我讀書(shū)我快樂(lè )作文（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我讀書(shū)我快樂(lè )作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文1
“你喜歡看書(shū)嗎？”有人會(huì )說(shuō)：哦，我非常喜歡看書(shū)。有人會(huì )說(shuō)：我不喜歡看書(shū)，喜歡玩耍�？墒俏易钕矚g看書(shū)，是書(shū)給了我知識，是書(shū)給了我快樂(lè )，你說(shuō)我能不喜歡看書(shū)嗎？
有時(shí)我看書(shū)會(huì )看得入迷，別人叫我，我也聽(tīng)不見(jiàn)，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時(shí)候，才依依不舍地放下書(shū)去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時(shí)在吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書(shū)，忽然發(fā)現少了一頁(yè)，我著(zhù)急極了，和媽媽滿(mǎn)屋子找都沒(méi)有找到，媽媽見(jiàn)我傷心，后來(lái)就幫我重新買(mǎi)了一本一模一樣的書(shū)，我高興極了！
我還收藏了許多書(shū)，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《作文大全》和《父與子》。這些書(shū)都好看極了，不知道你有沒(méi)有，如果你沒(méi)有的話(huà)，那一定要去借來(lái)看看。如果你不去看，你肯定會(huì )后悔一輩子的。
讀書(shū)是快樂(lè )的，隨著(zhù)我的長(cháng)大，我的書(shū)越來(lái)越多，知識越來(lái)越豐富，大家快去讀書(shū)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文2
若是你來(lái)我家不管在哪準能看見(jiàn)幾本書(shū)，有《四大名著(zhù)》、《少年兒童百科全書(shū)》、《話(huà)題作文》、《世界名題我來(lái)解》……這些書(shū)都是我的好伙伴，只要一有時(shí)間，我就會(huì )如饑似渴地抱上一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，品著(zhù)，我對它們是”愛(ài)如性命”，從孩提時(shí)代看到現在，我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
當我還在上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一大堆故事書(shū)。每天晚上，媽媽都會(huì )坐在床頭給我講故事，使我從小就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒園時(shí)的學(xué)習和積累，使我一年級時(shí)就能閱讀一些比較簡(jiǎn)單的童話(huà)故事，從中我得到了許多樂(lè )趣。如當我看到一些令人發(fā)笑的畫(huà)面和情節時(shí)，我總會(huì )哈哈大笑起來(lái)，然后有聲有色地講給媽媽聽(tīng)。這時(shí)媽媽總會(huì )豎起大拇指表?yè)P我講得好。一年級第二個(gè)學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)了《日記起步》，讓我每天寫(xiě)一句話(huà)的日記，并按照書(shū)里面寫(xiě)的給我講了什么是日記。記得我第一次寫(xiě)的時(shí)候只寫(xiě)了一句“今天我知道了什么是日記”，媽媽還說(shuō)我寫(xiě)得棒。后來(lái)，我的日記從一句變到一段，再從一段變到一篇，不過(guò)使我學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記的不只是媽媽的教導，更重要的是那一本本好書(shū)，是它們教會(huì )了我寫(xiě)作文，是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因為有了它們，才使我的寫(xiě)作水平得到了提升。
四年級時(shí)，我開(kāi)始閱讀一些科普類(lèi)的書(shū)籍，如《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。自捧上那些書(shū)后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科學(xué)的世界里飛翔。它使我認識了布魯諾，為他那種為真理而獻身的精神而感動(dòng)；它使我認識了近代科學(xué)之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科學(xué)精神，也為我所景仰；它還使我認識了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚，科學(xué)女杰瑪麗．居里，求是精神的典范――竺可楨……它還是還使我知道了人類(lèi)的起源和古代歷史……
自從讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展后，我對書(shū)更是著(zhù)迷．中午放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，吃飯時(shí)也在看，為此，媽媽不知說(shuō)了我多少回，可我全當＂耳邊風(fēng)＂不把媽媽的話(huà)當回事．后來(lái)．?huà)寢屇梦乙矝](méi)辦法，只得由著(zhù)我．晚上，我又躺在床上，打開(kāi)燈，又開(kāi)始我的＂書(shū)之旅＂．有時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽便不讓我看書(shū)，可我不行，硬是拿起書(shū)來(lái)看，哪怕只讓我看五分鐘也好��！平時(shí)有空的時(shí)候，我也會(huì )拿起書(shū)，星期天下午，我就會(huì )去圖書(shū)館，享受我一星期中最豐富的時(shí)光！在看書(shū)的過(guò)程中，我與主人公一起歡樂(lè )，一起憂(yōu)傷，一起憤怒……
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )，讀書(shū)使我永遠追求！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書(shū)就像形影不離的好伙伴，伴我成長(cháng)。
書(shū)，從我們年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí)，我閱讀了各式的名著(zhù)，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現在我已經(jīng)上了四年級，在老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多很多，在家里，書(shū)桌上、柜子上，甚至地上都會(huì )有我的書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì )看書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，我就會(huì )叫爸媽去買(mǎi)。以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。但現在，我讀完以后，還會(huì )注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格�？傊�，我每天都會(huì )去找書(shū)看，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像一艘小船，載著(zhù)我從起點(diǎn)慢悠悠地劃向終點(diǎn)。書(shū)就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空。書(shū)就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)的一點(diǎn)也不好，語(yǔ)句不通順，詞語(yǔ)不恰當，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候，我就像老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕。但有了書(shū)之后，我的寫(xiě)作能力有了很大的進(jìn)步，是書(shū)讓我提高了寫(xiě)作能力。
書(shū)，是我的知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文4
我喜歡閱讀：讀古詩(shī)，我們愛(ài)科學(xué)、科學(xué)大偵探等雜志，喜歡讀童話(huà)故事……
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子……”五歲時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常教我背古詩(shī)文，同時(shí)也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義。憫農使我懂得了農民勞動(dòng)的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經(jīng)中的“人不學(xué)，不如物�！笔刮抑懒藢W(xué)習的重要性，人如果不學(xué)習，就不如動(dòng)物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當弟弟的尊重哥哥。
小學(xué)生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發(fā)明了聰明飯，隨后他又將這個(gè)專(zhuān)利賣(mài)給了一個(gè)大公司，沒(méi)想到，聰明飯一個(gè)人一生只能吃一次�？墒秦澬牡娜藗円廊怀灾�(zhù)，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個(gè)故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的后果是不堪設想的！
在我們愛(ài)科學(xué)里，我知道了許多科學(xué)知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”。
“讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人長(cháng)智�！蔽艺Ｍ约耗茉陂喿x中不斷成長(cháng)。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文5
在我們身邊有許許多多的事物會(huì )使我快樂(lè )，但是讀書(shū)是我覺(jué)得最快樂(lè )的事情了。讀書(shū)會(huì )讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書(shū)的海洋里，可以跟隨書(shū)中的主人公去冒險、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書(shū)中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書(shū)，我快樂(lè )……”我又唱著(zhù)自己編的歌坐在書(shū)桌上看起書(shū)。我看的書(shū)是《小故事，大道理》，興許書(shū)中看得精彩處，我快樂(lè )得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會(huì )流出一點(diǎn)淚來(lái)。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫(huà)問(wèn)號，去請教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì )在優(yōu)美處打嘆號或畫(huà)五角星，然后寫(xiě)作文的時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里，因為這些都對我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書(shū)一邊吃零食，這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書(shū)�？梢韵氡M一切辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。我們可以在讀書(shū)中找到自己喜歡的樂(lè )趣，可以在書(shū)中找到更多的知識，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學(xué)習蒸蒸日上，這樂(lè )趣我久久不忘。我讀書(shū)，我快樂(lè )……
我讀書(shū)我成長(cháng)我快樂(lè )小時(shí)候的我，每當端起書(shū)本，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的方塊字時(shí)，總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。讀書(shū)，成了我當時(shí)最頭痛的事情。
漸漸長(cháng)大了，上了小學(xué)的我，慢慢有點(diǎn)愛(ài)上了讀書(shū)。原本一些作文不知從何寫(xiě)起的我，也漸漸有了一點(diǎn)知覺(jué)起來(lái)。三年級時(shí)，我的作文《桂花》被老師當做范文，讀給大家聽(tīng)時(shí)，我當時(shí)的心情久久不能平靜。
從那以后，我真正喜歡上了讀書(shū)。因為讀書(shū)能帶給我無(wú)限的快樂(lè )。我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》的命運傷心難過(guò)；曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過(guò)命運的祈禱；曾為《格列夫游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得？潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一段話(huà)：讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能列達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白怎么樣的人生才稱(chēng)得上完美無(wú)憾！沒(méi)錯，讀書(shū)的好處就是這樣無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣，更給了我力量！讀書(shū)讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給予我最大、最有用的東西――知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，加快了我的成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)！我要讓書(shū)香飄滿(mǎn)我的校園！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文6
著(zhù)名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)的意思是：讀書(shū)必然很好，如果要讀好書(shū)，就一定要喜歡讀書(shū)。這句話(huà)讓我受益匪淺。
書(shū)籍是階梯，能直通理想巔峰；書(shū)籍是良藥，能醫治愚昧之��；書(shū)籍是面包，能補充精神食糧書(shū)籍是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)……
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時(shí)候，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在眼前；當我被別人誤解時(shí)，書(shū)就告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì )發(fā)現真實(shí)的你。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。小時(shí)候一有空，我便讀起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，如果寫(xiě)作文時(shí)就可以得心應手，不會(huì )感到欲言無(wú)物和詞匯匱乏了。
讀書(shū)，使我立志做一個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在少年的時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了路，創(chuàng )造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把祖國建設得更好嗎？要實(shí)現這個(gè)宏偉的目標，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握淵博的知識，長(cháng)大才能用自己的才干為人民服務(wù)，報答我們的祖國！
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
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不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，漸漸愛(ài)上了書(shū)，到了“衣服變寬，永不后悔，人會(huì )為伊憔悴”的地步。
當我媽媽說(shuō)我在胡說(shuō)八道時(shí)，我就和書(shū)結下了不解之緣。白天，我經(jīng)常自由地躺在床上翻繪本。雖然不知道上面寫(xiě)的是什么，但是看了書(shū)上的圖片，感覺(jué)很開(kāi)心。晚上我總是撒嬌似的待在媽媽?xiě)牙�，讓她給我講書(shū)上的故事，開(kāi)心。有時(shí)候，家里只剩下我一個(gè)人，只要有書(shū)陪伴，我就不會(huì )亂來(lái)，也不會(huì )害怕。
比較大。我知道一些單詞，會(huì )背誦一些唐詩(shī)。每當我有時(shí)間，我就搬到一把舊藤椅上，坐在上面，拿著(zhù)一把《古詩(shī)三百首》，搖著(zhù)頭讀著(zhù)它：“我的床腳那么亮，會(huì )不會(huì )已經(jīng)結霜了？”“當那些紅色的漿果在春天到來(lái)時(shí)，在你南方的樹(shù)枝上沖洗”。年輕的話(huà)往往贏(yíng)得鄰居的欽佩。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，誘惑著(zhù)我。書(shū)是我最好的朋友。我總是等著(zhù)他們給我帶來(lái)快樂(lè )，和我分享。閱讀讓我感到一種享受。怎么才能不開(kāi)心？閑暇之余，我坐在辦公桌前，穿上瓊瑤和顏琴的浪漫戲服，沐浴在金庸和古龍的武俠風(fēng)格中，讓我的思緒在幻覺(jué)和現實(shí)之間激蕩。
在快樂(lè )的日子里，聽(tīng)《陽(yáng)春白雪》，感受它美好的意境；品鄭的童話(huà)集，編譯童話(huà)幻夢(mèng)。悲傷的日子里，李開(kāi)賢的詩(shī)《男人有淚不輕彈，只因為不去悲傷的地方》被記在日記里，給自己留下一絲安慰。
我愛(ài)讀書(shū)，想盡一切辦法買(mǎi)書(shū)。有一次在書(shū)市上發(fā)現了一本《世界科幻小說(shuō)精選》，讓我愛(ài)不釋手，非常想要一本。然而，當我看到這本書(shū)的價(jià)格要達到150元時(shí)，我不得不無(wú)奈地離開(kāi)了書(shū)市�；氐郊�，我一遍又一遍的回憶著(zhù)書(shū)中的故事，越來(lái)越覺(jué)得這本書(shū)的必要性。后來(lái)攢了零花錢(qián)，買(mǎi)了那本讓我難以割舍的書(shū)。
我喜歡書(shū)，它們優(yōu)雅的魅力和激情。從這位沉默的老師身上，我讀到了大自然的神奇深度和社會(huì )的復雜性，嘗到了人生的酸甜苦辣。
書(shū)籍是我靈魂的家園，讓我享受無(wú)盡的樂(lè )趣。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文8
我看過(guò)很多書(shū)，包括：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》……在這些書(shū)里，我講過(guò)很多笑話(huà)！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽打電話(huà)給我說(shuō)：“慧英，去幫我媽媽買(mǎi)包煙�！蔽译S口答道：“我知道！”一邊抱著(zhù)《安徒生童話(huà)》，一邊走下樓梯，可是腳一扭，��！我差點(diǎn)滾下樓梯。幸好天佑我。沒(méi)事的！突然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“慧英，等一下！你還沒(méi)拿錢(qián)，記得早點(diǎn)回來(lái)�！蔽彝Ｏ聛�(lái)，接過(guò)了著(zhù)急的媽媽遞給我的十塊錢(qián)。我還是看著(zhù)走著(zhù)，路上差點(diǎn)碰到其他人。終于到了食堂，開(kāi)始自得其樂(lè )。十塊錢(qián)一包煙才三四塊錢(qián)。買(mǎi)了一包煙，邊慢慢看書(shū)邊往家走。我花了半個(gè)小時(shí)才到家。我發(fā)現我媽媽在做飯。我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍谧鲲�。為什么要我買(mǎi)煙？”媽媽放下勺子，一邊烘干我手里的水，一邊走過(guò)來(lái)。她在我手里買(mǎi)了一包煙后，我捧腹大笑，說(shuō)：“英英，我叫你買(mǎi)鹽做飯，我沒(méi)叫你買(mǎi)煙！”我莫名其妙地問(wèn)：“你為什么給我那么多錢(qián)買(mǎi)一包鹽？”我媽笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)零錢(qián)！”
我讀書(shū)我快樂(lè )作文9
我剛學(xué)認字那會(huì )，每次端起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了。只有看電視才是我的最?lèi)?ài)。
有一次，我看見(jiàn)電視里正在播放《西游記》，我就跑過(guò)去，坐在沙發(fā)上看起來(lái)，正當我看得津津有味的時(shí)候，“啪”的一聲，停電了。我大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“我要看《西游記》，我要看《西游記》�！蓖夤f(shuō)：“我們倆去新華書(shū)店看《西游記》吧�！比缓�，外公牽著(zhù)我就去了書(shū)店。從那以后，外公總喜歡帶我逛書(shū)店，無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣�！兑磺Я阋灰埂�、《安徒生童話(huà)》都伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)。我為小紅帽的機智勇敢高興過(guò)，為拇指姑娘的命運擔心過(guò)，更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的'雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，每天放學(xué)后做完作業(yè)，吃完晚飯后，我總要津津有味地看一會(huì )兒書(shū)。
現在，我上四年級了，在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)我已經(jīng)看幾遍了，每當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)侯，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，戰斗雖然摧毀了保爾的身體，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。讓我對今后的學(xué)習、生活更加充滿(mǎn)了希望。
讀書(shū)真好！讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè )趣無(wú)窮。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了積累，學(xué)會(huì )了寫(xiě)，因為只有多看書(shū)這樣才可以寫(xiě)好。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我還要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文10
書(shū)是知識的海洋，是力量的寶庫，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
讀書(shū)能增長(cháng)知識，通過(guò)它，我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒(méi)有去過(guò)，是書(shū)帶我爬上了著(zhù)名著(zhù)名能增長(cháng)知識，通過(guò)它，我了解到許多歷史、雨過(guò)天晴的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。讀書(shū)能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，讀書(shū)能明白什么樣的人稱(chēng)得上完美無(wú)缺。是��！讀書(shū)可以得到無(wú)窮的知識。
我從小到大讀了很多書(shū)，小時(shí)候，我讀了安徒生童話(huà)集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過(guò)了重重劫難，終于變成了一只美麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運低頭，他堅強的意志和頑強的精神，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩�，F在，我讀起了《三國演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強武藝感到佩服不已。這些書(shū)，都告訴了我深刻的道理。
我讀過(guò)一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因為要在深夜讀書(shū)，常會(huì )打起盹兒來(lái)，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著(zhù)頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì )扯痛。后來(lái)成了一位有學(xué)問(wèn)的人。還有一位是戰國的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習。每當瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來(lái)成了有名的學(xué)問(wèn)家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì )有收獲。
同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵了我們要努力學(xué)習，多讀書(shū)。讀書(shū)真的給了我知識，給了我樂(lè )趣，給了我力量。最重要的是讀書(shū)給我的大腦豐富了知識，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
你說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
我讀書(shū)我快樂(lè )作文11
書(shū)是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)是我生活中不可缺少的一個(gè)愛(ài)好。因為書(shū)能夠我們的知識，陶冶我們的情操，還能夠提高我們的寫(xiě)作水平呢！
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結下不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)常獨自一人和玩具一起自言自語(yǔ)地玩兒。媽媽為了讓我變得活潑開(kāi)朗些，給我買(mǎi)了許多色彩鮮艷、圖案精美的幼兒圖畫(huà)故事書(shū)。每天晚上，媽媽耐心地和我一起欣賞美麗的圖畫(huà)，教我認識漢字，邊表演動(dòng)作邊讀兒歌、聲情并茂地講故事等等。漸漸地，我就開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。書(shū)也就漸漸地成了我的好朋友。記得那時(shí)候，媽媽上班很辛苦，下班回家又要忙于瑣碎的家務(wù)事中，但她從來(lái)沒(méi)有忘記給我講故事的時(shí)間。經(jīng)常在我沉浸于動(dòng)人的故事情節中之時(shí)，勞苦一天的媽媽就疲倦地睡著(zhù)了，我卻拿起書(shū)在認真地看起來(lái)，直到媽媽小憩了一會(huì )兒才讓我睡覺(jué)。就這樣，我越來(lái)越喜歡閱讀、主動(dòng)與人學(xué)會(huì )交流。在閱讀中，我體會(huì )到許多快樂(lè )，也慢慢地懂得更多的道理。在媽媽勞累時(shí)給她端杯水、幫媽媽捶捶背；坐車(chē)主動(dòng)給老人讓座；積極維護公共場(chǎng)所的衛生環(huán)境等等。這些都是書(shū)讓我成為一個(gè)合格的小公民的。所以，我特別喜愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是我們的精神食糧。進(jìn)入小學(xué)以后，書(shū)就成了我心目中的一把金鑰匙，開(kāi)闊了我的視野，幫我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén)。它像一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。正如人們所說(shuō)的那樣“書(shū)中自有黃金屋”。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；從《白雪公主》的故事中懂得了什么叫做真善美；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。書(shū)是我愛(ài)不釋手的一位好伙伴。
現在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。書(shū)成了我的生活中不可缺少的一份“營(yíng)養品”。如果你讀了一本好書(shū)，就好像是在和一位高尚的人在談話(huà)。我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè )。書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。親愛(ài)的同學(xué)們，請放下手中的玩具，跟我一起走進(jìn)書(shū)的神奇美妙的世界里，讓我們一同從書(shū)中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展和建設而奮發(fā)進(jìn)取吧！
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