讀書(shū)情緣作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)情緣作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)情緣作文1
讀書(shū)是一種享受，一本好書(shū)，無(wú)需刻意追求豪華精美的包裝，當你崇敬地把書(shū)名和熟悉或陌生的作者默記心間時(shí)，再極其虔誠地翻開(kāi)扉頁(yè)，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越塵俗，藏匿在主人公身上。
與書(shū)初識
小時(shí)候，與其他每天在樓下奔跑玩耍的孩子不同，我不喜歡熱鬧，總愛(ài)自己獨自一人窩在家中，在那時(shí)候無(wú)聊極了。無(wú)意間，在家中的書(shū)架看到一排排整齊的書(shū)，我瞬間被吸引，立馬拿來(lái)小椅子踩上去抓這些“玩具”。要知道，當時(shí)我連話(huà)都說(shuō)不清��！看到一行行方方正正的楷書(shū)，瞬間蒙了眼，不過(guò)并沒(méi)有阻擋我看書(shū)的熱情，晚上吵著(zhù)鬧著(zhù)讓父母給我讀，在令人憧憬的童話(huà)里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
與書(shū)相處
稍大些，書(shū)店成為我最常去的地方。小學(xué)課程較松，晚上做完作業(yè)后，我總愛(ài)捧上一本書(shū)，靠在椅子上，遨游在故事的海洋。每次周末，書(shū)店成為我不可忽略的去處，琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣的圖書(shū)令我向往，讓我陶醉。一本書(shū)看上三四遍都不厭其煩�！朵撹F是怎樣煉成的》里保爾·柯察金頑強的意志力，不向困難低頭的精神深深觸動(dòng)著(zhù)我；《西游記》中孫悟空的機智勇敢、神通廣大讓人著(zhù)迷。
與書(shū)同行
上初中后，課程繁瑣緊張，讀書(shū)的時(shí)間少之又少，只能在周末時(shí)稍微讀上幾頁(yè)，但這也阻擋不了我對讀書(shū)如饑似渴的追求。語(yǔ)文課本上一篇篇課文深深吸引著(zhù)我�！独仙浇纭返任恼�，革命史上驚天動(dòng)地的長(cháng)征，給我們留下了寶貴的精神財富�！稐椇恕纷屛覂A聽(tīng)到風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲；《最后一課》我深刻體會(huì )到被剝奪使用母語(yǔ)的亡國者的痛楚。一個(gè)背影，融注了深深的父愛(ài)；甜甜的泥土，蘊含著(zhù)和暖的春暉；人琴俱亡，展現了兄弟的手足之情；優(yōu)厚的條件，割不斷父母對子女的情愫……
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！弊x書(shū)是一種德性，是一種闊達，是一種馳騁。鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，在成長(cháng)歷程中，我與書(shū)的情緣永在。
讀書(shū)情緣作文2
書(shū)，一個(gè)優(yōu)美的字眼，它帶給我太多太多的驚喜。
書(shū)是海灘上的一顆耀眼的貝殼，在我的學(xué)習生活中大放異彩；書(shū)是黑暗中的一盞明亮的燈，在我迷失方向時(shí)指引方向；書(shū)是傷心時(shí)的一個(gè)知心朋友，在我孤單時(shí)陪伴著(zhù)我。
七歲時(shí)，我的生日快到了，我那時(shí)還是一個(gè)小孩子，想要禮物的心情那是一個(gè)迫不及待。在我的生日晚會(huì )上，我心急地打開(kāi)了爸爸送我的禮物，看到后我不禁大失所望，竟然是一本書(shū)，我的天啊，我一點(diǎn)兒也不喜歡。我把那本書(shū)放在了一個(gè)小角落，不去看它，因為我沒(méi)有興趣。一天，我一個(gè)人在家閑著(zhù)無(wú)聊，就把它翻了出來(lái)，剛看了幾頁(yè)，還覺(jué)得不錯，又接著(zhù)看了幾頁(yè)。我好像上癮了，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，津津有味地讀著(zhù)，竟然把那本書(shū)讀完了，我感到不可思議，甚至還有些留戀。就這樣，我愛(ài)上了書(shū)。
與書(shū)相處
在感受了書(shū)的奇妙和趣味后，我纏著(zhù)爸爸又給我買(mǎi)了好多書(shū)，只要我一有空，就開(kāi)始了瘋狂的閱讀模式。這幾年算下來(lái)，我差不多讀了好幾百本書(shū)了。這些書(shū)不僅僅讓我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，也讓我獲得了許許多多真理。從《背影》中，我深深地體會(huì )到父愛(ài)的感人；從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大；而從《蠟燭》中，我明白了愛(ài)是沒(méi)有國界的；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強；《魯濱孫漂流記》告訴我不要對未來(lái)的生活失去希望。讀書(shū)使我懂得如何在人生道路上正確地面對生活；《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng )造美好生活。
與書(shū)對話(huà)
我的年齡在不斷增長(cháng)，閱讀的書(shū)量也不斷增加。我不只是在讀書(shū)，而是在書(shū)中體驗人生，在書(shū)中學(xué)會(huì )做人的道理，在書(shū)中明白父愛(ài)母愛(ài)的偉大與無(wú)私。書(shū)早已成為我不可缺少的生活中的一部分，書(shū)也早已成為我的良師益友，我們早已分不開(kāi)了。
書(shū)是我學(xué)習生活中最精彩的章節，像海灘上耀眼的貝殼，像黑暗中明亮的光，像陪伴我的知心朋友。
讀書(shū)情緣作文3
此生注定與書(shū)有緣，漫漫旅途永遠相伴�？v然前方坎坷不平、風(fēng)云變幻，因為書(shū)籍與我同行，更多一股勇敢和果斷。時(shí)而跌倒，樂(lè )觀(guān)依然；偶遇高山，踴躍攀登，即使到達峰巔，亦不逞王者之強；不驕不躁，不喪不餒，坦蕩而平凡；樂(lè )趣無(wú)窮，意味無(wú)盡，充實(shí)而暢快。因為讀書(shū)，人生變得更有滋味，輝煌燦爛。我與書(shū)結緣，始于星夜下的一次邂逅。夏夜天空，繁星閃爍，微風(fēng)習習，勾起人們多少美好的憧憬和想象；手搖蒲扇，宅前柳下，與母促膝而坐，曾是多少人心中最甜蜜的童年回憶�！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！蔽沂峙跻槐静鍒D版小書(shū)，讀到這一首小詩(shī)，母親聽(tīng)到，頗有興趣，順手拿過(guò)我的小書(shū)，竟與我侃侃講解。我為母親的語(yǔ)言所感染，也被這夏夜美景所打動(dòng)，此情此景，與這首詩(shī)的意境是多么吻合��！我興致盎然地一遍又一遍地吟詠這首小詩(shī)，看著(zhù)那“天階”，想象牛郎織女相會(huì )的情景，想象天上比人間涼多了吧，急欲“乘風(fēng)歸去”，因為我可已經(jīng)躁熱難耐了，心中充滿(mǎn)無(wú)限的向往。
不經(jīng)意的一次偶然邂逅，點(diǎn)燃了我心中的一盞燈，照亮了我的人生路，從此與書(shū)結為終生伴侶。
時(shí)間在向前推移，我升入初中，日益增強的好奇心和求知欲，更加激發(fā)了我的讀書(shū)興趣，于是我盡情地徜徉于書(shū)籍的海洋，廣泛涉獵，感情比以前更為深刻，極大地豐富了我的精神生活。讀《紅巖》，許云峰教給我堅定不移，江姐教給我頑強不屈，他們一個(gè)個(gè)都教給我什么是真正的共產(chǎn)黨人，無(wú)數的仁人志士教給我要愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，與保爾一道共赴沙場(chǎng)、堅守崗位，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生而無(wú)怨無(wú)悔，從他身上我讀懂了什么是忠誠、無(wú)私、堅強、剛正，在他的召喚下，我光榮地走到理想主義的旗幟下，奔向精彩的人生；讀《名人傳》，讀的是偉人的苦難史，辛酸悲涼、連遭重創(chuàng )的英雄依然不屈不撓，死死“扼住命運的咽喉”，在感慨嘆息之余，我終于明白：沒(méi)有哪一種偉大可以不必經(jīng)歷苦難的熬煎，因為苦難，所以成就了他們的偉大，我也愈加堅定了生活的信心，迎對生活的急風(fēng)驟雨而巍然不懼……
一本本好書(shū)都是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的大觀(guān)園，讓我留連忘返，在大飽眼福的同時(shí)，我收獲的更多的是知識，還有難得的人生感悟。書(shū)籍，你用尺寸紙頁(yè)裝訂而成，卻給我展現了一個(gè)紛繁的大世界；書(shū)籍，你雖然只擁有袖珍的體積，但你的胸懷卻如海洋一般容納百川，是否也容納了我這個(gè)小小的生靈？書(shū)籍，你的魅力究竟有多大？曾經(jīng)讓我一度癡狂。
讀書(shū)情緣作文4
爸爸愛(ài)讀書(shū)，受爸爸的影響，從小我就特別喜歡看書(shū)。小時(shí)候，我就一直愛(ài)看爸爸的書(shū)，其實(shí)當時(shí)我也并不認識書(shū)上字，只是看書(shū)上的圖畫(huà)。
爸爸見(jiàn)我對書(shū)有濃厚的興趣，在我二年級的'時(shí)候，就給我買(mǎi)了許多帶拼音的書(shū)讓我看。所以我在上二年級時(shí)侯就已經(jīng)看完了兒童版的“四大名著(zhù)”和許多童話(huà)故事書(shū)。在二年級的時(shí)候，我就開(kāi)始寫(xiě)作文。至今已經(jīng)有好幾篇作文在報紙上發(fā)表。
現在，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，我又讀了許多書(shū)。
以前我一直認為讀書(shū)就是為了多認字，而現在我卻不這樣想了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。正是因為這句話(huà)，我才知道讀書(shū)不僅僅是認字，更可以使人增長(cháng)知識、規范行為、明確道理。尤其有些書(shū)中字里行間一些平淡的話(huà)語(yǔ)，告訴我們許多發(fā)人深省做人的道理。
我為我有一個(gè)喜歡讀書(shū)的好習慣而感到高興，因為這個(gè)好習慣使我改掉了一個(gè)壞毛病。
以前，我不喜歡結交朋友，更不喜歡別人走進(jìn)我自己的世界。所以，一段時(shí)間以來(lái)我沒(méi)有一個(gè)朋友，平時(shí)生活也很孤僻。當我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)以后，才徹底認識到自己的錯誤。
因為書(shū)中亞米契斯以及他的朋友對祖國和人民、對父母兄弟、對老師和同學(xué)都有一份深厚真摯的愛(ài)。讀完這本書(shū)以后，使我受益匪淺，我逐漸認識到自己的不足，并強迫自己在以后的學(xué)習生活中多結交朋友，強迫自己平時(shí)和同學(xué)交往。
現在，在我的不斷努力下，我有許多朋友，平時(shí)不論遇到什么事都能和同學(xué)打成一片，生活比過(guò)去快樂(lè )了許多。
如今，我終于體會(huì )到結交朋友的好處，有了朋友，生活中就像多了一條道路，做什么事情都順利。在我看來(lái)，走向生活，廣交朋友，就是給生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè )。這一切的一切，都要感謝《愛(ài)的教育》這本書(shū)，都源于我有愛(ài)好讀書(shū)這個(gè)好習慣。
書(shū)是一個(gè)不說(shuō)話(huà)的老師，教我們許多知識，教我們做人的道理。書(shū)也像一盞明燈，照亮了我們人生前進(jìn)的道路，讓我們一起在快樂(lè )中成長(cháng)。
未來(lái)的道路曲折艱難，未來(lái)的生活任重道遠，今后的歲月里，我會(huì )一直與書(shū)相伴。今后我會(huì )不斷讀書(shū)，不斷讀好書(shū)，不斷讀有教育意義的書(shū)，使自己的明天更加美好，使自己的人生更加充實(shí)。
讀書(shū)情緣作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍x書(shū)更是我們生活中不可或缺的一部分。14年來(lái)，我一直沉浸在書(shū)香之中；14個(gè)春秋，讀書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
與書(shū)初識
記得那年暑假的一天，母親去鎮上了，回來(lái)時(shí)還給我帶來(lái)了一份禮物。我趕緊打開(kāi)來(lái)看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書(shū)。這幾本書(shū)內容豐富，圖片里面人物的造型各異，豐富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著(zhù)去閱讀它。在不知不覺(jué)當中，我在書(shū)海中已漫游了一個(gè)下午。而那幾本書(shū)至今我還留著(zhù)，也成為我最心愛(ài)的寶書(shū)。
有人說(shuō)過(guò)：“第一次的感覺(jué)是奇妙的�！倍@第一次的讀書(shū)帶給我的更是無(wú)限的快樂(lè )與甜蜜。
這次的相遇，讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的魅力；這次的初始，使我愛(ài)上了讀書(shū)的樂(lè )趣。
與書(shū)相處
從那以后，我就被書(shū)深深地吸引了。書(shū)架上，課桌上，甚至是床上，也擺上了我所喜愛(ài)的課外名著(zhù)。不管是何時(shí)，只要得到一本心儀的書(shū)，我就會(huì )愛(ài)不釋手，并且會(huì )盡情享受讀書(shū)那無(wú)窮的魅力。
當然，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)重了，閱讀時(shí)間自然也就少了�？墒遣还茉鯓�，我都會(huì )擠出時(shí)間與書(shū)一起度過(guò)快樂(lè )的美好時(shí)光。做完作業(yè)，我會(huì )拿起一本書(shū)，舒緩舒緩心情；下課后，我會(huì )拿出一本書(shū)，調整調整心態(tài)；睡覺(jué)前，我會(huì )一本書(shū)，伴著(zhù)書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可以說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)成為我的精神食糧，讀書(shū)已融于我的生活當中，書(shū)已經(jīng)成為我身邊的一個(gè)善解人意的好朋友。
與書(shū)同行
在我的生活中，書(shū)更像是一位諄諄教導的老師，讀書(shū)帶給我的不僅僅是樂(lè )趣，更是那無(wú)限的知識與道理。
從《背影》中，我深深地體會(huì )到父愛(ài)的感人；從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大；而從《蠟燭》中，我明白了愛(ài)是沒(méi)有國界的。讀書(shū)使我懂得愛(ài)之無(wú)私，人間有愛(ài)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強的面對生活；《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng )造美好生活；《魯濱孫漂流記》告訴不要對未來(lái)的生活失去希望。讀書(shū)使我懂得如何在人生道路上正確地前進(jìn)。
一路上，有讀書(shū)相伴，我學(xué)會(huì )怎樣做人；一路上，與讀書(shū)同行，我學(xué)會(huì )更好地生活。
我與讀書(shū)同在，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
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