讀書(shū)的滋味優(yōu)秀作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)的滋味優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)的滋味優(yōu)秀作文1
有人會(huì )問(wèn)：“讀書(shū)能有什么滋味？”不，在跋涉書(shū)山的時(shí)候，我讀到了各種的人生：快樂(lè )的、悲壯的、磨難的……卻每一個(gè)都能直撥心弦……
當我讀到孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我懂得了學(xué)貴在思；當我讀到屈原的“紛吾既有此內美兮，又重之以修能”的時(shí)候，我明白了自己應該注重修養，學(xué)習知識，竭力做一個(gè)有才能，有修養的人；當我讀到陶淵明的“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的時(shí)候，我發(fā)現了自由的可貴，對大自然亦有了更深的熱愛(ài)和向往……這，又何嘗不是一種讀書(shū)那收獲的滋味呢？（老師點(diǎn)評：用一系列排比，寫(xiě)出讀書(shū)滋味。）
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，一開(kāi)始的我，僅滿(mǎn)足于漫畫(huà)笑話(huà)，雜志報刊漸漸步入我的生活，使我了解了許多的名人事跡與新聞?wù)嫦�。接�?zhù)，是國學(xué)名著(zhù)，四大名著(zhù)中機靈活潑的孫悟空，才華橫溢的林黛玉，豪邁英雄的關(guān)羽，聰明如神的吳用……以及國內外名著(zhù)中各類(lèi)生動(dòng)的形象及豐富的人生哲理和寓意更是讓我受益匪淺。
笑過(guò)，哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)，懺悔過(guò)。我能釋放出那個(gè)嘴真實(shí)的她，她已褪去那層不敢展示出真正自己的軀殼，展示出的是，會(huì )為意見(jiàn)小事小細節落下眼淚；會(huì )為那段不容易卻最真實(shí)最質(zhì)樸的友情而歡呼雀躍；會(huì )為……
讀書(shū)的滋味，是這樣美妙，這樣觸人心弦。有笑有淚，有后悔有感動(dòng)。
讀書(shū)的滋味，令人難以忘懷！
讀書(shū)的滋味優(yōu)秀作文2
糖的滋味是甜的，鹽的滋味是咸的，辣椒的滋味是辣的，那么書(shū)的滋味又是怎樣的？它可能是快樂(lè )的，亦可能是激動(dòng)的，但在我心里，書(shū)帶給我許多的收獲。
那一次，我一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到媽媽喊：“樂(lè )樂(lè )！快過(guò)來(lái)，我給你買(mǎi)了兩本新書(shū)！”我聽(tīng)后欣喜若狂，立馬跑過(guò)去看我的新伙伴，我一看到書(shū)名，內心有些失望，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)名叫《小狗錢(qián)錢(qián)》，這不是給小孩子看的書(shū)嗎？我心里很是嫌棄。媽媽好像看出了我的想法，對我說(shuō)道：“這可是歐洲第一理財大師寫(xiě)的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，心里頓時(shí)好奇起來(lái)。
我打開(kāi)書(shū)，沒(méi)看幾頁(yè)就上癮了，作者生動(dòng)地描繪了主人公吉婭和錢(qián)錢(qián)的故事。吉婭本是一位普通的小女孩，因為一次意外，陰差陽(yáng)錯地救了一條白色的拉布拉多犬，并取名為錢(qián)錢(qián)，沒(méi)想到錢(qián)錢(qián)竟然會(huì )說(shuō)話(huà)，而且是一位理財高手，漸漸教會(huì )了吉婭如何理財，并且還教她賺錢(qián)。通過(guò)錢(qián)錢(qián)的幫助，吉婭很快便有了一大筆存款，并且完成了自己的夢(mèng)想，還幫父母還清了債務(wù)。
這本書(shū)對我的觸動(dòng)很大，也讓我有了不少的收獲。以前我只要手里有錢(qián)，很快就花了，還記得有次出去玩，我帶了400多，到最后就全花了，現在想想，我突然后悔沒(méi)早點(diǎn)讀這本書(shū)。之前媽媽想讓我理財，我一直以為理財很難，看完《小狗錢(qián)錢(qián)》我發(fā)現，理財不是很難。
讀書(shū)的滋味也有很多，可能是幸福，可能是享受，但我覺(jué)得書(shū)就像干渴時(shí)的水，給了我前進(jìn)的'希望。
讀書(shū)的滋味優(yōu)秀作文3
拿出一顆糖果放進(jìn)嘴里含一含，嘴里便有甜甜的滋味。切開(kāi)一個(gè)檸檬用舌舔一舔，便得酸得瞇起眼。夾一快苦瓜嘗一嘗，會(huì )讓人苦得皺緊眉頭……但，并不是只有物才會(huì )有滋味。讀書(shū)，也是如此。
甜——
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，細細品味，它讓我們了解：古代詩(shī)人利用景物抒發(fā)他們的豪情，現代作家利用文字，讓人感受到，原來(lái)以一橫一豎湊齊的字，也能變得如此優(yōu)美。翻開(kāi)歷史書(shū)，上下五千年的歷史便展現在眼前： 歷史皇帝的殘暴、農民的辛勤、現代的變化……我們的眼界逐漸由小變大。翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，一切自然現象：物資的由來(lái)—云，是由許許多多的水蒸氣，水珠形成的……
讀完這些書(shū)，不斷地吸取著(zhù)知識，滋味，當然是甜的。
酸——
打開(kāi)那記載著(zhù)一個(gè)個(gè)感人故事的書(shū)，讀者那一句句悲涼的話(huà)，你是否嘗到酸酸的滋味？“那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一輛大卡車(chē)依舊開(kāi)得飛快，結果，撞了路邊的幾個(gè)小孩……”讀到這，你是否已經(jīng)皺起了眉頭？感到酸溜溜的？
苦——
當你拿起一本完全讀不懂的書(shū)，還一直堅持著(zhù)一字一句地念。字里行間，似乎又密麻了許多。這樣的書(shū)，感覺(jué)永遠也讀不完它。這時(shí)，苦苦的滋味是否又體會(huì )到了？
書(shū)，永遠無(wú)止境，讀得越多，或許嘗到的滋味越多。
拿起一本書(shū)，嘗一嘗它的滋味吧！
讀書(shū)的滋味優(yōu)秀作文4
從我上學(xué)開(kāi)始，就與書(shū)有著(zhù)不解之緣。通過(guò)學(xué)習，現在我才深感最是讀書(shū)滋味長(cháng)！
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如火炬，指引我前進(jìn)的方向；當我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在眼前；當我被別人誤解時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì )看到真實(shí)的你。
讀書(shū)教我自立。5歲時(shí)，幼兒園的《開(kāi)心讀本》教會(huì )我自己的事情自己做。
讀書(shū)教我自強。在一次偶然的機會(huì )，我看到了一本書(shū)——— 《論失敗》，它讓我的日子閃出了光亮，讓我重新獲得希望。
讀書(shū)教我孝順父母，教會(huì )了我做人的道理。雖然我還是個(gè)中學(xué)生，現在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂(lè )。遇到同學(xué)學(xué)習有困難，我會(huì )主動(dòng)幫助他們。
讀書(shū)的滋味酸、甜、苦、辣，正是這些味道，使我成長(cháng)的道路五彩繽紛，絢麗多彩！
讀書(shū)的滋味優(yōu)秀作文5
讀書(shū)是我最喜歡的事。如果，碰到一本我喜歡的書(shū)，我會(huì )什么事也顧不上去做，一口氣看上好幾個(gè)小時(shí)，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書(shū)的滋味可好了，當你手捧一本心愛(ài)的好書(shū)時(shí)，你首先就能聞到一股淡淡的書(shū)香，你就在書(shū)香中遨游。
我喜歡看的書(shū)可多了，比如《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中，我最喜歡看的要屬童話(huà)故事和兒童文學(xué)了。
前幾天媽媽又給我買(mǎi)了一本《漁船上的紅狐》，這本書(shū)是現代兒童學(xué)家寫(xiě)的發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽一買(mǎi)回來(lái)那天晚上，我就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看了。沒(méi)想到，剛看了開(kāi)頭，我就完全被這本書(shū)吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽催著(zhù)我趕快睡覺(jué)，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái)，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開(kāi)了，我才戀戀不舍地放下書(shū)睡覺(jué)去了。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，還豐富了我的課余生活，開(kāi)闊了我的眼界，也提高了我的寫(xiě)作水平。老師表?yè)P我的作文寫(xiě)得好，我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。而且，我現在還自己會(huì )寫(xiě)詩(shī)呢，媽媽夸獎我是一個(gè)小詩(shī)人。其實(shí)，我知道這些都是我讀書(shū)換來(lái)的成果，只有多看書(shū)多積累，我才能寫(xiě)得更好。
我愛(ài)看書(shū)，我喜歡這讀書(shū)的滋味，我覺(jué)得它是甜的，一直甜到了心里！
讀書(shū)的滋味優(yōu)秀作文6
生活就像一個(gè)調味瓶，包含了酸、甜、苦、辣這四種味道，而我感覺(jué)讀書(shū)就像把我拉進(jìn)了四味瓶似的。
酸
我在讀《愛(ài)的教育》時(shí)，文中有一個(gè)小男孩，父母帶著(zhù)妹妹和一大筆錢(qián)去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家，衣服上還破了幾個(gè)洞。外祖母在門(mén)外椅子上坐著(zhù)等他，見(jiàn)他那樣又心疼又生氣，就批評他幾句。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)壞蛋，外祖母嚇暈了，壞蛋讓小男孩告訴他錢(qián)在哪，他們拿走錢(qián)后拔刀刺向外祖母，小男孩見(jiàn)了，毫不猶豫地沖過(guò)去擋在外祖母面前。壞蛋走了，小男孩已經(jīng)死了。男孩為了保護外祖母犧牲了自己，這種勇氣令我感動(dòng)和欽佩。這時(shí)我鼻子一酸，眼淚就掉了下來(lái)。
甜
每當我拿起一本書(shū)時(shí)，從頭閱讀，心里就感覺(jué)像被愛(ài)給包圍，心里暖暖的。因為我又記錄了一本書(shū)的好詞好句，多了一篇讀書(shū)筆記�；仡^再看一遍書(shū)，還可以得到新的領(lǐng)悟，回頭再看……書(shū)，真是常讀常新��！
苦
有一次，我和弟弟去蘇果超市看書(shū)，我找到一本幽默小說(shuō)，我如獲至寶，就想找一個(gè)位子坐下舒舒服服地看，可長(cháng)椅上坐滿(mǎn)了人，我就找了一個(gè)干凈的地方，一屁股坐下去，忘我的看起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽說(shuō)：“我們走吧！八點(diǎn)了，快點(diǎn)回家�！蔽也耪玖似饋�(lái)，呀！腿好麻呀！
辣
有一回，我在學(xué)校向同學(xué)借了一本書(shū)，回到家我馬不停蹄地看起來(lái)，我正看得津津有味，突然，耳朵火辣辣的疼，原來(lái)媽媽發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，在擰我的耳朵。
我讀書(shū)時(shí)，四味瓶總在書(shū)頁(yè)里。
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