突飛猛進(jìn),而作文成績(jì)卻不如以前,而在語(yǔ)基的部分中的課文知識題,我也是想不出來(lái),這使我意識到了,我只讀課內書(shū)的缺點(diǎn),使我課外知識量嚴重不足,也不能說(shuō)這一期一本書(shū)都沒(méi)看,這學(xué)期到現雖然我有看書(shū),但看的都是科普類(lèi)的,這又讓我明白了一個(gè)道理,只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的,你就得不到多方面的,必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才釀出蜜來(lái)。倘若在一處所得就非常有限枯燥了。

  在五年的時(shí)侯,有一段時(shí)間我經(jīng)?磿(shū),一開(kāi)始并不是很想看,但看著(zhù)看著(zhù)就不知不覺(jué)地被書(shū)里的故事情節給迷住,看完一章還想看下一章,就像更看電影一樣,每當考度的時(shí)侯,每一次作文我都能寫(xiě)好,我也不知道為什么,只不過(guò)我知道我只是跟平常一樣,寫(xiě)寫(xiě)作文,也不知道為什么作文成績(jì)正所為“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神!

  今后我一定要多讀課外書(shū),但也不能只看一類(lèi)的書(shū),從而養成晚上看課外書(shū)的習慣,早晨朗讀課內書(shū)的習慣,我堅信我的成績(jì)一定會(huì )好起來(lái)的,也許還能改變我的思想改變我的人生。

讀書(shū)的作文400字 篇3

  我非常喜歡讀書(shū),讀書(shū)能增加我的智慧,給我啟示。

  記得上二年級時(shí),有一次李老師命題讓我們寫(xiě)一篇日記,我不知從何下筆,真發(fā)愁!正一籌莫展時(shí),以前讀過(guò)的一篇文章跳入腦海,我一下茅塞頓開(kāi),于是根據自己的.經(jīng)歷、感受,再把那篇文章上的詞語(yǔ)借鑒一下,一氣哈成,一篇美文就輕松地完成了!“耶,寫(xiě)好了!”以前不喜歡讀書(shū)時(shí)寫(xiě)一篇生活日記都得費上一個(gè)多小時(shí),而現在,愛(ài)讀書(shū)了,好處就是很多!你瞧,寫(xiě)這一篇日記,才用了十幾分鐘!看來(lái),讀書(shū)的好處還真不少。

  還有一次,我在院子里和朋友們玩時(shí),一位朋友犯了錯,可他還不承認,偏不道歉,這時(shí),我這個(gè)小調解員就要上場(chǎng)了!我把平時(shí)在書(shū)上看到的,具有說(shuō)服力的詞語(yǔ)、句子用了上去,再告訴他,其實(shí)道歉并不難之類(lèi)的話(huà),沒(méi)想到他居然二話(huà)不說(shuō),真誠的給對方道了歉!

  讀書(shū)的好處還有很多,通過(guò)閱讀,我還知道了許多名言。關(guān)于讀書(shū)的,如:高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵飨f(shuō)過(guò)的“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”……我以后還要繼續熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)真是我們的好朋友,能在各方面幫助我們,給我們啟示。

讀書(shū)的作文400字 篇4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽液芟矚g這句話(huà),當然,我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,從小到大,我都不知道讀了多少本書(shū)。

  小時(shí)候,我剛認識了字,便閱讀了我生活中第一本書(shū)——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機智、勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,是非不分的唐僧,還有極其貪婪的妖怪,一切都那么誘人。

  拿著(zhù)這本書(shū),我愛(ài)不釋手?吹教粕谎肿阶,我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪,救出了師傅,我又不由得拍手稱(chēng)快。有一次,為了看這本《西游記》,我連飯都沒(méi)吃,媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。

  此后,我又閱讀了《三國演義》。同樣,我再次被“卷”到了書(shū)里。忠誠善良的關(guān)羽,生性耿直的張飛,喜賢愛(ài)材的劉備,勇武干練的趙云,老奸巨猾的曹操,嫉賢妒能而又聰明絕頂的周瑜,神機妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫(xiě)的栩栩如生,活靈活現,我很喜歡。每看完一個(gè)故事,我都會(huì )給爸爸講,什么“七擒孟獲”啦,“三顧茅廬”啦,“草船借箭”啦……,我看著(zhù)連爸爸媽媽都聽(tīng)入迷了。

  有很多書(shū)還可以告訴我不少道理!遏敒I遜漂流記》告訴我要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )堅強!稅(ài)的教育》告訴我要懷著(zhù)感恩的心面對世界,《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀(guān)察,多思索……

  這就是我的讀書(shū)生活,我愛(ài)這種生活。

讀書(shū)的作文400字 篇5

  說(shuō)到讀書(shū),就有人開(kāi)始搖頭:;讀書(shū),真的很苦呀!;是的,讀書(shū)并不是一件輕松容易的事情。它需要動(dòng)腦,用心,還要有毅力。不過(guò)讀書(shū)也充滿(mǎn)樂(lè )趣,讀一本好書(shū),就像是在和高尚的人對話(huà):

  我從小就非常喜歡讀書(shū),和書(shū)結下了不解之緣。我把書(shū)當我自己成長(cháng)中不可缺少的營(yíng)養品?匆(jiàn)書(shū),我就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢(qián),我平時(shí)舍不得花,總是積攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天我到書(shū)店看書(shū),經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí),爸爸媽 媽送我禮物,我總是不假思索地說(shuō):如果送禮物,那就只要書(shū)!

  我的房間里擺放著(zhù)兩個(gè)大書(shū)柜,里面全是我自己的書(shū)。從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的百科全書(shū);從薄薄的故事書(shū)讀本到厚厚的格林童話(huà);從淺易的寓言童話(huà)到深奧的&ldqu;大部頭&rdqu;名著(zhù),應有盡有。平時(shí),很少和朋友們出去玩耍,總是一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀書(shū),暢游于書(shū)的海洋:高興處,情不自禁的手舞足蹈;傷心處,不由自主的落淚;幽默處,常常止不住的開(kāi)懷大笑;優(yōu)美處,細細回味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者,啟迪我成長(cháng),又如真誠的朋友,教我做人。

  我愛(ài)讀書(shū),就像蜜蜂一樣,在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧,!同學(xué)們!讓我們一起步入書(shū)的海洋,一起享受閱讀沖浪的樂(lè )趣吧!

讀書(shū)的作文400字 篇6

  我知道有一些同學(xué)是很喜歡讀書(shū),每次買(mǎi)回來(lái)書(shū)的時(shí)候很高興,但是寫(xiě)完作業(yè)、吃晚飯在看書(shū)的時(shí)候,也就是剛看一點(diǎn),就會(huì )覺(jué)得自己不想再看了,心里就會(huì )想著(zhù)一些別的事情。

  在我以前的時(shí)候,好像是上三年級的時(shí)候,我們的邢老師讓我們讀書(shū),當我回家讀書(shū)的時(shí)候,剛讀了不到20分鐘,我就不想讀了,當時(shí)我不想讀書(shū)的原因是什么我給忘了,我的媽媽看見(jiàn)我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有耐心,而且讀了還不到20分鐘的時(shí)間,所以我的媽媽就讓我每當在讀書(shū)的時(shí)候,都讓我把心里的一切想的事情都放在一邊,自己只能想這本書(shū)很好看,這本書(shū)很好看。不過(guò)每次都是我的媽媽和我一起讀書(shū),我還是能勉強的讀書(shū)。

  果然,過(guò)了幾天,我就能自己在一個(gè)地方讀書(shū)了,每次我都是讀得津津有味。不過(guò),我老是沒(méi)有邊讀邊畫(huà)和勤做讀書(shū)筆記的習慣,一直到現在,我還是一直提醒著(zhù)自己讀書(shū)要做到邊讀邊畫(huà),要做到勤做讀書(shū)筆記。

  現在,我已經(jīng)做到了讀書(shū)時(shí)常常邊讀邊畫(huà),讀書(shū)筆記倒不是很常做,所以我要多多加油。同時(shí)我也給同學(xué)們加油。

讀書(shū)的作文400字 篇7

  偷偷告訴你一個(gè)小秘密,雖然我在學(xué)校是大家共認的好學(xué)生,但是我也有過(guò)一次上課偷看課外書(shū)的經(jīng)歷,現在想起來(lái),就好像是昨天才發(fā)生的事一樣。

  那是一個(gè)下午,大家都昏昏欲睡,因為那是我們大家都不喜歡的數學(xué)課。老師教著(zhù)教著(zhù),我便思想不集中了,因為我腦子里總是盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題,剛才課間看的那本書(shū)的主人公怎么樣了呢?

  我對自己講不要想,可是我的大腦好像不受我控制,一直在對我說(shuō),把書(shū)拿出來(lái)看一下,把書(shū)拿出來(lái)看一下。

  我把手放進(jìn)抽屜里,摸索著(zhù),但我又把手縮了回去,因為我是好學(xué)生,怎么能在課堂上看課處書(shū)呢!

  看還是不看,我抓耳撓腮地想著(zhù),正當我萬(wàn)分糾結之時(shí),我的旁邊出現了兩個(gè)小人兒,一個(gè)是小天使,一個(gè)是小惡魔。小天使舉著(zhù)仙女棒,她俯下身子用商量地口氣對我說(shuō):“你是好學(xué)生,不能在課上看書(shū)的!”而小惡魔舉著(zhù)一根黑色的小棒,恨恨地說(shuō):“沒(méi)事,好學(xué)生也可以在課上看書(shū)的!闭f(shuō)完還把小天使變成了一縷清煙,小仙女轉眼消失了。

  我伸出顫抖的手在抽屜里摸著(zhù),拿到了,我暗自慶幸。我輕輕地打開(kāi)書(shū),目光緊緊盯著(zhù)書(shū),眼睛一眨不眨地看著(zhù),每看完一個(gè)故事情節,我都要瞟一眼老師,生怕被老師發(fā)現。在緊張的閱讀中,我看完了這本書(shū)。

  我呼出一口氣,抬頭一看時(shí)鐘,9點(diǎn)半了,時(shí)間過(guò)得真快,我們都下課了。

  我合上書(shū),走出教室,心中竊喜,哈哈,沒(méi)有被老師發(fā)現,我到外面呼吸新鮮空氣去嘍。

讀書(shū)的作文400字 篇8

  人的心靈有不同之處,書(shū)的內容也有不同之處。書(shū)的內容有讓人悲傷的,也有讓人快樂(lè )的,也有令人回味無(wú)窮的。

  有一次,我看《水滸傳》,看到魯智深倒拔垂楊柳的故事。只見(jiàn)魯智深兩腳把張三李四踢進(jìn)糞坑,我頓時(shí)笑開(kāi)了花。張三李四在糞坑里掙扎,他們的潑皮同伙都不敢動(dòng),因為魯智深說(shuō),走一個(gè)的,扔一個(gè)進(jìn)糞坑,走兩個(gè)的,扔兩個(gè)進(jìn)糞坑。我笑著(zhù)看完了這個(gè)故事。

  還有一次,我看沈石溪的《狼種》,寫(xiě)的是一只警犬有狼的血統,被貶到馬戲團做演員,馬戲團的工作人員都很討厭它。最后,在一次外出,馬戲團被云豹襲擊,警犬用生命寫(xiě)出了“忠誠”二字……合上書(shū),我淚流滿(mǎn)面,我深深地感受到動(dòng)物比人更忠誠,忠誠到以至于犧牲也無(wú)所畏懼,我被這種忠誠震撼了。

  《聊齋志異》最令我印象深刻、令我回味無(wú)窮。

  里面有一篇《嶗山道士》,說(shuō)的是王生上山去學(xué)法術(shù),學(xué)了一個(gè)穿墻術(shù),只要一念咒語(yǔ),埋頭沖向墻,就能穿過(guò)墻。但道士說(shuō),使這穿墻術(shù),要有誠意,不然法術(shù)就不靈了。王生回到家,給家人展示,結果腦袋在墻上撞了一個(gè)雞蛋大的包。這個(gè)故事真令我回味無(wú)窮啊。那沒(méi)有誠心的王生,那法術(shù)高超的道士,他們的形象深深印在我的腦海里。我還悟出一個(gè)道理:凡事要有誠心去做,沒(méi)有誠心萬(wàn)事不成。這個(gè)道理令我印象深刻!

  讀書(shū),令我悲傷,令我快樂(lè ),令我受益匪淺!

讀書(shū)的作文400字 篇9

  你要問(wèn)我為什么那么讀書(shū)?因為書(shū)能帶給我許多的知識。

  小的時(shí)候,媽媽一邊抱著(zhù)我,一邊給我講童話(huà)故事,其中,有白雪公主、睡美人、小紅帽......。這些美麗動(dòng)聽(tīng)的故事,讓我在童話(huà)王國里快樂(lè )的遨游。在100多本書(shū)里,讓我受益匪淺的一本書(shū)的就數《魯賓遜漂流記》了,讀了這本書(shū)之后,我明白了一個(gè)人想取得成功,就要堅持不懈。

  有一次,爸爸上班,媽媽出去買(mǎi)菜,說(shuō)一會(huì )兒就回來(lái)。我正準備看書(shū),有人來(lái)叫我去書(shū)店看書(shū),我二話(huà)不說(shuō),轉身就走。媽媽回來(lái)找不著(zhù)我很著(zhù)急,四處尋找,媽媽從鄰居口中得知我去書(shū)店看書(shū),這才放心了。

  還有一次,我剛開(kāi)始讀書(shū),媽媽就讓我買(mǎi)菜,真煩!哎,沒(méi)辦法,母命不能違,我只好順從。我靈機一動(dòng),我想:當稱(chēng)菜的時(shí)侯,還有一點(diǎn)兒時(shí)間可以讀書(shū),何不看書(shū)呢?于是,我帶著(zhù)書(shū)來(lái)到菜市場(chǎng),叔叔稱(chēng)菜的時(shí)候我便看起了書(shū)。一會(huì )功夫,他就稱(chēng)完了說(shuō):“一共五元錢(qián)!倍覅s沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍在津津有味地看書(shū),直到好長(cháng)時(shí)間,我才晃過(guò)神來(lái)。

  書(shū)是全世界的營(yíng)養品,沒(méi)有了書(shū),世界便沒(méi)有了“營(yíng)養”了。讓我們一起體會(huì )書(shū)中的知識!

讀書(shū)的作文400字 篇10

  今天下午,是我盼望已久的時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次“讀書(shū)節”。那是因為我特別喜歡一套書(shū),但是那套書(shū)中,還有兩本我沒(méi)有看過(guò),所以,我準備把那兩本書(shū)淘到!

  “讀書(shū)節”也叫“快樂(lè )淘吧”,但是我習慣叫“讀書(shū)節”。下午鈴聲一響起,“讀書(shū)節”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上四(3)班指定區,把書(shū)放到桌子上,讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài),之后,我就去淘我想要的書(shū)了。

  我的膽子小,買(mǎi)書(shū)時(shí),遇到貴的又很想看的書(shū)時(shí),又不敢還價(jià),只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次,我決定一定要還一次價(jià)!

  一開(kāi)始時(shí),就把一、二年級的書(shū)排除了,因為一、二年級沒(méi)有人會(huì )賣(mài)那兩本書(shū)的,所以,我就決定在三到六年級看。

  我看中了一本書(shū),便拿著(zhù)書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的,可沒(méi)想到,那老師說(shuō):“這本書(shū)5元賣(mài)給你了,買(mǎi)不買(mǎi)?”這本書(shū)原來(lái)7元,現在自動(dòng)降價(jià),我能不買(mǎi)嗎?

  買(mǎi)完那本書(shū)后,我要還價(jià)的心理就更強了。后來(lái),我看中的書(shū)真的便宜了,這都是還價(jià)的功勞!再后來(lái),我看中一本書(shū),我一看價(jià)格,15元,我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭,于是,我便問(wèn)那位賣(mài)主:“5元賣(mài)嗎?”我想賣(mài)主肯定不會(huì )答應的,沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應了。于是我便很高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心,我即買(mǎi)到了想要的書(shū),又學(xué)會(huì )了還價(jià)!

  我喜歡這個(gè)活動(dòng),希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因為在這一天里,我們每個(gè)人都能如愿以?xún),這是一次互相交換書(shū)的日子。

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