讀書(shū)，也是一種選擇作文
面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇�；潞８〕�，荷鋤歸田之間，陶淵明選擇了東籬南山；蹉跎余生，搏擊風(fēng)浪之間，迪亞士選擇了大海與星辰。
面對安逸享樂(lè )沉淪于游戲與四季體驗讀書(shū)的樂(lè )趣之間，我選擇了在讀書(shū)之中，發(fā)掘我的星辰。
從很小的時(shí)候變愛(ài)上了書(shū)，喜歡讀書(shū)也喜歡看書(shū)�？勺x懂一本書(shū)可算是不容易，讀出的感受未必與作者所寫(xiě)的立意一樣，可也讀出了一番滋味。
家里的人都不喜書(shū)，就只有我，整日整夜手捧一書(shū)。
當家人都在看電視玩著(zhù)游戲開(kāi)著(zhù)玩笑時(shí)，我卻沉迷于書(shū)中無(wú)法自拔。沉淪在與古人對話(huà)的場(chǎng)面中，所以我選擇了讀書(shū)。
天氣晴朗時(shí)，我會(huì )在窗邊研讀一本《紅樓夢(mèng)》，最是喜歡寶玉初見(jiàn)黛玉時(shí)所說(shuō)的那句“這位妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)”。這看似簡(jiǎn)單而又平凡的一句話(huà)，不知怎的卻撩動(dòng)了我的心弦。感受這秋日帶來(lái)的一絲溫暖，也帶著(zhù)一絲凄涼。輕聲吟誦黛玉的《葬花吟》，好像就體驗到了黛玉那時(shí)的心情。黛玉也算是個(gè)極為憂(yōu)傷的女子了，可還是不習慣如此憂(yōu)傷，每次都讓我的心一顫一顫的。
讀書(shū)，讀出了憂(yōu)傷。
手捧一卷詩(shī)詞，細細揣摩詩(shī)人的情感。翻到袁牧的那首《苔》，短短的小詩(shī)，卻讓我極為喜歡�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！逼椒采罾锏膼�(ài)和倔強，才是最好的詩(shī)和遠方吧！
讀書(shū)，讀出了詩(shī)中暗藏的山川湖海，將這山川，讓這湖海，藏于我的心中。
曾經(jīng)有段時(shí)間，我不再拾起了書(shū)本，將它丟棄在那個(gè)小小的角落里。而轉身卻沉迷于游戲，荒廢了青春。我那時(shí)可笑的以為，現實(shí)中的榮耀可以在游戲中獲得，就連難得的王者也可以在游戲中成為。
是的.，游戲讓我獲得了虛擬的榮耀，讓我成為了可笑的王者，可它終究抵不過(guò)現實(shí)。
于是，我重新在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，彎身拿起堆在角落里的一本書(shū)，輕輕失去灰塵，將書(shū)拿起。
這一次，我還是選擇了讀書(shū)，發(fā)掘書(shū)中的不平凡。在讀書(shū)生活中，感受著(zhù)春帶來(lái)的微風(fēng)，輕撫我的臉龐；感受著(zhù)夏帶來(lái)的汗水，充實(shí)我的生活；感受秋帶來(lái)的豐收，收獲金稻般的知識；感受冬帶來(lái)的刺激，寒冷的風(fēng)讓我更加清醒自己的選擇。
讀書(shū)，讀出了選擇。
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